dish的复数

1

初中英语语法专讲---——名词

名词变复数分为规则变化和不规则变化:

一。规则变化

1)一般情况在词尾加-s

清辅音后读/s/map—mapsbook—books

浊辅音和元音后读/z/bag-bagscar—cars

2）以s,sh，ch，x等结尾的，加-es，bus-buswatch-watches

3）以辅音字母+y结尾的，变y为i再加es,family—--families

baby-——babies

注意：以y结尾的专有名词变复数时，直接加stwoMarystheHenrys

4)以元音字母+y结尾的，直接加–s,boy—boystoy—toyskey—keys

holiday-holidays

5)以辅音字母加o结尾的名词变复数有两种形式：

1。无生命的物体后加s

如：photo---photospiano—--pianos

2.有生命的物体后加es

如：potato—-potatoestomato——tomatoeshero-—-herosNegro—

--Negros

这五个词速记口诀：黑人英雄爱吃西红柿土豆

6）以元音字母加o结尾的名词变复数时直接加-s

如:radio-—-radioszoo—-—zoosbamboo—-—bamboos

7）以f或fe结尾的名词变复数时:

1.改f，fe为v再加es，

如：wife--—wivesknife-——kniveswolf—-—wolves

thief-——thieves

shelf—--shelveshalf---halvesleaf——-leaveslf--—lves

life---lives

连成口诀就是：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

2.直接加s，如：gulf—--gulfsroof--—roofschief—--chiefssurf-——

surfsbelief--—beliefsproof---proofs

handkerchief-handkerchiefs；

连成口诀就是：海湾边,屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们没信仰，证据就在手帕上。

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二、不规则变化

1）变man为men

如:man——-menwoman--—womenpoliceman-——policemenfireman-——

firemen

2）改oo为ee如：foot———feettooth——-teethgoo---gee

3)在词尾加—ren如：child-—-children

4)其他特殊变化如:mou---mice

5）单复数同形如：deer，sheep,fish，Chine,Japane等.除了人民币的元、角、

分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：adollar,twodollars；ameter,twometers。

6）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

例如：peoplepolicecattle等本身就是复数,

不能说apeople,apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle.

7）以s结尾的学科名词，是不可数名词，视为单数。如：

如：maths，politics（政治），physics(物理）

8）表示由两部分构成的东西，如:glass（眼镜,trours，clothes，scissors等，应该

看作可数名词，作主语时,谓语动词用复数。若表达具体数目,要借助数量词pair（对,

双）;suit(套）；如：apairofglass；twopairsoftrours等。

9)不同国籍人的单复数

国籍总称（谓语用复数）单数复数

中国人theChineaChinetwoChine

日本人theJapaneaJapanetwoJapane

法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen

英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen

瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss

澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians

俄国人theRussiansaRussiantwoRussians

意大利人theItaliansanItaliantwoItalians

希腊人theGreekaGreektwoGreeks

美国人theAmericansanAmericantwoAmericans

印度人theIndiansanIndiantwoIndians

加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians

德国人theGermansaGermanstwoGermans

瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes

3

国家人变复数的速记口诀:“中、日、瑞”友好是一致，英法联盟a变e,其他一律加-s

练习：请写出下列词的复数形式。

city_____zoo_____country_____tooth____

mou__boy_________broom___________car___

tree_____hor______bus_____________fox_____

branch____baby____family_____dish___

radio____photo_____piano_____knife_____

leaf_____life_____thief______man_____

woman_____child___footthis___________

watch___________diary____________day____________book____________

dress____________sheep___________tea_____________box___________

strawberry____________peach__________sandwich__________paper_________

juice__________water___________milk___________rice__________

peopleCDdeer____________fish___________

答案：

citieszooscountriesteeth

miceboysbroomscars

treeshorsbusfoxes

branchesbabiesfamiliesdishes

radiosphotospianosknives

leaveslivesthievesmen

womenchildrenfeetthe

watchesdiariesdaysbooks

dresssheepteasboxes

strawberriespeachessandwichespapers

juicewatermilkrice

peopleCDsdeerfish

4

名词所有格-—-专讲

名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s"来表示

所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：ateacher’sbook。名

词所有格有两种不同的形式：

一、在名词尾直接加's主要表示有生命的人或事物

1.单数名词的所有格在词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。

例theboy’sbag男孩的书包men’sroom男厕所Women'sDay妇女节

注意：用所有格表示节日的方法:除父亲节Father’sDay和母亲节Mother’s

Day外，其他节日都用名词复数所有格来表示。

例Children'sDay儿童节Teachers’Day教师节

2.若名词已有复数且是以s或es结尾，只在其后加“’"。

例theworkers’struggle工人们的斗争theboss’plan老板们的计划

3。在表示店铺的名字时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例thebarber’s（shop)理发店thebutcher’s(shop）肉店

