吐读音

英语发音原理

自大学英语四级考试过后，将英语丢下已有二十多年时间了。以前读中学时英语书面语

还过得去，大学时就基本放弃了，但英语听力一直都很差，这显然是因为对英语音标发音不

准确所导致的，且我现在更加深刻地认识到，就这一点而言，我们跟我们的老师们实际上是

一脉相承的。最近在空闲的时间里又将对英语的学习重新拾了起来，这样的学习是从音标的

发音开始的，期间在网上接触到曲刚老师“快步英语”中的一些内容，对曲刚老师所指出的

“口腔后部发声法”有体会，但对英语的发音仍然有很多的困惑，总觉得还是发不准，然后，

在一个不经意的瞬间，我“捕捉”到一对元音（[i:]和[I]）之间的松紧关系，接下来就一发

不可收拾，发现了各组元音的一一对应关系及发音的方式，进而又发现了辅音的发音原理，

对辅音发音原理的理解反过来又进一步加深了我对元音发音方式的领悟，直至现在。

一直以来，在对音标的学习过程中，大多数的书本都会教授我们相应发音的口型和舌位，

并企图以此令我们掌握元音的正确发音，但现在要指出的是，英语元音是通过运用口腔部相

关肌肉以颤动的方式振动口腔里的空气实现发音的，跟对舌头的运用无关，当我们以一定的

口型及一定的开口度颤动口腔里的空气去发单元音的时候，我们的舌头会很自然地处于某一

个位置，当我们发复元音的时候，舌头也会很自然地从一个位置过度到另一个位置，继而作

为一个因素，会对我们所发的元音的声音音效发生影响，但在这样的过程中，舌头的动作始

终是被动的，所以也是不需要去理会的，一切企图通过掌握正确的舌位去发好元音的行为都

只能够是一种本未倒置的瞎折腾。舌头和嘴的主动作用体现在英语辅音的发音过程中，辅音

是依了一定的会意以一定的方式在口腔通道里建立阻碍然后又依了一定的会意运用一定的

运气方式制造气流突破那个阻碍实现发音的，不过，有一部分辅音并不通过制造气流实现发

音，其通过运用一定的会意动作作为一个辅音因素在元音的背景下（也即口腔部相关肌肉颤

动的背景下）实现对声音效果的影响，这样的辅音因素在广义上也可将其视为一种辅音音素，

在这里将这样的辅音称之为“哑辅音”，相应地，将通过制造气流实现发音的辅音称为“响

辅音”，当然，这里的“响”是相对而言的，响辅音实际上也是比较弱的音；平时说话的过

程实际上是我们一次次的对从肺呼出的空气有意识或无意识地控制与利用着的过程，但这里

要指出的是，在发音的过程中，声带如果振动的话，那振动都只能够是一种被动的发生，振

源是口腔部相关肌肉的颤动，我们都不可能主动去振动声带发音，声带被动振动的发生是肌

肉及软骨传导的结果，进而造就一个伴随有声带的被动振动参与其中的共鸣的效果。

在对语言发音机理进行探索的过程中，我们的眼睛所观察到的只可能是相关发音器官的

形象，不可能看到声音“背后”的意念，对那个意念的捕捉只可能通过我们的头脑，但不仅

仅通过头脑的逻辑思维，更关键的时候是通过头脑的直觉思维，通过头脑的灵感。

以下列举的各个音素及单词的音标除特别说明之外，均以英式音标为参考。

一、辅音

（一）单辅音

英语辅音在发音过程中对舌头和（或）嘴的运用是主动的，区别于元音，其有以下几个

特点：1、辅音通过运用一定的运气方式制造气流实现发音，又或通过运用一定的会意动作

影响发音，而元音是通过运用口腔部相关肌肉颤动口腔里的空气实现发音，这是两种音素的

本质区别；实际上，在发元音的过程中，我们的口腔也是有气流通过的，但那样的气流是说

话时肺部自然呼气的结果，我们并没有利用那个气流去发音，因而无需理会。2、即便是响

辅音，其发音的目的是“开个头”或“结个尾”，其用力是一过性的，因而相应音效不具可

持续性，而元音是一种颤音，相应音效具可持续性。3、响辅音的用力是朝某一方向的一过

性用力，因而正确发辅音时，声带都是不振动的，假如声带振动的话，那是因为我们同时发

了某种元音了；当然，当我们发元音时假如口腔部相关肌肉颤动用力度比较弱的话，声带也

是不会产生振动的，进而共鸣振动也无以发生，声带的被动振动发生与否一方面跟口腔部相

关肌肉颤动用力度的大小有关，另一方面还跟每个说话者声带自身的起始振动阈的大小有

关，当振源所引起的振动强度低于这个阈的时候，声带是振动不起来的，当我们跟别人耳语

时就是这样的一种情况。

当单独发辅音的时候，其发音用力度决定于我们自己，在实际说话的过程中其用力度的

大小依了说话时的语气而进行。

在这里，根据构建阻碍的主动部位将辅音区分为嘴音、舌音及嘴舌混合音；根据发音时

运气的方式，将辅音区分为吐气音、推气音、吹气音、挤气音及呼气音；现叙述如下——

（1）嘴音（嘴建立阻碍）

[p]：发这个音时，自然闭嘴接着咽喉部憋气然后吐气（双嘴同时顺势张开）发音；这里要

指出的是，当咽喉部憋气（以下简称憋气）发辅音的时候，软腭会被动上抬堵住鼻咽通道，

吐气发这个音时，要始终保持憋气的状态；当闭嘴的时候，我们的口实际上还是张开有一定

的开口度的，只有当我们咬牙的时候，口才是闭着的，那样的话我们就说不了话了；另外，

张嘴吐气发这个音的时候，会伴随有开口度的变化，但那样的变化是依了张嘴的动作而被动

发生的，因而是无需理会的；发元音的时候，那个张口的动作才是主动的，那样的时候，我

们的嘴巴亦会被动地“分开”或“远离”；所以，发这个音时不要主动张口，也不要刻意保

持某个开口度，就是很自然的张嘴吐气发音；至于那个吐气的力量源自哪里这里可不深究，

其它辅音亦然。

[b]：发这个音时，自然闭嘴接着憋气然后向嘴的方向推气（双嘴同时顺势张开）发音；推

气发这个音时，也要始终保持憋气；相对于吐气音“[p]”而言，发这个音时冲出口腔的气

流是相对弱的。

[m]：发这个音时，自然闭嘴接着张嘴，发音完毕；发这个音时，不要憋气，也无需运气，

就只是张嘴，但请注意，这是一个闭嘴张嘴音，而不是闭嘴张口音，后者嘴的分开是被动的，

而发这个音时嘴的张开是主动的，上下唇要彼此用力推开，大家体验一下两者的区别；这个

音很轻微，不过，即便能分辨出声音，那个声音也只是一种“无效音”，不是构成音节音的

“成分音”，因而是无需理会的，那样的一个声音是由张嘴的动作所引发的对上下唇间粘力

的突破所造就的，其大小与双唇的湿润度有相关；但，发这个音时并没有运用一定的运气方

式制造气流实现发音，因而它在实质上是一个哑辅音，它所起的作用会在整个音节的发音过

程当中体现出来；当不憋气的时候，我们的口咽通道和鼻咽通道都是打开着的，因而在一个

音节发音当中由这个辅音完全过度到元音音位也即鼻咽通道完全闭合之前会有一个“鼻音”

