在我看来英文

五年级英语作⽂15篇

在⽣活、⼯作和学习中，说到作⽂，⼤家肯定都不陌⽣吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达

思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编整理的五年级英语作

⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

五年级英语作⽂1

终于可以上兴趣班了！我特别兴奋。这⼀天，我兴致勃勃地来到学校觉得特别快乐！最让我感兴趣

的还是我可以到兴趣班去参加上课了。

来到学校，我看到时间还早，就准备好东西耐⼼等待。“叮零零……”上课开始了，⼤家急忙向英语

兴趣班的教室跑去。来到教室，⽼师还没有来到。于是，我们安静地等待着⽼师来上课。过了⼀会⼉，

⽼师⾛了进来。他⼀⾛进教室就给我们⽤英语讲了起来。说了不久，教师就让我们跟着他做游戏。他是

想⽤游戏来考验我们的英语思维能⼒。⽼师先给我们讲了游戏的规则，然后就开始玩了起来。我们每⼀

个⼈的⼿⾥拿着⼀张牌。⽼师说了⼀张牌，说到那张牌的学⽣就上去写⼀个单词。第⼀个同学慢慢地⾛

了上去，迅速地写出了⼀个单词。⽼师⽴刻报了第⼆张牌。接着⼜⼀个学⽣上去写单词。⽼师的嘴巴⼜

张开了，我在⼼⾥暗暗祝愿：“⽼天爷，请你帮帮我的忙！不要让⽼师报到我的牌号！”可惜没有多久，

⽼师就报出了我的这⼀个号码。我只得慢慢地站起来，迟疑地⾛了上去。来到⿊板前，我的⼼⾥特别紧

张，害怕出差错。我终于写好了单词，然后，我看了⼀遍。看到写得完全正确。我⼼⾥美滋滋的，得意

地望着下⾯的学⽣。他们都在为我⾼兴。有的上去写错的，他们难受地⾛了下去。

我们⼩组的⼜⼀个同学上去写对了⼀个单词。⽼师给我们⼩组加了分。我们都⿎起了掌。有的同学

还兴奋得欢呼起来。

五年级英语作⽂2

ovelyladyinherthirty-twoyears

smateslikeherverymuch,becau

ew,s

s,lsusifwewanttowritegoodarticles,

thisisimportant

foragoodteacher.