4。如果两个或两个以上的名词并列,并且分别有's,则表示“分别有"；只有一个’s，

则表示“共有"。

例John’sandMary'sroom(约翰的房间和玛丽的房间，指两人各自所有）

JohnandMary’sroom(约翰和玛丽的房间指两人共有一间)

5。在复合名词或短语中，'s加在最后一个词的词尾。

例amonthortwo’sabnce请假一个月或两个月

6．作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。

例anhourandahalf’swalk（步行一个半小时的路程）

7.不定代词后接el，所有格放在el上。

例somebodyel’sbag

5

8。下列情况可以将’s所有格中的名词省略。

1)名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复.

例Thisnotebookisnotmine，norJohn's，butPeter’s。（John’s和Peter’s

的后面都省略了notebook.)

Thedictionaryisn’tmine,butJenny’s.这本词典不是我的，而是珍妮的.

2)名词所有格后面有指地点等的名词时,有的在习惯上可以省略.

例BeforeChristmas,therewerelotsofcustomersattheRichardson’s。

thedoctor’s(office）医生的诊所

myuncle's（hou)我叔叔的家

二、由“名词+of+名词"构成的名词短语→表示两个名词间的所有关系

1.无生命的名词或名词的定语较长时，都可以用“名词+of+名词”结构来表示所

属关系.

例thetitleofthesongtheenvironmentofthecommunity

2。“of”结构的名词所有格和’s结构的所有格之间可相互转换

例theboy'sname=thenameoftheboy

myson’sbirthday=thebirthdayofmyson

3.两种名词所有格之间的区别：一般来说，’s所有格多用于有生命的东西，

of所有格多用于无生命的东西。

★但也有许多例外

1）表示天体的名词的所有格用’s。

例thesun’sheatthemoon'ssurface

2)表示地区机构的名词的所有格用's。

例thecity’sdevelopmentthegovernment’spolocy

3）表示度量单位与货币价值的所有格用’s。

例tenkilometers'distance200dollars’worthofgoods

4）表示“有关……”并非表示所有关系的用of介词短语。

例thestatueofliberty

5）表示同位关系的用of介词短语.

6

例thecityofPisatheweatherforcast

6）表示部分或全部的用of介词短语。

例thebottomofthea

7）表示抽象概念的用of介词短语。

例thecostoflivingthenewsofsuccess

8）名词本身带有后置修饰语或含有“the+形容词"表示一类人，其所有格

用of介词短语。

例thehousingproblemofthepoor

theskillsoftheworkerswhohavebeenwelltrained

9）有些表示时间、距离和世界、国家、城镇等等无生命的名词，若是单数，

在词尾加’s，若是复数，则在词尾加“’",变成相应的所有格。

例anhour'swalk一小时的路程fiveminutes'walk五分钟的路程

today’snewspaper今天的报纸

★★★注意：

冠词、数词、量词和名词连用有两种形式：一种是a+数词＋量词的名词所

有格＋名词，如果数词大于“1”，量词要用复数形式，如：afourmiles’journey；

另一种是:a＋数词-量词＋名词,数词和量词之间要用连字符，这时量词要用单数

形式。如：afour—milewalk。

三．双重所有格

双重所有格即“of+名词's所有格/名词性物主代词”（例afriendofmy

father’s/threefriendsofmyfather’s)，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前

面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a（an)，two,some，any，，veral,few，

another或this，that，the，tho之类的修饰语（这个修饰语一般不能是one和

the)。

例：afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友afriendofmine我的一

位朋友

例Doyouknowanyfriendsofmyhusband's？

Twoclassmatesofmysister'swillcometojoinus．

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【巩固训练】

(）1。Thenewly—builtlibraryisa______building。

-storeyB。-storey’oreys’

解析本题应选做定语修饰building.

()2.—-—Whoumbrellaisit？--—It’s_______。

dyel'sB。Somebodyel

dy’l'dy’l

解析本题应选。不定代词后接el，所有格放在el上.

（)erriblyhot。What’sthe_____?