的共鸣效果；这是一个自然闭嘴张嘴辅音。

[w]：发这个音时，自然张嘴，然后双嘴稍拢圆，憋气接着经嘴挤气发音；挤气发音时，要

保持那个开口度；这个音有点像用耳语发汉语拼音“乌”的短发音，但发这个音时口腔部相

关肌肉并不以颤动的方式去用力，因而它只是一个辅音，其挤气用力是一过性的，相应音效

不具可持续性；发辅音时其实是可以有不同的挤气方式的，在这里将发这个辅音时所运用的

挤气方式称之为“呜式”挤气；这是一个拢嘴挤气辅音，也是以前所谓的“半元音”；强调

一点，发这个音时要始终保持憋气的状态，实际上，英语的辅音中除了“[m]”和“[n]”，

其它辅音都是要始终保持憋气的。

[j]：发这个音时，自然张嘴，然后嘴角向两侧稍翘起，憋气接着经嘴挤气发音；挤气发这个

音时，也要保持那个开口度；这个音有点像用耳语发汉语拼音“衣”的短发音，在这里将发

这个辅音时所运用的挤气方式称之为“咦式”挤气；这是一个翘嘴挤气辅音，这个音也是以

前所谓的“半元音”。

[f]：这个音是下嘴用力，将下唇轻抵上齿正下方，憋气然后经下唇和上齿正下方之间的缝隙

吹气发音；注意，类似的“轻抵”是为了发吹气音或挤气音进而表达相应会意的需要，如果

是用力“抵住”的话，我们是发不了这些音的。

[v]：这个音是下嘴用力，将下唇轻抵上齿正下方，憋气然后运用“呜式”挤气方式经下唇

和上齿之间的缝隙挤气发音；这是一个挤气音，挤出口腔的气流相较于呼气音“[f]”呼出的

气流是会弱些的；发这个音时挤气所运用的方式跟“[w]”是一样的，只是因为它们所建立

阻碍的部位不同，因而二者发音时的音效也有所区别，大家体会一下。

嘴辅音相关单词举例列表如下——

嘴辅音单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[p]cap

帽子

[kæp]

[b]bee

蜜蜂

[bi:]

[m]me

我

[mi:]

[w]week

星期

[wi:k]

[j]yard

院子

[jɑ:d]

[f]far

远[fɑ:]

[v]vas

导管

[væs]

（2）舌音（舌建立阻碍）

[θ]：发这个音时，自然张嘴，然后舌尖面轻抵上齿正下方，同时舌面两侧抵住两侧上牙床，

憋气然后经舌尖面和上齿正下方之音的缝隙吹气发音。

[ð]：发这个音时，自然张嘴，然后舌尖面轻抵上齿正下方，同时舌面两侧抵住两侧上牙床，

憋气然后经舌尖面和上齿正下方之音的缝隙运用“呜式”方式挤气发音。

[s]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧抵住两侧上牙床，同时舌尖面靠近上齿龈，憋

气然后经舌尖面和上齿龈之间的窄小通道挤气发音；这个音有点像用耳语发汉语拼音“思”

的短发音，在这里将发这个辅音时所运用的挤气方式称之为“嘶式”挤气，它是一种有别于

“呜式”及“咦式”的挤气方式，大家体会一下。

[z]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧抵住两侧上牙床，同时舌尖面靠近上齿龈，憋

气然后运用“咦式”挤气方式经舌尖面和上齿龈之间的窄小通道挤气发音。

[ts]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧抵住两侧上牙床，同时舌尖面抵住上齿龈，憋

气然后吐气（舌尖面同时顺势松开上齿龈）发音；请注意，舌尖面的“抵住”是发吐气音或

推气音及表达相应会意的需要，当吐气发这音的时候，舌面两侧要坚持抵住两侧上牙床，气

流是经舌尖面和上齿龈之间的松开通道冲出的；这个音跟汉语拼音声母舌尖前音“c”的本

音的微小音效差异源于舌尖面成阻部位的微小差异上，后者的成阻部位是上齿背。

[dz]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧抵住两侧上牙床，同时舌尖面抵住上齿龈，憋

气然后推气（舌尖面同时顺势松开上齿龈）发音；当推气发这音的时候，舌面两侧也要坚持

抵住两侧上牙床，气流是经舌尖面和上齿龈之间的松开通道冲出的；这个音跟汉语拼音声母

舌尖前音“z”的本音的微小音效差异源于舌尖面成阻部位的微小差异上，后者的成阻部位

是上齿背。

[t]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，同时舌尖面抵住上齿龈，

憋气然后吐气（舌尖面同时顺势弹开上齿龈）发音；请注意，“弹开”区别于“松开”，前者

是一种“抛弃”，而后者是一种“放弃”，当然，对于舌头而言，这里的“弹开”或“松开”

都是主动的，当由辅音发音“过度”到元音发音的时候，舌头跟上齿龈及上牙床的“远离”

或“分离”才是被动的，那样的“远离”或“分离”是张口发元音所导致的一种结果，其它

舌音及混合音同理。

[d]：发这个音时，自然张嘴，然后舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，同时舌尖面抵住上齿龈，

憋气然后推气（舌尖面同时顺势弹开上齿龈）发音。

[n]：发这个音时，自然张嘴，然后舌尖面抵住上齿龈，同时舌面两侧抵住两侧上牙床，接

着舌尖面及舌面两侧同时用力推开上齿龈及两侧上牙床，发音完毕；跟“[m]”一样，发这

个音时不要憋气，口咽通道和鼻咽通道都是打开着的，因而在一个音节发音当中由这个辅音

完全过度到元音音位也即鼻咽通道完全闭合之前会有一个“鼻音”的共鸣效果；这是一个自

然闭舌张舌辅音，同时也是一个哑辅音；强调一点，发这个音时，舌面不要抵硬腭，舌面和

硬腭之间是有空间的。

[l]：发这个音时，自然张嘴，然后舌尖面抵住上齿龈，同时舌面两侧抵住两侧上牙床，憋气

接着舌尖面及舌面两侧同时用力推开上齿龈及两侧上牙床，发音完毕；发这个音的过程要始

终保持憋气的状态，鼻咽通道是关闭着的，因而在一个音节发音过程中由这个辅音向元音音

位过度的时候是不会有“鼻音”的共鸣效果的；这是一个憋气闭舌张舌辅音，同时也是一个

哑辅音；

[k]：发这个音时，自然张嘴，然后用舌根抵住软腭，憋气然后吐气（舌根同时顺势弹开软

腭）发音；发这个音的过程中会有开口度的些微被动变化，无需理会；注意，舌根是顺势弹

开而不是顺势松开，否则发音会比较“尖”；在这里，这个动作是用力将咽喉后的空气往外

吐。

[g]：发这个音时，自然张嘴，然后用舌根抵住软腭，憋气然后推气（舌根同时顺势弹开软

腭）发音；在这里，这个动作是用力将咽喉后的空气往外推。

[h]：发这个音时，自然张嘴，然后用舌根靠近并坚持靠近软腭，憋气接着经舌根和软腭所

形成的通道稍用力呼气发音，呼气的方式就如同我们平时张嘴呼吸时呼气的方式一样；在这

里，这个动作是将咽喉后的空气往外呼。

舌辅音相关单词举例列表如下——

舌辅音单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[θ]thin

瘦的

[θIn]

[ð]the

这

[ðə]

[s]e

看

[si:]

[z]zoo

动物园

[zu:]

[ts]cats

猫

[kæts]

[dz]beds

床

[bedz]

[t]eat

吃

[i:t]

[d]dad

爸爸

[dæd]

[n]no

不

[nəʊ]

[l]let

允许

[let]

[k]keep

保持

[ki:p]

[g]go

走

[gəʊ]

[h]who

谁

[hu:]

（3）嘴舌混合音（嘴、舌共同建立阻碍）

[ʃ]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面靠近上齿龈，憋气然后运用“嘶式”挤气方式经舌尖面和上齿龈之间的窄小通道挤气发

音；这个音跟“[s]”的音效区别主要是由突嘴与否这一因素所导致的，发“[s]”前双嘴前

突稍拢圆再发音，所获得的就是“[ʃ]”。

[ʒ]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面靠近上齿龈，憋气然后运用“咦式”挤气方式经舌尖面和上齿龈之间的窄小通道挤气发

音；这个音跟“[z]”的音效差别主要也是由突嘴与否这一因素所造就的，发“[z]”前双嘴

前突稍拢圆再发音，所获得的就是“[ʒ]”。

[tʃ]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住上齿龈，憋气然后吐气（舌尖面同时顺势松开上齿龈）发音；发“[ts]”前双嘴前

