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得无异乎

更新时间:2022-12-03 07:27:57 阅读: 评论:0

小学补课班宣传单内容-关于生命的成语


2022年12月3日发(作者:无线电波和超声波是一样的吗)

《岳阳楼记》

一、作家简介。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》,作者范仲淹(989—1052),字希文,苏州

吴县人,北宋政治家、文学家。死后谥号文正,世称“范文正公”。

二、重点句子的翻译:

1、越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来。

2、览物之情,得无异乎?

看到自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?

3、若夫霪雨霏霏,连月不开。

像那连绵不断的雨,几个月不放晴

4、至若青和景明,波澜不惊

待到春风和煦,阳光明媚、湖面平静没有惊涛骇浪。

5、去国怀乡,忧谗畏讥

离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

6、心旷神怡,宠辱偕忘。

胸怀开阔,精神愉快,光荣和耻辱都一并忘却。。

7、予尝求古仁人之心,或异二者之为

我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情。

8、不以物喜,不以已悲。不因为外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

9、居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。

在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑;不在朝廷做官就为君主担忧。

10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

在天下人忧之前忧,在天下人乐之后才乐。

11、而或长烟一空,皓月千里

有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里。

12、刻唐贤今人诗赋与其上

把唐代名人和当代作家的诗赋刻在上面。

13、微斯人,吾谁与归?

如果没有这种人,我同谁一道呢?

三、一词多义:

1、观:予观夫巴陵胜状(看,观看)

岳阳楼之大观(景象)

2、备:前人之述备矣(详尽)

万事俱备(准备)

3、开:连月不开(放晴)

日出而林霏开(散开)

4、一:长烟一空(全,都)一碧万顷(一片)在洞庭一湖(整个)

5、或:而或长烟一空(有时)或异二者之为(或许)

6、以:属予作文以记之(来)不以物喜(因)

7、和:政通人和(和乐)至若春和景明(和煦)

8、通:政通人和(顺利)北通巫峡(通向)

四、理解性默写(用原文回答问题)

1、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

答:悲“去国怀乡,忧谗畏讥;”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。”

2、描写微波时水面月光的句子是什么?

答:浮光跃金。

3、描写无风时水中月影的句子是什么?

答:静影沉璧。

4、表现作者关心国家大事的句子是什么?

答:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

5、“进”“退”分别照应什么?

答:居庙堂之高;处江湖之远。

6、突出表达作者旷达胸襟的句子

答:不以物喜,不以已悲。

7、突出表达作者伟大的政治抱负的句子

答:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

8、作者写这篇文章的直接原因是什么?

答:属予作文以记之。

9、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么?

答:衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(衔、吞)

10、赞美滕子京政绩的句子是什么?

答:政通人和、百废具兴

11、第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?孟浩然在《望洞庭湖赠张

丞相》一诗中是怎样“述”的?答:刻唐贤今人诗赋于其上。气蒸云梦泽,波

撼岳阳城。

12、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是

衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。

13、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是

朝晖夕阴,气象万千。

14、由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼

记》中的两句话先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有"不以物喜,不以己悲"的心态。

15、在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。

五、结构:

1、归纳段意

第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)

第二段:(写景)描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览

物之情”。引出下文。

第三段:(写景、抒情)写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。

第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。

第五段(抒情、议论)抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。

2、结构图解:

六、课文分析:

1、主要内容(文章主旨):

文章叙述了作者应友人之托为重修岳阳楼之事作记,借题发挥表达了作者

“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的

政治抱负,以及对友人的规箴和慰勉之意。

2、思路

(1)文章由叙事引出写景,再转入议论抒情,多种表达方式综合运用。

(2)思路

叙事:叙重修岳阳楼之事、作记缘由。

描写:岳阳楼周围景色引出览物之情

全景—阴冷之景—悲

晴明之景—喜

议论抒情:阐述作者的观点

七、重点问题:

1、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?

写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。

2、滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?

说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以已悲”的旷达

胸襟。

3、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?

承上启下(引出下文的抒情)

4、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的

结果?