秦⼥⼠是我最喜欢的⽼师。她教我们中国⼈。她在她的32年岁可爱的⼥⼠。她温暖的笑容和乌⿊

的长发是她的符号。我的同学们⾮常喜欢她，因为她总是善待我们。在我看来，她是⼀个聪明的⽼师。

她告诉我们很多故事给我们。看来，她什么都知道。此外，她写的好⽂章。她告诉我们，如果我们想写

得⼀⼿好⽂章，我们应该读的书多，我们可以。她总是关⼼太多关于我们。我认为这是⼀个好⽼师很重

要。

五年级英语作⽂3

三年的英语特长，让我很好地掌握了⽅法，我准备在初中好好的发挥⼀下我的特长。学英语嘛，其

实也不难，当然不靠死记硬背，要灵活运⽤。课⽂是辅助你学习那个知识点的，但⾥⾯那学常见的语法

也是要牢记滴。

五年级英语作⽂15篇

⾸先，那当然是单词啦，单词量是最重要的，没⼀个单词就像我们的每⼀个汉字与词语⼀样（我说

的没错吧..）记单词⾸先可以看读⾳，⼤部分都能跟着读⾳顺下来，但那要看每个字母是发什么⾳,字母

本⾝的读⾳叫做字母⾳，但在单词中，有的字母不发字母⾳，如：c,在e/i/y前读/s/,其余情况下读/k/。

（不举太多例⼦了）。每当在单词中遇见这种的情况，都要熬牢记住它的发⾳，这样⼗分有助于看⾳标

写单词。还有⼀个⽅法，对劳记单词很有效，就是玩单词接龙（不包括词组），和成语接龙的规则⼀

样，接的越多，记得越多。可以试试哦！我就是为了帮我们组赢，把⼆⼗四个字母在我⼩霸王电脑上能

查到的（不包括词组）都记了个遍呢！

接着就是朗读，跟着磁带读，可以先听⼀遍，熟悉⼀下它的速度。外国⼈说英语的速度很快，⽽说

中⽂就很慢，常常让⼈听着⼗分着急。我们也⼀样，所以，跟读的作⽤就体现在这⾥了。背诵，我觉得

不如看汉译翻译英语好，既练了速度，⼜加深了印象。

最后就是语法的掌握，英⽂句⼦和汉译有时恰恰相反，例如：我妈妈带着⼀顶⽩⾊帽⼦你多⼤了？

（若翻译成“怎么⽼是你”那可......）当然正确的使⽤是关键，要多留意的特征，找相关的句⼦和例⼦可

以帮助记忆和理解哦。

五年级英语作⽂4

⽼师，你讲课的语⾔悦⽿的像叮咚的⼭泉，亲切似潺潺的⼩溪，激越如奔泻的江流，下⾯我就带⼤

家去看看这位⽼师。

我要说的这位⽼师呢，其实就是我们的英语⽼师。先来介绍⼀下我们的英语⽼师：英语⽼师长得⼗

分可爱，有⼀双不⼤不⼩的眼睛，总是戴着⼀副红⾊框的眼镜，并且⾝材⼗分苗条，说话的时候也很幽

默，⼤家都爱上她的课。

记得有⼀次上完英语课后，⽼师⼼平⽓和的对我们说，下⼀节课我们要玩⼀个⾮常好玩的游戏。顿

时，安静地教室突然像炸开了的锅⼀样乱，欢呼声，尖叫声，交织在⼀起，欢欣雀跃。我也⼗分期待下

⼀节的英语课。

终于到了星期五。“下⼀节课就是英语课了”！这时，教室⾥⼜乱了。“太棒了！太棒了”！有的⼈还

拍着桌⼦，⼤叫。“太好了！太好了”！上课的铃声似乎⽐以往更响了。可是等了五分钟，还不见英语⽼

师的⼈影。“难道今天⼜什么事不能来给我们上课”？我忐忑不安的想着。同学们把刚刚笑开了花的脸都

低了下去，垂头丧⽓，⼤失所望。

就在这时，突然，听见⾛廊⾥有清脆的脚步声，“啊！是英语⽼师！太好了！”，教室⾥⼜开始欢呼

起来了。“同学们，对不起来晚了，我们快⼀点学完这些单词，好快点做游戏”。“好”，同学们响亮的回

答。才⽤了三⼗五分钟，我们就将两屏的单词全部都搞定了。学完之后，我们开始玩游戏了，同学们⼀

个个都兴奋不已，这真是⼀节成功的英语课。

⽼师您⽤⼈类最崇⾼的感情——爱，播种了春天，播种理想，播种⼒量；⽤语⾔播种，⽤彩笔耕

耘，⽤汗⽔浇灌，⽤⼼⾎滋润。

五年级英语作⽂5

这个学期，我们班新来了⼀位教英语的男⽼师---MrWang。⾃从⼀年级以来，还没有见过教主科的

男⽼师呢，第⼀眼看到他的时候，我们的感觉就是好新鲜呀。

王⽼师长得⾼⾼⼤⼤，特别胖。开学的第⼀节英语课，他刚踏进教室的门⼝，我们就异⼝同声的喊

着：“王⽼师好！”我们就像是失散多年的好朋友⼀样亲切。”同学们好！他⼀站到讲台上，感觉背都快要

贴到⿊板了。天呐！我们的讲台怎么变⼩了呢。阴天的时候，天很冷，我们都穿着长袖，王⽼师穿着短

袖还热的直冒汗，他站到谁的旁边，周围的⼈⼀下⼦就变得暖和了。冬天的时候，王⽼师还可以当热⽔

袋呢！

王⽼师跟其他⽼师不同，他第⼀节课不是让我们上新课，⽽是像个朋友似得和我们聊天，让我们给

他提提建议。“⽼师，不要留作业。”淘⽓⿁闫多多第⼀个答道。同学们⼀听，都哈哈哈笑了起来。“不要

考单词。”“不要背课⽂。”同学们七嘴⼋⾆的说着，王⽼师听了以后微微⼀笑：“除⾮你都会。”

