怀念母亲的作者

《怀念母亲》读后感

《怀念母亲》读后感1

最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中

颇有感触。

这篇课文以回忆的形式，讲述了作者对两位母亲——亲生母

亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达了作者

对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变得爱意。

这篇课文让我感慨万千，心中有说不完的话。作者6岁离开

了自我的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年

级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得

到一点安抚和温暖，他反而怪罪自我没有尽孝而在心中留下了永

久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌

上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，我之后往下读，

字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者

又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。

作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗

多么赤热的爱国心！远居海外他本应当过上安定的日子，可他却

在学业卓有成效后又来报效祖国！多么令人敬佩。看完课文，我

更是受益匪浅：世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的

是思母之情。作者怀念的是深沉的母爱，而思念之情和赤子之心

又总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思

乡之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓

的真情汇聚在一齐，深深打动着我。

我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及

的家务活，多对父母说我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父

母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们

生活中也有许多像作者一样爱国的志士，正是他们用鲜血染红了

五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，百折不挠的狼

牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇，他

与作者一样有火热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了

大家的安危，舍小家为大家，浑然不顾自我的危险，移群众，舍

己为人，为群众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞

叹不已。这不正是“作者”吗？

《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应当学习作者，

共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效

祖国！

《怀念母亲》读后感2

这几天，我们学习了一篇名叫《怀念母亲》的__。我感受到

作者季羡林对母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。

这篇__主要讲了季羡林六岁就离开他的亲生母亲，到了城里

去住。在他读大学二年级的时候，他的亲生母亲就去世了。季羡

林痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。后来，他到了德国的一座

叫哥廷根的小城。不知为什么，他心里既对祖国母亲无限思念。

在欧洲的二十一年里，这两个母亲的身份虽然不同，但是季羡林

对这两位母亲的怀念却是永远不变的。

7月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化

了，也消失得无影无踪。那天下午，我没有做好心理准备在外地

打工5年的妈妈突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并

没有喊她妈妈，而是觉得很陌生。

可记得这一位“母亲”？她飘散着长发是千万条悠悠贯穿的

河川，她的背脊，虽老迈仍硬朗。是五岳、是阴山、是祁连、是……

那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂，从东

北的谷仓到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，

是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史，

曾经你骄傲过、自豪过，也曾经，你黯然伤神过、愤怒过。在预

后无限的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于

您的孩子。您也像是《怀念母亲》中，那位慈祥而温馨的妈妈。

为什么人们总是把祖国比做母亲？有人说：“祖国用她那江河的

乳汁喂养了我们。”有人说，祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。

这当然都是对的。因为只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国

最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。母亲您在我

们心中是伟大。

傍晚，我望眼欲穿着一最闪烁的星星。丰富多彩的夜空，变

得更加宁静就像妈妈已经安心入睡了一样，依然怀念我的母亲。

我觉得，在生活中，我们得为父母做一些力所能及的家务。

哪怕是帮父母倒杯茶，帮父母打扫房间。我得学会感恩，学会怎

样孝敬父母。

《怀念母亲》读后感3

看完这篇课文后，作者对两位母亲的思念深深地触动了我的

心。

这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的

敬意和爱慕，从而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永

恒的依恋、思念；令人最为费解也最为对两位母亲的怀念的是这

一句：“我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄

凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有

说不出的味道，浓浓地糊在心头。”在这一句中，作者的想要表

达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中

不仅有忧愁，还有无限的思念。这是作者变得十分凄凉，但是当

作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份安慰，

一丝甜蜜；在这一段中，作者通过比较的方式，将自己对祖国母

亲的怀念表达的淋漓尽致，从而体现出作者的思念。再看看这两

句：“看到她的神情，我想到自己长眠于故乡地下的母亲，真想

哭，”和这一句：“天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故

国了。”看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴

如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖国母亲之

间多么深的思念和眷恋呀！还有最令人深刻的两句话呢：“我的

祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么我这个母亲也频来

入梦，”和：“天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望

灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”从第一句的频来入梦就让

我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念，只有不停的思念一个

人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二

句的“天哪”一词可以让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛

苦和对他生母的愧疚。

同学们，读完这篇课文后，我们可以看到季羡林老先生的悔

恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧！

《怀念母亲》读后感4

今天，我满怀着羞愧和激动的心情，把《怀念母亲》这篇__

又读了一遍。读完后，我抬起头，轻轻合上了镶满泪珠的眼睛，

一颗颗满怀羞愧的“珍珠”从我的脸庞滑了下来。

