童鞋什么意思

第1页共12页

[玩物丧志的意思]玩物丧志的反义词

玩物丧志的反义词一:校园上课小品剧本

校园上课小品剧本1

《小品上课台词》

一起：各位晚上好。

甲：咦，老师好。

乙：同学好，学习已经这么久了，学习中你有什么愿望给老师说说

甲：恩...老师...老师能说吗？

乙：当然可以说。

甲：那我说了，

乙：唉

甲：马上放学，马上毕业，马上就走

乙：马上上课，回来，坐下，怎么这么调皮呢，上课

甲：老师好

乙：同学们好。同学们，我们今天的课，要复习上节课我们学过的英语单

词，金非同学，你回答老师，橘子用英文怎么说，

甲：orange,

乙：哎呀，这是什么味儿啊

甲：老师这是伦敦音

乙：坐下，一点都不标准，跟着老师说，orange，

甲：orange

乙：orange

甲：orange（多次重复）

乙：orangeorangeorange，就是orange

甲：老师你学会了

乙：好了我们再说下一个，香蕉用英语怎么说，

甲：banana，

第2页共12页

乙：哎呀，还不如刚才哪个呢，应该是banana

甲：banana

乙：好了，苹果用英语怎么说

甲：iPhone

乙：iPhone对吗

甲：iPad，itouch，爱咋咋地，

乙：应该是apple，apple，行了行了，男孩用英语咋说

甲：boy

乙：哦，myladygaga终于说对了一个，俩个男孩怎么说，

甲：gay

乙：闭嘴，你知道的太多了，好英语我们就学到这，下面我们上语文课，

哪位同学给老师说说，凿壁借光这个故事，孔同学你来回答

甲：老师这个故事我知道，说的是在古时候有个孩子叫匡衡，他特别的爱

学习，但是家里穷，没有灯，只能在墙上凿个洞，借邻居的灯光来看书学习，

乙：说得好，这个故事告诉同学们学习要艰苦

甲：老师，老师，我觉得这故事有个bug

乙：有个什么

甲：有个bug

乙：bug是什么

甲：就是有个漏洞

乙：当然有漏洞，没有漏洞怎么借光

甲：不是老师不是那意思，我的意思是这故事有个问题

乙：什么问题

甲：老师，您觉得他是白天凿的洞还是晚上凿的洞呢

乙：一定是晚上

甲：晚上

乙：嗯

甲：不对把老师，他晚上连书都看不见，咋看得见凿洞呢，万一凿到手上

第3页共12页

危险啊，再说晚上邻居都睡觉了，他凿墙吵到别人，别人不要投诉他吗，再说

大半夜万一凿的是承重墙呢，那物业公司不要罚他啊，

乙：那就是白天凿的

甲：那更不对，那白天他不看书去凿墙有病啊

乙：关于问题我请教校长再回答你，这问题先过，下面我们学偏旁部首，

老师现举例说明，比如说，波涛汹涌这四个字，他们都有一共点就是都是三点

水的旁，像这样的词语，那位同学可以给我举一反三

甲：老师我知道

乙：坐下我让你回答了吗

甲：老师咱班也没其他同学了

乙：好了，你说把

甲：玩玻璃球，都是王字旁

乙：虽然回答的正确，但这位同学要注意，不能玩物丧志，给我换一个

甲：煎饼馄饨

乙：怎么除了玩就是吃呢，再换一个

甲：没法洗澡，涂润滑油，膀胱肿胀

乙：闭嘴，行，你说的还挺多啊，好，你有本事，有本事给老师说一五个

字的

甲：炸烤炒焖炖

乙：行你再说一十个字的

甲：嘛吗。。。。。。。。

乙：你给我说一一百字的

甲：哈哈哈哈哈哈哈。。。。。。。。。。。

乙：停你笑什么

甲：都是口字旁，老师，哈哈哈哈哈。….