除了说，还让我们不好意思说出来的就写出来，王⽼师还让我们写出英语课希望什么，不希望什

么，可以不⽤写名字。同学们热热闹闹的讨论了⼀节课，感觉还没有说过瘾。

⼀天放学时，语⽂、数学⽼师纷纷布置了作业，作业多的都快堆积成⼀座⼩⼭了。正当我们⼼⾥想

着可不要再布置别的作业的时候，王⽼师过来了，说：“看你们今天的作业那么多，英语就不布置了。

”“哦，太好啦！”同学们⾼兴地跳起来。

最近，王⽼师还答应我们，如果我们考试考的好，将为我们举办圣诞party。现在，我们正在努⼒

着！

五年级英语作⽂6

“哇！好漂亮！”⼀个同学说。我看见窗上有同学们⾃⼰的剪的雪花；门上贴着圣诞⽼⼈；进门时，

你会看见门的两边有2串雪花，中间有彩带，这是⼀个我们⾃⼰设计的门帘；⿊板上、灯上也卷着彩

带，从后⾯往⿊板上⽅看你会看见两个会动的⼩⼈……

为了迎接这个英语晚会，我们⼤家都做了很多的准备呢！有的同学布置教室，有的同学在为我们英

语节更加热闹在不辞⾟劳地排练⼩品、故事、课本剧……

英语节晚会开始了：马元睿等同学先给我们表演唱歌，接着钱江宁等同学给我们表扬课本剧，还有

平常调⽪捣蛋的张瑞等同学给我们带来精彩⽽有趣的⼩品，引的我们哄堂⼤笑……⽀持⼈为了让我们放

松⼼情，让我们做了⼀个⼩游戏：踩⽓球游戏，最后得胜者是陈易铭。

真是真⼈不露相，这⼏个节⽬真是让我们觉得他们真的有⼀⼿。

每个节⽬表演过后评委都会亮分到晚会结束后看哪组得分最多，哪组就获胜，最后获胜的是陈易

铭。表演过后，来了⼀个⾼⼤的圣诞⽼⼈，他发给我们圣诞礼物，我们边吃边笑，晚会接近了最后的⾼

潮，我们每个脸上都带着欢快⽽喜悦的笑容，⼼情⽆⽐激动。连其他班级的⽼师、校长都说，五（1）

班的晚会是全校最热闹，最有活⼒的班级。明年我们还要办的更好，更精彩的晚会，每个同学都要拿出

⾃⼰的绝活⼉，表演给⼤家。

五年级英语作⽂7

在⼏门学科中我最喜欢英语，我认为我未来会成为⼀名英语⽼师。⼀天回家后，我开始进⼊了当英

语⽼师的遐想……

有⼀天，我去上班。进了办公室，我打开电脑，上⽹搜索了⼀些英语语法的练习题，制作期末复习

卷，批改昨天的作业本，并把练习打印出来。

到了第三节课，我带上U盘、作业本等东西去上课。这节课我要给同学们再巩固⼀遍M4U1的内

容，然后进⾏随堂⼩测。正想着，我⾛进了教室。我先让课代表把作业本发下去，然后开始管教他

们：“你们看看你们的本⼦啊！Jake、Bear、Alice，你们三个难道昨天没来么？今天B以下的在补课班

留下来重做！”我在短暂的作业点评后，还是强压⽕⽓，开始⼼平⽓和地上课。我先让⼤家把本课所有

的单词与同桌进⾏互背，⼜下发了讲义开始讲语法。梳理完后，我们开始了随堂测试。

这节课结束了。到了中午，我吃完饭，本想趴在桌⼦上眯⼀会，没想到教研组组长叫我们赶紧去开

会，讨论期末考出题⽅案，我只好放弃休息，去开会。

放学了，累了⼀天的我还要批改完随堂测试卷，学校清场时，我批完了所有的卷⼦。我⼀回到家就

倒在床上，⾝体像充满了铅⼀样不能动弹。

这时，提醒我上课的闹铃声响起，我从幻想回到了现实，回想起刚才的经历，我认为我们上课时要

专⼼听讲，⽼师布置的作业要认真仔细地完成，不要让⽼师做多余的⼯作，增加⽼师的负担。

五年级英语作⽂8

《资治通鉴》⾥有⾔：经师易得，⼈师难求。正所谓“名师出⾼徒”，只有⼀位好的⽼师才能够教出

