otherwi虚拟语气

英语中虚拟语气

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虚拟语气

英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气三类。

虚拟语气表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相

反。条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的

是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。

如果假设的情况可能发生，是真实条件句，这种情况下谓语用陈述语气。如：Iftime

permits,we'llgofishingtogether.如果时间允许，我们就一起去钓鱼。

如果假设的情况是不存在的或不大可能发生的，则是虚拟条件句。如：Ifyouhadcome

yesterday,youwouldhavemetthatfamousprofessor.如果你昨天来，你就会见到那位著名的

教授了。（隐含的事实是：你昨天没来，也没见到那位著名教授）。

虚拟语气的基本形式和用法在含有虚拟条件句的复合句中，主从句的谓语都要用虚拟语气。

1.含有条件状语从句的复合句

wish（wouldrather）+宾语从句

suggest（…）+宾语从句

2.主语从句Itis+adj./p.p/n.+that+S+(should)+do

表语从句S+isthat+s+(should)+do

同位语从句S+that+s+(should)+do

3.定语从句Itis(high)timethat+S+did

用过去式表现在情况

1.时态后退型用过去完成式表过去

两种形式用过去将来表将来

+动词原形型

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内容详述

I.含有条件状语从句的复合句(以do为例;S=主语)

时间条件状语从句主句

与现在事实相反的假设If+S+did…S+would/should/could/might+do…

与过去事实相反的假设If+S+haddone…S+would/should/could/might+havedone…

与将来事实相反的假设did…

If+Sshoulddo

weretodo

S+would/should/could/might+do…

注意事项：

1．倒装句。如果条件句中含有功能词had，should，were时，可以省去If，把功能词提前，

构成倒装句。

2．错综条件句。若条件句和主句动作不存在同一个时间，则谓语形式应根据具体情况而定。

3．Ifthereweren't/hadnotbeen+…=without…

4．Ifitwerenotfor…/Ifithadn'tbeenfor…=butfor…

5．otherwi+虚拟语气的句子

6．虚拟语气的句子，but+陈述事实的句子

II.虚拟语气用在宾语从句中

…(希望现在用过去式)

+e…（希望过去用过去完成式）

/shoulddo（希望将来用过去将来）

ather后的从句要用虚拟语气。

时间从句

虚拟现在were,did(动词一般过去式)

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虚拟过去haddone

虚拟将来did(动词一般过去式)

例：IwouldratherIhadn’tsaidsuchunkindthingstoyou.（虚拟过去）

I'dratheryoucameherefortheanswertomorrowmorning.（虚拟将来）

I’dratheryoupostedtheletterrightaway.(虚拟现在)

t+（that）S+should+do…

表示愿望、建议、请求等主观意向的动词之后的宾语从句，谓语用should＋动词原形，should

常常省略。

这类词有：decide，demand，desire，insist，order，propo，suggest，recommend，

requested，require等。

注意：

t当“建议”讲时，其宾语从句用虚拟语气；当“暗示、表明”时，用陈述语气

当坚持“看法或建议”时，宾语从句用虚拟语气；当坚持“某个事实”时，用陈述语气。

判断改错：（错）Yourpalefacesuggeststhatyou（should）beill.

（对）Yourpalefacesuggeststhatyouareill.

（错）Iinsistedthatyou（should）bewrong.

（对）Iinsistedthatyouwerewrong.

III.虚拟语气用在主语从句中

Itisdemanded/necessary/apity+that…等结构的主语从句，谓语动词用should加动词原

形，should可省略。

Itis可用的词有三类that（should）do

suggested,ordered,required,propod,demanded,requested,insisted等

important,necessary,natural,imperative,strange等

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apity,ashame,nowonder等

IV．虚拟语气用在同位语从句中。

某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词后同位语从句需用虚拟语气，其表达形式为

(should)＋动词原形。

这类名词常见的有：advice，suggestion，proposal（提议），order，demand，desire，request，

requirement，recommendation（推荐），plan，resolution（决议），idea等。

llforyourproposalthatthediscussion(should)beputoff．

V．虚拟语气用在表语从句中。

某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词作主语时，表语从句需用虚拟语气，其表达形

式为(should)＋动词原形。

这类名词常见的有：advice，suggestion，proposal，order，demand，desire，request，

requirement，recommendation以及plan，idea，resolution等。

estionisthatthemayor(should)prenttheprizes.

VI．虚拟语气用在定语从句中

Itis（about／high）time＋/shoulddosth..

'tyouthinkit'sabouttimewewenthome？

注：在thisisthefirsttime／condtimethat．．．句型中，从句中谓语动词用陈述语气完成

时态。

thefirsttimethatyouhavevisitedHongkong？

VII.虚拟语气用在让步、方式、目的状语从句中

1．在带有evenif/eventhough引导的让步状语从句的主从复合句中，主句和从句都用虚拟

语气，动词形式与含有非真实条件句的虚拟语气相同。

如:Evenifhehadbeenill,hewouldhavegonetohisoffice.即使生了病，他俩去办公室。

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2．由asif或asthough引导的状语从句表示比较或方式时。从句谓语形式为动词的过去式

(be用were)或“had十过去分词”。如:HetreatedmeasifIwereastranger.他那样对待我，

好像我是陌生人似的。Shetalkedaboutthefilmasifshehadreallyenit.她谈论那部影片，

就好像她确实看过一样。

3．虚拟语气用在lest（唯恐、免得），forfearthat及inca引导的目的状语从句中。在由

lest等引导的目的状语从句中需用虚拟语气，表示“以防，以免”等意思，其谓语动词多由

should＋动词原形构成，should也可省略。

unishedlestheshouldmakethesamemistakeagain．

VIII．虚拟语气用情感语言中

1．虚拟语气在表示客气、遗憾以及祝愿等场合中，使用虚拟语气。

uldn'thavebeenfollowinghimsocloly；youshouldhavekeptyourdistance．

2．Ifonlysb./sth.+时态后退型的谓语

Ihadknowntheresultoftheexamination.