突稍拢圆然后发音所获得的就是这个“[tʃ]”。

[dʒ]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住上齿龈，憋气然后推气（舌尖面同时顺势松开上齿龈）发音；发“[dz]”前双嘴前

突稍拢圆然后发音所获得的就是这个“[dʒ]”。

[tw]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住上齿龈，憋气然后吐气（舌尖面同时顺势弹开上齿龈）发音。

[dw]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住上齿龈，憋气然后推气（舌尖面同时顺势弹开上齿龈）发音。

[r]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌尖

面靠近硬腭前，憋气然后运用“呜式”挤气方式经舌尖面和硬腭前之间的窄小通道挤气发音；

这个音跟汉语拼音“日”的声母“r”的本音在音效上的明显差别是由突嘴与否及挤气方式

的不同所导致的，后者跟“[z]”及“[ʒ]”的挤气方式是一样的。

[ʃr]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面靠近硬腭前，憋气然后运用“嘶式”挤气方式经舌尖面和硬腭前之间的窄小通道挤气发

音；这个音与“[ʃ]”的微小差异是由舌尖建立阻碍部位的前后不同所造就的；其跟汉语拼

音声母“sh”的本音在音效上的差别主要源于突嘴与否这个因素上，实际上，发汉语拼音声

母“sh”的本音前双嘴前突稍拢圆然后发音所获得的就是这个“[ʃr]”。

[tr]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住硬腭前，憋气然后吐气（舌尖面同时顺势松开硬腭）发音；这个音跟“[tʃ]”在音

效上的差别是由舌尖建立阻碍部位的前后不同所造就的；发汉语拼音声母“ch”的本音前双

嘴前突稍拢圆然后发音所获得的就是这个“[tr]”。

[dr]：发这个音时，自然张嘴，接着突嘴再稍拢圆，同时舌面两侧坚持抵住两侧上牙床，舌

尖面抵住硬腭前，憋气然后推气（舌尖面同时顺势松开硬腭）发音；这个音跟“[dʒ]”在音

效上的差别是由舌尖建立阻碍部位的前后不同所造就的；发汉语拼音声母“zh”的本音前双

嘴前突稍拢圆然后发音所获得的就是这个“[dr]”。

[kw]：发这个音时，自然张嘴再稍拢圆，然后用舌根抵住软腭，憋气然后吐气（舌根同时顺

势弹开软腭）发音。

[gw]：发这个音时，自然张嘴再稍拢圆，然后用舌根抵住软腭，憋气然后推气（舌根同时顺

势弹开软腭）发音。

[hw]：发这个音时，自然张嘴再稍拢圆，然后用舌根靠近并坚持靠近软腭，憋气接着经舌根

和软腭所形成的通道稍用力呼气发音。

嘴舌混合辅音相关单词举例列表如下——

嘴舌混合辅音单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ʃ]

ship

船[ʃIp]

[ʒ]

vision

视力[vIʒn][’vIʒən]

[tʃ]

teach

教[ti:tʃ]

[dʒ]

g

字母“g”[dʒi:]

[tw]twit

嘲笑

[twIt]

[dw]dwarf

矮子[dwɔ:f]

[r]red

红色

[red]

[ʃr]

shrub

灌木[ʃrʌb]

[tr]tree

树

[tri:]

[dr]drop

落下[drɔp]

[kw]queen

王后

[kwi:n]

[gw]gwag

采空区

[gwæg]

[hw]hwan

青紫色

[hwæn][hwɑ:n]

（二）辅音组合

（1）音节头辅音组合

[sp]、[sw]、[sm]、[sf]、[sl]、[st]、[sk]、[kl]、[gl]、[sn]、[spl]、[spr]、[str]、[skr]、[θr]、

[kr]、[gr]、[pr]、[br]、[pl]、[bl]、[fl]。

（2）音节尾辅音组合

[pt]、[ft]、[ps]、[pθ]、[fθ]、[dθ]、[dst]、[gz]、[ks]、[kst]、[kt]、[st]、[sk]、[zd]、[ðz]、

[sp]。

以上就是英语的辅音和辅音组合，各个辅音及辅音组合之间显然是有区分理性会意的作

用的。

二、元音

（一）单元音

在这里，根据发音时开口度的相对大小将单元音区分为大开口音、中开口音及小开口音；

根据口腔的会意形状区分为立口音、翘口音、圆口音、方口音及弯口音；英语还有一个特殊

的单元音，那就是鼻元音“[ŋ]”。

（１）大开口音（有两组）

１、立口音（注意，是会意上的立口，不仅仅是开口形状，还包括整个口腔；其它单

元音同理。）

[ɑ:]、[ʌ]：发“[ɑ:]”音时，大开口作立口的口势，然后用力往口腔里充分收气（收气的同

时要憋气，软腭被动上抬，关闭鼻咽通道），将口腔里空气的重心控制在口腔的后部（硬腭

中与舌根之间），接着口腔部相关肌肉以口腔后部为重心颤动口腔里的空气发音，所获得的

音就是“[ɑ:]”；发“[ɑ:]”之后，让口腔里的一部分空气在整体上再泄出去，但要保持憋气

并维持立口的口势，口腔里空气的重心仍控制在口腔的后部，接着口腔部相关肌肉以口腔后

部为重心颤动口腔里的空气发音，所获得的音就是“[ʌ]”；相对于“[ɑ:]”而言，发“[ʌ]”

