run的现在分词

动词的分类及用法

一、什么是动词

动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语

是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：

Theboyrunsfast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的

行为

Heisaboy.（他是个男孩。）is与后面的表语aboy表示

主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为

动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它

的词义完整，可以单独作谓语。例如：

IliveinBeijingwithmymother.（我和我妈妈住在北

京。）live，住

Ithasaroundface.（它有一张圆脸。）has，有

（二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽

有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一

起构成合成谓语，例如：

WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。）

are，是

are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：

1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同

的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，

have/hasbeen等要特别予以注意。例如：

Heisateacher.（他是个教师。）

Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。）

WeareChine.（我们是中国人。）

2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，

摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste

（尝起来）等，例如：

Shelookedtired.（她看一去很疲劳。）

Ifeelill.（我觉得不舒服。）

Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。）

Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有

趣。）

Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。）

Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。）

3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,

grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：

Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。）

eturnswhite.（他感到不舒服，他的

脸色变苍白了。）

Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhen

springcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变

得较长些了。）

Hegrewold.（他老了。）

[难点解释]

注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动

词，又可以作为连系动词。

1、look看；看起来

Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。）行为动

词

Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。）连系动词

2、feel摸；感觉

1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手

臂。）行为动词

Areyoufeelingbettertodaythanbefore?（你今天比以前

感到好些了吗？）连系动词

3、smell嗅；闻起来

Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeats

it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词

Great!Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！）

连系动词

4、sound弄响，发音；听起来

Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词

中字母h是不发音的。）行为动词

Thegunsoundedmuchclor.（枪声听起来更近了。）连

系动词

5、taste辨味；尝起来

Pleatastethesoup.（请尝一口汤。）行为动词

Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。）连

系动词

6、get得到，获得；变

youcan

getone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为

动词

7、grow生长，种植；变

Doyougrowriceinyourcountry?（你们的国家种水稻

吗？）行为动词

It’’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗

了。）连系动词

8、turn转动，翻动，使变得；变

Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）行

为动词

Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowers

comeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系

动词

上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系

动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最

简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句

子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为

动词。例如：

Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来

临，树叶变绿。）

Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）

这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。无法

以is替换。

（三）助动词

这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一

起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和

疑问，例如：

HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。）

句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起

构成否定形式。

Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。）

句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行

时。

Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?（他早

餐喝牛奶、吃面包吗？）

句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have

一起构成疑问。

（四）情态动词

这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能

力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这

类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。

它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓

语，表示完整的意思，例如：

Icandance.（我会跳舞。）can,能,会

Hecan’twalkbecauheisababy.（因为他是个婴儿，

不会走路。）can’t,不必

MayIcomein？（我可以进来吗？）may,可以第二节及

物动词与不及物动词

行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及

物动词和不及物动词。

一、及物动词

后面必须跟宾语，意思才完整，例如：

Givemesomeink,plea.（请给我一些墨水。）

Ifyouhaveanyquestions,youcanraiyourhands.（如

果你们有问题，你们可以举手，。）

二、不及物动词

后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上

副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。例

如：Heworkshard.（他工作努力。）

JackrunsfasterthanMike.（杰克跑步比迈克要快些。）

Plealookattheblackboardandlistentome.（请看黑

板，听我说。）

Hegotand“A”thistimebecauhewentoverhis

lessonscarefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复

习了功课。）

[难点解释]

