累成语

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展弘教育四年级阅读训练

根据意思写成语。

（）：呆：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发

愣的样子。

（）：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

（）：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

（）：行动笨拙的鸟要先飞。比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

（）：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文

气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

（）：设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以

便乘机行事。

（）：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况

又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

（）：比喻照着样子模仿。

（）：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文

气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

（）：汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。

现指辛勤工作做出的贡献。

（）：形容工作刚开始就取得成功。

（）：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

（）：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

（）：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的

人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出

才。

（）：好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

（）：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。

（）：形容工作刚开始就取得成功。

（）：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。

《眼睛》

我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘

望）得远，看得清，我得过好几次第一名。大家都kuā（）我是“神眼”。

升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃

饭、睡觉有时都wànɡ（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）

累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。看球

赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，

我只好pèi（）了一（副幅）眼镜。

1、给文中的拼音写上汉字。

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2、去掉文中括号里不正确的字。

3、这篇短文先写

再写。

4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？

5、读了这篇短文，我懂得了的道理。

《漓江》

桂林的漓江是一条非常美丽的河。

春天来了，沉睡的漓江醒了。春风轻轻地吹，春雨细细地下。岸边的树木吐

出了新芽，小草抽出了嫩叶。青蛙引吭高歌，燕子翩翩起舞，逗得漓江笑出了眼

泪！

夏天到了，漓江充满了欢声笑语。江中百舸争流。近岸的水面，晃动着

的游泳圈和游泳帽，形态万千，色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少魅力。漓江

像一位温情的“保姆”给人们洗去了一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽，岸上一片片香蕉林虽然枯黄了，但是树上结满了

香蕉，一个个黄色的“小孩儿”藏在树间说悄悄话。倒映在漓江上，构成一幅丰收

的图画，美不胜收。

冬天的漓江别有情趣。它那么纯洁，那么羞涩，那么安静。它像一条翠

绿的带子，在群山中蜿蜒盘旋，一直伸向远方。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）形态（）（）欢声（）（）

生机（）（）美不（）（）百舸（）（）

3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，各选一句自己喜欢的抄下来。

比喻句：

拟人句：

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：夏天：

秋天：冬天：

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7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）