自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,

天气美好才会“心旷神怡”。

5、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)

推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”

的博大胸襟。

6、迁客骚人的览物之情是什么?

以物喜,以已悲。

7、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作

用?作者对“二者之为”持什么态度?

迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。否定。

8、作者赞美古仁人的实际目的是什么?

否定迁客骚人的悲喜观,勉励友人。

9、“迁客骚人”“古仁人”的区别在哪里?

悲喜观不同;迁客骚人“以物喜,以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居

庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”

10、第五段的议论作用是什么?

揭示了古仁人之心的内涵;抒发了作者的政治抱负;勉励友人。点明中心。

11、词语欣赏。阴风怒号,浊浪排空。

“怒”以拟人的手法写出了风势之大,声音之响。

12、文中如何描写洞庭湖的全景?

从空间角度写“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。”极言水波壮阔。

从时间角度写“朝晖夕阴,气象万千。”概说阴晴变化。

13、“古仁人之心”的内涵是什么?为什么要探究古仁人之心?

“不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”

探究目的:引出主旨,借题发挥表达作者的胸襟和抱负。

14、“微斯人,吾谁与归?”一句在文中的表达作用是什么?

①对“古仁人”向往敬慕

②对滕子京规箴劝勉,点明写作意图。

③对世上像古仁人一样的人越来越少的慨叹。

15、本文叙事、写景、抒情、议论结合的写法的作用:

使内容充实,感情丰富,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有

精警深刻的议论,有又惆怅悲沉的抒情。

16、本文句式骈散结合的作用:本文以单行散句为主,间以骈偶短句,既流利畅

达,又简洁凝练。骈散交替,叙议结合,文质兼美,具有很强的艺术感染力。

八、通假字:

1、属予作文以记之。属通嘱,嘱咐,嘱托。

2、百废具兴。具通俱,全,都

一、阅读能力考查.

13、本文要表达的主要观点是什么?(用原文回答)(2分)

14、《岳阳楼记》中写到古仁人“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天

下之乐而乐”.在我们的当今社会有没有像古仁人那样为了他人或工作,不计得失、默默奉

献的人物?请举出一例,并对他(她)的精神作简评.(2分)

二.本溪市(09辽宁省)

9.请解释选文中加点的词语。(2分)(1)去国怀乡()(2)春和景明()

10.请用现代汉语翻译选文中画横线的句子。(1分)

居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君

11.选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”,“后天下之乐而乐”于是一种“乐”,

说说这两种“乐”有什么不同。(2分)

三.恩施自治州(09湖北省)

25.第②段说“迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”中“览物之情”的“异”

表现在哪两个方面?

26.用现代汉语把下面句子的意思生动形象地表述出来。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

27.下面一则链接材料与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有什么联系?表现出作者

怎样的思想境界?

【链接】乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,

然而不王者,未之有也。(《孟子·梁惠王下》)

四.福州市(09福建省)9.用“/”为第④段中划线句断句(断三处,不要求加标点)。(3分)

嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?

12.用原文的语句回答下面问题。(3分)

(1)第③段中,描写水面月光的句子是____________;描写水中月影的句子是__________。

(2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。第②③段运用

____________的写作手法,描写了两种截然不同的景象,表现了迁客骚人_____________和

______________的两种心情。第④段中,“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”这句话抒发了

作者怎样的情怀?(2分)

六.嘉兴市(09浙江省)

19.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,

你有何评价?(4分)

七.吉林省(09)

9、本文作者是时期著名的文学家。(1分)

11、请用自己的语言描写出“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的景象。(2分)

12、第三段与第四段所写的景、所抒的情有什么不同?(2分)

13、九百多年前,作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,曾被无数仁

人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(3分)

八.丽水市(09浙江省)

19.距离范仲淹近千年的现代人,是否还有必要具备“古仁人之心”?请阐述你的看法。

九.兰州市(09甘肃省)

13.两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的

两个原因。(2分)

14.赏析下面的句子。(3分)

