留心的意思

1

第二讲留心观察，善于发现

知识归纳

一、重点生字词：

均匀重叠

．

空隙

．

触角痕迹柔弱

逐渐隐蔽

．

隐藏

．

住址搜索倾

．

斜

引人注意毫不可惜随遇而安坐卧不宁消磨时光

不可思议精神大振枉费心机浩如烟海莫名其

．

妙

二、重点多音字：

重chóng（重逢）着zháo(着急)zhuó（着手）占zhān(占卜)

zhòng（重大）zhe（看着）zhāo（着数）zhàn（占领）

曲qū(弯曲)弹tán(弹琴)兴xìng（高兴）

qǔ(曲子)dàn(子弹)xīng（兴奋）

禁jīn（情不自禁）空kōng(天空)

jìn（禁止）kòng（空隙）

三、反义词：

崭新——陈旧牢固——薄弱舒服——难受偶然——必然

慎重——轻率粗糙——光滑柔弱——刚强简朴——奢华

四、近义词：

教学目标

1．有感情地朗读课文。

2．引导学生留心观察，善于思考，发现自然的奥秘，认识事物之间的联系。

3．掌握35个生字和30个词语。

教学重点

1．熟读背诵古诗两首，理解具体含义；体会古诗中涉及的观察方法。

2．理解主要内容，体会作者采用的观察方法；

3．在阅读中体会作者的生动语言的魅力。

教学难点学会作者如何使用准确、生动的语言写出自己的观察和景物的特点。

教学课时两课时

2

舒服——舒适空隙——间隙均匀——平均静谧——宁静

隐蔽——遮掩挖掘——发掘慎重——谨慎搜索——搜查

五、多义词：

隐蔽：①借旁边的东西来遮掩。例：游击队员隐蔽在高粱地里。

②别的事物遮住不易被发现。例：犯罪分子的作案手法非常隐蔽。

六、词语辨析

莫（莫非）寞（寂寞）；蜡（蜡烛）腊（腊月）；挥（挥手）浑（浑身）

借猎腊蜡（）酒（）狗（）烛（）书

幕慕暮墓（）碑夜（）（）色爱（）

挥辉浑晖（）春光（）（）浊（）手

七、诗人资料库。

苏轼：号“东坡居士”，北宋著名文学家、诗人、书

画家、词人。“唐宋八大家之一”，与其父苏洵，其弟苏

辙合成“三苏”。代表作《饮湖上初晴后雨》、《念奴娇

•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》等。

名言佳句：“但愿人长久，千里共婵娟。”——《水调歌头•明月几时有》

陆游：号“放翁”，南宋诗人。一生处于国家动荡、

人民苦难的严峻关头，所以，他的诗作多体现爱国主题和

忧国忧民。代表作品：《示儿》、《卜算子•咏梅》、《钗

头凤》等。

名言佳句：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”——《示儿》

考点分析（题型分析）：

1.我会“拟人”手法。

拟人就是根据想象，将“物”当作“人”来写，使“物”具有人一样的行为、

神态、思想和感情。拟人一般有三种：

把动物拟人化。如《蟋蟀的住宅》中：“居住在草地上的蟋蟀，差不多和

蝉一样有名。它的出名不光由于它的歌唱，还由于它的住宅。”

3

把植物拟人化。如“青得草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢

来，形成了光彩夺目的春天。”

把一般事物和抽象事物具体拟人化。如：“水渐渐窜上来，放肆地舔人们

的腰”或“秋姑娘踏着轻盈的脚步，来到田野，把金黄的颜色给了稻田。”