乙：坐回去坐回去

甲：还没到一百呢

乙：唉，我咋就摊上这么一学生，今后你告别文化课，下面我们上音乐

第4页共12页

课，小燕子谁会唱甲：小燕子穿花衣年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕

子说这里的山路十八弯，这里的水路九连环，这里的，这里的...

乙：哎，哎，同学，同学，停一下

甲：还有一座山呢老师

乙：别唱了，这么可爱的歌曲，你唱的如此凌乱

甲：老师，不好听吗

乙：好了，坐回去

甲：老师我还会一儿童歌，我能给大伙表演下吗

乙：还会唱啥

甲：白龙马

乙：什么是白龙马

甲：蹄朝西

乙：我没听过

甲：那我给大伙表演一下，白龙马蹄朝西西天取经上大路，一上就是几万

里，，，，(看视频有动做)

乙：你这么唱白龙马，你想过白龙马感受吗坐下

甲：我唱的不好吗

乙：我这没法上课了，我只能上体育课了，今天我们学习打篮球，一会我

找一会投篮球的同学

甲：老师找一什么同学

乙：找一投蓝球的同学，我去拿球

乙：我的球呢今天没......孔同学，你干啥呢

甲：老师我的头蓝不蓝，老师我的头蓝不蓝

乙：孔维雷！

甲：大家说我的头蓝不蓝（台下互动喊：蓝）老师，他们说蓝

乙：你退学吧你

甲：老师看我头蓝不蓝，哈哈哈哈哈

校园上课小品剧本2

第5页共12页

A：老师B：学生

A：同学们，上课

B：老师好（大声）

A：妈呀，这孩纸说话声音怎么这么大！同学们，今天我们这堂课是要复

习，看着我，复习昨天我们学过的英语单词。（B使劲点头）某某同学，请你告

诉我用英语“橘子”怎么念。B：（抬头看天做沉思状，然后大声的）Orange!