《怀念母亲》这篇__主要写：作者一生有两个母亲，一个是

亲生母亲，一个是祖国母亲，他对这两位母亲怀着同样崇高的敬

意和同样真挚的爱慕。他身在异国他乡，都深深怀念着自己的母

亲和祖国母亲。

对了，还有前面的一句也使我感动、伤感、愧疚了：天哪！

连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出

母亲的面影。因为连一个关于母亲的清楚的梦也不给，所以认为

老天对我不公平，分外的想念母亲，于是在泪光中幻出母亲的面

容，可依然模糊，再加上“天哪！”和“我怅望灰天”，可以看

出作者多么爱国，多么怀念亲生母亲。

看到这，我想起自己对母亲的种种过错与误解，不禁泪流满

面，继而放声大哭……在一次准备晚睡时，妈妈突然问我：“你

的红领巾、校徽放好没有？课本作业带齐了吗？”“停——！”

我不由得大声叫停，“我全带好了，如果没带好，我能安心吗？

能安心去睡吗？罗嗦！”我边说心里边抱怨：“真是的，比蚊子

还蚊子，比老太婆还老太婆！烦！”第二天早上，出门系鞋带时，

妈妈又发出话了：“饭盒记得带！拿完东西，记得拿水，记得拿

钱坐公车，过马路要小心，上课要认真，不可以乱买东西，午饭

吃得多点，不然长不高……”，“够了没有？”我当即打断，“车

费有了，我又不是三岁小孩，再说了，我又不带饭盒回家，麻烦！”

“砰”地一声我重重的关上了门。

“呜——”我又一次放声大哭，原来妈妈的一切所作所为都

是爱我的，虽然我不知道失去母亲的滋味，但我已从__中深深地

感受到了，现在，我真想对妈妈说：“妈妈，我对不起你！”

《怀念母亲》读后感5

今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡

林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前

来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。

作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外

时，怀念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样崇高的

敬意和同样真挚的爱慕。

我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我一定要认真答卷，不要

把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，

紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。后来成绩知道了，我考试考砸了，

回到家里，妈妈先是批评我怎么考不好呀？连这么简单的题目都

不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵

了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来

妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈

要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼

得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈一

定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有

一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变

颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，

我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了？我刚想找妈

妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独自

在厕所间小声哭，是想不让我知道。

我现在想来想去，应该都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我

想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是

一种伟大的爱。

如果，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食

不下咽，寝不安食。现在，妈妈还在世，我一定要好好回报，要

不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。

我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，

使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得

巨大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说

的话：成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败的伴

侣。

《怀念母亲》读后感6

最近，我学习了《怀念母亲》这一篇课文，心潮起伏，心中

颇有感触。这篇课文以回忆的形式，讲述了作者对两位母亲——

亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀，充分表达

了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变得爱意。这篇课

文让我感慨万千，心中有说不完的话。

作者6岁离开了自己的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，

直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无

私的母爱，没有得到一点安抚和温暖，他反而怪罪自己没有尽孝

而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今

我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲说了“我爱你”，

我接着往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我

深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读?。

作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都牵挂祖国，是有一颗多么

赤热的爱国心！远居海外他本应该股过上安定的日子，可他却在

学业卓有成效后又来报效祖国！多么令人敬佩。看完课文，我更

是受益匪浅：世界上最真实最真切的感情是母爱，最难忘怀的是

思母之情。作者怀念的是深沉的母爱，而思念之情和赤子之心又

总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡

之情，我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的

真情汇聚在一起，深深打动着我。我们也要做作者一样有孝心的

人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母说我爱你，哪

怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分

一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的

志士，正是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死

不屈的黄继光，百折不挠的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少

云……

每一个人都有一段传奇，他与作者一样有火热的爱国情怀，

例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑

然不顾自己的危险，转移群众，舍己为人，为群众架起了一座跨

越死亡的生命桥，这种精神令人赞叹不已。这不正是“作者”吗？

《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅，我们应该学习作者，共同

怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效祖国！

《怀念母亲》读后感7

人生是一个名词也是一个动词。人生说长不长，说短不短。

人生很深奥，也很易懂，深奥到没有人能真正说得清，通俗到年

纪尚小的孩童也能明白。我想很多人都想让人生无悔。但，怎样

让人生无悔？

先谈谈父母是什么？父母是你睁眼看到的第一个人；父母是

在你第一次叫他们爸爸妈妈的时候感动到快哭了的人；父母是为

了你可以什么都不要，什么都不贪，什么都不在乎，只要你好好

的，快乐的，健康的生活下去的人；父母是这世界上最最爱你在

乎你的人；父母是对你而言最宽容最无私最伟大的人。

父母重要吗？他们把你送到这个世界上；他们把你培养长

大；他们给你衣食温饱；他们是唯一一个不管发生什么事都会站

在你身后信任着你，告诉你：“不要怕，我们在。”

