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重力势能和弹性势能
【学习目标】
1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义式进行计算.
2.理解重力势能的变化和重力做功的关系.知道重力做功与路径无关.
3.知道重力势能的相对性.
4.明确弹性势能的含义,理解弹性势能的相对性
5.知道弹性势能与哪些量有关.
【要点梳理】
要点一、重力做功的特点
要点诠释:
重力对物体所做的功只跟物体的初末位置的高度有关,跟物体运动的路径无关.物体沿闭合的路径运
动一周,重力做功为零,其实恒力(大小方向不变)做功都具有这一特点.
如物体由A位置运动到B位置,如图所示,A、B两位置的高度分别为h
1
、h
2
,物体的质量为m,无
论从A到B路径如何,重力做的功均为:
cos
G
Wmgl=mgh=mg(h
1
-h
2
)=mgh
1
-mgh
2
.
可见重力做功与路径无关.
要点二、重力势能
要点诠释:
(1)定义:物体由于被举高而具有的能.
(2)公式:物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积.
h是物体重心到参考平面的高度.
(3)单位:焦(J).
1J=21kgms1Nmm••••.
(4)重力势能是一个相对量,它的数值与参考平面的选择有关.实际上是由h为相对量引起的.参考平
面的选择不同,重力势能的值也就不同,一般取地面为参考平面.
在参考平面内的物体,E
P
=0;
在参考平面上方的物体,E
P
>0;
在参考平面下方的物体,E
P
<0.
(5)重力势能是标量,它的正、负值表示大小.
(6)重力势能是地球和物体共有的.
要点三、重力势能的相对性与重力势能变化的绝对性
要点诠释:
(1)重力势能是一个相对量,它的数值与参考平面的选择有关.在参考平面内,物体的重力势能为零;
在参考平面上方的物体,重力势能为正值;在参考平面下方的物体,重力势能为负值.
(2)重力势能变化的不变性(绝对性).
尽管重力势能的大小与参考平面的选择有关,但重力势能的变化量都与参考平面的选择无关,这体现
了它的不变性(绝对性).
(3)某种势能的减少量,等于其相应力所做的功.
重力势能的减少量,等于重力所做的功;弹簧弹性势能的减少量,等于弹簧弹力所做的功.
(4)重力势能的计算公式E
P
=mgh,只适用于地球表面及其附近g值不变时的范围,若g值变化时,不
能用其计算.
要点四、重力做功和重力势能改变的关系
要点诠释:
(1)设A、B两点为物体在运动过程中所经历的两点(如图所示)。
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若从B点运动到A点,则
G
Wmgh(重力对物体做负功mgh);从能量的角度,
P
Emgh△(重力
势能增加mgh).
若从A点运动到B点,则
G
Wmgh(重力对物体做正功mgh);从能量的角度,
P
Emgh△(重力
势能减小mgh).可见,重力势能的改变△E
P
只与重力做功
G
W有关,跟物体做什么运动以及是否同时还有
其他作用力(如牵引力、阻力等)的存在无关,即
GP
WE△.也就是说,重力做正功时,重力势能减少,
减少的重力势能等于重力所做的功;克服重力做功时,重力势能增加,增加的重力势能等于克服重力所做
的功.即
(2)重力做功与重力势能的比较.