1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅

读中必须仔细体会和区别，例如：

Whoisgoingtospeakatthemeeting?（谁打算在会上发

言？）speak,不及物动词

FewpeopleoutsideChinaspeakChine.（在中国外很少

人讲汉语。）speak,及物动词

2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。某些词在英语中

是不及物的，而在汉语中却是及物的。有时则相反。例

如：

Heiswaitingforyou.（他在等你。）

英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。

Servethepeople.（为人民服务。）

英语rve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。

第三节持续动词与瞬间动词

英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中

应注意两者的区别。

一、持续性动词

表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。常见的有

study,play,do,read,learn,drive,write,clean,sleep,

speak,talk,wait,fly,stay,write,sit,stand,lie,keep

等。

二、瞬间性动词

表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。亦称终止性动

词。常见的有begin,start,finish,go,come,leave,find,

getup,arrive,reach,getto,enter,hear,stop,open,

clo,become,buy,borrow,lend,happen,join,lo,

renew,die,takeaway,putup,tout,puton,get

on/off等。以上已集中了初中教材的大部分持续性动词及

瞬间性动词

三、用法

1、以上两类动词都能用于现在完成时，表示动作到现在为

止已结束，例如：

HehasstudiedEnglishforthreeyears.（他学英语已有3

年了。）

HehasjoinedtheParty.（他已入党了。）

Mumisn’gonetothelibrary.（妈妈

不在家，她去图书馆了。）

2、持续性动词在完成时中能与表示持续一段时间的状语连

用，而瞬间性动词则不能。例如：

Hisparentstalkedwiththeteacherforhalfanhour.（他

的父母跟老师谈了半个小时。）

Mymotherhaslaininfor3days.（我母亲生病卧床已经

三天了。）

MyparentshavelivedinShanghaisince1950.（我父母亲

从1950年起就住在上海了。）3、瞬间性动词在完成时中

如要与表示持续一段时间的状语连用，通常有两种方法：

（1）用意思相当的持续性动词来替换，例如：

Hehasbeeninthearmy/asoldierforthreeyears.（他参

军已有3年了。）不能用hasjoined

Shehasbeenupforquitesometime.（她起床已有好久

了。）不能用hasgotup

Hasyourbrotherbeenawayfromhomeforalongtime?

（你哥哥离家已有好久了吗？）不能用hasleft

常用瞬间动词相应持续性动词关系如下：

1、go——beaway2、come——behere

3、comeback——beback4、leave——beaway（be

nothere）

5、buy——have6、borrow——keep

7、die——bedead8、begin——beon

9、finish——beover10、open——beopen

11、clo——beclod12、lo——belost

13、gettoknow——know14、turnon——beon

15、getup——beup16、sitdown——sit/beated

17、join——bein（…）或bea…member

18、become——be

（2）用itis…since…结构来替换瞬间动词，例如：

电影已经开映5分钟了。（两种方法）

Thefilmhasbeenonforfiveminutes.

It’sfiveminutessincethefilmbegan.

他离开上海已有3天了。（两种方法）

HehasbeenawayfromShanghaiforthreedays.

ItisthreedayssinceheleftShanghai.

这本书我还给图书馆已有两周了。（一种方法）

It’stwoweekssinceIreturnedthebooktothelibrary.

他找到他妹妹已有多久了？（一种方法）

Howlongisitsincebefoundhissister?

4、瞬间动词的否定形式可以与表示一段时间的状语连用，

例如：

Ihaven’tenyouforalongtime.（好久没见到你

了。）

[补充说明]

1、本书基本上已把初中课本中的持续动词与瞬间性动词罗

列出来，可供教师参考使用。

2、关于持续性动词与瞬间性动词的用法，可以结合现在完

成时的教学一起进行

第四节情态动词

在本章第(一)节里我们已学过的动词分为行为动词、连系动

词、助动词和情态动词四类。这一节要着重学习情态动词

的特点及其用法。

初中阶段要学习和掌握的情态动词主要有can/could,

may/might,must这几个最为常用的词，当然还需要了解

学习need,dare等情态动词。

一、情态动词的主要特征

试比较下列几组句子，看情态动词的特点：

1、Heborrowssomebooksfromthelibrary.（他常从图书

馆借些书。）

Hecanborrowsomebooksfromthelibrary.（他可以从图

书馆借到一些书。）can,可以

2、Irunfast.（我跑得快。）

Ican’trunfast（我跑得不快。）can’t,不会，不能

3、Musthegonow?（他必须现在走吗？）must,必须

Didhegolastnight?（他昨晚去了吗？）

4、Theymaybethere.（他们可能在那儿。）may,可能

Theyweren’tthere.（他们不在那儿。）

从上述四组句子中，可以看出以下几个特点：

1、can、may、must都有各自的词义，表示能力、可能、

允诺、愿意、请求等情态，因词义不完全，不能单独作谓

语，只能和动词原形一起构成谓语。

2、情态动词没有人称和数的变化。构成疑问句时，通常放

在主语前面（见例3）；构成否定句时，not放在这些情态

动词之后（见例2）。可用它们的缩写形式（can’t,

cannot,mustn’t等）。

二、主要用法

下面四幅图简单地说明了can,may及must的用法。

前两幅中的两列火车说明了can和may这两个情态动词的

用法。

后两幅分别说明must在不同的场合中的不同词义，分别可

以表示“必须”（mustdo）、“一定”和“准是”（must

be）的意思。

[补充说明]