A：什么？

B：Orange！

A：你是在癫痫的状态下学的这个单词吗？

B：（举手，起立）不是的，老师，我是唐山滴！

A：坐下坐下我们纠正一下，应该是Orange。

B：Orange

A：Orange

B：Orange

A：Orange

B：Orange

A：Orange

B：Orange

A：就是Orange（B鼓掌）

B：老师你学会了

A以手扶额做无奈状

A：（苦笑）好吧，我们说别的词，香蕉怎么读？

B：Banana（声调上扬）

A：坐下吧坐下吧，太刺耳了，坐下吧苹果怎么说？

B：Iphone

A：Iphone对吗？

B：Ipad！Itouch!爱咋咋地！

第6页共12页

A：闭嘴！什么词汇！应该是Apple

B：Apple

A：行了行了，你这味别来这。再说一个单词，男孩怎么说？

B：Boy

A：OhMy雷迪嘎嘎，你终于说对了一个。两个男孩怎么说？

B：Gay

A：闭嘴！好好好，好，我们控制一下情绪。你呀，不太适合学英语。好好

好，从现在开始，我们上语文课。

B：行

A：今天我们语文课的内容是偏旁部首

B：好

A：老师说一个词，波涛汹涌，

B：（在手上画）什么意思？

A：这四个字都有共同的特点

B：什么特点老师？

A：这四个字都是三点水的偏旁部首。哪位童鞋给老师做一个举一反三

B：（举手站起来）老师我来

A：我有让你站起来了吗？

B：那班里也没有别的童鞋了

A：你说吧

B：（碎碎念）偏旁部首，有了，玩玻璃球！都是王字旁。对吧。老师。

A：是的。但是我们不能玩物丧志，说一个别的，一个别的好吧？有档次点

的

B：馅饼馄饨！

A：除了玩就是吃，是吧？不会别的？

B：没法洗澡！涂润滑油！老师，都是三点水

A：你太牛了，太牛了，你给我说一五个字的！来

B：炸炒烤炖焖！

第7页共12页

A：你给我说一十个字的！来！

（B手指做拈花状）

A：什么意思？

B：哦嘛咪嘛咪呗呗哞

A：好好你给我说个一百个字的！

B：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

A：别笑了，我让你说一百个字的，你什么意思？

B：都是口字旁，哈哈哈哈

A：坐回去，同学

B：没到一百字

A：我知道，同学，以你的智商，以后就告别文化课吧。好吧，为了继续下

去，上课，今天我们上体育课。好不好？（B鼓掌叫好）我们学习的是篮球，

一会我找一个投篮的同学，咱们就在这示范一下好不好？

B：老师，找一什么？

A：投篮的同学，来，哪位同学，一会道具拿下篮球好吗？给我一个篮球，

给我（B拿出蓝色的袋子套头上）

B：老师，

A：你干什么？

B：我头蓝不蓝？

A：头蓝的

B：我头蓝不蓝？同学都说我蓝，

观众：蓝！

B：老师你在哪儿？

A:（气急）某某,你退学吧你（跑下场）

B：老师我头蓝不蓝？

校园上课小品剧本3

小品《傻子上学》剧本

傻子：太阳天空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？

第8页共12页

我去

老师不知道，一拉线，我就跑，回头一看学校炸没了，老师生气了，学生

高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学了怎么没人鼓掌呢？

甲：哎？傻子，怎么来的这么晚？

傻子：吃饭了。

甲：光知道吃，快吃成猪了。

傻子：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，你不知道啊？

甲：班主任被咱们气走了，咱们又换了个班主任，你知道吗？

傻子：哦，知道。

甲：一会儿她来了一定要气气她，争取一天把她气走。

傻子：好！

老师：听说这个班纪律很差，但是我非常有爱心和责任心，“没有爱

心办不了教育，

没有责任心办不好教育”，我相信这个班会在我的带领下越来越好！

甲：哎，新班主任来了，给你吸支烟。

（傻子吸烟）

老师：这是哪位同学在吸烟啊？给我把烟熄掉（吸掉）。

傻子：哦！（傻子努力吸烟）

老师：我叫你把烟熄掉（吸掉）！

傻子：我正在把烟一口一口吸掉啊！

老师：我是让你把烟放在地上熄掉（吸掉）。

傻子：啊？放在地上吸掉？这个难度不小啊！

（傻子趴在地上把烟放在地上“吸掉”）

老师：我是让你“熄掉”不是让你“吸掉”！

傻子：老师你是不是有病啊，一会儿让我“吸掉”，一会儿又不是让我

“吸掉”？老师：我的意思是让把烟给灭掉。

傻子：“灭掉”就“灭掉”呗，还“吸掉”？你拽什么啊拽？

老师：给我回座位坐好了！

第9页共12页