浮光跃金,静影沉璧。

十.湘西自治州(09湖南省)

(一)阅读下面两段文字,完成9~12题。

[甲]予观夫巴陵胜状,。。。。。。得无异乎?[乙]若夫日出而林霏开,。。。。。。而乐亦无穷也。

9.下列加点词语意思相同的一项是()(2分)

A.朝晖夕阴,气象万千。于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)

C.山间之朝暮也肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》)

D.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)

11.[甲][乙]两段文字都写了观景时的感触,请把有关句子摘抄下来。(2分)

[甲]:

[乙]:

12.比较[甲][乙]两段文字所写景物的不同点,完成下表。(3分)

甲登楼所见水景写景突出阔大壮观

乙登山所见朝暮之景,四时之景

2008北京门头沟区阅读《岳阳楼记》

14.“去”在古汉语中有多种意思,下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相

同的一项是()。(1分)

A.乃记之而去B.去伪存真

C.停数日辞去D.去留两便

15.解释下面句子中加点的词。(2分)

是进

亦忧,退

亦忧。

(1)进:(2)退:

17.选文第二段结尾说“„„迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”,请你用自己的

话并结合引用原文中的句子说一说,两种不同的览物之情各是怎样的?作者在文中阐述的主

要观点是什么?(3分)

答:

2008年山西

10、下列说法不正确的一项是()(2分)

A、选文第①段中“朝晖夕阴,气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。

B、选文第①段中的“览物之情,得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。

C、选文第②、③段除写景之外,还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。

D、选文写“暗景”用语雄浑浓郁,状“明景”用词清丽明快。

11、赏析下面的句子。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

2008年苏州市

阅读下面两段文宇,完成6—10题。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。。。。。。。,得无异乎?若夫日出而林霏开,。。。。。。而乐亦

无穷也。

6.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分)

A.浩浩汤汤

..

,横无际涯媵人持汤

沃灌(《送东阳马生序》)

B.朝

而往,暮而归朝

服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.此则岳阳楼之大观

也以俟夫观

人风者得焉(《捕蛇者说》)

D.山间

之朝暮也肉食者谋之,又何间

焉(《曹刿论战》)

E.而乐亦无穷

也子子孙孙无穷

匮也(《愚公移山》)

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

8.“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节?由此演化而来的成语“水落石出”表示什么

意思?(2分)

9.上面两段文字都写到了景物的变化,作者写这些变化有什么不同的用意?(2分)

10.从全文看,欧阳修的“览物之情”,体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与

范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(2分)

(河北非课改)4.文章的作者是(朝代)政治家、文学家(人名)。

(2分)

5.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)

①前人之述备矣。②然则何时而乐耶?

6.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)

答,.

7.根据你对文章中加线词语的理解,解释下列加着重号的词语。(4分)

①天涯

海角涯:②日薄

西山薄:

③白头偕

老偕:④如临

大敌临:

9.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?(3分)

答:。

10.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性

的文字。(3分)

答:。

一、13、(2分)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

二、9.(1)国都1分。(2)日光,1分10.处在高高的庙堂上,则为平民百姓忧患;

处在荒远的江湖中,则替君主担忧。1分,意思对即可。11.前者因个人的“得”

而乐,是一己之乐。1分;后者是因天下百姓的“乐”而乐,1分。意思对即可。

三、24.(1)具:通“俱”,全,皆。(2)开:放晴。(3)去:离开。(4)偕:全,都。

25.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。然则北通巫峡,

南极潇湘。

26.(洞庭湖)连接着远处的群山,吞吐着长江流水,水势浩大,宽阔的毫无边际;或

早或晚(一天里)阴晴变化,天气景象千变万化。

27.范仲淹:表达出作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而

忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,强调为人要有宽阔的胸襟和崇高的人格,以

天下为己任,吃苦在前,享乐在后,激励古往今来无数仁人志士忧国忧民,无私

奉献。

孟子:强调君王应该重视百姓,关心百姓的生活疾苦,以百姓为先为本,和百姓

同甘共苦,即民本思想。

五、9.嗟夫/予尝求古仁人之心/或异二者之为/何哉?10.(1)放晴(2)日光(3)一起(4)

