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《七律·长征》课文简说
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全
诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工
农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗,全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,
共四句,分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势,高屋建瓴,总领全诗,高
度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气
概。它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格,成为全篇
的纲领。“不怕”两字,回答响亮,下笔千钧,以坚定的语气
表现出红军面对长征过程中的千难万险,全无惧色,顶天立
地。“等闲”两字则将困难轻轻一瞥,加深了对“不怕”的表述,
表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静
写动,以艰难险阻为主体,展现了一幅浓缩红军长征壮阔历
程的总览图。
颔联承接“千山”。作者先用“逶迤”和“磅礴”的夸张手法极言
山势雄险,用的是“扬”的手法,而后用“细浪”和“泥丸”的比
喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,这抑扬之间更显出红
军的伟大。“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了
生气,大山与红军都灵动起来。此联可谓想象超绝,用语新
奇,境界阔大,气象万千。
颈联承接“万水”。一“暖”一“寒”,既写出了天气情况,又写
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出了心理感受。作者以两种感觉互相对比,既表达了红军渡
过金沙江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄,足见
红军的神勇无比。一“拍”一“横”也是以动写静的手法。此联
对仗自然、工整,以自然环境寄寓无限感慨,极具气势。
尾联描述了长征的最后历程。翻越“千里雪”的岷山,其困难
程度其实超过“逶迤”的五岭和“磅礴”的乌蒙山,但这时由于
胜利在望,心情舒朗,“喜”由心生,眼中望去的风雪交加路
也就变得美不胜收了。最后以“开颜”收篇,写出了红军翻过
雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时预示了长征的彻底胜利。
纵观全诗,气势磅礴,气魄宏伟,格调高昂,笔力雄健。不
仅大处雄浑,节奏强烈,而且小处精细,抑扬顿挫。诗中对
仗极为工整,用词极为精当。
对张牙舞爪、穷凶极恶的敌人不置一字,视之若无。──这种
傲视山川的夺人之气,非百战百胜、总揽全局的三军统帅、
一代伟人而不能拥有此胸怀,无此胸怀亦不能出此语。这就
是毛泽东的艺术风格,这就是毛泽东诗词艺术的魅力所在!
选编这首诗的目的是让学生通过对诗句意思的理解,感受到
中国工农红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精
神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情,领略毛泽东
作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀、高昂气质。这
是教学的重点。教学的难点是理解二、三句诗的意思并体会
蕴含的思想感情。
本文发布于:2022-12-03 21:55:48,感谢您对本站的认可!
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