音时的开口度是稍为小一点的，口腔空间整体上缩小，因为气量相对少，口腔部相关肌肉用

于维持相应口型的力量是相对放松的，那就是“松了一口气”的感觉，我将这个音称之为松

音，相对应的“[ɑ:]”称之为紧音，英语的单元音就是这样一一对应的两组音，英语民族的

祖先就是依了对这两组音的无意识的把握去发音的；在说话的过程中，口腔里的空气是由肺

部呼出的空气补充的，那样的时候，口腔前部主动用力，口腔后壁及咽喉后壁被动用力将口

腔里空气的重心控制在口腔的后部，然后口腔部相关肌肉以口腔后部为重心颤动口腔里的空

气发元音（区别于英语言，普通话发元音时是将口腔里空气的重心控制在口腔的中部即硬腭

中的位置颤动发音的）。另外这里有必要指出的是，元音实际上只代表一个音位，单独发音

的时候，紧元音与松元音可以发得一样长，也可以发得一样短，也可以运用不同的重、弱读

发音方式去发音（包括重读、次重读、非重读及弱读的方式），在具体的一个音节当中发音

时它们会有着相应的遵循。

２、翘口音

[æ]、[e]：发这组音时，大开口作翘口的口势，按以上运气原则发音体会；前者是紧音，开

口度相较大，口角也更翘，后者是相应的松音，开口度相较小些，口角也没那么翘；当然，

同一组紧音与松音间的区别首先不是开口度的大小，其区别首先是口腔里的贮气量，且，无

论紧音还是松音，口腔里空气控制的重心及颤动的重心均在口腔的后部，假如空气控制的重

心在口腔的中部，而颤动的重心在口腔的后部的话，我将那种发音情况所获得的音称之为一

种“分裂音”，其与英语言的实际发音情况是不相符合的。

（２）中开口音（有四组）

１、圆口音

[ɔ:]、[ɔ]：发这组音时，中开口作圆口的口势，按以上运气原则发音体会；前者是紧音，开

口度相对大（上下齿间的距离），嘴更拢圆，后者是相应的松音，开口度相对小，嘴也没那

么拢圆；当然，发元音时嘴部的动作是被动的。

２、方口音（长方口）

[ə:]、[ə]：发这组音时，中开口作方口的口势，按以上运气原则发音体会；前者是紧音，开

口度及口角间的距离相对大，后者是相应的松音，开口度及口角间的距离相对小些。

3、弯口音

[ø]、[œ]：发这组音时，中开口作弯口的口势，按以上运气原则发音体会；前者是紧音，开

口度相较大些，口角也相较弯，后者是相应的松音，开口度相较小些，口角也没那么弯；这

组音只用于美式英语里，这也就是以前所谓的卷舌元音；同时，我认为在这里有必要指出的

是，音的标记方式是人为的，可变改的，根本重要的不是音的标记方式，而是音的标记方式

所代表的音的发音方式本身。

4、翘口音

[ê]、[ɛ]：这是一组中开口的翘口音；前者是紧音，开口度相较大些，口角也更翘，后者是

相应的松音，开口度相较小些，口角也没那么翘。

（３）小开口音（有两组）

１、翘口音

[i:]、[I]：发这组音时，自然张嘴，然后作翘口的口势（要保持小开口），按以上运气原则发

音体会；前者是紧音，开口度相较大些，口角也更翘，后者是相应的松音，开口度相较小些，

口角也没那么翘；“[i:]”有点像汉语拼音“衣”的音尾的延长音，但其音效是相对靠后的。

２、圆口音

[u:]、[ʊ]：发这组音时，自然张嘴，然后作圆口的口势（要保持小开口），按以上运气原则

发音体会；前者是紧音，开口度相对大，嘴更拢圆，后者是相应的松音，开口度相对小，嘴

也没那么拢圆；“[u:]”有点像汉语拼音“乌”的音尾的延长音，但其音效也是相对靠后的。

（4）鼻元音

[ŋ]：发这个音时，自然张嘴接着咽喉部憋气，运用鼻腔部相关肌肉颤动鼻腔里的空气发音

的同时，舌根向软腭方向移动直至抵合，在这过程中，咽喉部不坚持憋气，在舌根抵合软腭

的同时，鼻腔部主动颤动停止，发音完毕；这是一个鼻元音，不是辅音，同时也是一个特殊

的元音，其对舌头（舌根）的运用是主动的；因为鼻腔是不可调节腔，因而鼻元音不区分紧

松音。在广州话里，鼻元音是可单独构成会意音节的，譬如广州话“悟”的发音，我将其音

标标记为“ŋ（6）”。

单元音相关单词举例列表如下——

单元音单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ɑ:]

car

汽车[kɑ:]

[ʌ]

rub

摩擦[rʌb]

[æ]cap

帽子

[cæp]

[e]bed

床

[bed]

[ê]cap

帽子

[cæp][cêp]

美式发音

[ɛ]

bed

床

[bed]

[bɛd]美式发音

[ɔ:]

port

港口[pɔ:t]

[ɔ]

top

顶部[tɔp]

[ə:]bird

鸟

[bə:d]

[ə]teacher

教师[’ti:tʃə]音节划分为：

“teach·er”

[ø]bird

鸟

[bə:rd][bød]

美式发音

[œ]teacher

教师[’ti:tʃər][’ti:tʃœ]美式发音

[i:]week

星期

[wi:k]

[I]big

大的

[bIg]

[u:]boot

靴子

[bu:t]

[ʊ]put

放置

[pʊt]

[ŋ]

——

（二）复元音

复元音单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ʌI]

apply

申请

[ə’plaI]

[ə’plʌI]基本会意复合音

节，不作音节划

分；可作音节拆

分：“a(p)·ply”。

[eI]wait

等待

[weIt]

[ɔI]

boy

男孩[bɔI]

[ʌʊ]

about

大概

[ə’baʊt]

[ə’bʌʊt]基本会意复合音

节，不作音节划

分。

[əʊ]poach

窃取[pəʊtʃ]

[eə]hair

头发

[heə]

[Iə]near

附近

[nIə]

[ʊə]tour

旅行

[tʊə]

当我们掌握了各个单元音的发音之后，复元音的发音要领实际上是无需赘述的，只强调

一点，复元音里各音素的过度是一种自然的、连续的过度，且各音素之间不区分轻重读；英

语的复元音相应于普通话的复韵母，区别在于，普通话复韵母内各音素之间是区分轻重读的。

同时在这里要指出的是，发元音的时候，各口型的形状及变化、开口度的大小及变化等都是

蕴含会意的。

（三）“新”的复元音

“新”的复

元音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[i:u:]youth

青年

[ju:θ][ji:u:θ]

[Iʊ]January

一月[’dʒænjʊərI][’dʒænIʊərI]基本会意复合音节

[eʊ]tout

贩子

[taʊt][teʊt]

[ɛʊ]

tout

贩子

[taʊt]

[tɛʊt]美式发音

[ɑ:ø]

part

部分[pɑ:rt][pɑ:øt]美式发音

[ɔ:ø]

hor

马[hɔ:rs][hɔ:øs]美式音标

[ɔ:ø]

orate

演说[’ɔ:reIt][’ɔ:øreIt]美式发音；音节划

分为：“or·ate”；其

中的“[r]”是增

音音变。

[Iœ]near

附近

[nIr][nIœ]

美式发音

[ɛœ]

hair

头发

[her]

[hɛœ]美式发音

[ʊœ]tour

旅行

[tʊr][tʊœ]

美式发音

[ɛI]

wait

等待

[weIt]

[wɛIt]美式发音

（四）口鼻复合元音

口鼻复合元

音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ʌŋ]

hunk

大块[hʌŋk]

[æŋ]pang

剧痛

[pæŋ]

[eŋ]penguin

企鹅

[’peŋgwIn]

基本会意复

合音节

[êŋ]pang

剧痛

[pæŋ][pêŋ]

美式发音

[ɛŋ]

penguin

企鹅

[’peŋgwIn]

[’pɛŋgwIn]美式发音

[ɔŋ]

long

长的[lɔŋ]

[Iŋ]shingle

小圆石[’ʃIŋgl][’ʃIŋgəʊl]基本会意复

合音节

发口鼻复合元音时，口元音发出的同时，鼻腔部相关肌肉即颤动鼻腔里的空气发音，在

这样的过程中，舌根向软腭方向靠拢直至抵合，咽喉部不坚持憋气，口咽通道越来越小，鼻

咽通道越来越大，因而在共鸣效果上，口元音越来越弱，鼻元音越来越强，当舌根与软腭闭

合后，口腔及鼻腔主动颤动停止，整个音还会有一个惯性的音尾；这类音相应于普通话里没

有介韵母的“后鼻韵母”，后者也是一类口鼻复合元音。

（五）闭口口鼻复合元音

闭口口鼻复

合元音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[eIŋ]sing

歌唱

[sIŋ][Iŋ]

[ɛIŋ]

sing

歌唱

[sIŋ]

[sɛIŋ]美式发音

[əʊŋ]only

只有

[’əʊnlI][’əʊŋlI]

基本会意复

合音节

发闭口口鼻复合元音时，在第一个口元音发出的同时，鼻腔部肌肉即颤动鼻腔里的空气

发音，口元音同时向第二个口元音的音位过度，舌根也同时向软腭方向靠拢，咽喉部不坚持

憋气，当口元音到达第二个口元音音位的同时，舌根与软腭闭合，口腔及鼻腔主动颤动停止，

整个音还会有一个惯性的音尾；在这类音的整个发音过程中，口咽通道越来越小，鼻咽通道

越来越大，其作为一个因素会对口腔及鼻腔的共鸣效果产生影响；普通话“洞（dong4）”的

韵母实际上也是一类闭口口鼻复合元音。

三、元辅复合音

（一）自然闭嘴元辅复合音

自然闭嘴元

辅复合音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ɑ:m]

barmy

酵母的[’bɑ:mI]音节划分为：

“barm·y”

[ʌm]

come

回来[kʌm]

[æm]tampon

卫生棉塞[’tæmpɔn]音节划分为：

“tamp·on”

[em]temp

临时雇员

[temp]

[êm]tampon

卫生棉塞[’tæmpɑ:n][’têmpɑ:n]美式发音

[ɛm]

temp

临时雇员

[temp]

[tɛmp]美式发音

[ɔ:m]

form

形式[fɔ:m]

[ɔm]

comp

伴奏[kɔmp]

[ə:m]term

学期

[tə:m]

[øm]term

学期

[tə:rm][tøm]

美式发音

[əm]madam

女士

[’mædəm]

基本会意复

合音节

[u:m]boom

繁荣

[bu:m]