概念
比较项目
重力做功重力势能
物理意义重力对物体所做的功
由于物体与地球的相互作用,且由它们之间
的相对位置决定的能
表达式
G
WGhmgh△△
P
Emgh
影响大小的因素重力G和初、末位置的高度差△h重力mg和某一位置的高度h
特点
只与初、末位置的高度差有关,与路
径及参考平面的选择无关
与参考平面的选择有关,同一位置的物体,
选择不同的参考平面会有不同的重力势能
值
过程量状态量
联系
重力做功过程是重力势能变化的过程,重力做正功,重力势能减小,重力做负功,
重力势能增加,且重力做了多少功,重力势能就变化了多少功,即
12GPP
WEE
要点五、弹性势能
要点诠释:
1.弹性势能
发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的相互作用,也具有势能,这种势能叫做弹性势能。
2.弹性势能的大小跟形变的大小有关,形变量越大,弹性势能越大
对于弹簧来说,弹性势能还与劲度系数有关,当形变量一定时,劲度系数越大的弹簧弹性势能也越大。
3.弹性势能的表达
注意:式中
P
E为弹簧的弹性势能,k为劲度系数,l为弹簧的形变量(即压缩或伸长的长度)
4.弹力做功跟弹性势能变化的关系
当弹簧的弹力做正功时,弹簧的弹性势能减小,弹性势能变成其他形式的能;当弹簧的弹力做负功时,
弹簧的弹性势能增加,其他形式的能转化为弹性势能。
这一点与重力做功跟重力势能变化的关系类似。
【典型例题】
类型一、重力势能的理解
例1、如图所示,一人造卫星绕地球做椭圆轨道运动,试比较该卫星在近地点与远地点时的重力势能大小.
【解析】设A、B两点与地球的距离分别为h
A
和h
B
.
错解一:因为
A
PA
Emgh
,
B
PB
Emgh
,
AB
hh,所以
AB
PP
EE
.
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错解二:设卫星在A、B两处时的重力加速度分别为
A
g与
B
g.则有
2
A
PAAA
AA
GMGMm
Emghmh
hh
,
2
B
PBBB
BB
GMGMm
Emghmh
hh
.因为
AB
hh,所以
AB
PP
EE.
正确解法:在AB连线上取A′点,使A与A′同处于以地心为圆心的同一圆弧上,则A′和A处物体重
力势能大小相等。另外,卫星由B至A′时,引力做正功,重力势能减小,故有
BA
PP
EE.
【总结升华】错解的原因是公式
P
Emgh只能在地球表面及附近g值认为不变时才能适用,而卫星
在A、B两点时的g值不同,重力势能的计算就不能用此公式了.
举一反三
【变式1】塔吊把一质量为200kg的物体,从距地面高为h
1
=10m的高度匀速运到高为h
2
=3m的地方,
重力做了多少功?物体的重力势能如何变化?(g=10m/s2)
【答案】14000J;重力势能减少了14000J
【变式2】下面关于重力势能的说法中,正确的是()
A.有甲、乙两个物体,甲的高度是乙的高度的2倍,那么物体甲的重力势能的数值一定是物体乙的
3倍
B.从同一高度将某一物体以不同的速率分别竖直上抛和平抛,则物体从抛出到落地的过程中,重力
势能的变化是相同的
C.有一物体从楼顶落到地面,如果受到空气阻力作用,物体重力势能的减小量小于自由下落时重力
势能的减小量
D.重力做功时,不仅与物体运动的高度差有关,还与物体的运动性质、运动路径有关
【答案】B
【解析】重力势能的大小与物体的质量及零势能参考平面的选取有关,故A错;重力做功与路径无关,
与物体的运动性质无关,只与物体的初、末位置的高度差及重力的大小有关,从抛出到落地重力做的正功
相同,物体重力势能的变化是相同的,故B正确,C、D错.
【总结升华】重力做功与路径无关,只取决于初、末位置的高度差;重力势能的变化只与重力做功有
关,两者数值上相等.
类型二、重力势能的相对性与重力势能变化的绝对性
例2、质量为20kg的薄铁板平放在二楼的地面上,二楼地面与楼外地面的高度差为5m.这块铁板相对二
楼地面的重力势能为________J,相对楼外地面的重力势能为________J;将铁板提高1m,若以二楼地面
为参考平面,则铁板的重力势能变化了________J;若以楼外地面为参考平面,则铁板的重力势能变化了
________J.(g取10N/kg)
【思路点拨】注意参考平面的选择。
【答案】
【解析】根据重力势能的定义式,以二楼地面为参考平面:
E
P
=0.
