四散纷飞

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小学三年级语文上册专项阅读理解家庭提升练习部编版

一、阅读短文，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨

在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流

过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既

．

减轻了流水对桥身的冲击力，使桥

不容易被大水冲毁，又

．

减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．根据自己的理解，在括号里填上合适的词。

（）的设计（）的创举

（）的桥身（）的石料

2．用文段中加点的关联词造句。

_______________________________________

3．被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上波浪线。

4．这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。

二、阅读训练。

泪水茶

猫头鹰把水壶从碗橱里拿出来，说：“今晚我要做泪水茶。”

他把水壶放在膝上。“现在，”他说，“我要开始了。”

猫头鹰静静地坐着。他开始想到令人伤心的事情。

“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说。他的眼睛开始潮湿。

“不能唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘记了。”一大滴眼泪滚下来，

落入壶里。

“掉到了火炉后边，并且很难找到的汤匙。”猫头鹰说着，更多的眼泪落

入水壶。

“不能看的书，”猫头鹰说，“因为有页码被撕掉了。”

“停顿了的钟表，。”猫头鹰说。

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猫头鹰还想到其他许多令人伤心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壶里装满

了眼泪。

“好啦，”猫头鹰说，“做成了。”他停止了哭泣，把装满泪水的水壶放

在火炉上，烧开了沏茶。

当猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐，哈哈大笑起来。

1．猫头鹰是怎么做泪水茶的？下列概括恰当

．．

的一项是（）

A．猫头鹰哭了。

B．猫头鹰想伤心的事，泪水落入壶中，然后烧开沏茶。

C．猫头鹰泡茶喝。

D．猫头鹰非常喜欢喝泪水茶。

2．猫头鹰在做泪水茶时，情绪的变化是（）

A．从伤心到快乐B．从高兴到快乐

C．从快乐到伤心D．从快乐到高兴

3．猫头鹰把茶杯倒满时觉得很快乐，原因是（）

A．泪水茶的味道鲜美。

B．泪水茶非常神奇。

C．没有痛苦和苦闷，只留下美好。

D．用泪水制茶水，富有创意。

4．当钟表停顿了之后，猫头鹰会想到什么伤心的事呢？联系上下文，并发挥想

象，写在文中的横线上。

5．读完猫头鹰做泪水茶的故事，我的感悟是：_______________。

三、阅读课文片段，完成练习。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚

（fá）他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，

花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

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你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急

忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我

有我自己的妈妈一样。

1．和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是

（）

A．你看不到他们怎样地急着要到那儿去。

B．你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。

2．“雨一来，他们便放假了”的原因是（）

A．雨来了，他们就没有办法上课了。

B．雨来了，他们就不用去学校上课了。

C．有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

3．“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字

中可以体会到花孩子们________心情。

4．对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（）

A．比喻

B．比喻、拟人

C．拟人

D．夸张

5．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，然后写一写。

_____________________________________________________

四、阅读短文，完成习题。

《父亲、树林和鸟》节选

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最

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容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

1．找出文中的两组近义词。

（________）——（_________）（__________）——（__________）

2．按要求改写句子。

这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）

____________________________________

3．鸟最快活的时刻，是____________，也最容易被猎人打中，因为：

__________。

4．理解画线句子的含义。

_________________________________

五、课内阅读。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使

它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个

轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软

悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹

起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美

丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着

明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地

落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、

骄傲与希望。

1．段落①主要写的是________________________________。

2．从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡

______________。

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3．肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是__________________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者____________________。

4．对于“____”句子理解正确的一项是（）

A．这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。

B．这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很

结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

六、课外阅读。

大墙下的小花苗

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，

只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，

我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗

牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿

着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身

披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇

敢

1．全文共有____个自然段，其中第____段是小花苗和蜜蜂的对话。（）

A．6；3

B．5；3

C．6；4

2．给最后一段选择合适的标点（）

A．“，。！”

B．：，，！

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C．：“，，！”

3．在大墙的阴影里，小花苗_____，它靠自己的_______爬到墙顶上以后，小花

苗____，孩子们夸小花苗____。（）

A．又瘦又小很开心；努力；满身披上绿叶；真勇敢

B．又瘦又小很难过；力量；见到了阳光；真勇敢

C．又瘦又小很难过；力量；开出鲜红的花朵；真勇敢

4．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？下列说法不恰当的是

（）

A．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴！

B．我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量才是真正的勇敢。

C．我明白了，蜜蜂和小蜗牛都不是朋友，他们在我困难的时候都不帮助我。

七、课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若

是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太

大了，扇

．

（shānshàn）得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤

．

（chà

nzhàn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不

久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽

然低了头，揉出了眼泪。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、________。我知道她

的作品有《____________》《____________》《____________》等。

3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇

弱的词语是__________。

4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。

_____________________________

八、阅读短文，完成练习。

_____________________

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又

开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人

喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁

白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹

果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的

颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极

了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。

（_______）的细雨（______）的露珠

（_______）的绿叶（______）的海洋

（______）的外衣（______）的银梨

2．照样写词语。

（1）大大小小（AABB）：

_______________________________

（2）扁圆扁圆（ABAB）：

_______________________________

（3）又大又甜（ABAC）：

_______________________________

3．把写银梨特点的词语和句子按要求填在横线上。

（1）形状：__________________________

（2）颜色：开始呈__________，后来__________。

4．用“——”画出一个比喻句。

5．短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、________、

________。

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6．给短文加上一个合适的题目，填在文前的“_________”上。