[i:m]teem

充满

[ti:m]

[Im]dim

暗淡的

[dIm]

发自然闭嘴元辅复合音时，在元音发出的同时，双嘴即向闭合的方向移动，直至闭合，

咽喉腔不坚持憋气，软腭自然下垂，这里的“[m]”只代表闭嘴的动作，其本身并不制造声

音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效发生影响，并且，当双嘴闭合后，口腔主动颤动

停止，整个音还会有一个惯性的音尾；发自然闭嘴元辅复合音时，会有一个“鼻音”的音效，

但那是软腭下垂鼻咽通道打开所导致的一种共鸣效果，鼻腔部肌肉并没有颤动鼻腔里的空气

发音；在一个单词之中，假如这类复合音跟着的音节没有音节头的时候，“[m]”这一因素就

要分离出来转发自然闭嘴张嘴辅音并与后面的音节拼读，当然，前提显然是这些自然闭嘴元

辅复合音所在的音节没有音节尾；强调一点，这里的“[m]”与作为音节头的自然闭嘴张嘴

辅音“[m]”是两个不同的音素，其它类型元辅复合音里的辅音因素同理，且，元辅复合音

里的辅音都是哑辅音；普通话里没有这类音，但广州话及闽南语里都有这类音，譬如广州话

“点”的发音。

（二）自然闭舌元辅复合音

自然闭舌元

辅复合音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ɑ:n]

darning

需织补之物[’dɑ:nIŋ][’dɑ:neIŋ]音节划分为：

“darn·ing”

[ʌn]

ton

吨[tʌn]

[æn]pan

盘子

[pæn]

[en]tend

趋向

[tend]

[ên]pan

盘子

[pæn][pên]

美式发音

[ɛn]

tend

趋向

[tend]

[tɛnd]美式发音

[ɔ:n]

born

出生的[bɔ:n]

[ɔn]

bon

好的[bɔn]

[ə:n]tern

燕鸥

[tə:n]

[øn]tern

燕鸥

[tə:rn][tøn]

美式发音

[ən]garden

花园[’gɑ:dn][’gɑ:dən]基本会意复

合音节

[u:n]boon

恩惠

[bu:n]

[i:n]teen

青少年

[ti:n]

[In]tin

罐头

[tIn]

发自然闭舌元辅复合音时，在元音发出的同时，舌尖面及舌面两侧即向上齿龈及两侧上

牙床的方向移动，直至闭舌，在这样的过程中，咽喉腔不坚持憋气，软腭自然下垂，这里的

“[n]”只代表闭舌的动作，其本身并不制造声音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效

发生影响，并且，当闭舌后，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个惯性的音尾；在闭舌的

过程中会伴随有开口度的变化，但那是由闭舌的动作所造就的一个被动的发生，无需理会，

其它类型元辅复合音同理；发自然闭舌元辅复合音时，会有一个“鼻音”的音效，那是软腭

下垂鼻咽通道打开所导致的一种共鸣效果，鼻腔部肌肉并没有颤动鼻腔里的空气发音；在一

个单词之中，假如这类复合音跟着的音节没有音节头的时候，“[n]”这一因素就要分离出来

转发自然闭舌张舌辅音并与后面的音节拼读，当然，前提显然是这些自然闭舌元辅复合音所

在的音节没有音节尾；这类音相应于普通话里没有介韵母的“前鼻韵母”。

（三）憋气翘舌元辅复合音

憋气翘舌元

辅复合音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ɔ:l]

bald

单调的

[bɔ:ld]

[ɔl]

folly

愚蠢

[’fɔlI]

音节划分为：

“foll·y”

[u:l]

foolish

愚蠢的

[’fu:lIʃ]

音节划分为：

“fool·ish”

[ʊl]

full

充满的

[fʊl]

发憋气翘舌元辅复合音时，在元音发出的同时，舌面两侧即向两侧上牙床移动，舌尖面

同时向硬腭前的方向移动，直至舌面两侧与两侧上牙床抵合及舌尖面与硬腭前靠近，口腔主

动颤动停止，整个音还会有一个惯性的音尾；这里的“[l]”只代表翘舌的动作，其本身并不

制造声音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效发生影响，这个音既往被称之为“含糊舌

边音”；发憋气翘舌元辅复合音的过程中，咽喉部要始终坚持憋气关闭鼻咽通道，因而这类

音是没有“鼻音”的共鸣效果的；在一个单词之中，假如它们跟着的音节没有音节头的时候，

“[l]”这一因素就要分离出来转发憋气闭舌张舌辅音并与后面的音节连读，前提亦是这些憋

气翘舌元辅复合音所在的音节没有音节尾；普通话的“儿”、“耳”、“二”等的发音实际上也

是一类憋气翘舌元辅复合音。

（四）憋气闭口翘舌元辅复合音

憋气闭口翘单词举例单词会意传统音标更正音标备注

舌元辅复合

音

[ɑ:u:l]

carl

村夫

[kɑ:l][kɑ:u:l]

[ɑ:øu:l]

carl

村夫

[kɑ:rl][kɑ:øu:l]

美式发音

[ʌʊl]

pulp

果肉

[pʌlp][pʌʊlp]

[æu:l]

valve

阀门

[vælv][væu:lv]

[eʊl]

tell

告诉

[tel][teʊl]

[êu:l]

valve

阀门

[vælv][vêu:lv]

美式发音

[ɛʊl]

tell

告诉

[tel]

[tɛʊl]美式发音

[ə:u:l]

girl

女孩

[gə:l][gə:u:l]

[øu:l]

girl

女孩

[gə:rl][gøu:l]

美式发音

[əʊl]

coaler

运煤船

[’kəʊlə]

音节划分为：

“coal·er”

[i:u:l]

peel

果皮

[pi:l][pi:u:l]

[Iʊl]

kill

终止

[kIl][kIʊl]

发憋气闭口翘舌元辅复合音时，第一个元音发出后即向下一个元音所在的音位过度，舌

面两侧及舌尖面同时分别向两侧上牙床及硬腭前的方向移动，在口元音到达最后一个口元音

音位的同时，舌面两侧抵合两侧上牙床，舌尖面靠近硬腭前，翘舌动作结束，口腔主动颤动

停止，整个音还会有一个惯性的音尾；这里的“[l]”只代表翘舌的动作，其本身并不制造声

音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效发生影响；发憋气闭口翘舌元辅复合音的过程中，

咽喉部要始终坚持憋气关闭鼻咽通道，因而这类音是没有“鼻音”的共鸣效果的；在一个单

词之中，假如它们跟着的音节没有音节头的时候，“[l]”这一因素就要分离出来转发憋气闭

舌张舌辅音并与后面的音节连读，前提亦是这些憋气闭口翘舌元辅复合音所在的音节没有音

节尾，那样的时候，“[l]”前面的“[u:]”或“[ʊ]”有的情况下会出现省音的音变现象；普

通话的儿化音韵母里也有这种类型的复合音，譬如普通话儿化音单词“老头儿”的发音。

（五）自然翘舌闭嘴元辅复合音

自然翘舌闭

嘴元辅复合

音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[elm]

helm

掌舵

[helm]

[ɛlm]

helm

掌舵

[helm][hɛlm]

美式发音

[Ilm]

film

电影

[fIlm]

发自然翘舌闭嘴元辅复合音时，在元音发出的同时，舌面两侧即向两侧上牙床移动，舌

尖面向硬腭前的方向移动，双嘴也同时向闭合的方向移动，直至闭嘴及舌面两侧与两侧上牙

床抵合、舌尖面与硬腭前靠近，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个惯性的音尾；这里的

“[l]”及“[m]”分别代表翘舌及闭嘴的动作，其本身并不制造声音，但会作为两个辅音因

素对整个音的音效发生影响；发这类音的过程中，元音发出后，咽喉部不坚持憋气，软腭下

垂鼻咽通道打开，会有一个“鼻音”的共鸣效果；在一个单词之中，假如它们跟着的音节没

有音节头的时候，“[m]”这一因素就要分离出来转发自然闭嘴张嘴辅音并与后面的音节拼读，

那样的时候，单词当中的“il”或“el”所代表的音分别音变为憋气闭口翘舌元辅复合音“[Iʊl]”