A。’stemperatures

C。roomtemperatureD。temperatureofroom’s

解析本题应选指同位关系.

（）4._______willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas。

A。tes'C。TheWhitesD。TheWhite’

s

解析本题应选。

（)ltalkingtoMaryisafriendof________.

A。Mary’ssisterB。Marysister’sC。Mary’ssister’sD。Sisterof

Mary’s

解析本题应选。那个女孩是玛莉的姐姐的朋友。

（）anoverthereis______mother.

ndShelley’’sandShelley’s

ndShelleyD。Julia’sandShelley

解析本题应选。那个妇女是单数，是一个人。应该是朱莉娅和谢莉两人共

同的母亲。

()7。s______。

ightC。anight’srestD。arestofnight

解析本题应选。

（)8．———Excume，whereare______offices？

8

——-Overthere．

A。teacher’rs’C。theteacher'sD。theteachers’

解析本题应选。D项的theteachers’是复数名词的所有格形式,修饰复数中

心名词offices。C项theteacher’s是单数名词所有格形式，从语法上讲不符合上

下文,并且从内容上讲单个老师拥有若干offices也讲不通,故舍之。A、B项前面

少了定冠词the，成了泛指的offices，无法达到交际的目的,因此也不选.

()9。TodayisSeptember10th。It’s_____。Let’sgoandbuysomeflowersfor

ourteachers。

A。Teachers’rs’DayC。theTeachers’r's

Day

解析本题应选。注意不加冠词。2003年北京西城区、天津市和2002年

长沙市试题都考查了这个知识点。

(）10．We’llhavea_____outgoingtotheWestLake？

A。—dayC。two—'s

解析本题应选。注意不同的表达方式：atwodays’holiday或atwo—day

holiday.

()11．eis____。

。Mary’sC。she’sD。his

解析本题应选.one指代前面所提的dress。那件裙子是玛莉的，表示裙子

属于玛莉。

（)--—-—-—isjustaroundthecornerandyouwon’tmissit。

e’eshopC。bicyclesshopD。bicycles’

shop

解析本题应选。名词作定语可分两种情况，一是名词所有格；二是表示中

心词的性质、材料、类别或性别等时，一般直接用名词的单数形式，只有clothes,

parents,goods，sports，sales等少数几个名词必须用复数形式。此处指商店的

性质，用单数形式。意思为：自行车商店就在拐角处，你不会错过它。

（)13．’s-——-———walk.

A。our’—

hours’

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解析本题应选参考前面“冠词+数词+量词所有格+名词”的两种表达方式。

练习

1。___________________(李明的父母)workinabighospital.

__________________________（我妹妹的语文书）

3。_________________________(双胞胎的卧室）areverynice.

________________________（你的好朋友的钢笔)?

5。Theyare_________________________（Peter和Sam的老师）.

6.___________________________（林红和张蔚的学校)isbigandnew.

7.___________________(教师节)isonSeptember10th。

8._________________________（学生们的桌椅）areverynew。

9。Weareveryhappyon_________________________(儿童节）。

10。Heisin______________________(老师的办公室)now.

11。Pleaopen___________________________（教室的门）.

12。_____________________(赵敏的鞋）arewhite。

13。_________________________(John和Sally的母亲)areAmerican.

14。_______________________(刘伟的妻子的朋友）isfromGuangzhou.

15.________________________(Tony哥哥的电脑)isbroken。

’s________________________(妇女节）onMarch8th.

17。Arethe__________________________（男生们的书包)？

18._____________________(我父亲的朋友和她父亲的朋友)

arefromBeijing.

19。Thereare_______________(58个学生）inourclass.

re_______________________(65个班级)inourschool.

_____________(13本书)inmyschoolbag.

22。Arethere__________________（73套桌椅)inthisclassroom.

23。There’re____________（27个男生）and___

___________(31个女生）inmyclass。

re_________________________（15台电脑)inthatroom。

25。Mygrandmais_____________________（82岁)。

10

re______________________________（44位女老师）inherschool。

re__________________________92位男医生)inthatbig

hospital。

28。Icane______________________（几只鸟)inthetree。

29。_____________________（多少幅画)arethereinyoubedroom？

30。Ourschoolhas_____________________(2个图书馆）。

31。Thereare___________________（12个月)inayear.

re_____________________（13辆公共汽车)onthestreet.

re______________________（22个孩子)intheroom.

34。Icane______________________(六杯茶）onthetable。