IX.虚拟语气的特殊用法：

1.省掉if的条件从句结构：

Hadyouaskedme,Iwouldhavetoldyou.

(=Ifyouhadaskedme,…)

2.有时虚拟条件不用条件从句而用不定式、分词、介词、名词、连接词或定语从句来表示，

如：

Atruefriendwouldnotdosuchathing.

(=Ifhewereatruefriend,hewould...)

3.有时条件从句中的动作和结果从句中的动作发生的时间不一致，如：

Ifhehadfollowedthedoctor’sadvice,hewouldbequiteallrightnow.

IfIwereyou,Iwouldhavegonehome.

虚拟语气练习题：

ereoldenough,I________youtogothereyesterday.

owed

retarysuggestedthatthey________themeninatonce.

7

3.__________Iyou,Iwouldgowithhimtotheparty.

rangethatsuchathing_________inyourclass.

ed

shI________torepairthewatch!Ionlymadeitwor.

''ttry

_______totheteacherattentively,he_______

dlistened,ed,wouldknow

ed,tened,wouldknow

syyesterday,otherwiI_______yourbirthdayparty.

aveattended

I_________howtooperateanelectroniccomputerasyoudo.

strangerstalksasifthey_______friendsforyears.

n

ghtimewe_______upourresults.

um

11ThelibrarianinsiststhatJohn_______nomorebooksfromthelibrarybeforehereturns

allthebookshehadborrowed.

theguidanceofourinstructor(导师),we_______intheexperiment.

n’othavesucceeded

nothavesucceeded

’sabouttimepeople______noticeofwhatwomendidduringthewar.

ke

ldn'thaveansweredthequestionifshe________afewbooksonworld

history.

’’’’tread

’titabouttimethatyou________topickupthevisitorsfromNewYork?

ngmaninsistedthathe________nothingwrongand______freeimmediately.

;e;;e;mustbet

vicethat______tillnextweekisreasonable.

ted

sntialthatwe_________lea（条约、合同）beforetheend

ofthemonth.

gning

hatI______withyoulastnight.

avegone

ksChinesofluentlyasifhe______aChine.

n

groundthetown,hefeltasthoughheawayforages.

n

8

portantthattheTOEFL___________officeyourregistration.

nfirm

enthemovie,I___________youallaboutitnow.

avetold

pedthatJohn______ayearinAfrica,buthestayedthereonlyforthreemonths.

end

25.I’dratheryouanythingaboutitforthetimebeing.

’’’t

’stimewetheclass.

start

lishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastSunday

encilispartlyinaglassofwater，itlooksasifit________.

nbroken

ldn’thaveansweredthequestionifshe______afewbookson

worldhistory.

’’’’tread

risintheeastandtsinthewest,soitemsasifthesun________roundthee

arth.

ling

31.______thefog,weshouldhavereachedourdestination.

theguidanceofourinstructor(导师),we___intheexperiment.

n’othavesucceed

nothavesucceeded

requiresthateveryone_______hiscarcheckedatleastonceayear.

mendedthatthestudent_______hiscompositionassoonaspossible.

edwriting

havecalledyouupforhelphaditbeenpossible,butI_______yourphonenumb

erthen.

’’n’’thave

telectricityhumanlife_________quitedifferenttoday.

e

___________youyesterday.

e

listenedtothedoctor,you_________allrightnow.

avebeen

39._________today,hewouldgettherebyFriday.

ave

lkingsomuchaboutAmericaasifhe__________there

sasifit___________.

nbroken

9

tedmeasthough_________hisownson.

I_________acarofmyown.

have

thetroubleI’min!IfonlyI_________youradvice.(2003上海)

follow

he_______quietlyasthedoctorinstructed.

lie

ation

1.我不知道他的电话号码，否则我就打电话给他了。

2.他本可以给你更多的帮助，即使他很忙。

3.---如果可能的话你会不会打电话给他？

---会的，不过我当时在忙着做家庭作业呢。

4．如果你昨晚没有看电影到那么晚的话，你现在就不会这么困了。

5.没有电，今天人类的生活就完全不同了。

Keys

I.1-5CDDCB6-10ADDDB11-15CBBAA16-20BBADA

21-25DBACB26-30BBCAA31-35DBDCB36-40DCCCA41-45CDBCC

II.

1．Ididn'tknowhistelephonenumber,otherwiIwouldhavetelephonedhim.

2．Hemighthavegivenyoumorehelp,eventhoughhewasverybusy.

3．----Wouldyouhavecalledheruphaditbeenpossible?

----Yes,butIwerebusydoingmyhomework.

4．Ifyouhadn’tenthatfilmlatelastnight,youwouldn'tbesosleepy.

5．Withoutelectricity,humanlifewouldbequitedifferenttoday.