（傻子回座位坐好）

老师：同学们好，我是你们的新班主任，我叫李宇春

同学合：！

老师：李宇春！

同学合：！

老师：是“李宇春”不是“”！

傻子：老师，这是我们的方言，不过你的确有些“愚蠢”。

老师：去，去，去，我看你是的确有些“愚蠢”。

（沉默约3秒）

老师：首先请同学们都做个自我介绍，相互认识一下。就从这位同学开

始。甲：我叫王部生。

傻子：我知道你“不生”，你是男的想生也生不出来啊！

甲：傻子，是“王部生”。

傻子：还是“不生”啊？

老师：你为什么叫“王部生”呢？

甲：报告老师，是我爸爸当部长的时候我妈妈生的我，所以叫王部

生。

老师：那要是你爸爸当局长的时候你妈妈生的你呢？

甲：那就叫“王局生”。

老师：那要是你爸爸当科长的时候你妈妈生的你呢？

甲：那就叫“王科生”。

老师：那要是你爸爸当处长的时候你妈妈生的你呢？

傻子：那就叫“王畜生”。

甲：死傻瓜，别吵！

傻子：就是吗！

老师：下一位同学。

乙：我叫范通。

傻子：“饭桶”。

第10页共12页

乙：是范通。

傻子：你个“饭桶”，你不是教我说这是“方言”吗？

乙：去，去，去你怎么说出来了？

老师：这位同学你呢？

傻子：我叫王八蛋，爱好唱歌。

老师：你为什么叫王八蛋呢？

傻子：人家都是怀胎10月，我妈妈怀我12个月了还没有把我生下来，

一个老中医让

我妈妈吃了8个鸡蛋我妈妈就把我生下来了，我妈妈就给我取名叫“王八

蛋”。（鼓掌约3秒）

老师：你爱好唱歌就给大家唱一首吧！

傻子：我给大家唱一首《小宝贝儿》“我的小宝贝儿啊，咱俩是一对儿

啊，来，亲一个！来，亲一个！我的小宝贝儿啊，来，亲一个！

来，亲一个！”我让你亲我一个！老师：流氓！（沉默约3秒）下面开始

上课。首先大家跟我读：”bei”。甲，乙：“bei”（被），

傻子：“pei”（配）。

老师：是“bei”（被）。

甲，乙：“bei”（被）。

傻子：“pei”（配）。

老师：“被子”的“被”。

傻子：“配对”的“配”。

老师：这位同学我看你发音不准，我问你，你家床上有什么东西？

傻子：有褥子。

老师：那褥子上面呢？

傻子：褥子上面是床单。

老师：那床单上面是什么东西呢？

傻子：床单上面不是东西，是我。

老师：那你身上呢？

第11页共12页

傻子：嘿嘿我身上什么也没有。

老师：那你睡觉时候不盖被子吗？

傻子：盖，但是被我踹到床下面去了。

（老师无可奈何）

老师：下面给大家出一个对联，上联“南通州，北通州，南北通州通南

北”。

有谁能给出下联？（乙举手）好，这位同学回答。

乙：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西”。

老师：很好，还有谁能对出来？（傻子举手）这位同学回答。

傻子：这个我会，“男学生，女学生，男女学生生男女”。

（鼓掌约3秒）

老师：内容不健康，再给你出一个，上联“香花不红，红花不香，玫瑰

花又红又香”。（傻子思考3秒）

傻子：（傻笑）这个我也会，“响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响”。

（鼓掌约3秒）

老师：（笑着说）什么思想啊？我就不信难不倒你，上联：“大鱼吃小

鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水，水落石出！”

傻子：这个我也会。

老师：好，你回答，回答对了我给你买奶糖！

傻子：我光吃奶，不吃糖！（傻笑着说）：“老公压你，你压床，床压

地，地动山摇！”老师：去，去，去你个流氓！。。。（思考3秒）王八蛋同

学？请你再回答一个问题：

中国的皇家园林圆明园是谁烧的？

傻子：老师，不是我烧的。

甲：老师，王八蛋同学撒谎，我可以证明，圆明园就是他烧的，那天

中午我看到了！老师：什么乱七八糟的，“饭桶”？不，范通同学，你

说，圆明园是谁烧的？

乙：老师，我不知道，不过我可以证明圆明园不是王八蛋同学烧

第12页共12页

的，那天中午我和

他在一起。

老师：你们都站直了！你（傻子）站直了！

傻子：这地不平。你凭凭凭什么让我站着？

老师：你再回答，圆明园是谁烧的？

傻子：我已经说了，不不不是我烧的，你爱爱信不信！

老师：你们故意气我是吧？

傻子：谁谁故意气你了？你活该，我赔赔赔你还不行吗？5块钱够够

吗？老师：你们太能气人了，看以后还有哪个老师教你们！我走！

傻子：老师再见！（“耶”------）

傻子：“老师气跑了，学生高兴了，嘿嘿嘿，哈哈哈，从此以后不用上学

了！”（抡起书包回家！）

[校园上课小品剧本]