⼀位好的学⽣，这也是众⼈皆知的。但是想找到⼀位好的⽼师是多么难。于是，我⼜想起了我的英语⽼

师-----Msyan。

记得她第⼀次给我们上英语课时，我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语

吗？”她⼀脸笑容地问我们。“愿意！”“你们想学好英语吗？”“想！”这勾起了我们极⼤的.兴趣，从此，我

们的英语课开始活跃起来。

后来，英语越来越难，我听着⼀个个英语单词，可以⽤四个字来形容----稀⾥糊涂。成绩⼀直中上

中下的我，在课堂上就是个“隐形⼈”，现在变得更“隐形”了。但这样⼀件事改变了我的命运：刚上四年

级，我的死对头蒋⽂就把我的英语书往对台上⼀丢，再也找不回来了，我只好看同桌的，但时间，傲慢

的同桌总是把⼿⼀遮，我只好⼀个⼈读着“望天书”，但Msyan注意到了，向我询问了原因后，给了我⼀

本崭新的英语书。在分组时，她还让我当上了英语⼩组长。从此，我开始认真学习英语了。功夫不负有

⼼⼈，期末考试时，我的英语成绩赶上了⼀⼤截，我的信⼼也越来越⼤了。

暑假⾥，我不假思索地报了她的补习班。她仍推⾏她的加分制，并给我们每个⼈都取了英⽂名字，

并在每周对加分⾼的⼩组进⾏奖励，⼤⼤提⾼了我们的兴趣、积极性，参与性也越来越浓。更绝的是，

她让我们看动画⽚学⾳标，记得特别牢。

升上五年级，我的英语成绩已经⼤幅度上升了，这对于英⽂⼀窍不通的我是⼀个转折性的改变。这

是奇迹吗？不-------

这是我的英语启蒙⽼师对我的关⼼与⿎励。

我真诚地对她说⼀声：“Thankyou！”

五年级英语作⽂9

她1⽶65的匀称⾝材，披着微卷的长发，常穿着⾼跟鞋的她⾛起路来像个⼥兵似的精神焕发。她的

⽪肤粗糙且微⿊，加上⾼挺的⿐梁和⼤⼤的嘴巴，使她⾛在校园⾥像是为外籍教师。没错，她就是我们

的英语⽼师信⽼师，她可是位地地道道的中国⼈。

从前，我不喜欢英语甚⾄厌恶英语，但从三年级开始，也就是从信⽼师教我们班英语课，我就渐渐

喜欢上了英语，发现英语是⼀门很有趣的课程。

以前学英语最怕记单词，从来都是死记硬背，但是信⽼师能够⽤各种各样的⽅法让我们记住每个单

词。⽐如“strong”念“死壮”，意思是强壮，信⽼师为了让我们记住它，说：“这个⼈‘死’都要强‘壮’，能不

强壮吗？所以‘强壮’⽤英语念做‘死状’”。虽然引来我们⼀阵⼤笑，但“strong”这个单词被我们永远的记住

了。

在学习“but”这个单词时，信⽼师先在⿊板上复习以前学过的单词“bus”，带领同学们念⼀遍，然后

将“bus”中的“s”改为“t”，让同学们⾃⼰试着读，同学们很快就读出了正确读⾳，同样深深记在脑海中。

信⽼师这种玩中带学，学中带玩的独特教育⽅法令我们班的英语成绩直线上升，⼏乎次次考试都位

居年级第⼀，这更令我们“⼠⽓⼤增”，对英语课尤为喜爱。

我们更喜欢信⽼师，不仅因为她充满智慧，更因为她平易近⼈，和蔼可亲。平时下课，我们经常围

着信⽼师向她提出⼀些学习上甚⾄⽣活上的问题，她都会耐⼼地⼀⼀解答，直到我们获得满意的答案

，她才微笑着离去。

教师节到了，我要向信⽼师恭恭敬敬的⾏礼，以感谢她对我的教诲之恩！

五年级英语作⽂10

TheColourofAutumn

Autumnes,ldsay

autumnisblueandwhite.

