门卫老宋

七年级阶段性学业水平测试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用(19分)

（一）经典诗文积累（4分）

1、每空1分，共4分.错一字该空不得分。答案：1、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社

近，衣冠简朴古风存。

（二）（11分）2、古诗文名句默写。（8分）（每空1分，共8分）2、（1）惟解漫天作雪飞(2)独怆然而

涕下(3)隔江犹唱后庭花(4)自缘身在最高层(5)会当凌绝顶，一览众山小(6)黄梅时节家家雨，青草池塘处

处蛙。

3、传统文化积累（每空1分，共3分）答案3、（1）耻躬之不逮也（2）见利不亏其义（3）敏于事

而慎于言

（三）（4分）4、名著阅读（4分）(1)每空1分，共2分凡尔纳或儒勒·凡尔纳现代科学幻想小说之

父（2）每空1分，共2分尼摩尼德·兰

二、古诗文阅读（17分）

（一）阅读下面诗歌，回答5-6题（4分）5、（1分）浩荡6、（3分其中修辞方法1分，赏析2分，共3

分。）示例：作者运用比喻的修辞，将“落红”自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。(意

对即可)

（二）阅读《陋室铭》和《爱莲说》，完成7～10题（共13分）

7、（4分，每字1分）①馨：香气，这里指德行美好②劳：形容词的使动用法，“使.....劳累”③亵：

亲近而不庄重④宜：应当

8、（2分）C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于叙事，“说”侧重于议论。

9、（4分，每句2分）（1）苔痕碧青，长到阶上；草色葱茏，映入帘里。意对即可（2）我唯独喜爱莲花从

淤泥中长出来却不受它的沾染，经过清水洗涤但不显得妖艳。

10、（3分）《陋室铭》：淡泊名利的高雅情趣，豁达乐观的高洁品格。（1分）《爱莲说》：不与世俗同流合

污，高洁正直坚贞的君子之风（1分）相同的写法：托物言志。（1分）(意对即可)

三、现代文阅读（24分）

（一）（一）阅读《一颗小桃树》（略有删改），完成11-14小题。（8分）

11.（2分）写小桃树长得很委屈，样子很猥琐，花儿单薄等来表现它的可怜;

写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。（答对两

点即可）

12.（2分）将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪着光，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者

希望和信念。(意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

13.（2分）一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，

奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情。

14.（2分）围绕着“面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来”来谈。答案略

（二）阅读《门卫老宋》，回答15-18题。（16分）

15、（共3分）①小区的几户人家遭了贼，老宋遭到指责（1分）．

②妻子死后，老宋辛勤抚育一双儿女（1分）．

③年老后，老宋仍不辍劳作，为子女减轻负担（1分）．（每一点大体意思对即可）

16、（共5分）插叙或侧面描写（1分）。借小宋之口，补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格，

从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质（4分）．(意对即可)

17、（4分）运用动作和神态描写（2分），写出了老宋的尴尬处境，表现了他善良、憨厚的品质（2分）．(意

对即可)

18、（4分）示例①全社会都要伸出援手，在物质上精神上，献出自己的爱心，帮他们度过难关。②政府出

资，设立弱势群体养老机构和福利院．提供医疗、就业等全方位的救助保障．(意对即可)

四、作文（40分）

19．作文评分标准略