以楼外地面为参考平面:
E
P
=mgh=20×10×5J=103J.
以二楼地面为参考平面:
以楼外地面为参考平面:
【总结升华】重力势能的相对性是指其数值与参考平面的选择有关;重力势能变化的绝对性是指重力
势能的变化量与所选择的参考平面无关.
举一反三
【变式】桌面B高1m,一质量为1kg的小球,从离桌面1m高的A处自由落下,不计空气阻力,在
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这个过程中,分别取地面和桌面为零势能面来计算。求:(g=10m/s2)
(1)小球在A处和落地时C处的重力势能
(2)小球从A到C的重力所做的功
(3)小球从A到C的重力势能的变化量
【答案】
类型三、等效法计算重力势能的变化
例3、质量为m的均匀链条长为L,开始放在光滑的水平桌面上时,有
1
4
的长度悬在桌边缘,如图所
示,松手后,链条滑离桌面,问从开始到链条刚滑离桌面过程中重力势能变化了多少?
【答案】
15
32P
EmgL△
【解析】解法一:等效法,由图中始态和末态比较,可等效成将开始桌面上的
3
4
的链条移至末态的下
端
3
4
处,故重心下降了
5
8
L,所以重力势能减少了
3515
4832
mgLmgL,即
15
32P
EmgL△.
解法二:设桌面为参考面,开始时重力势能
1
1
4832P
LmgL
Emg,末态时重力势能
222P
LmgL
Emg.
故重力势能变化量
21
15
32PPP
EEEmgL△.
例4、面积很大的水池,水深为H,水面上浮着一正方体小木块,木块边长a,密度为水的1/2,质量
为m.开始时,木块静止,如图甲所示.现用力F将木块缓慢压到水池底部,不计摩擦.求:从木块刚好
完全浸入水中到停止在池底的过程中,木块重力势能的改变量和池水重力势能的改变量.
【解析】由图乙知木块从位置1称到位置2,相当于使同体积的水从位置2移动到位置l,重心升高
H-a,所以池水势能的改变量等于这部分水在位置1和位置2的势能之差.木块的质量为m,与木块同体
积的水的质量为2m,故水块和池水势能的改变量分别为
()EmgHa
木
△
,
2()EmgHa
水
△
.
【总结升华】获取题目信息,同等效思想确定物体重心变化高度是解题关键.
类型四、弹性势能的理解
例5、如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计。物块(可视为质点)的质量为m,
在水平桌面上沿x轴运动,与桌面间的动摩擦因数为μ。以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O,当弹簧
的伸长量为x时,物块所受弹簧弹力大小为F=kx,k为常量。
(1)请画出F随x变化的示意图;并根据F-x图像
求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功。
(2)物块由x
1
向右运动到x
3
,然后由x
3
返回到x
2
,在这个过程中,
a.求弹力所做的功,并据此求弹性势能的变化量;
b.求滑动摩擦力所做的功;并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概
念。
【解析】(1)F-x图像如图所示。
物块沿x轴从O点运动到位置x的过程,弹力做负功:F-x图线下的面积等于弹力做功大小。弹力做
功
(2)a.物块由x
1
向右运动到x
3
的过程中,弹力做功
物块由x
3
向左运动到x
2
的过程中,弹力做功
整个过程中,弹力做功
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弹性势能的变化量22
21
11
22PT
EWkxkx△
b.整个过程中,摩擦力做功
与弹力做功比较:弹力做功与实际路径无关,只与始末位置有关,所以,我们可以定义一个由物体之
间的相互作用力(弹力)和相对位置决定的能量——弹性势能。而摩擦力做功与x
3
有关,即与实际路径有关,
所以,不可以定义与摩擦力对应的“摩擦力势能”。
【总结升华】(1)由题设F=kx可知F与x成正比,即可画出F-x图像。图线下的面积即是弹力做功大
小。(2)a.由弹力做功表达式求出全过程弹力功,弹性势能变化量等于弹力做功的负值。b.列出全过程摩
