dec是什么意思

四字成语言什么于什么作用是什么意思

言必信，行必果信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。

言必有据说话一定要有根据。

言必有中中：正对上。指一说话就能说到点子上。

言不及义及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。

言不尽意情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于书信末尾，表示说的话没能把

意思都表达出来。

言不由衷由：从；衷：内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。指心

口不一致。

言出法随言：这里指法令或命令；法：法律。话一说出口，法律就跟在后面。指法

令一经公布就严格执行，如有违犯就依法。

言传身教言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行

动来示范。指行动起模范作用。

言多必失话说多了一定有失误。

言而无信说话不算数，没有信用。

言而有信说话靠得住，有信用。

言寡尤，行寡悔指说话做事很少犯错误。

言归于好言：句首助词，无义。指彼此重新和好。

言归正传正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。

言过其实实：实际。原指言语浮夸，超过实际才能。后也指话说得过分，超过了实

际情况。

言简意赅赅：完备。话不多，但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。

言近旨远旨：意思。话很浅近，含义却很深远。

言人人殊殊：不同。说的话个个不同。指各人有各人的意见。

言三语四言、语：说、讲。形容人多嘴杂，议论纷纷。

言谈林薮林薮：人或物聚集的地方。指关于谈论的人。

“四字成语”和“四字词语”在概念意义、结构形式、表达意义的整体性等方面不同。

1、概念意义不同：

四字成语是成语中常见的一种形式，（成语多为四字，也有三字、五字、七字的成

语），成语是中国汉字语言中的定性的一种有特殊特色的词。

四字词语是词语中词组的一种，而词语是词和语的合称，是一种常见的形式。

2、结构形式不同：

四字成语由一般概念的固定词组成，一般成语都有着固定的结构形式和固定的结构说

法，不能随意更改。

四字词语是由语素组成的词，其没有固定的形式要求，其格式也是多种多样。在使用

过程中，可根据不同的需要进行更改，

3、表达意义的整体性不同

四字成语在意义上具有整体性。其意义并不是简单的成分构成进行叠加，而是进行了

进一步的扩展出特殊的意义。

四字词语往往只是字面意思，可以拆开使用，整体放在一起表达的意思没有更深一步

概括。

音高：声音的高低

音长：声音的长短

音重：声音的轻重强弱

音质：声音的特色、品质

1、音高、音重和音长的作用：区别意义

音高、音重和音长都是相对的，以音高为例，假如一位男同学和一位女同学都用普通

话念“衣、宜、以、翼”四个字，就绝对的音高来说，女同学往往比男同学高，可是我们

并不感到其中有什么差别。对于语音来说，重要的是这四个字之间的高低变化的对比，至

于每一个音的绝对音高的变化，那是不重要的；同样，音的轻重、长短，也都是比较而言

的，如“帘子”的“子”念轻声，其强弱是相对于“帘”音来说的。

当然，这并不是说音高、音重和音长没有区别意义的作用。

在汉语中，语音的一个重要的方面是调类，也就是按照不同的声调分出来的类别。声

调的高低升降的变化其实就是音高的变化，同样的音素组合，声调不一样，音高不同，代

表的意义也不一样。比如shuzi，用不同的声调就有不同的意义，可以表示“数字”、

“梳子”、“黍子”等不同的意义。Beizi用不同的音高就可以表示“被子”、“杯子”

等意义。

同样，音重也有区别意义的作用。比如“地道”，后一个音节念去声，表示“地下通

道”，念轻声，表示“正宗”的意义。

音长区别意义的作用在汉语中表现不明显。因为汉语并没有语音长短的变化，粤语中

的入声是声调的一种，不是长短的变化。但是在别的语言中，如英语，语音的长短就有着

表义不同的功能。如[li:v]和[liv就表示不同的意义，前者是leave（离开），后者是

“生活”、“居住”。

2、音质

音质相对要复杂些。决定音质的因素大体有三个：一是发音体，二是发音方法，三是

共鸣器的形状。就语音而言，男性的音质比较浑厚，女性的音质比较清脆；但是同一个人

的语音音质决定于：第一、共鸣腔。即从肺里呼出的气流通过口腔是否受到阻碍？如果受

到阻碍，在什么部位？如果未受到阻碍，口腔的形状是什么样的？如“o”和“e”是由于

唇形圆否而造成不同的音质效果。第二、发音方法。即发音时气流在口腔中受到阻碍，用

什么方法克服？如“p”和“b”是送气与否造成不同的音质。第三、发音体。即音时声带

是否振动？如“b”与“m”的不同音质，等等。

在语音中，一个音素代表一种音质，不同的音素代表不同的音质。因此，了解音质的

详细情况和它在语音中的作用，是语音研究的首要任务。

语音的物理性质到底决定于人的发音器官的活动，即决定于语音的生理性质。因此，

了解发音器官的造及其活动情况，弄清每个音的发音原理，是学好语音的重要前提。

当然，语音的物理性质和生理性质毕竟要符合语言的社会性，要合乎社会对语言的约

定俗成的规范。

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