但是啊，他们也是人，也会老，也会不见……他们的人生或

许没有我们想的那么长，那么坚不可摧……可能就一场病，一次

意外，一头白发就什么都随风而去，消逝在天边了。然后留你一

人怀着满身心的悔恨和愧疚在世上徘徊，不知怎么办。

每每一想到这，我的鼻子就会酸，眼眶就会红，声音就会哽

咽。我想，如果我就这样放任下去，不管父母一天天苍老下去，

或许某一天我会非常后悔，非常痛苦吧！

羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。连动物都懂得孝顺父母，感

恩父母，我怎会不明白呢？不要等到子欲养而亲不待，什么人小，

钱少，生活不好这些借口都扔了吧，千万别放到肚子里。孝这个

字很简单，只有七画，但能做的总是又少又小。但那又怎么样呢？

做的事情小又怎样？父母依旧会高兴啊，因为他们知道自己捧在

手里怕掉了，含在口里怕化了的孩子长大了，或体谅他们了。他

们会多感动多幸福。

而让父母感动幸福只要几件小事：不和他们顶嘴，不和他们

生气，每次吃饭时帮忙摆碗筷，每次父母回家后帮忙提包，拿衣

服就行了。不难，不多，仅此而已。毕竟，你要知道，他们把你

从一个什么都不懂的小婴儿拉扯到现在该有多麻烦，多难。这样

比较起来，我们为父母做的简直不值一提。

让人生无悔怎么做呢？让人生无悔有一个很简单的办法，就

是孝顺父母啊，这个选择很不错呢，不是吗？

《怀念母亲》读后感8

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，

回来几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世消息后，

季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是无尽懊

悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己连母亲临

终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林爷爷如此

悲伤心情可以看出，季羡林爷爷一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，

但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累时候给她们敲敲背，在

她们口渴时候递上一杯温暖茶水，也是少有人能做到。有人，母

亲向他们送去关切话语，他们却埋怨母亲唠叨；有人，总向母亲

要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有人，从来都不

关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心痛苦，即使母亲生病，

他们也漠不关心。古今中外母亲都是伟大、无私，她们为我们付

出这么多，我们更应该感谢母亲，关怀母亲，用自己实际行动去

报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国无限浓浓思

念，每到夜晚，他心中思念着祖国，思念故乡亲人思念得实在难

受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外心思立刻都烟消云

散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷爷对祖国

无限热爱。

而在我们生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，

喜好国外生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，

流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也

不肯离去，有甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓“爱国之

情”吗？

祖国是我们华夏儿女共同母亲，我们可以放弃一切，就是不

能放弃祖国，国家尊严就是我们尊严，我们应当捍卫我们可爱祖

国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们母亲，爱我

们祖国，对她们表示真诚尊敬，这是对于我们每一个中华儿女都

必须做到事！

《怀念母亲》读后感9

人世间有一种爱，是伟大的，是坚强的，是无私的。这就是

母爱。作者六岁离开了他的生母，作者失去了母爱，就觉得自己

是一个灵魂不全的人。因为爱，可以让作者开心、幸福的生活。

但是，这一切的一切，作者现在全部失去了，他十分伤心。

母亲这两个伟大的字眼，里面蕴涵了多少种千千万万的爱。

有人说：“我的母亲从来没有说过‘我爱你’一定是母亲不爱我。”