擦力的功的表达式可知,摩擦力做功与实际路径有关,所以不能定义“摩擦力势能”。
举一反三
【变式1】在光滑的水平面上,物体A以较大的速度v
A
向右运动,与较小速度v
B
向同一方向运动的、
连有轻质弹簧的物体B发生相互作用,如图所示。在相互作用的过程中,弹簧的弹性势能最大时()
A.v
A
>v
B
B.v
A
B
C.v
A
=v
B
D.无法确定
【答案】C
【变式2】如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在
力F的作用下物体处于静止状态,当撤去F后,物体将向右运动.在物体向右运动的过程中,下列说法正
确的是()
A.弹簧的弹性势能逐渐减小
B.弹簧的弹性势能逐渐增大
c.弹簧的弹性势能先增大后减小
D.弹簧的弹性势能先减小后增大
【思路点拨】弹簧被压缩或被拉伸导致的形变量越大最长弹性势能越大。
【解析】由物体处于静止状态可知,弹簧处于压缩状态,撤去F物体在向右运动的过程中,弹簧的弹
力对物体先做正功后做负功,故弹簧的弹性势能应先减小后增大.
【答案】D
【总结升华】弹性势能的变化只与弹力做功有关,弹力做正功,弹性势能减小,弹力做负功,弹性势
能增加.
类型五、弹性势能的探究
例6、弹弓是一种兵器,也是一种儿童玩具,它是由两根橡皮条和一个木叉制成的.拉伸橡皮条的过程人
对橡皮条做功,使其具有一定的弹性势能,放手后橡皮条的弹力做功,将储存的弹性势能转化为石子的动
能,使石子以较大的速度飞出,具有一定的杀伤力.试设计一个实验,求出橡皮条在拉伸到一定长度的过
程中,弹力所做的功是多少?橡皮条具有的弹性势能是多少?(只要求设计可行的做法和数据处理方式,不
要求得出结论)
【解析】(1)准备橡皮条、测力计、坐标纸、铅笔、直尺、笔.
(2)将橡皮条的一端固定,另一端拴一绳扣.
(3)用直尺从橡皮条的固定端开始测量橡皮条的原长
0
x,记录在表格中.
(4)用测力计挂在绳扣上,测出在不同拉力F
1
、F
2
、F
3
……的情况下橡皮条的长度
10
x、
20
x、
30
x……
(5)计算出在不同拉力时橡皮条的伸长量
1
x、
2
x、
3
x……
(6)以橡皮条的伸长量为横坐标,以对应的拉力为纵坐标在坐标纸上建立坐标系、描点、并用平滑的曲
线作出Fx图像.
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(7)测量曲线与x轴包围的面积S,这个面积在数值上等于外力克服橡皮条的弹力所做的功,也就是弹
力所做负功的数值.
【总结升华】本题旨在考查学生对探究方法的理解水平,从目标着眼根据实际问题的特殊性设计构思
实验的能力,考查学生对物理图像的理解和微积分思想在处理图像问题中的运用.本题的解答过程还有许
多值得思考的问题:如用
i
Fx,图像能否求出外力克服弹力所做的功;图像与
i
x轴包围的面积为什么是
外力的功;此几何图形的面积如何求得或测得等,同学们可继续探究.
举一反三
【变式】某同学做“探究弹力和弹簧伸条量的关系”的实验。
①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码
后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量为Δl为________cm;
②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是
________;(填选项前的字母)
A.逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
B.随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重
③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成
这种现象的主要原因是________。
【答案】(1)①6.93②A③超过弹簧的弹性限度
【解析】这是一个“探究弹力合弹簧伸长量之间的关系”的实验题,涉及到刻度尺的读数和实验步骤的考察
以及误差和错误分析。刻度尺读数时注意估读。
本文发布于:2022-12-03 18:07:43,感谢您对本站的认可!
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