惶急的读音

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第二单元

6、阿长与《山海经》

一、学会汉语拼音。

（一）给下列加点字注音。

阔气（）憎恶（）臂膊（）福橘（）惶急

（）

诘问（）霹雳（）孤孀（）

（二）给下列加点的字选择正确的读音。

阿长（chángzhǎng）憎恶（wùèě）和蔼

（héhuòhè）

说道（shuōshuìyuè）

二、积累和运用词语。

（一）根据意思写出词语。

（１）“顺顺溜溜。”（）

（２）絮絮叨叨地说。（）

（３）“嘁嘁喳喳，”摸拟细碎的说话声。

（）

（二）指出下列句子中加点词语的感情色彩。

（１）他是很疏懒的。（）

（２）从此对于她就有了特别的敬意。

（）

（３）我惧怕她什么呢？（）

（三）选词填空。

（更、又、也、）

（１）我想我不真做小长毛，不去攻城，不放

炮，不怕炮炸，我惧惮她什么呢？

（点着、竖起、摇动、）

（２）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，

还第一个手指，在空中上下。或者地对手

或自己的鼻子来。

（四）指出下列句子顺序排列正确的一项（）

①我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。

②梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒就要坐起来。

③她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。

Ａ、（①、②、③）Ｂ、（③、②、①）

Ｃ、（②、③、①）Ｄ、（②、①、③）

（五）选取出标点符号使用不恰当的一项（）

A、问别人呢？谁也不肯真实地回答我。

B、我想，这实在是无法可想了。

C、我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说

了。

D、长毛笑道：“那么，这东西就给你吃了罢！”

三、感受和理解课文内容。

仔细阅读课文中买《山海经》部分，回答下列问题。

（1）、先用一大段写远房叔祖有什么作用？

答：，

。

（2）课文为什么不写阿长是怎样买到《山海经》呢？

答：。

（3）、当阿长买来《山海经》时，“我”有什么反应？

答：。

（4）、你怎样理解文中的阿长“确有伟大的神力”？

答：，

。

（5）既然课文中没有提到阿长如何买《山海经》，请你加以想像，

试着写一段阿长如何买《山海经》的情景。

答：

。

7背影

一、学会汉语拼音。

（一）、给下列加点的字注音。

交卸（）奔丧（）迂腐（）踌躇（）

颓唐（）琐屑（）擦拭（）

（二）、给下列加点的字选择正确的读音。

差使（chāi、cī、chā）狼籍（jí、qí、zí）

迂腐（yí、yú、rú）亏空（kuīhuìguì）

二、积累和运用词语。

（一）根据意思写词语。

（1）、把（财产、衣物）典当抵押出去。（）

（2）、凄惨暗淡、不景气。（）

（3）、感情积聚在心里。（）

（4）意思是与世长辞，一去不返。（）

（二）理解下列句子中加点词语的含义。

（１）我那时真是聪明过分。（）

（２）总觉得他说话不太漂亮。（）

（３）这时我看见他的背影，我的眼泪又流下来了。

（）

（４）看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。（）

（三）选词填空。

（走、穿、戴、蹒跚、探身）

我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉

袍，

地到铁道边，慢慢下去，尚不大难。

（四）将下面4句话按顺序填在横线上。

春天的是子多雨，常常淅淅沥沥地下着。可是只要琴声一奏起来，

雨点也似乎活泼起来，，

，，

。

①洒在行人的雨伞上。

②洒得长长的小巷里，一片湿湿的。

③洒到人家关着的窗玻璃上发出光亮。

④轻轻细细地洒在树上。

三、感受和理解课文。

阅读第6自然段，然后回答问题。

（1）、在选文中找出描写父亲买橘子时动作的词语；说说作者这

样细致描写父亲动作的作用是什么？

答：

（2）理解“于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。”一句的含

义？

答：

。

（3）、为什么作者在本段中两次写到落泪，可是都不是当着父亲

流下的？

答：

。

（4）给以上的文段加一个小标题。

答：。（不要超过10个字）

（5）在文段中找出一个叙述和抒情完美结合在一起的句子。

答：

。

（6）在文段中找出一个你最喜爱的句子，并说说理由？

答：。

理由：

。

8、台阶

一、学会汉语拼音

（一）给下列加点的字注音。

凹凼（）尴尬（）（）门槛（）蹿上（）

三趟（）撬石（）往下挪（）

（二）、给加点的字选择正确的读音。

晌午(shǎngsǎngshuǎng)愣住(lènlèngtèng)

黏住(liánniánzhān)

二、积累和运用词语。

（一）、根据意思写出词语。

（1）自己对自己说话。（）

（2）不是完全一样。（）

（3）能干活的意思。（方言）（）

（4）很小的事情不值得一说。（）

（二）、结合语境解释下列加点词语的意思。

（１）父亲却露出些尴尬的笑。

（）

（２）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

（）

（３）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妻俩从不合坐一

条板凳。

（）

（三）、选词填空

（浮飘滚挑）

那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲在雾里。

父亲头发上像是了一层细雨，每一根细发都艰难地

着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏，一起一伏，晃破了

便到额头上，一会儿就满了黄豆在的露珠。

（四）、在文章中，找出与“我们家的台阶低”这句话的思想感

情相吻合的句子是（）

1、偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

2、他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。

3、我连忙地去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我。

4、他总觉得坐得太高了和人家打招呼有些不自在。

三、感受和理解课文内容。

阅读课文第２８自然段，回答下列问题。

（１）用自己的话概括选文所写的主要内容？

答：

。

（２）这文字写父亲时运用了哪些描写方法？表现了父亲怎样的

性格特点？

答：

。

（３）“我连忙去抢父亲的担子，他为什么‘很粗暴地’一把推

开我”？

答：

。

（４）在文中你认为哪句话用词最准确，在文中划出来，并简单

分析其原因？

答：

。

９、老王

一、学会汉语拼音。

（一）给下列加点的字注音。

愧怍（）滞笨（）取缔

（）

塌败（）骷髅（）（）冰伛

（）

攥着（）

（二）、给下列加点字选正确读。

破落（lɑòlàluò）干皮（ɡānɡànɡānɡ）

僵直（jiānɡqiānɡjānɡ）强笑（jiànɡqiánɡqiǎnɡ）

二、积累和运用词语。

（一）、根据意思写出词。

①塌陷破败。（）

②荒凉偏僻。（）

③呆滞笨拙。（）

④惭愧。（）

（二）、解释句子中的加点词语的意思。

（1）、我们从干校回来。（）

（2）、往常他坐蹬三轮车的座上，或抱着冰伛着身子进我家来。

（）

（3）、我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。

（）

（三）、选词填空。

（镶嵌攥欣然）

老王在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，他一手拿着布。

一手

着钱，滞笨地转过身子

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