Look!ehangingon

thetrees,someareontheground,ewouldsayautumnis

yellow.

,,orangesandsoon.

They’refreshandhealthy.

Oh!eautifulason!

五年级英语作⽂11

英语⽼师姓李，今年51岁，个字不⾼，穿着朴素。这次见着李⽼师是到乡镇视导的⼯作之余。上

学期视导时，得知李⽼师在⼩学⽀教，我们聊了⼀会⼉。

这次⼜到了这个学校，做完⼿头的⼯作，就急急地打听李⽼师是否还在这个学校，校领导说还在，

我便⼩跑着去了李⽼师的办公室。推开办公室的门，李⽼师正戴着⽼花镜看桌上摊开的英语教材。见我

进来，李⽼师激动的迎上来拉住了我的⼿。落座后，我们开始了回忆。

李⽼师教我们英语时，尚未婚配，也许是个头不⾼的缘故，⾛路特精神，⼀跳⼀跳的。李⽼师和我

们学⽣真的是朋友关系，我们⼏个⼥⽣周末经常找李⽼师玩，初三成⽴尖⼦班后，我和密友马咏梅争着

给李⽼师当英语课代表，尽管我当时也是语⽂课代表，还兼着班长。咏梅的成绩很是优秀，在这之前也

是李⽼师的课代表。李⽼师看我们这么热情，⼲脆让我们俩同时当英语课代表。

李⽼师结婚后，爱⼈在外地⼯作，平时⽐较寂寞，我们⼏个⼥⽣经常到⽼师家陪⽼师说话，晚上还

在那睡过觉。

初⼀时，我的英语成绩总不能考出⾼分，⽼是在90分之上95分之下，就去问李⽼师怎么办，李⽼

师把她的教学参考书拿给我看，我如梦初醒班，但还是没有提⾼多少。

我们的英语基础很牢固，虽然只有三年的英语学习时间。23年过去了，很多单词和句型结构⾄今

记忆犹新。

很难忘怀的，是业务精良，态度和蔼，待⼈真诚的⽼师，⽆论何时回想起来，学⽣们都感到很是幸

福。

五年级英语作⽂12

今天上午，我们有⼀节英语课，我们会发⽣什么呢？就和我⼀起去看看吧！

上课铃⼀响，有同学⼼不⽢情不愿地回到教室，有同学抱怨到：“啊！⼜是英语课！？”回到教室，

我们便趴在桌⼦上静静地等⽼师。其实⽼师已经站在门⼝了，有同学还在说话呢！⽼师的到来，也意味

着开始上课了。

⽑⽼师说，在上课之前先做⼀个⼩游戏。话⾳刚落，那些不情愿的同学⼀下⼦欢呼起来。⽼师让同

学们安静下来，然后说了游戏规则：⽼师给每个⼩组取个“名字，”⽼师喊到哪⼀⼩组“的名字”，如有哪

位同学是那组最后⼀个站起来的话，就要接受惩罚--上台表演节⽬。同学们听完⽑⽼师的话既兴奋⼜紧

张，⽣怕⾃⼰会接受惩罚。

轮到第⼀组的时候，只有两位同学是最后站起来的，那就是董锐宇和蔡俊辉，他们俩⼀听见要表演

节⽬，都“啊……”地叫了起来，那个表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段⼦，董锐宇表演的是他当的

是⼀名交警，他的长官被他活活⽓死，他做起事来那个叫笨的，逗得我们哈哈⼤笑。蔡俊辉表演的内容

是他⾃⼰被⼀只蚊⼦弄得团团转，有的同学⾯⽆表情，有的同学已被他逗得前俯后仰了。⼀节英语课就

这样过去了⼀⼤半。

⽼师让我们做的⼩游戏让⼀节原本枯燥⽆味的英语课充满欢声笑语，这真是⼀堂⽣动有趣的英语课

呀！

五年级英语作⽂13

寒假⾥，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是⼀件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常⼜不⽤功。