2.我会归纳主要内容——问题概括法。

一篇文章，往往是围绕一个主题，抓住几个问题，按一定顺序写的。所以，

读文章时，可以提炼出几个问题来概括文章的主要内容。例如：《爬山虎的脚》

一文中，课后可以提出几个问题：作者的说明对象是什么？从哪几个方面来写

的？这几个方面有什么特点？回答这几个问题，就基本可以概括出课文的主要内

容了。

巩固练习

一、看拼音，写词语

yǐnbìkònɡxìhénjìjūnyún

chónɡdiézhújiànsuíyùérān

wǎnɡfèixīnjīmòmínɡqímiào

二、我能在括号里填上合适的词语

（）的隧道（）地选择（）的工具（）地铺开

（）的住宅（）地学习（）的本领（）地讨论

三、给下列字找到它们中意的心上人。

择译泽绎

选()()优翻()沼()恩()络()不绝

4

燥噪澡操躁

()音干()体()烦（）洗()盆急（）

掩淹俺

()护()没()着()们

四、给多音字组词。

chóng()sì()

重似

zhòng()shì()

五、我能写出下列词语的反义词

安静——（）舒服——（）光滑——（）

干燥——（）柔弱——（）慎重——（）

温和——（）简单——（）隐蔽——（）

六、我会填写关联词语

１.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

２.蟋蟀钻在土底下干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家

门口休息了一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

3.（）在冬天，（）气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）

可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

七、改句子啦，现在应该难不倒你啦。

1．夜空中的星星一闪一闪的。

改为比喻句：

改为拟人句：

2．魏格纳的大陆漂移的假说，震动了地质界。

改为“把”字句：

改为“被”字句：

八、理解句中划线词语的意思。

A．没有变质的食物；B．没有枯萎；C．不含杂类气体；D．稀罕。

1．我在花市买了一束新鲜的玫瑰。（）

2．名信超市运来了一批新鲜的水果。（）

5

3．清晨，我们推开窗户，呼吸新鲜空气。（）

4．数码相机已经不算什么新鲜东西啦！（）

九、“我猜你不会，不信，试试！”

引（）注（）毫（）可（）

随（）而（）不（）思（）

（）（）大振枉费（）（）

浩如（）（）（）卧（）安

十、“以为我会没背熟，小看我！”

1.老师总是告诉我们，写作文要不拘一格，尽量试着从不同的角度去大胆尝

试，作文本来就要风格多样，真是应了《题西林壁》里的那句诗句：

，。

2.那一次，我被一道数学题难住了，花费大半天的时间，也没有一点进展，

就在我：的时候，爸爸神奇般地一点拨，我瞬间就

开窍了，真是：。《游山西村》

3.任意写出两个月份与相关花的句子：

十一、阅读训练。

（一）《爬山虎的脚》节选

以前，我只

．

（就是说仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么

能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟

新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄（bǐnbǐng）的地方，反面伸出枝

状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīnjīng)

上。

爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，

巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙

上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起

图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着(zháozhē)墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没

有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些

6

脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费

．

（花费费用）一点儿劲，休想拉下爬

山虎的一根茎。

1.文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子用“√”选出正确的解释。

2.我会划去括号内不正确的读音。

3.我能写近义词和反义词。

写近义词：痕迹（）牢固（）逐渐（）

写反义词：弯曲（）仔细（）萎谢（）

4.“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。下列句子应

选哪种解释？请将序号填在括号里。

（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能

．

爬。（）

（2）小红的爸爸是一位种田能

．

手。（）

（3）我们应该多方学习，掌握多种技能

．

。（）

5.第一自然段中①—④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺

序是（）--（）--（）--（）。（将序号填在括号里）

6.选择关联词填空。

因为……所以……虽然……但是……如果……就……

（1）（）我知道这种植物叫爬山虎，（）不知道它怎么能爬。

（2）（）你的手指不费一点儿劲，（）不能拉下爬山虎的一根茎。

（3）（）爬山虎的脚没有触着墙，（）不几天就萎掉了。

7.爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用

“”画下来。

（二）“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现：一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎

么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙

而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼

．

（），翘起尾部，不让丝沾在地面的

7

沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意

了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度

要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心

的表演似的。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧

．

（）的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡

．

（）言的人和一些深藏不露的智

者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造

成的。

1.第四自然段中的破折号的作用()