这,这样11.(1)我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。(2)(如果)没有这种人,

我同谁一道呢?12.(1)浮光跃金静影沉璧(2)不以物喜.不以己悲13.对比悲

喜抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。(2分)

六、17.(1)通“俱”,全、皆(2)优美的、好的(3)各种景象(4)向南直到18.(1)这

就是岳阳楼的雄伟景象。(2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?19.①“庙堂”指

朝廷(或:在朝、为官),“江湖”指民间(或:在野、为民)。②值得肯定:不管是

为官为民,都应关心国事”心系天下;不予肯定:其一味宣扬忠君的思想和态度

有历史局限。

七、9、北宋(宋)(10、(1)日光(2)迫近11、围绕“湖水接着远山,吞吐长江,

浩瀚宽阔,无边无际”回答即可,可以展开合理想象进行描写。12、第三段描写

了阴雨晦暗的景象,表现了悲凉的心情;第四段描写了晴朗明丽的景象,表现了

欣喜的心情。13、围绕“以天下为已任,忧国忧民;吃苦在前,享乐在后;奋发有

为,奉献社会等”回答即可。(3分)

八、(二)(17.(1)放晴(2)说别人坏话(说坏话)(3)鸟停息在树上(栖息)(4)朝廷18.

没有这种人,我同谁一道呢?(2分)19.有必要具备“古仁人之心”。(1)因为现代社

会竞争激烈,成败得失是人生常事,需要我们摆正心态、豁达面对,练就一颗坚

强的心才能立于竞争前列;(2)虽然我们身处和平发展年代,但是还会面临许多困

难,需要我们以天下为己任,居安思危,吃苦在先,享乐在后,只有这样,才能

让我们的民族立于国际强林之中。(3分,要求从“旷达胸怀”和“崇高抱负”两

方面回答,只写一方面得2分)

九、13.(2分)个人的遭遇(以己悲)外物的触发(以物喜)14.(3分)比喻贴切(动静互

衬),形象地描摹出月光下跃动的水波和沉璧似的月影的美好之态。(手法1分,

结合手法分析画面2分。)十、9.D10。野花开了,有一股清幽的香味。(答案

要点:芳发、幽香)11.[甲]览物之情,得无异乎?(或“此则岳阳楼之大观也”)[乙]

而乐亦无穷也(或“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也”)

12.

朝暮之景

山景

写景突出秀美多

十一、答案:14.B15.(1)进:在朝廷做官(2)退:隐居江湖16.(1)我

看那(依我看来)巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。重点词:胜景(2)没

有了(除了)这样的人,我还能和谁同道呢?重点词:微17.两种不同的览物

之情是看到天气好景物好以物喜,看到天气不好,景色悲凉以己悲。(1分)先

天下之忧而忧,后天下之乐而乐

2008年山西8、(1)雄伟景象(2)放晴(3)迫近(4)“日光”或“阳光”9、

(1)太阳和星星隐藏(去)了光辉,山岳隐没了形迹(体)。(2)浮(波)动的

月光闪着金色(水面映着月光,金波闪动),静静的月影像沉下(水中)的玉璧。

10、C11、这上句运用拟人、对偶的修辞手法,极写洞庭湖浩大的气势。

2008年苏州市答案:6.B、E7.我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。8.“水

落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出

来了,比喻真相大白。9.范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种

“览物之情”,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,

而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10.欧阳修的“览物之情”体现了他与

民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他

们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”,他与民

同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他

们的根本区别。基本意思对即可。

(河北非课改)答案:4.北宋(宋代)范仲淹5.①前人之述/备矣。②然则/何

时而乐耶?

6.示例一:八月湖水平,涵虚混太清。示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

7.①边②迫近③一起④面对8.商人和旅客无法通行,桅杆倾斜,船桨折断。

9.意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁

达胸怀和

高尚情操。10.示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上

此楼,可以观赏洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳

作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。

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