及“[eʊl]”；普通话、广州话及闽南语里都没有这类音。

（六）憋气闭嘴元辅复合音

憋气闭嘴元

辅复合音

单词（短语）

举例

单词（短

语）会意

传统音标更正音标备注

[ɑ:p]

option

选择权[’ɑ:pʃn][’ɑ:pʃən]美式发音；音

节拆分：

“opt·ion”

[ɑ:b]

obrvation

观察[ɑ:bzər’veIʃn][ɑ:bzœ’veIʃən

]

美式发音；音

节划分：

“obrv(e)·at(

e)·ion”

[ʌp]

upfor

正处于[ʌpfɔ:]

[æp]aptly

适当地

[’æptlI]

音节划分为：

“apt·ly”

[æb]abduct

劫持[æb’dʌkt]音节划分为：

“ab·duct”

[ep]perception

观念[pə’pʃn][pə’pʃən]基本会意复合

音节

[êp]aptly

适当地

[’æptlI][’êptlI]

美式发音

[êb]abduct

劫持[æb’dʌkt][êb’dʌkt]美式发音

[ɛp]

perception

观念[pə’pʃn][pə’sɛpʃən]美式发音

[ɔp]

option

选择权[’ɔpʃn][’ɔpʃən]音节划分为：

“opt·ion”

[ɔb]

obstacle

障碍

[’ɔbstəkl][’ɔbstəkəʊl]

基本会意复合

音节

[ə:b]verbphra

动词短语

[və:bfreIs]

[øb]verbphra

动词短语

[və:rbfreIs][vøbfreIs]

[əb]absolve

赦免

[əb’zɔlv]

音节划分为：

“ab·solve”

[i:p]beeps

哔哔声

[bi:ps]

音节划分为：

“beep·s”；其

中的“[s]”是

单词独立辅音

成分

[Ip]chipt

芯片组[’tʃIpt]音节划分为：

“chip·t”

[u:b]boobtube

电视机

[bu:btju:b][bu:bti:u:b]

[ʊp]loopback

回送法

[lʊp’bæk]

音节划分为：

“loop·back”

发憋气闭嘴元辅复合音时，在元音发出的同时，双嘴即向闭合的方向移动，直至闭嘴，

在这过程中，咽喉腔要坚持憋气，当双嘴闭合后，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个“闷”

在嘴里的短促惯性音尾；这里的“[b]”或“[p]”均代表闭嘴的动作，其本身并不制造声音，

但会作为一个辅音因素对整个音的音效发生影响；在这类音的发音过程中，咽喉腔始终坚持

憋气，软腭保持上抬关闭鼻咽通道，因而发这类音的过程中是没有“鼻音”的共鸣效果的；

另外，发这类音的过程中，舌头的状态与位置是被动的，无需理会；英语的单音节单词单独

发音时都没有这类音，这类复合音实际上是一种音变的现象，这种音变现象体现在多音节单

词、短语及句子的发音过程中，当然，这样的及类似的音变现象都是有规可循的；普通话里

没有这类复合音，广州话及闽南语里都有这类音，譬如广州话“给”的发音。

（七）憋气翘舌闭嘴元辅复合音

憋气翘舌闭

嘴元辅复合

音

单词（短语）

举例

单词（短语）

会意

传统音标更正音标备注

[elp]

helpful

有益的

[’helpfl][’helpfʊl]

[ɛlp]

helpful

有益的

[’helpfl][’hɛlpfʊl]

美式发音

[elp]

helpdown

扶下来

[helpdaʊn][helpdʌʊn]

[ʌlp]

sculpture

雕刻

[skʌlptʃə]

发憋气翘舌闭嘴元辅复合音时，在元音发出的同时，舌面两侧即向两侧上牙床移动，舌

尖面向硬腭前的方向移动，双嘴也同时向闭合的方向移动，直至闭嘴及舌面两侧与两侧上牙

床抵合、舌尖面与硬腭前靠近，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个“闷”在嘴里的短促

惯性音尾；这里的“[l]”及“[m]”分别代表翘舌及闭嘴的动作，其本身并不制造声音，但

会作为两个辅音因素对整个音的音效发生影响；发这类音的过程中，元音发出后，咽喉部要

坚持憋气关闭鼻咽通道，因而这类音是没有“鼻音”的共鸣效果的；英语的单音节单词单独

发音时都没有这类音，这类复合音实际上是一种音变的现象，这种音变现象体现在多音节单

词、短语及句子的发音过程中；普通话、广州话及闽南语里都没有这类复合音。

（八）憋气闭舌元辅复合音

憋气闭舌元

辅复合音

单词（短语）

举例

单词（短语）

会意

传统音标更正音标备注

[ɑ:t]

partner

伙伴[’pɑ:tnə]基本会意复合音

节

[ʌt]

butfor

要不是[bʌtfɔ:]

[æt]platform

平台

[’plætfɔ:m]

基本会意复合音

节

[æd]adfreeze

使冰冻黏附

[’ædfri:z]

音节划分为：

“ab·freeze”

[ed]dreadful

可怕的

[’dredfl][’dredfʊl]

音节划分为：

“dread·ful”

[êt]platform

平台

[’plætfɔ:m][’plêtfɔ:m]

美式发音

[êd]adfreeze

使冰冻黏附

[’ædfri:z][’êdfri:z]

美式发音

[ɛd]

dreadful

可怕的

[’dredfl][’drɛdfʊl]

美式发音

[ɔ:t]

shortfor

简短的[ʃɔ:tfɔ:]

[ɔt]

botfly

牛蝇

[bɔt’flaI][bɔt’flʌI]

音节划分为：

“bot·fly”

[ə:t]alertness

机敏

[ə’lə:tnəs]

音节划分为：

“alert·ness”

[øt]alertness

机敏

[ə’lə:rtnəs][ə’løtnəs]

美式发音

[əd]advice

劝告

[əd’vaIs]

[əd’vʌIs]基本会意复合音

节

[i:t]beatback

击退

[bi:tbæk]

[It]itlf

它自己

[It’lf][It’ʊlf]

音节划分为：

“it·lf”

[Id]kidnap

[’kIdnæp]

音节划分为：

“kid·nap”

[u:t]suitca

手提箱

[’su:tkeIs]

音节划分为：

“suit·ca”

[ʊt]football

足球

[’fʊtbɔ:l]

音节划分为：

“foot·ball”

[ʊd]goodness

善良

[’gʊdnəs]

音节划分为：

“good·ness”

发憋气闭舌元辅复合音时，在元音发出的同时，舌尖面即向上齿龈方向移动，舌面两侧

同时向两侧上牙床方向移动，直至闭舌，在这过程中，咽喉腔要坚持憋气，当舌头闭合后，

口腔主动颤动停止，整个音还会有一个“闷”在舌面后的短促惯性音尾；这里的“[d]”或

“[t]”均代表闭舌的动作，其本身并不制造声音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效发

生影响；在这类音的发音过程中，咽喉腔始终坚持憋气，软腭保持上抬关闭鼻咽通道，因而

发这类音的过程中是没有“鼻音”的共鸣效果的；英语的单音节单词单独发音时都没有这类

音，这类复合音也是一种音变的现象，这种音变现象不仅可体现在多音节单词的发音里，其

在短语及句子的发音过程中也是比较常见的；普通话里没有这类复合音，广州话及闽南语里

都有这类音，譬如广州话“匹”的发音。

（九）闭咽元辅复合音

闭咽元辅复

合音

单词（短语）

举例

单词（短语）

会意

传统音标更正音标备注

[ɑ:k]

arctic

北极的[’ɑ:ktIk]音节划分为：

“arct·ic”

[ʌk]

tux

晚礼服[tʌks]

[æk]tax

税

[tæks]

[ek]exit

出口

[’eksIt]

基本会意复合

音节

[eg]begfor

乞讨[begfɔ:]

