关联词语的用法

关联词基本用法

关联词语是复句中用来联结分句与

分句，标明分句与分句之间的关系的词

语。如果两个或者两个以上的小句子（分

句）要组成一个大句子（复句），就要根

据它们相互关联的意思，用恰当的关联

词语把它们连接起来。这样，才能组成

一个表达一定意思的复句。关联句分为8

种类型：

1、并列关系：

概念：各分句间所表示的意思、事

件或动作是并列平行关系，有的分句分

别说明描述几种情况，有的分句表示相

对相反或同时发生的几种情况。

……又……又……

……一边……一边……例：弟弟一边

唱歌，一边跳舞。

……有时……有时……

……一会儿……一会儿……

……既……又……例：李老师既

会拉小提琴,又会吹笛子。

……也……例：爸爸不

抽烟,也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有

时候……有时候，那么……那么，既……

又，不是……而是、是……不是……。也，

又，还，同时。

2、承接关系：

概念：各分句表示连续发生的事情

或动作，分句有先后顺序。

……一……就（便）……例：我一做好

功课,便到球场踢球。

……首先……然后……

……便……

……于是……

……才……例：哥哥拟好

作文大纲,才打草稿。

……接著……

3、递进关系：

概念：由两个有递进关系的分句组

成，后一分句在意思上比前一分句更近

一层。

……不但……而且……例：地球上不

但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还……例：博尔特不

仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

……不但不……反而……

……连……也……

……何况……

……甚至……

不但(不仅、不只、不光)……而且(还、

也、又、更)，而且，并且，况且，何况，

尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，

别说(慢说、不要说)……连(就是)。

4选择关系：

概念：分句所说的事情不能同时并

存，而是要从中选择一项。

……不是……就是……例：我们下课不

是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……宁可……也不……例：我宁可被老

师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

……还是……例：饭前吃水果

好，还是饭后吃水果好？

……与其……不如……例：与其浪费时

间，不如做些有意义的事。

是……还是，或者(或、或是)……或者

(或、或是)，不是……就是，要么(要就

是)……要么(要就是)。

5、转折关系：

概念：后一句分句（正句）表述的

意思同前一分句（偏句）的意思相反或

相对。

尽管……可是……例：尽管天气严寒,

可是伯父仍到海滩游泳。

虽然……但是……例：道德虽然只是个

简单的是与非的问题，但是实践起却却

很难。

例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下

伏案工作。

……却……例：妈妈爱静,爸爸

却爱动,两人性格截然不同。

……然而……

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是

(但、可是、然而、却)，但是(但)然

而，可是(可)，却。不过，只是，倒。

6、假设关系：

概念：偏句提出假设，正句说明在

这种假设情况下产生的结果。

（1）如果(假使、假如、要是、倘若、

要是)……就(那么、那、便)。如果引出

的假设与正句结果一致。

如果……就……例：如果明天天气

好，我们就举行升旗仪式。

假使……便……要是……那么……

例：要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯

祸。

（2）即使(就算、就是、哪怕、纵使)……

也(还是、仍然、还)。即使引出的结果与

正句结果不一致。

如果……就……例：如果明天下雨，运

动会就不举行了。

即使……也……例：即使成绩再好，你

也不能自满呀﹗

7、条件关系：

概念：偏句提出一个条件，正句说

明在这种条件下产生的结果。

只要……就……例：只要多读多写,语

文水平就可提高。

(说明：偏句指出充足条件，正句说明

具备这种条件便能有的相应结果。)

只有……才……例：运动员只有不断地

苦练,才能获得优异的成绩。

(说明：偏句指出必要的条件，缺少

了这个条件，就不能产生正句指出的结

果。)

无论(不论、不管、任凭)……都(总、总

是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，

正句说明在任何条件下都会产生的结

果。)例：无论风吹雨打，我们都坚持到

学校学习。

不管……也……例：不管多少险阻,

我也无惧前进。

不论……也……

假设句和条件句有相通的地方。假设句

中包含着条件的意思，条件句中也包含

着假设的意思。如：

1.如果你去跳舞，他就高兴。

2.只要你去跳舞，他就高兴。

第一句是假设句，但是“你去跳舞”

也是“他就高兴”的条件；第二句是条

件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的

事实，而含有一种假设的情况。它们的

区别，一是用的关联词不同，二是前一

句着重假设，后一句着重条件。

8、因果关系：

概念：偏句说明原因，正句表示结

果。

因为……所以……例：因为这本书写得

太精彩了，所以大家都喜欢看。

由于……因此……例：由于弟弟粗心大

意,因此做错了两道数学题。

既然……那么（就）……例：既然

你知道错了，就要改正。

要是……那麼……

因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，

因而；之所以……是因为；

既然(既)……就(便、则、那么)。

关联词有两种：

一种是由词组成的关联词，如“那

么”、“因而”等；

另一种是由两个或两个以上的词而

形式的关联词，如“因为……所以……”、

“即使……也……”等。

这两种形式的关联词之中，我们见

的最多的是成对出现的，即第二种形式。

成对使用的关联词，因为每一对都

表特定的语法关系，所以它们的搭配是

固定的，不能随意调换。如我们只能用

“只有……才……”，而说“只要……

才……”这就不对了。

常见关联词：

因为……所以、不但……而且、与其……

不如、宁可……也不、宁可……也、之

所以……是因为、如果……就、只要……

就、既然……就、即使……也、无论……

都、不管……都、不仅……还、不仅……

而且、不但……还

1并列关系：

……又……又……

……一面……一面……

……有时……有时……

……一会儿……一会儿……

……既……又……

爸爸不抽烟,也很少喝酒。

李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

2承接关系：

……一……就……

……首先……然后……

……便……

……于是……

……才……

……接著……

哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

我一做好功课,便到球场踢球。

3递进关系：

……不仅……而且……

……不但……还……

……不但不……反而……

……连……也……

……何况……

……甚至……

滥用药物不但会损害心智,还会造成不

可复原的脑部损坏。

祖父尚且参加体育活动,何况我们青少

年呢!

4选择关系：

……不是……就是……

……或是……或是……

……宁可……也不……

……还是……

日明喜爱球类运动,每天清早,他不是

打球,就是踢球去了。

我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真

相。

5转折关系：

尽管……可是……

虽然……但是……

……却……

……然而……

尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游

泳。

妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然

不同。

6假设关系：

如果……就……

假使……便……

要是……那么……

如果明天下雨,旅行就要取消了。

要是你不听爸爸的劝告,那么定会闯祸。

7条件关系：

只要……就……

只有……才……

无论……都……

不管……也……

只要多读多写,语文水平就可提高。

不管多少险阻,我也无惧前进。

8因果关系：

因为……所以……

由于……因此……

既然……那么……

由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数

学题。

因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖

来走路。