有这样想法的人大错特错。有时候母爱是默默无闻的，所以我们

不要埋怨母亲。

我的妈妈对我的爱也是这样的。早晨，闹钟响了，新的一天

又开始了，我到卫生间洗漱，母亲背对着我，面对着镜子，我发

现母亲老了，脸上有皱纹了，像万条深海，原来水灵灵的大眼睛

干涩了，脸上暗淡无光。但在我心中，母亲是最美丽的。早上，

妈妈把牛奶端上桌，说：“牛奶营养丰富，面包是我自己做的哦，

快尝尝。”我照常吃了个精光，这就是爱，这爱让我一生温暖与

美丽！

怀念母亲的作者季老在他的母亲去世后，他整天食不下咽，

寝不安席，整天怅望灰天。后来，不知从何时起“我”也常常想

起祖国母亲。季老在国内的时候，只怀念一个母亲。到国外的时

候，季老的怀念中增添了祖国母亲这种怀念出初到哥廷根异常强

烈，以后再也没有断过。季老曾写了寻梦，赋得永久的悔这两篇

__来表达对母亲的怀念。

季老原本打算功名成就时，就去赡养母亲。然而树欲静而风

不息，子欲养而亲不在。此时季老的母亲已经弃养去世了。季老

当时真后悔，为什么以前没有常回家看看，而此时想起，已经为

时已晚。缺少母爱的人是灵魂不全的人，我认为我们就应在日常

生活中多帮母亲干活，孝顺母亲。以前我还不懂事。现在我已经

五年级了，想起以前对您的不敬、任性说一声：“对不起。”有

位您对我的包容、关爱说一声：“谢谢”

母亲您犹如一盏灯，指引我、照亮我前行的道路；母亲您犹

如一颗大树，夏天为我遮阳，冬天为我遮寒；母亲您犹如一名园

丁，照顾我日日夜夜。

古今中外，母亲是一样的伟大，作者虽然失去了母爱，但能

回忆母爱，我会珍惜现在所拥有的。

《怀念母亲》读后感10

母亲是崇高的，母亲是伟大的，同时祖国母亲培养了千千万

万朵“花”。自从我学了《怀念母亲》这篇课文后，使我受益匪

浅。

这篇课文通过回忆的形式，介绍了两位母亲——生母与祖国

母亲，以及对他们的同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。充分表

达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。

是啊，古今中外的母亲都是一样的。在每一个家庭里，母爱

都在无微不至的小事中体现出来。下雨了，母亲撑开了一把大伞；

天凉了，母亲为我披上了保暖的外套；生病了，母亲把我马上送

到医院。我们生活中的点点滴滴都充满母爱。母爱是伟大的、无

私的。这样的小事常常发生在我们的生活中，也许我们没有注意

到这就是母亲对我们伟大、无私的爱。

既然母亲的爱这么令我们感动，那么祖国这个不寻常的母亲

也做了多少令我们感动的呢？在祖国母亲的爱中，让我感触最深

的便是5.12大地震。在四川大地震中，祖国母亲纷纷伸出援助

之手来帮助受灾群众。你们说祖国母亲是不是也默默的帮助我

们？在祖国母亲的爱中，让我感触最深的便是九年义务教育。在

贫困的小山村里，有许多孩子都上不起学，后来自从有了九年义

务教育，免去了学杂费，给村民们省下了一笔不小的钱，从此小

山村里的孩子，都上起了学。

而我们的妈妈又是怎样令我们感动呢？记得有一次，早上阳

光明媚，可妈妈却说今天会下雨，让我带雨伞，可我不听妈妈的

劝告执意不带雨伞。第三节课时，乌云弟弟来替太阳公公接班，

一会儿天上便下着倾盆大雨。放学了，我站在屋檐下等待雨慢慢

变小，可是雨好像没有要停下来的意思，我看着别的同学一个个

被自己的爸爸妈妈接走，我开始后悔没有听妈妈的劝告，我便淋

着雨朝家的方向跑去。突然，一个黑影在我眼前出现，我仔细一

看，原来是妈妈，我三步并成两步跑向妈妈。回到家时我发现妈

妈的背上全湿了，我的眼泪情不自禁的往下流。

高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”