[êk]tax

税

[tæks][têks]

美式发音

[ɛk]

exit

出口

[’eksIt]

[’ɛksIt]美式发音

[ɛg]

begfor

乞讨[begfɔ:][bɛgfɔ:]美式发音

[ɔ:k]

walkdown

走下去[wɔ:kdaʊn][wɔ:kdʌʊn]

[ɔk]

tox

毒药[tɔks]

[ɔg]

logbook

日志

[lɔgbʊk]

[ə:k]workplace

车间

[’wə:kpleIs]

音节划分为：

“work·place”

[øk]workplace

车间

[’wə:rkpleIs][’wøkpleIs]

美式发音

[ək]accept

接受

[ək’pt]

基本会意复合

音节

[i:k]beaks

鸟嘴

[bi:ks]

音节划分为：

“beak·s”

[Ik]prediction

预言[prI’dIkʃn][prI’dIkʃən]音节划分为：

“predict·ion”

[Ig]dignity

尊严

[’dIgnətI]

基本会意复合

音节

发闭咽元辅复合音时，在元音发出的同时，舌根即向软腭的方向移动，直至抵合，咽喉

部坚持憋气，当舌根与软腭抵合关闭口咽通道后，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个“闷”

在咽喉里的短促惯性音尾；这里的“[k]”或“[g]”均代表舌根抵合软腭的动作，其本身并

不制造声音，但会作为一个辅音因素对整个音的音效发生影响；在这类音的发音过程中，咽

喉部要始终坚持憋气，软腭保持上抬关闭鼻咽通道，因而发这类音的过程中是没有“鼻音”

的共鸣效果的；英语的单音节单词单独发音时有这类音，譬如“tax(税)”的发音，这类音

也可作为一种音变现象出现在多音节单词、短语及句子的发音过程中；普通话里没有这类复

合音，广州话及闽南语里都有这类复合音，譬如广州话“落”的发音。

（十）闭口闭咽元辅复合音

闭口闭咽元

辅复合音

单词（短语）

举例

单词（短语）

会意

传统音标更正音标备注

[eIk]fix

固定

[fIks][feIks]

[ɛIk]

fix

固定

[fIks]

[fɛIks]美式发音

[əʊk]bookmark

书签[’bʊkmɑ:k][’bəʊkmɑ:k]音节划分为：

“book·mark”

[əʊk]lookback

回顾

[lʊkbæk][ləʊkbæk]

[ɑ:øk]

arctic

北极的[’ɑ:rktIk][’ɑ:øktIk]美式发音

发闭口闭咽元辅复合音时，第一个元音发出后即向第二个元音所在的音位过度，舌根

同时向软腭的方向移动，咽喉部坚持憋气，在口元音到达第二个元音音素所在的音位的同时，

舌根与软腭抵合，口腔主动颤动停止，整个音还会有一个“闷”在咽喉里的短促惯性音尾；

发这类音的过程中，咽喉部要始终坚持憋气，软腭保持上抬关闭鼻咽通道，因而发这类音的

过程中是没有“鼻音”的共鸣效果的；英语的单音节单词单独发音时有这类音，譬如“fix(固

定)”的发音，更多的时候，其作为一种音变现象体现在多音节单词、短语及句子的发音过

程中；普通话里没有这类复合音，广州话里有这类复合音，譬如广州话“益”的发音。

四、元音、元辅复合音组合音

（一）元音、自然闭嘴元辅复合音组合音

元音、自然闭

嘴元辅复合

音组合音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ʌIm]

climb

攀登

[klaIm]

[klʌIm]

[eIm]fame

名望

[feIm]

[ɛIm]

fame

名望

[feIm]

[fɛIm]美式发音

[əʊm]home

家庭

[həʊm]

[i:u:m]assume

假定

[ə’sju:m][ə’si:u:m]

基本会意复

合音节

[ɑ:øm]

farmer

农民[fɑ:rmər][fɑ:ømœ]美式发音；音

节划分为：

“farm·er”

[ɔ:øm]

form

形式[fɔ:rm][fɔ:øm]美式发音

发这类组合音时，元音与自然闭嘴元辅复合音的元音音位之间的过度是一种自然的、

连续的过度，其它类型的组合音同理。

（二）元音、憋气闭嘴元辅复合音组合音

元音、憋气闭

嘴元辅复合

音组合音

单词（短语）举

例

单词（短

语）会意

传统音标更正音标备注

[əʊp]

hopeful

抱有希望

的

[’həʊpfl][’həʊpfʊl]

音节划分为：

“hope·ful”

[əʊp]

hopefor

盼望

[’həʊpfɔ:]

[ʌIp]

typeface

字体

[’taIpfeIs]

[’tʌIpfeIs]

（三）元音、自然闭舌元辅复合音组合音

元音、自然闭

舌元辅复合

音组合音

单词举例单词会意传统音标更正音标备注

[ʌIn]

tine

叉

[taIn][t

ʌIn]

[eIn]train

火车

[treIn]

[ɛIn]

train

火车

[treIn][tr

ɛIn]美式发音

[ɔIn]

point

观点[pɔInt]

[ʌʊn]

bounce

弹起

[baʊns]

[bʌʊns]

[əʊn]

bone

骨胳

[bəʊn]

[i:u:]immune

免疫的

[I’mju:n][I’mi:u:n]

[eən]bairn

小孩

[beən]

[ɛœn]

bairn

小孩

[beən]

[bɛœn]美式发音

[ɑ:øn]

darning

需织补之物[’dɑ:rnIŋ][’dɑ:ønɛIŋ]美式发音；音

节划分为：

“darn·ing”

[ɔ:øn]

born

出生[bɔ:rn][bɔ:øn]美式发音

（四）元音、憋气闭舌元辅复合音组合音

元音、憋气闭

舌元辅复合

音组合音

单词（短语）举

例

单词（短

语）会意

传统音标更正音标备注

[ʌʊt]

outside

在外面

[aʊt’saId]

[ʌʊt’sʌId]音节划分为：

“out·side”

[ʌIt]

brightness

亮度

[’braItnəs][’brʌItnəs]

音节划分为：

“bright·ness”

[ʌId]

hidefrom

隐藏

[haIdfrɔm]

[hʌIdfrɔm]

[ɑ:øt]

partner

伙伴[’pɑ:rtnər][’pɑ:øtnœ]美式发音；基

本会意复合音

节

[ɔ:øt]

shortcut

捷径[’ʃɔ:rtkʌt][’ʃɔ:øtkʌt]美式发音；音

节划分为：

“short·cut”