那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Gladtoeyou。”弟弟却说：“Glagtosheyou。”我

听了很⽣⽓，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘e’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可

是“e”仍是改不过来。我说“e”，他呢，偏偏说“she”，好像成⼼⽓我似的。我让他看着我的嘴，看看

我是怎么发⾳。他看了⼀会⼉，改了过来。可是过了⼀会⼉，⼜读成“she”了。我说：“不是读‘she’，⽽

是‘e’,把⾆尖稍微翘⼀点，⾆头的两边放到⽛齿的两侧，⽛齿的中间留⼀点空隙，开始发⾳，就发

出‘e’了。”

弟听了，似乎明⽩了，好不容易发出了“e”。过了⼀会⼉，我⼜指出“e”让弟弟读，弟弟读出

了“e”，我⾼兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”

⼜叫了⼀会⼉，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机⼀动：要不学着英语⽼师那样，⼀边讲，⼀

边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍⼿赞成。顿时，他想变了⼀个⼈，⼀下⼦有了精

神。经过半个⼩时的努⼒，弟弟不仅把课⽂读会了，⽽且还背会了呢！

通过这件事，我明⽩了：当⽼师是多么不容易，我们应该懂得⽼师的良苦⽤⼼，⽼师说什么，我们

做什么，做⼀个听话的好孩⼦。

五年级英语作⽂14

LastFridayevening,ourclasshadanEnglishpartywithourEnglishteacherinourclassroom.

nced,someguesdriddlesandsometoldstories.

Themostwonderfulprogrammerwasnamed“Buyingasheepandllingaship.”Whichwas

eplay,WethedifferencebetweenIandI,

andweknewthetwooppositewords“buy”and“ll”.Weshouldpaymoreattentiontopronunciation.

adagoodtime.

五年级英语作⽂15

我的爸爸是个交警，他每天都忙⾥忙外的。每次下班，他总是很晚回家。特别是节假⽇期间，爸爸

更是忙得不可开交。家⾥⽼也见不着他的⼈影。

为了适应新的形势，作为⼀名警察不但要业务精通，⽽且要不时地学习新的知识来充实⾃⼰，爸爸

单位经常要举⾏不同的考试，英语考试就是其中的⼀项。这下可苦了爸爸，因为他是在乡下长⼤的，所

以英语基础⾮常地差，没办法，只好现在⽤功了。他每天只要⼀有空，就会坐在家⾥的录⾳机前⾯跟着

读，还特地叫姑妈给他买了⼀本英语词典呢!记得有⼀次，我放学回到家，刚⾛近门⼝,就听见了有⼈在

读英语，我感到很奇怪，想：今天是谁⽐我回家还早呢?我进门⼀看，原来是爸爸啊。当我⾛到他的⾝

后，爸爸竟然还不知道我来了呢。我拍了拍他的肩膀，爸爸⽴刻回过头来，看见了我，说：“⼉⼦，你

回来了啊，刚才吓了⽼爸⼀⼤跳啊。”看着爸爸这么专⼼致志地学习，我放下了先玩⼀会⼉再做作业的

念头，于是我就坐在旁边开始做起作业来了，突然我听见录⾳机停下来了，哦，原来是爸爸遇到了⼀个

不熟悉的单词，在翻词典呢，只见他⼀边翻着字典，⼀边嘴⾥还默默地念着这个单词，当学会了这个单

词，⼜继续读了起来，直到半夜我去解⼩便，看见客厅的灯还亮着，哦，原来是爸爸还在学英语呢。⼀

开始我以为我们全家我最⾟苦了，没想到爸爸⽩天要上班，晚上还学习，真⾟苦啊!就这样，爸爸⽤这

种坚持不懈地精神，慢慢地学习着英语。

看见爸爸这认真样⼉，我⼼⾥暗暗下决⼼：⼀定要像爸爸⼀样专⼼致志地学习，⼩时候先学好基本

功，扎好基础。不管做什么，都要认真、坚持不懈地去做好。