7．从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

______________________________________

九、阅读课内片段，完成练习。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非

‘漏’比我还厉害？”

贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫

非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋

顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心

想：“坏事，漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。

1．用下面的词语写句子

莫非：_______________________________________________________________

2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“____”画出来。

3．老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：_______________________贼_______________________________

4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。

A．贼喊捉贼B．做贼心虚C．明知山有虎，偏向虎山行

十、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹

林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂

欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一

来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，

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花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的

家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂

来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

1．“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？

____________________________________________

2．“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？

_____________________________________________

3．“地下的学校”的含义是什么？

____________________________________________

4．“雷云拍着大手”既指（表层意思）又指（深层意思）

_____________________________________________

5．为什么“雨一来，它们便放假了”？

____________________________________________

十一、阅读下文，回答问题。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩

（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲

洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳

光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精

神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，

好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻

田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下

来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1．划掉文章中（）里不正确的字。

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2．划掉文章中[]里不正确的读音。

3．根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。（________________）

（2）精神振作。（________________）

4．按短文内容填空。

（______________）的图画（_____________）的小草

（______________）的柳枝（_____________）的水珠

5．填空

荷叶上滚动着几滴水珠，真______________________，亮晶晶的。这一句话把

______________比作_____________________。

十二、课外阅读。

宝岛台湾

台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。最高的一座山峰，海拔将近

4000米，是我国东部最高的山峰。山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以

叫做玉山。

日月潭是道上天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清

澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽。四周群山环绕，山林青葱，山

水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。

台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美

名。

台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的

55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石

油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有

500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等。

1．给加点字选择正确的读音。

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绿草如茵

．

（yīngyīn）富饶

．

（ráorào）

埋藏

．

（cángzàng）湖泊

．

（pōbó）

2．写出下面这些词语的反义词。

繁茂（__________）吸引（__________）富饶（__________）

3．能准确概括第三自然段意思的是。

A．日月潭是岛上的天然湖泊。

B．日月潭风光优美，是著名的游览胜地。

C．日月潭山水相映。

D．日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵。

4．文中哪句话点明了本文的主要内容？

A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。

B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地。

C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛。

答案

一、

1．精妙独特

巨大精选

2．我们既要好好学习，又要强身健体。

3．这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横

跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥

洞。

4．这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不

容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

二、

1．B

2．A

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3．C

4．没有人上紧它们的发条。

5．心中多想美好的事，生活也会变得美好

三、

1．B

2．C

3．渴望到地砸上自由地玩耍的

4．C

5．花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福。充满

了神圣的母爱。

四、

1．快活高兴时刻瞬间

2．这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗？

3．飞离树枝的那一瞬间黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重

4．很庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，也表现了父亲对鸟的喜爱。

五、

1．吹泡泡的方法

2．十分小心，担心肥皂泡破裂

3．圆满、自由、透明、美丽十分喜欢肥皂泡

4．A

六、

1．A

2．C

3．B

4．C

七、

1．shānchàn

2．冰心散文家诗人繁星春水寄小读者

3．轻清透明娇软

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4．示例：我们开始吹泡泡了。吹泡泡的时候，我先深深地吸了一口气，然后嘟

着嘴巴轻轻一吹，泡泡就出来了。泡泡有的是一个个，有的却是一串串，就像

葡萄一样。它们都是七彩色的，但是，后来就慢慢变成白色了，变模糊了，最

后“啪”的一声消失了。”

八、

1．蒙蒙甜润婆娑银色破旧又大又甜

2．高高兴兴叮叮咚咚匆匆忙忙碧绿碧绿安慰安慰商

量商量百战百胜不知不觉多才多艺

3．扁圆扁圆，与苹果的形状相似。淡绿色变黄了

4．婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海

洋！

5．五月中秋时节

6．家乡的银梨

7．下了好久的雨，今天阳光明媚，大家贪婪地享受难得的阳光。

九、

1．示例：你这样风风火火地跑过来，莫非有什么事需要我帮忙？

2．翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？走南

闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？

3．吓得浑身发抖听得腿脚发软

4．B

十、

1．拟人

2．符合实际，因为作者名写花朵暗写风

3．指不自由的读书生活

4．自然界的电闪雷鸣．对花孩子们的热烈欢迎

5．有了雨的滋润，花朵才能自由自在的生长，开放

十一、

1．划掉“到”“红”“象”“专”

2．划掉“zàng”“sì”

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3．清新精神抖擞

4．美丽柔软碧绿亮晶晶

5．像钻水珠珍珠

十二、

1．yīnráocángpō

2．稀疏排斥贫困

3．A

4．C