A.话题转换B.解释说明C.语意延伸D.表示转折

2.根据要求答题。

（1）给文章加点字注音。

（2）“檐”字，用部首查字法，应查部，再查笔。

（3）写出ABCC的词。小心翼翼：

（4）写出下列词语的近义词。

熟练（）仿佛（）勤奋（）

3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”，为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢？

4.请你用几个词概括蜘蛛的精神，并说说原因。

5.结合自己的生活体验，谈谈你读文后的感悟。

（解题提示：可以从勤奋、沉默、坚韧等几个方面来谈，结合自己的生活体会。）

8

趣味讲堂：【自然界有趣发现】

1、植物“犯困”。

即植物睡眠，在植物生理学中被称为睡眠运动，一些植物已经发生了奇妙的

变化。比如常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平

坦，而一到夜幕降临时，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，就好像被手碰过

的含羞草一样。

2、“吃荤”的植物。

有些植物能捕食动物昆虫。它们的叶子长成一个长长的空管，是捕食昆虫的

工具。叶子会分泌液体并发散一种能够吸引昆虫的气味，当昆虫前来寻找花蜜时

就会被管底分泌的液体淹死，猪笼草就吃这些死去的昆虫。

3、不结冰的酱油。

酱油放入冰箱冷冻室，不管冻多久也不会结冰？这是因为酱油中含有相当多

的食盐以及氨基酸、糖类,它的凝固点是零下40℃左右。而冰箱的冷冻柜一般温

度在零下5℃左右,所以不太容易看到酱油结冰的。

9

第二讲参考答案：

一、隐蔽空隙痕迹均匀重叠逐渐随遇而安枉费心机莫名其妙

二、黑暗快速有用倾斜豪华缓慢厉害认真

三、择择译泽泽绎；噪燥操躁澡躁；掩淹掩俺

四、重新重要；相似似的

五、吵闹难受粗糙潮湿坚强随意粗暴复杂暴露

六、1.不但……而且……2.如果……就……3.即使只要还

七、1．夜空中的星星一闪一闪的。

改为比喻句：夜空中的星星像灯泡一样，一闪一闪的亮着。

改为拟人句：夜空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。

2．魏格纳的大陆漂移的假说，震动了地质界。

改为“把”字句：魏格纳的大陆漂移的假说，把地质界震动了。

改为“被”字句：地质界被魏格纳的大陆漂移的假说震动了。

八、1.B2.A3.C4.D

九、引人注目毫不可惜随遇而安不可思议精神大振枉费心机

浩如烟海坐卧不安

十、1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。2.山穷水尽疑无路柳暗花明又一

村。3.正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊

花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（一）1.只

．

（仅仅是√）费

．

（花费√）

2、划掉的词：柄（bǐn）茎（jīn）触(cù)着(zhē)

【解题思路】这两题要注意根据答题的要求做题，审清题目。

3.近：印迹/足迹坚固渐渐反：笔直马虎（粗心）盛开

4.（1）③（2）①（3）②【解题思路】用代入法即可。

5.④—③—②—①【解题思路】注意抓住句子中与前一句相关的关键词。

6.（1）虽然……但是……（2）如果……就……（3）因为……所以……

7.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原

先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

10

【解题思路】注意找文段的关键句：“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”

（二）

1.B【解题思路】注意区分破折号常见的几类作用。

2.根据要求答题。

（1）yìrènɡuǎ（2）木13（3）金光闪闪得意洋洋生机勃勃

（4）熟悉好像勤劳

3.因为蜘蛛并不是真的会飞翔，而是依靠它编出来的网在空中爬行，所以看起来

就像是能“飞翔”一般，这样写能更加吸引读者的兴趣。【解题思路】注意题目

双引号的特点，代表并非真实含义。

4.勤奋：我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一

步地向前爬行，小心翼翼。

心灵手巧：它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

有耐心：收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。尽管它很复杂，但蜘蛛对此

十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

【解题思路】可以根据文中已有的词汇进行总结或者自己归纳，并整合相应的句

子。

5.略。