秋之神韵

六年级语文阅读理解专项练习《秋之神韵》及答案

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而

奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄，

恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒

脱。

秋天是热情的.因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学

年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽

快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这

就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢，秋之高洁,我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。（5分）

戛然而止（)硕果（)伴和(）步履(）雕琢（）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）

3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是

______,______,______。（3分）

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）

6、你最喜欢文中的哪句（段）话,为什么？(3分）

参考答案:

1、给下列加点字注音.（5分）

戛然而止（jiá）硕果（shuò)伴和（hè)步履（lǚ）雕琢(zhuó）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句.（2分)

在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作.

解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改

成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下"，去掉句尾的“呢"，

最后把句末的问号改为句号.

3、在作者眼中,春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清

爽,热情,真诚.(3分）

4、文中,作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。(3分)

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？(2分）

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

6、（略）

献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。