现在，我已是六年级的学生了，不再是母亲怀里撒娇的小娃娃了，

我应该帮助母亲做一些力所能及的家务活，做一个孝顺长辈的好

孩子。

《怀念母亲》读后感11

在读了《怀念母亲》这篇课文后，我思潮起伏，不禁被文中

季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的爱慕所感

动。

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，

回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消

息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是

无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己

连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林

爷爷如此悲伤的心情能看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，

但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，

在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有

的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的

人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有

的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛

苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟

大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，

关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓

思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念得

实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻

都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中能感受到，季羡林爷爷

对祖国的无限热爱。

而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，

喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，

流连忘返，一点都想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么也

不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的“爱

国之情”吗？

祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们能放弃一切，就是不

能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们可

爱的祖国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱

我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华

儿女都必须做到的事！

《怀念母亲》读后感12

“十月胎恩重，三生报答轻。”“父兮生我，母兮鞠我，拊

我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。”可以说，我们的茁

壮成长离不开母亲，无论身处何方，我们都不法忘怀母亲那深沉

的爱。而今天，老师带我们品读了《怀念母亲》这一篇__，对于

生身母亲，季羡林老爷爷心中一直有一个深深的痛，永久的悔；

而对于祖国母亲，季羡林老爷爷心存敬意和爱慕之情。

《怀恋母亲》这篇课文以回忆的形式，向我们介绍了季羡林

老爷爷对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲，怀有

同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，并借助日记、散文摘抄的语

段，描述了在漫长的留学生涯中，对母亲和祖国的怀念。__充分

表达了季羡林老爷爷对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的

爱意。

学习了这篇课文，我觉得我应该好好向季羡林老爷爷学习。

季羡林老爷爷从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到

任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取

了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母

亲。在《永久的悔》这篇散文中，他不断地责备自己：我究竟是

个什么人？我为什么要离开母亲？为什么把母亲一个人扔在这

荒僻穷困的村子里？为什么八年时间没有来看望过母亲？他感

到自己实在愧对母亲，无地自容。他狠狠地责骂自己：“我是个

什么东西？”他说：“他一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。他

宁愿一个字也不认识，宁愿放弃这些功名，也不愿离开母亲。”

季羡林老爷爷的这一番痛斥自己的言语，使我想起了一句诗句

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这么一位大学者，取得

了那么大的成就，后悔的却是没能孝敬母亲。

现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮妈妈

做点家务，哪怕是在她下班时，给妈妈倒杯茶，拿一双拖鞋。何

况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里

撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。

学习了《怀念母亲》这篇__，令我沉浸在季羡林老爷爷对母

亲的爱中无法自拔。

《怀念母亲》读后感13

读了《怀念母亲》一文后，我心潮难平，震动很大：母爱是

伟大的'，母爱也是无私的。在儿女灵魂的深处，要坚守对母爱

的回报，要学会理解母亲、感恩母亲。

在《怀念母亲》这篇__中，作者季羡林先生讲到，他读大二

时，年仅四十多岁的母亲就过世了。这对作者来说是个很大的打

击，痛苦不时地伴随着他。后来他去留学德国，身居异乡，更感

受到了孤寂与伤感。一遍遍地怀念着自己的祖国和自己的母亲，

深深地烙在心里,从未断过。这种怀念之情，一直伴随着他留学

十一年的漫长岁月。

季老先生的这种对母亲的爱恋，令人动容，不禁让人潸然泪

下。“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话犹如千斤

重力击打着我的心，我也被陷入对母爱的感动之中。人世间，感

情万千，唯有母爱最真；人世间,情感千万,唯有母爱最纯。

由此，我想到我的母亲，她对我的爱近乎溺爱。有时,我对

她的无礼，也不会触怒她，她仍然宽容了我。现在读着季老的__

回想着我的妈妈，实在让我无比惭愧。记得有一次，妈妈正在看

新闻，我一把夺过遥控板调到少儿频道，就去看动画片了。还惬

意地躺在沙发上，翘着二郎腿，抖着脚丫子，喝着酸牛奶，津津

有味地欣赏着《喜羊羊与灰太狼》，完全不顾妈妈的感受，她却

没有丝毫的恼怒。别说我对母爱的回报了，连最起码的礼貌和尊

重都没有，这是何等行为啊？!

读了季老的__，我才领悟到“树欲静而风不止，子欲孝而亲

不在”的道理。我们做儿女的应该从小孝敬父母，帮助父母亲做

一些力所能及的家务。哪怕只是泡一杯热茶、递一双鞋。事情虽

小，但情意无价！现在，我已经长大了，不是那个只会在母亲面

前撒娇甚至胡闹的孩子了。我必须从现在做起，从小事做起，把

回报母爱融入实实在在的行动中，让爱永远传承下去!

