莫西奥图尼亚大瀑布

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湘教版三年级下学期语文修改病句易错专项练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.用修改符号在原句上修改病句。

（1）去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。

（2）我们应该养成从小热爱劳动。

2.修改病句。

1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

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2.小华困得睁不开眼镜了。

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3.在第23届冬奧会上，我国运动健儿敢拼敢搏的精神。

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3.我会修改病句。

1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。

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2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

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3.午后二时许，健步登上礼台。

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4.看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。

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5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

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4.修改下列病句。

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（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。

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（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

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（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

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（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

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5.用修改符号修改下列病句。

（1）教师节那天，英子为老师献上了一束五颜六色、色彩鲜艳的鲜花。

（2）风会在森林里演出他的手风琴。

6.修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳

舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

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7.用修改符号修改下面的句子。

1.我爱看《小蜜蜂》《伊索寓言》《小学生学习报》等课外书。

2.香山的秋天是令人向往的地方。

3.莫西奥图尼亚大瀑布的景色十分壮烈。

4.《惠崇春江晚景》的作者是苏轼写的。

8.修改病句。

（1）妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。

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（2）体育用品商店摆满足球、排球、篮球、地球仪等许多体育器具。

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9.修改病句。

（1）少先队员要发挥优良传统。

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（2）这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

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（3）街道上静悄悄的，行人络绎不绝。

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（4）他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前.

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10.修改病句。

（1）我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

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（2）兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。

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11.用修改符号修改下面一段话。

考试是学习的一把镜子。每时每刻反应着你的学习情况。那里是薄弱环

节，还需加强牢固。那里是疑难之处，急须老师指点。尤其是成绩一下来，那

胜利后的喜悦，那失败后的教育，粗心大意写错数的追悔，都为我们学生生活

增添了酸甜苦辣的滋味。

12.修改病句。（用规范的修改符号）

1．下雨了，我立刻马上回家去。

2．他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。

13.我会用修改符号修改病句。

(1)这次考试，我取得了优异的成就。

(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜，都是我爱吃的。

(3)我似信非信非常相信地点着头。

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14.修改病句。

1．虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

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2．树上结满了许许多多数不清的果子。

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3．这排果树大部分全部是我栽的。

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4．指南针是我国古代四大发明。

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15.明明在“童话大家谈”这一主题读书活动中，准备向同学们推荐叶蚤陶的

《稻草人》。下面是他的推荐语，其中有三处错误，请找出来并用修改。

《稻草人》的作者是我国著名的作家叶圣陶先生写的。当你走近《稻草

人》的世界，你会知道在夜间的田野，星星怎样眨眼，月亮怎样微笑，人们有

着的辛苦和悲伤。

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16.我会修改病句。

1.这里的白荷花美丽，优美，好看极了!

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2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

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3.画画对他很感兴趣。

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4.虽然这样做救不了所有的小鱼，所以他仍然坚持去拾起小鱼扔回大海。

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5.学了《虎门销烟》这篇课文，都留下了深刻的印象。

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17.用修改符号在原句上修改病句。

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1．打乒乓球对我十分感兴趣。

2．这本故事书的内容和插图都很美丽。

3．站在讲台上，我的心热烈地跳动着。

4．因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。