诔怎么读

颜延之《陶徵士诔》、萧统《昭明文选—陶渊明传》、苏辙《子瞻和陶渊明诗集

引》文言文比较阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

有晋徵士浔阳陶渊明，南岳之幽居者也，弱不好弄

．

，长实素心，学非称师，文取旨达。

在众不失其寡，处言愈见其默。少而贫病，居无仆妾。井臼

．

弗任，藜菽不给。母老子幼，就

养勤匮。远惟田生致亲①之议，追悟毛子捧檄②之怀。初辞州府三命，后为彭泽令，道不偶

物，弃官从好。遂乃解体世纷，结志区外，定迹深栖，于是乎

．

远。灌畦鬻蔬，为供鱼菽之祭；

织絇纬萧，以充粮粒之费。心好异书，性乐酒德，简弃烦促，就成省旷。殆所谓国爵屏贵，

家人忘贫者与？有诏征为著作郎，称疾不到。春秋若干，元嘉四年月日，卒于浔阳县之某里。

近识伤情，冥默福应，呜呼淑贞。

（节选自《陶徵士诔》东晋·颜延之）

先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮

焉

．

。每往必酣饮致醉弘欲邀延之坐弥日不得延之临去留二万钱与渊明。渊明悉遣送酒家，稍

就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值

．

弘送酒至；即便就酌，醉而归。

渊明不解章律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明

若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。

（节选自《昭明文选·陶渊明传》南朝梁·萧统）

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古

人，则始于东坡，吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而

．

实绮，

癯而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，

自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子。子为

．

我志之。然吾于渊明，岂独好其诗

也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。

性刚才拙，与物多忤

．

，自量为已必贻谷患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实

录也。吾今真有此病，而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范

其万一也。”

（节选自《子瞻和陶渊明诗集引》北宋·苏辙）

【注】：

①

田生致亲：田过，战国时期齐国人，他认为父母比君王更重要，给君王效力是为

了获得俸禄来奉养自己的父母。

①

毛子捧檄：庐江毛义，家贫，以孝称。官府征为守令，捧

檄而喜；及母死，去官归家，屡辞征召。

1

．对下列各句子加点词的解释，不正确

．．．

的一项是

A

．弱不好弄

．

弄：嬉戏

B

．井臼

．

弗任臼：舂米

C

．忽值

．

弘送酒至值：适逢

D

．与物多忤

．

忤：对视

2

．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A

．于是乎

．

远

/

郁乎

．

苍苍

B

．日造渊明饮焉

．

/

于是余有叹焉

．

C

．子为

．

我志之

/

于是秦王不怿，为

．

一击缶

D

．然其诗质而

．

实绮

/

蟹六跪而

．

二螯

3

．下列对文中相关内容的解说，不恰当

．．．

的一项是

A

．檄，原是文书载体名称，指用比较长的竹木简，来书写晓谕或呈报的文书。

B

．诏，先秦时代指上级给下级的命令文告。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

C

．农历九月九日，为重阳节，多以登高、赏菊、插茱萸等活动作为庆祝方式。

D

．追和，根据古人所写某首诗或词的原韵或诗意写成的诗或词，被称为和诗。

4

．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

A

．每往必酣

/

饮致醉

/

弘欲邀

/

延之坐

/

弥日不得

/

延之临去

/

留二万钱与渊明

B

．每往

/

必酣饮致醉

/

弘欲邀延之坐

/

弥日不得

/

延之临去

/

留二万钱与渊明

C

．每往必酣

/

饮致醉

/

弘欲邀延之

/

坐弥日

/

不得延之

/

临去

/

留二万钱与渊明

D

．每往

/

必酣饮致醉

/

弘欲邀延之坐弥日

/

不得

/

延之临去

/

留二万钱与渊明

5

．对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确

．．．

的一项是

A

．《陶徵士诔》一段，概括了陶渊明做官的原因、辞官的理由及辞官之后的生活，字里行

间寄托了作者的悲悼之情。

B

．《昭明文选

·

陶渊明传》一段，记载陶渊明虽不懂音律，却保存有一张无弦琴，客观地反

映出陶渊明的附庸风雅。

C

．《子瞻和陶渊明诗集引》一段，从苏轼给苏辙的信中可以看到，陶渊明在出仕和归隐之

间的矛盾、愧疚的复杂情感。

D

．三段文字出自三位不同时代的作者之手，他们从不同的角度记述了陶渊明，但是共同表

达出对陶渊明的赞美之情。

6

．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（

1

）殆所谓国爵屏贵，家人忘贫者与？

（

2

）贵贱造之者，有酒辄设。

（

3

）然吾于渊明，岂独好其诗也哉？

【答案】

1

．

D

2

．

C

3

．

A

4

．

B

5

．

B

6

．（

1

）这不是所谓拥有国家的爵位，却摒除名利之心，以至于感染家人都忘却了贫寒

吧？

（

2

）来拜访的人不论贵贱，只要有酒就招待他们。

（

3

）但是我对于渊明，哪里只是喜爱他的诗呢？

【解析】

1

．试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有

“

结构分析法

”“

语

法分析法

”“

形旁辨义法

”“

套用成语法

”“

套用课本法

”

，解答此题要注意上下文，最好方法是

把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。

D

项，

“

忤

”

，

结合语境内容

“

性刚才拙

”“

自量为已必贻谷患

”

等分析可知，性子刚烈，才智笨拙，自己估量

照我的性子干下去，一定会给你们留下祸患。

“

对视

”

错误，应该译为抵触。故选

D

。

2

．试题分析：本题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目，要着眼

“

意

义

”

和

“

用法

”

两点，

“

意义

”

是就表意而言的，

“

用法

”