以上就是英语的复元音、口鼻复合元音、元辅复合音及元音元辅复合音组合音，就形同

汉语拼音的韵母一样；其实，当我们掌握了各个单元音的发音方式、口鼻复合元音的的发音

原理及相关辅音因素参与元辅复合音的发音方式之后，它们的发音实际上是一目了然的。

英语的单词是由一个或一个以上的音节构成的，一个完整的音节可划分为音节头、音节

腹及音节尾，音节头由单辅音或音节头辅音组合构成，音节尾由单辅音或音节尾辅音组合构

成（普通话一个完整的音节只有音节头和音节腹，没有音节尾），而音节腹由单元音（其中

鼻元音“[ŋ]”不能单独构成音节腹）、复元音、口鼻复合元音、元辅复合音或元音元辅复合

音组合音担当；当然，对于一个具体的音节而言，音节腹是必不可少的，而有些音节是没有

音节头和（或）音节尾的。

实际上，音节头最后一个音素跟音节腹的第一个音素是同时发音的，只是发音时辅音持

续的时间短，元音持续的时间长，这个辅音可将其称之为“开口辅音”；英语的单元音实际

上只代表一个音位，当我们对由一个辅音跟一个单元音构成的音节进行发音时，发辅音同时

张口发元音，口腔由发辅音时所在的音位向单元音所代表的那个音位过度，且这样的过度是

一种依就着元音会意口形的自然的过度，在这过度的过程中，我们的口腔部相关肌肉都是颤

动发音的，直至那个单元音的音位时，主动颤动停止，那样的时候，整个音还会有一个惯性

的音尾；元音音位的发音（无论紧音还是松音）可通过延长颤动时间加以延伸，那样的延伸

有强调音节会意的作用，但没有区分理性会意的作用，当然，那样的一个延伸的决定不可能

在到达元音音位的时候才作出，那样的延伸的决定是在对音节进行发音前就作出的，同时伴

随有相应的发音的准备，在说话的过程中，这样的决定与准备通常都是潜意识地操作与进行

着的；假如这个元音后面还有音素的话（非单元音音节腹），那么，这个元音音位上的发音

不可延伸，即向下一个音素的音位过度发音，如下一个音素是复合音素，则按以上各类复合

音的发音方式进行发音，过度音或复合音可内部性延长，那样的延长也不起区分理性会意的

作用，但具有强调音节会意的作用；对于自然闭嘴元辅复合音、自然闭舌元辅复合音、自然

翘舌闭嘴元辅复合音、口鼻复合元音及闭口口鼻复合元音而言，如音尾延伸，发相应的自然

闭嘴口元音、自然闭舌口元音、自然翘舌闭嘴口元音或相应的舌根抵合软腭鼻元音，憋气翘

舌元辅复合音、憋气闭口翘舌元辅复合音如音尾延伸，发相应的憋气翘舌口元音，同样，那

样的延伸也不具区分理性会意的作用，且，在实际的说话过程中，复元音及以上复合音的音

尾一般不延伸发音；憋气闭嘴元辅复合音、憋气翘舌闭嘴元辅复合音、憋气闭舌元辅复合音、

闭咽元辅复合音及闭口闭咽元辅复合音的音尾不可延伸（其与气道闭合有关，可不深究）；

英语的“开口辅音”跟音节腹的发音就是如此这样地操作的一个整体音，而不是某几个断开

的“点”的结合。另外，在这里有必要强调的是，无论是单独发音还是在一个音节当中发音，

辅音的发音都是不张口的，张口即意味着开始颤动口腔发元音，否则，音节音的发音效果就

会与实际的情况不相符合。

接着讲讲英语音节的声调问题。英语的音节当然也是有声调的，但英语声调的分类方式

跟普通话不同，其不以调形分类，而按发音时重弱读情况区分，可将其区分为：重读调、次

重读调、非重读调及弱读调，当然，重、弱读是以整个音节为单位的重、弱读（实际上是以

音节头及音节腹为单位的重、弱读，音节尾不区分重、弱读），音节内各元音素发音时口腔

部相关肌肉颤动的用力度无差异，声调也是整个音节的声调（实际上是音节头加音节腹的声

调）；当我们用重读的方式对英语言的一个音节进行发音的时候，我们自然会获得一个声调

（其包含有一个相应的调形），当用重读的方式对不同的音节进行发音的时候，我们所获得

的声调的调形有可能是不一样的，但那都是用重读的方式去发不同的音节所造就的一种结

果，因而，无论它们的调形有何不同，我们都可将它们归类为“重读调”；如此这样地操作，

我们会得到每一个音节的重读调、次重读调、非重读调及弱读调；即便我们可以从英语言以

上四类声调之中分解出不同的多于四种的调形，但那样的分解是没有意义也是没有必要的；

也就是说，具体到一个音节，只有以上四类声调（其包含有相应的四种调形，其调形如何是

具体一个音节自身所固有的，相应物理原理可不深究），假如它还有其它声调的话，要么是

刻意而为，要么是源于一种自然的音变现象所导致的“重读变体”或“弱读变体”（伴随有

相应的不同的调形）；实际上，区别于普通话，英语的声调是一种由不同的重、弱读发音方

式所造就的被动调（对英语言以上四种重、弱读发音方式的掌握似乎只可能同时也是比较轻

易地通过辨音的方式得以领悟），总体而言，英语言并没有通过重、弱读发音方式的不同去

区分音节的理性会意，而普通话的声调是一种具有区分理性会意作用的主动调；对于单音节

单词而言，英语的理性会意是通过不同的音素组合体现的，整个音节都重读（实际上是“开

口辅音”和音节腹重读），对于多音节单词而言，其理性会意是通过不同的音节组合体现的，

英语多音节单词音节的重读情况视乎需强调的音节而进行，同时受一定的音变规律的影响；

另外于这里要指出的是，因为英语多音节单词内的各个音节之间也存在连读现象，因而，按

照会意单位而非按照发音单位划分音节对于英语单词会意的理解而言至关重要，实际上，英

语的每一个单词都是由一个或一个以上相应的、具体的会意音节或会意复合音节以一定的方

式所构成的，倘能运用“会意音节构词法”的原则将隐含于英语单词里的会意音节及会意复

合音节一一解构还原，那么，几十万英语单词的学习将会成为一件相较简单的事情。

至此，英语发音原理及相关内容就讲到这里。人类的语言诞生了不知道有多少万年了，

为何我们对它的发音原理却知之甚少呢？那是因为，我们对语言的学习是有意识的，但发音

时所运用的方式却是无意识的，对于我们各自的母语，我们自小如此，难道不是吗？在这里，

我认为，只要掌握了并运用好英语发音原理中的基本原则，那么对于人类其它语言发音方式

的解构就不应该是一件很困难的事情，前提是，我们经已对相应语言的发音有了一个基础的

了解。

附表一（单辅音表）：

辅音

分类

吐气音推气音吹气音

挤气音

呼气音

呜式咦式嘶式

嘴音

[p][b][f][w]

[v]

[j]

舌音

[ts]

[t]

[k]

[dz]

[d]

[g]

[θ][ð][z][s][h]

嘴舌混合音

[tʃ]

[tr]

[tw]

[kw]

[dʒ]

[dr]

[dw]

[gw]

[r]

[ʒ][ʃ]

[ʃr]

[hw]

嘴音

自然闭嘴张嘴音

[m]

舌音

自然闭舌张舌音憋气闭舌张舌音

[n]

[l]

附表二（单元音表）：

单元音分类立口音方口音圆口音翘口音弯口音

大开口音

紧音[ɑ:]

[æ]

松音[ʌ]

[e]

中开口音

紧音

[ə:]

[ɔ:][ê]（美式）[ø]（美式）

松音

[ə]

[ɔ][ɛ]（美式）[œ]（美式）

小开口音

紧音

[u:][i:]

松音

[ʊ][I]

鼻元音

[ŋ]

附表三（音节腹类型表）：

音节腹类型音标举例单词举例单词音标

单元音

[e]

bed（床）

[bed]

复元音[ɔI]boy（男孩）[bɔI]

口鼻复合元音[ʌŋ]hunk（大块）[hʌŋk]

闭口口鼻复合元音

[eIŋ]

king（国王）

[keIŋ]

自然闭嘴元辅复合音

[em]

temp（临时雇员）

[temp]

自然闭舌元辅复合音

[en]

tend（趋向）

[tend]

憋气翘舌元辅复合音

[ʊl]

full（充满的）

[fʊl]

憋气闭口翘舌元辅复合音

[əʊl]coal（煤）[kəʊl]

自然翘舌闭嘴元辅复合音

[Ilm]film（电影）[fIlm]

憋气闭嘴元辅复合音

[əb]

absolve（赦免）

[əb’zɔlv]

憋气翘舌闭嘴元辅复合音

[elp]

helpful（有益的）

[’helpfʊl]

憋气闭舌元辅复合音

[əd]

advice（劝告）[əd’vʌIs]

闭咽元辅复合音

[æk]

tax（税）

[tæks]

闭口闭咽元辅复合音

[eIk]

fix（固定）

[feIks]

元音自然闭嘴元辅复合音组合音

[əʊm]

home（家庭）

[həʊm]

元音憋气闭嘴元辅复合音组合音

[əʊp]

hopeful（抱有希望的）

[’həʊpfʊl]

元音自然闭舌元辅复合音组合音[ɔIn]point（观点）[pɔInt]

元音憋气闭舌元辅复合音组合音[ʌʊt]outside（在外面）[ʌʊt’sʌId]