蝙组词

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四年级下册语文第11课蝙蝠和雷达生字

四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》生字

1【蝙】

读音：biān

巧记：把“虫”子挤“扁”。

字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有

薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等

组词：蝙蝠

造字：形声法

造句：一只蝙蝠在夜空中飞行。

笔顺：左窄右宽。“”内部的两竖左短右长。

字歌：虫来蝙蝠飞可用丝线编行骗露马脚为人莫心

偏

2【蝠】

读音：fú

巧记：“一”“口”“田”里闹“虫”灾。

字义：[蝙蝠]哺乳动物，头和身体像老鼠，前后肢都有

薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊、蛾等

组词：蝙蝠

造字：形声法

造句：蝙蝠的视力很弱。

笔顺：右部上横短，“口”小，“田”扁宽。

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字歌：虫到是蝙蝠示到是享福宝盖来是富巾来挂条

幅

3【捕】

读音：bǔ

巧记：拍手(扌)迎诗圣(杜“甫”)。

字义：捉，逮

组词：追捕捕捉捕获捕食捕猎捕捞捕杀捕房

造字：形声法

造句：公安人员正在全力追捕犯罪嫌疑人。

笔顺：左窄右宽。右部竖起笔稍高于左部。

字歌：张口待哺乳开车需辅助伸手捕害虫重金开店

铺(pù)

4【蛾】

读音：é

巧记：“我”家养了一条“虫”，夜间到处飞。

字义：昆虫，略像蝴蝶。静止时，翅左右平放

组词：蛾子飞蛾菜蛾枯叶蛾

造字：形声法

造句：蛾子是害虫，我们要消灭它们。

笔顺：左窄右宽。“我”竖钩挺拔流畅，斜钩伸展。

字歌：有虫成飞蛾鸟来是天鹅山高真巍峨月宫住嫦

娥

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5【蚊】

读音：wén

巧记：有“文”化的小昆“虫”。

字义：昆虫，幼虫叫孑孓，生活在水里。成虫身体细长，

雄的吸植物汁液，雌的吸人畜的血

组词：蚊子蚊虫蚊蝇蚊香蚊帐

造字：形声法

造句：夏日里蚊子特别多。

笔顺：“虫”形体短，“口”上宽下窄;“文”撇捺伸

展。

字歌：祭祖拜土坟丝线织花纹汶川大地震叮咬是虫

蚊

6【避】

读音：bì

巧记：既然璧玉已失!(辟)，不如一走(辶)了之。

字义：①躲，设法躲开②防止

组词：①避雨避让避风港避而不谈②避免

造字：形声法

造句：雷雨天不要到大树下避雨。

笔顺：“辟”写时稍窄;“辶”捺要长而平，托住

“辟”。

字歌：美玉和氏璧接过伸手臂取土砌墙壁急走忙躲

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避

7【铛】

读音：dāng

巧记：小()雪无雨(彐)金(钅)不换。

字义：形容撞击金属器物的声音

组词：铛铛响

造字：形声法

造句：钟敲得铛铛响。

笔顺：“当”点、撇左低右高，落笔在同一直线上。

字歌：用手去挡金做铃铛木制档案响声叮当

8【锐】

读音：ruì

巧记：美金(钅)“兑”(duì)换人民币。

字义：①快或尖(指刀枪的锋刃)，跟“钝”相对②骤，

急剧③锐气，勇往直前的气势

组词：①锐利②锐减③养精蓄锐

造字：形声法

造句：翠鸟有一双锐利的眼睛。

笔顺：左窄右宽。“兑”的下部撇及竖弯钩要舒展些。

字歌：心中喜悦生门内阅书中禾熟应纳税金枪锐又

锋

9【蝇】

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读音：yíng

巧记：“虫”儿张“口”如闪“电”，人人见它人人厌。

字义：苍蝇，昆虫，种类很多，通常指家蝇，幼虫叫蛆。

能传染痢疾等疾病

组词：苍蝇蝇拍灭蝇

造字：会意法

造句：这个饭店的卫生极差，苍蝇到处乱飞。

笔顺：“虫”点内收;“电”竖弯钩由轻到重向右转。

字歌：有虫是苍蝇渑池水边生用丝织成线用线搓棉

绳

10【揭】

读音：jiē

巧记：喝一半(曷)，撒一半(扌)。

字义：①使隐瞒的事物显露②把盖在上面的东西拿起

或把黏合着的东西分开

组词：①揭发揭短②揭幕揭锅盖

造字：形声法

造句：第一届中学生机器人大赛揭幕了。

笔顺：左窄右宽。写好右下部是关键，折要有力。

字歌：久立力气竭取水解干渴张口要喝水伸手把盖

揭

11【碍】

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读音：ài

巧记：得去两人()搬“石”头。

字义：妨害，阻挡

组词：障碍妨碍碍事碍眼碍面子有碍观瞻

造字：形声法

造句：懒惰是学习路上最大的障碍。

笔顺：

12【荧】

读音：yíng

巧记：上面草(艹)，隔着盖(冖)，烧(火)不了。

字义：①微弱的光亮②眼光迷乱

组词：①.荧光荧幕荧光屏②荧惑人心

造字：会意法

造句：电脑显示器的荧光屏要小心擦拭。

笔顺：“艹”两竖上开下合;“冖”扁而宽;“火”大

方舒展。

四年级下册语文第11课《蝙蝠和雷达》练习题

一、看拼音，字词语。

fēiélínɡdānɡsāizhù

jiēkāi

yínɡpínɡduǒbìbiān

fúzhànɡài

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二、写出下列词语的近义词。

模仿()研究()

启示()敏锐()

灵巧()避开()

揭开()障碍()

显示()反复()

秘密()配合()

三、选择关联词语填空。

因为……所以……不仅……还……

不是……而是……即使……也……

1、蝙蝠()能在夜里飞行，()能捕捉飞蛾和蚊子。

2、()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。

4、()驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没

有障碍物，()飞机在夜里飞行也十分安全。

四、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打

“×”。

1、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人

们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。()

2、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚

所有的东西吗?”这是一个设问句。()

3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合

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起来探路的吗?”这是一个疑问句。()

五、指出下列各句所用的修辞手法。

1、在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们

从蝙蝠身上得到的启示。()

2、超声波像波浪一样向前推进。()

3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃

铛响个不停。()

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