是就词性而言的。解答此题时，需要逐

项分析。

A

项，介词，于、在；形容词词尾，

……

的样子。

B

项，兼词，于之、于此；句末

语气词，不译。

C

项，介词，替、给。

D

项，连词，表转折；连词，表并列。故选

C

。

3

．试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文

化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一

般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

A

项，

“

来书写晓谕或呈报的文书

”

错误。

“

檄

”

，是中国古代官府往来文书的下行文种名称之

一。原是文书载体名称，指比较长的竹木简，用于书写比较重要的文书。以后用檄书写的文

书也称为檄。故选

A

。

4

．试题分析：本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用

句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。

“

酣

”

修饰

“

饮

”

，结合句意内容分析，不应该断开，排除

A

项、

C

项。

“

弥日

”

是整天的意思，修饰

“

不得

”

，不应该断开，排除

C

项、

D

项。句意：每次来都畅饮喝醉，临走时，留下二万钱给

陶潜，陶潜都送到酒家，一次次地取酒喝。曾经每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请

颜延之赴宴，整天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明。故选

B

。

5

．试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读

全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，

看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。

B

项，

“

客观地反映出陶渊明的附庸

风雅

”

错误。结合文本内容

“

渊明不解章律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意

”

分

析，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托心意。并不是为了反映陶渊明的附庸风雅的。

故选

B

。

6

．试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，

即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。

文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（

1

）

“

殆

”

，大概、恐怕，此处

意译为不是；

“

屏

”

，排除、除去；

“

贵

”

，名利之心；

“

忘

”

，忘却；

“

贫

”

，贫寒；

“

殆所谓国爵

屏贵，家人忘贫者与

”

（反问句）。（

2

）

“

贵贱

”

，高贵、低贱；

“

造

”

，拜访；

“

之

”

，代词，他；

“

辄

”

，连词，就；

“

设

”

，设宴、招待。（

3

）

“

然

”

，连词，表转折，但是；

“

于

”

，介词，对于；

“

好

”

，喜欢、喜爱；

“

其

”

，代词，他的；

“

岂独

……

也哉

”

，哪里

……

呢。

【点睛】

准确翻译文言句子的方法：

①

要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去

理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到

“

字不离词，词不离句，句不离篇

”

。

①

要

注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文

语句的前提。

①

对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后

推导，认真理解。

①

要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文

化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。

参考译文：

晋代的征士、浔阳的陶渊明，是在南岳幽居的人。幼年的时候不喜欢嬉戏，长成之后有

一颗不加掩饰的诚实之心。做学生时不称老师的心意，但写出的文章主旨通达。在众人眼里

他郁郁寡欢，与他交谈总是保持沉默。年少时家贫有病，家中没有仆人和小妾。汲水舂米他

不能胜任，野菜和豆类也不能有保障。母亲年老孩子幼小，侍奉父母的东西非常匮乏。信奉

田生致亲的议论，追想领悟毛子捧檄的情怀。开始辞去了州府的三命，后来做了彭泽令。为

官之道与世相合，就弃官干自己爱好的事。于是就与世间的纠纷告别，有志于官场之外，定

迹在深居简出，离尘世更加远了。浇灌菜畦卖蔬菜，为的是得到一些菲薄简陋的祭祀之物；

结网编席，来补充粮食的消费。心中爱好奇异的书籍，性格喜欢饮酒，抛弃了烦琐的催促，

养成了简约安闲的习惯，这不是所谓屏除名利之心乃以至于感染家人都忘却了贫寒吧？皇帝

下诏任命为著作郎，他称有病不到官任。过了好多年，到元嘉四年某月某日，死于浔阳县的

某地。附近认识的人悲悼，远方的朋友伤情，行善得福的报应因其死亡而沉寂不可知了，呜

呼！这种淑贞的性格。

起初颜延之（人名）担任刘柳后军功曹（官职名），在浔阳和陶渊明有交情，后来到始

安郡做官，经过污阳（地名），常常到陶渊明的住所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王

弘打算邀请颜延之赴宴，整天都找不到。颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明；陶渊

明全部送给酒店，以便一来就能喝酒。曾经在九月九日在房子边上菊花丛中闲坐，时间长了，

采了一手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉才回去。陶渊明不懂音律，却保存

了一张无弦琴，每次喝酒喝到酣畅之处，都弹拨一番寄托新意。来拜访的人不论贵贱，只要

有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我喝醉了要睡觉，你可以走了。”他

的天真直率达到这种地步。

这时，我也被贬谪到海康，子瞻来信对我说道：“自古以来，已经有诗人写过模拟古人

的作品，却没有人追和古人的诗。追和古人的诗，便从我东坡开始。在诗人中没有谁是我非

常喜爱的，我唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多，但他的诗表面朴质而实际上华美，表

面清瘦而实际丰腴。即使是曹植、刘桢、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人，都赶不上他。

我前后追和渊明的诗共一百几十首，至于那些得意之作，自认为在渊明面前并不觉得很惭愧。

现在我要把它们编成集子并且抄录下来，为的是把它们送给后世的君子，你为我把这些记下

来。但是我对于渊明，哪里只是喜爱他的诗呢？如对于他的为人，我确实是很有感触的。渊

明临死前写信给陶俨等人说：‘我年轻时生活穷苦，常常因为家里贫穷东奔西跑。我性子刚

烈，才智笨拙，和事物多有抵触，自己估量照我的性子干下去，一定会给你们留下祸患。于

是尽力辞去世事，使你们很小就过着挨饿受冻的生活。’渊明这些话，说的是实际情况。我

现在真的有了他这种毛病，由于自己没有早早知道这种毛病，做了半辈子官，却招来了世间

的灾祸。这就是我十分佩服渊明、想在晚年学得他一点长处的原因。”