列数字的好处

运用列数字作比较写作文

下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象

性和生动性的说明方法叫做打比方。

摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。这种方法主要

应用于说明文写作和说明文分析中。这种说明方法体现了说明文语言的生动性。

举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所

要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

作诠释，是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。

作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特

征的说明方法。

分类别，可以条理清楚地说明事物。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可

使说明更具说服力，也叫引资料。

列图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼

的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往

上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。

雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的

操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们

班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……夏天来了！小花长得更艳丽了，小草

长得更茂盛了，就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来

临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。

原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二

是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、

小花也枯了，变成土黄色的了。

同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的

水果和蔬菜了。

这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只

有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不

知道他们是怎么想的。

当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不

得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！从街

道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。

走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.

要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，

爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐

争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学

生。

操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是

老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里

传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。

看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。我似乎更喜欢两楼中间的大花园。

我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满

了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学

子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树

林里不时传来鸟鸣声。

噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。又让我的视线久久

不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。

我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更

加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。校园，美丽的

校园，我爱你。

我们的校园十分大，花草树木遍布，一年四季都有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏

天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青柏挺。不过，我最喜欢的还是校园的春色。

春姑娘是个脚步轻轻的画家，当你察觉她的到来的时候，她已经把每个角落都染上了

色彩——粉红，柠黄，雪白，当然更多的还是嫩绿色。她比世界上的画家都高明。

怎么，不信？那就让我当一次小导游，带你到我们学校去转一圈吧！当你走进校园，

首先映入眼帘的是两条长长的大道，在两条大道之间，有一个种满鲜花的花圃，里面的花

美极了，有的含苞待放，有的灿烂地盛开，有的红色，有的粉色，或倾，或依……接着

往前走，便来到了教学楼，教学楼的四周也都盛开着各式各样的花朵：桂花，杜鹃，季

花……沿着教学楼前进，就来到了全校最美的地方——生物园，里面充满着春的气息，走

到生物园的门口，先映入眼帘的是一个种植仙人掌的大温室，里面种植着各种各样的仙人

掌，包括：彩色仙人掌，多头仙人掌，龙骨仙人掌……而且还有许多本地比较罕见的植物，

如舞女兰，石碣兰……里面仙人掌开的花多漂亮啊！好像在欢迎我们来参观呢！再沿着公

园小径往前走，便来到了一个种植荷花的金鱼池。鱼池里的假山真奇怪，从侧面看，它像

一个虎背熊腰的将军，从正面看，它又像一位老者在山上采药，从后面看，它又像一位妙

龄少女在草地上采摘花朵。

一句话，如果你不认真看，那就不知道假山像什么。池里有一群锦鲤鱼在自由自在地

游来游去，似乎在说：“春天来啦！春天来啦！”春日的天，孩子的脸，说变就变。

刚刚还是个大晴天，可现在便下着小雨。春雨绵绵地下着，似有似无。

如烟如粉的春雨，滋润着毛茸茸的草地。不知不觉，雨停了，太阳公公露出了小脸。

在春天的阳光下，我们的校园成了花的世界，花儿纷纷开放，白的，像扑着粉，落了

霜；红的，像披着露，染了丹；黄的，像涂着蜡，镀了金，发出沁人心脾的清香。走在着

百。

题记：早晨的天空有着丰富的颜色，早晨的空气有着清爽的感觉，将那些潮湿的生活

片段晾在最灿烂的阳光下，让那些不愉快的心情片片展开……

一花一世界，一叶一菩提

菩提是佛教当中的圣树，菩提的本意是一种领悟，一种生命的真谛。一颗柔软的心就

是菩提，一片润土的落花就是菩提，一种真善美的感悟就是菩提。菩提树比我想像中的要

坚强，纵然有着冬天萧条与空寂，但也未尝不是努力站立，长出干净的新绿，有着一种对

新生无比追寻地力量，萌发的不只是绿芽的蓬勃生机，更有着芽儿那片片舒展的心情。从

“落红不是无情物，化作春泥更护花”中觉晓到有一种奉献叫无私；从“沉醉不知归路，

兴尽晚来秋，误入藕花深处”觉晓到有一种快乐叫洒脱；从“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄

惨惨戚戚”中觉晓到有一种寂寞叫离愁；从“故国神游，多情应笑我，早生华发”中觉晓

到有一种仕途叫艳羡；从“相顾无言，惟有泪千行”中觉晓到有一种爱恋叫凄厉。

一片叶子中的领悟就是一棵菩提，一首诗中的意境，就是一棵菩提。玟瑰固然娇媚，

文竹固然高雅，但都躲不过时光的摧残；木槿固然精致，紫薇固然温美，但都经不起命运

的玩弄。只有菩提，因突破了红尘中的一切欲念，方成为一块永恒的净土。除去杂草，种

满菩提，每个人的心都应如此——种下一片菩提林。

用列数字和作比较写一篇说明文如下草莓，又叫红莓，地莓等，它的外型呈心形，

鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，香味浓郁，不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳

香，是水果中难得的色，香，味俱佳者，因此常被人们誉为“果中皇后”。

草莓中所含的葫萝卜素是合成纤维A的重要质，它具有明目养肝的作用。它还含有

果胶和丰富的膳食纤维，可以帮助消化。

草莓对肠胃道和贫血均有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外，对防治

动脉硬化，冠心病也有较好的功效。

草莓是鞣酸含量丰富的植物，在体内可吸附和阻止致癌化学物质的吸收，具预防癌

作用。据研究，女性常吃草莓，对皮肤，头发均有保健作用。

草莓在德国被誉为“神奇之果”。草莓还可以减肥，因为它含有一种叫天冬氨酸的

物质，可以自然而平缓地除去体内的“矿渣”。

中国医学认为，草莓性凉味酸，具有润肺生津、清热凉血，健脾解酒等功效。据

测定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白质0.4至0.6克，维生素C50至100毫

克，比苹果、葡萄高7到10倍。

而它的苹果酸、柠檬酸、维e5a48de588b6e799bee5baa6334生素B1、维

生素B12，以及胡萝卜素、钙、磷、铁的含量也比苹果、梨、葡萄高3到4倍。台湾人

把草莓称为“活的维生素丸”，德国人把草莓誉为“神奇之果”，可见是不无道理的。

选购草莓，以色泽鲜亮、有光泽、颗粒大、清香浓郁者为佳。食用前必须洗净、消

毒。

首先是摘掉叶子，用水冲洗，随后放入清洁的容器内，将高锰酸钾按1∶5000的比

例稀释，将草莓放入消毒液中浸泡5至10分钟，也可用食盐溶液取代，最后再用凉开水

浸泡1至2分钟后即可食用。用500克草莓，加入少许白糖和100毫升冷冻汽水，搅成

汁饮用，据说对去除面疱有效。

草莓的营养成分容易被人体消化、吸收，多吃也不会受凉或上火，是老少皆宜的健

康食品。

数字“1、2、3、4、5”是最好的朋友.一天，他们又聚在了一起，大家玩得非常开心，

“5”趁这兴头上说：“朋友们，咱们都大了，咱们不如自己出去闯荡闯荡.数字们听了都

应声同意.

数字“1”因为长得瘦小，所以偷了个空，溜进了小主人的书包里，小主人第二天背

着书包上学去了，依旧没有发现数字“1”在书包里.丁零零上课铃响了，瘦小的“1”灵

活地爬到了小主人的铅笔盒上.学到了“abc”，许多知识.可以说是数字中的文学家了.

数字“2”自从和她的好朋友1、3、4、5分开后，一直没有找到合适她干的事情.一

天，她无意中走进了蚂蚁的洞穴，发现蚂蚁们正在选择联欢会的演员，“2”想：“我唱

歌唱的那么好，何不当演员呢！”于是，走上去说：“蚂蚁大哥，我唱歌唱的不错，就让

列当演员吧！”蚂蚁回答说：“那就好吧！”“2”连声应谢.联欢会上，“2”表现的相

当不错，从此，“2”就练就了一副金嗓子.

“3”呢，被人误认为鱼钩，钓鱼时，拴在了鱼杆上钓鱼了.“3”在水里昏迷不醒，

被鱼儿看见了，救起了“3”，从此，“3”和鱼儿成了好朋友，鱼儿每天教“3”学游泳，

“3”成为了数字中水性最好的数字了.

“4”刚与朋友分离不久，就找到了一份适合她的工作：推销员.数字“4”每天站在

高高的书架上，给买书的客人推荐好的、适合那些人的书.过得快活极了.

“5”因为长的胖很有力气，所以找到了一位老奶奶的家，帮助老奶奶送面粉，过得

也很快乐、自在.

有一天，5个数字偶然相遇了，大家见到了都很兴奋.各自讲了自己的故事，也为别人

的经历而高兴.

雪

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花

的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪

花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多

五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再

次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦

盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表

层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着

馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的

导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵

入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强

土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次

氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会

造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢

晚上，城市的街道上来来往往都是车，可当地的人们却说噪音越多越好，这是为什么

呢？原来噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐，这种音乐还会随着各种情况变换

歌曲，变换音量呢.比如：当人们睡觉时，噪音就会变成催眠曲，并用较轻的音量播放；

当同学们做作业时，只要把音量调到最轻，无论外面有多么大的声音，室内什么也听不见.

这种特殊的玻璃叫“音乐玻璃”，它不像“夹丝玻璃”那样藕断丝连，也不像“吸热玻璃”

那样冬暖夏凉，这一种玻璃虽然比普通玻璃厚一些，分量却很轻.“音乐玻璃”里面有像

音响一样的装备，却比音响多好几倍的功能.“音乐玻璃”吸收噪音，再通过一个叫”转

变器“的按钮，把噪音转化成美妙、欢快、动人的音乐.这样的玻璃作用很大，功能很多，

特别是家中有小朋友的家庭，装上这种玻璃可以为小朋友创造一个良好的学习环境；如果

家中有老年人，装上了这种玻璃，老人就再也不会感到孤独、寂寞了.。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。