《怀念母亲》读后感14

今天和孩子们一起学习《怀念母亲》，这是季羡林老先生在

留学欧洲期间的一篇__。字里行间充溢着季老对亲生母亲永久的

悔恨，对祖国母亲不变的爱意。

其实，像这样的__，不需要老师繁琐的讲解，只需带领学生

在读中感悟即可。在学生熟读课文后，为了让他们能更深刻的理

解作者的情感，我还为他们补充了资料《赋得永久的悔》。我让

学生找出能体现作者怀念母亲的句子。这个环节比较顺利，可等

到让学生用自己的朗读表达出来时，学生的都很不尽如人意。当

时我很不理解，甚至有些生气。认为这些孩子不理解作者对祖国

的情感也就罢了，可对母亲的怀念也不太令学生动情。当时很不

理解这些孩子，我都不敢多给学生读，我害怕眼泪会流出来。因

为每当读到类似思念的__时，我就会想起父亲，想起和父亲在一

起的点点滴滴。心就忍不住会很痛，那是一种肝胆俱裂的痛，那

种痛难以言表。

不止一次的读这篇__，每一次都要流泪。可我的学生们却总

是那么木然，他们的读中没有强烈的情感。只是为读课文而读课

文。回来后认真反思，换角度思考一下。我就没那么生气了，因

为现在的孩子生活在蜜糖中，他们生活在爸爸妈妈的身边，享受

着亲人的疼爱和呵护。他们没有痛苦的经历，不知道痛失亲人是

什么滋味。难怪他们在读到作者失去母亲时，依然语气那么平淡。

课文学完了，可我依然不能忘记季老的这句话：“世界上无

论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母

亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃‘红的’”。

是呀，在如今生存压力增大、工作节奏加快、物欲横流的社

会中，很多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人认

为给老人很多的钱，给她买很多的东西，老人就会幸福，就会快

乐。其实不然，老人没有太多的奢望，他们只是希望你常回家看

看。古人曾说过：记得我的中学老师也曾多次给我说过，有时间

一定要多回家看看老人，等他们百年之后，你也就没有什么遗憾。

不要让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的悲剧在自己的

生活里上演。平日里不再找借口，工作忙没空回家，而是尽量抽

时间回家看望母亲，陪伴母亲。

《怀念母亲》读后感15

在读了《怀念母亲》这篇课文后，我心潮起伏，不禁被文中

季羡林老爷爷对母亲对祖国那份崇高的敬意、真挚的热爱所感

动。

文中，季羡林爷爷平时生活在城里读书，与母亲是聚少离多，

回来的几次都是奔丧，极少有与母亲相聚。而得知母亲去世的消

息后，季羡林爷爷是泪流不止，食不下咽，寝不安席，心中满是

无尽的懊悔，抱着终天之恨，恨自己没能陪在母亲身边，恨自己

连母亲临终前都没能见上一面，甚至想随母亲于地下。从季羡林

爷爷如此悲伤的心情可以看出，季羡林爷爷的一片赤子之心。

而生活中，有许多人总是嘴上一大套，整天说孝、孝、孝，

但却总不付之于行动。即使是在母亲劳累的时候给她们敲敲背，

在她们口渴的时候递上一杯温暖的茶水，也是少有人能做到。有

的人，母亲向他们送去关切的话语，他们却埋怨母亲唠叨；有的

人，总向母亲要这要那，只要哪稍不顺心，他们就破口大骂；有

的人，从来都不关心母亲，只关心着自己，不知道母亲内心的痛

苦，即使母亲生病了，他们也漠不关心。古今中外的母亲都是伟

大的、无私的，她们为我们付出了这么多，我们更应该感谢母亲，

关怀母亲，用自己的实际行动去报答母亲！

文中，季羡林爷爷留学国外，心中却皆是对祖国的无限浓浓

思念，每到夜晚，他的心中思念着祖国，思念故乡的亲人思念的

实在难受，有时，当思念之情异常强烈时，留在国外的心思立刻

都烟消云散，恨不得立刻回到祖国。从中可以感受到，季羡林爷

爷对祖国的无限热爱。

而在我们的生活中，人们都表面上很爱国，常有人崇洋媚外，

喜好国外的生活。有人旅行国外，心里像磁石一般被国外吸引住，

流连忘返，一点都不想念祖国，最后，竟对国外恋恋不舍，怎么

也不肯离去，有的甚至改国籍，定居国外。这就是人们所谓的“爱

国之情”吗？

祖国是我们华夏儿女共同的母亲，我们可以放弃一切，就是

不能放弃祖国，国家的尊严就是我们的尊严，我们应当捍卫我们

可爱的祖国，而不只是嘴子上说说。

同学们，我们不能空口谈虚话，应当真正爱我们的母亲，爱

我们的祖国，对她们表示真诚的尊敬，这是对于我们每一个中华

儿女都必须做到的事！