井底之蛙是什么意思

一、课前精彩2分钟。

讲《夜郎自大》的故事

二、初读课文，解决生字词语。

过渡：今天我们继续来学习一个成语故事。全班读课题《井底之蛙》

1、请同学们把书翻到95页，拿起书，自由放声朗读课文。

要求：

（1）把文章读通顺，注意把生字词读准.

（2）遇到不理解的词用笔把它圈出来！

（3）还要想想这个故事里有几个主人翁。(贴：青蛙鳖)

2、读生字词（开火车）

不理解的词语相机指导

三．理解课文

1．看来同学们对生字还是掌握得不错的

2．青蛙和鳖分别生活在哪里？(板：浅井大海)

3．他们都觉得自己生活得快活吗？（快活）

4．默读课文：找出青蛙觉得自己生活得很快活的句子用横线画出来，找出鳖觉

得自己生活得很快活的句子用波浪线画出来。

5．我们先来感觉一下青蛙的快活。

师：谁来读读描写青蛙快活的语句，让我们一起来感受一下他的快活？

生：我从“高兴时……尽情地蹦跳”看出它一定认为自己的生活最舒适

快乐，谁也比不上它！我来读一读……

师：想怎么玩就怎么玩！多舒适呀，谁还想再读读？

生：“高兴时……尽情地蹦跳……”

生：“疲倦了……安然休息”，我感觉到它在井壁窟窿里风吹雨打都不

怕，很自在，所以很快活！

生：“独占一口水井……极点”，一口井只住它一个，它觉得太自由，

太宽敞了！悠闲地倚在井栏上多舒适呀！极点：到达高兴的顶点了，没有比

这更令人快乐的了。

师：独占一口水井，哪里是井底之蛙！简直是井底大王，井中的霸王呀！

谁再读读，读出霸气来！

师：怪不得小青蛙说“我生活在这里真快活！”“这里”指哪里？

生：井里。

师：小青蛙的快乐真是离不开这口小小的水井啊！它认为生活在井里就

是世界上最快乐的事了！所以看见东海之鳖后青蛙就向他夸耀。

师：“夸耀”是什么意思？

生：是“显示”、“炫耀”的意思。

师：我们学着小青蛙的样子再尽情夸耀一下浅井中的快乐生活吧！(生齐

读第1段)

是的青蛙很快活，可是鳖也认为自己是最快活的，谁来读读描写鳖快活的语

句，让我们一起来感受一下他的快活？

从鳖的话中，你知道了什么？

师：听了东海之鳖的话，你对大海又有了哪些认识？

生：我知道了海太大、太深了，“用千里之遥，……深度”。

生：年年发大水都没能使它的水位上升，大地都干裂了也没能使它的水位降

低，也不随着时间的变化而变化。

师：夏禹时代，连年的洪水，庄家房屋被淹没，而海面——（生接读却没有

增高）商汤时代，连年的干旱，大地干涸，颗粒无收，而海岸——（生接读也没

有因缺雨而降低）

生：海水不随着时间的推移，不因为水增多减少……其实海水是有变化的，

只是因为它太大了，所以看不出来。

师：这么大的海，那你能用一个词来来描述大海的辽阔吗？

（非常辽阔、无边无际、一望无际、波澜壮阔广阔。）

师：谁能把海的深、海的广、海的美读出来？

四、小组讨论

青蛙和鳖的生活都是最快活，到底他们谁才是真正的最快活呢？为什么？

生：大海里有海草，密密麻麻，你可以在海草间和朋友做游戏，捉迷藏。还

有金黄的沙滩，能躺在沙滩上晒太阳。

生：海里有许多的朋友能够一起玩！不会像在井里那么孤独，寂寞！比如有

大海马、海星……

生：在大海里能看见一望无际的天空，蓝蓝的天上飘着白云；还可以骑在海

豚身上周游世界呢！……

师：你的生活可真丰富！我一直以为我的井底是世界上最好的地方，还总向

人炫耀，真惭愧！

师：生活在大海里的快乐真是说也说不完啊！

（从生活范围，见到的东西去比较）

板书：浅井：蛙（小）快乐见识少目光短浅

大海：鳖（大）快乐见识多目光长远

他们都很快乐,但相对来说,谁的快乐大,谁的快乐小呀?板书:大小

师：是啊，与鳖生活的大海相比，更能看出青蛙生活的浅井是多么渺小，青

蛙当初的表现是多么可笑，多么无知。看课文，当青蛙听完鳖说的话后，是什么

表情？

师：你来学一学“瞠目结舌”的样子。

瞠目结舌是什么意思啊？你能做个瞠目结舌的表情吗？（生：…）保持这个

表情，你能再换一个词吗？

：目瞪口呆张口结舌呆若木鸡怔住了（简单评价）

师：噢，现在，你就是这只“瞠目结舌”的小青蛙，此时你心里想的是什么？

快和小伙伴说一说。

师：谁来把你刚才想到的，也说给大家听一听？

3.师：哎，可怜的小青蛙，从开始时的骄傲自大，到现在的“感到渺小”，

这都是老鳖的话产生的效果。看，老师这儿有一段古文，如果你读懂了，一定更

有滋味。请同学们读读试试。

师：因为文言文读起来比较拗口,老师先给你们一些提示。

师：请你再来读一读，看能不能读出古文的韵味，表现出鳖的语气。

其实这段话就是课文里鳖说的哪一段话.

五、总结、

学了这篇课文，你有什么收获呢？

小结：老师也和同学们一样，有自己的收获：不仅知道了大海的广阔、深远，

而且也明白了做事不能够目光短浅、盲目自大.井底之蛙这个成语被用来讽刺那

些见识短浅而又盲目自大的人。希望同学们不要像青蛙那样只看到自己头顶的一

小片天空。要把目光放长远，广读书文，从中感悟广阔世界的奥秘与博大。

(六)布置作业

老师在这里也为大家准备了一篇成语小故事《夜郎自大》，是精彩2分钟同

学为我们讲的一个故事.大家思考一下这个故事告诉了我们一个怎样的道理？