1、用haveto表示客观上的需要，意为“不得不”、“只

是”；must则表示主观上的必须和说话人的意志，在间接

引语中过去时也常用must。

2、有些时态用must无法表示，可用haveto代替，如will

haveto（表示将来），hadto（表示过去）。

3、can只有现在时和过去时，其他时态要用beableto。

三、具体用法

（一）can,could和beableto

1、表示能力，例如：

IcanspeakalittleJapane.（我会说一点儿日语。）

Shecouldn’tspeakChinewhenshecametoour

schoollastmonth.（上月她来我校时还不会说中文。）

Beableto代替can,也可以表示能力。但can只有一般现

在时和一般过去时(could),而beableto则有更多的时态形

式，例如：

Youwillbeabletotalkwiththeforeignteacherin

Englishnextweek.（下星期你将能与外国老师用英语交谈

了。）

Mylittlebrotherhasbeenabletowrite.（我的小弟弟已

会写字了。）

2、表示允许，准许，这时can与may可以互换，例如：

Can/MayIbrotheryourbiketomorrow?

Yes,/mayumybiketomorrow.（明

天我可以借你的自行车吗？当然可以。明天你可以用我的

自行车。）

Youcan’tsmokehere.（你不可以在这儿抽烟。）

3、表示客观可能性，用在否定句和疑问句中表示说话人的

怀疑、猜测或不肯定。例如：

Hecannot/can’tbethere.（他不可能在那儿。）

Canthisnewsbetrue?（这消息可能直实吗？）

4、could除表示can的过去式外，在口语中还常代替

can，表示非常委婉的请求。这时could和can没有时间上

的差别。例如：

Could/Canyoutellmeifhewillgotomorrow?（你能告诉

我他明天是否去吗？）

Could/CanIaskyousomethingifyouarenotbusy?（如果

您不太忙，我能否问您一些事情？）

Could/Canyoushowmethewaytothenearesthospital?

（您能给我指一下去最近的医院的路吗？）

（二）may和might

1、表示“准许”和“许可”，这时可与can替换。例如：

May(can)Iuyourdictionaryforamoment?（我可以借

你的字典用一下吗？）

MayItakethemagazinesoutofthereadingroom?No,

youmustn’t.（我可以把这些杂志带出览室吗？不，不

行。）

Heaskedmeifhemightgothen.（他问我他是否可以走

了。）

2、表示说话人的猜测，认为某事“可能”发生，例如：

Where’sJohn?Hemaybeatthelibrary.（约翰在哪儿？

他可能在图书馆。）

asn’otknowher.

（格林先生还未曾与她谈过话，他可能不认识她。）

以上例子中的maybe是情态动词may加be,与maybe完

全不同。后者是副词，解释为“或话”。例如：

Hemaybeathome.（他可能在家。）

Maybehewasathome.（或许他在家。）

3、might除表示may的过去式外，在口语中还常代替may,

表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。这时might和

may没有时间上的差异。例如：Might(May)Ispeaktoyou

forafewminutes?（我现在可以与你谈几分钟话吗？）

MightIhaveaphotoofyourfamily?（我可以要一张你们

的合家照吗？）

4、用于从句中表示目的，意为“以便能……”、“使……

可以”，例如：

Openyourmouthwide,sothatImayeclearlywhat’s

wrongwithyourteeth.（把嘴张大些，以便我能看清楚你

的牙齿有什么毛病。）

Hewrotedownmyaddresssothathemightrememberit

well.（他把我的住址写了下来，以便能记牢。）

5、在用may提问时，否定回答常用mustn’t或maynot

表示“不行”、“不可以”。例如：

MayIgonow?No,youmustn’t.（我可以走了吗？不，不

可以。）

（三）must

1、must表示说话人的主观意志，表示义务、命令或必要、

应当和必须等。现在式与过去式同形。例如：

Imustgotoschooltoday.（今天我必须上学去。）

HetoldmeImustn’tleaveuntilmymothercame.（他

告诉我，在我母亲回来之前我不许离开。）

2、must表示推测，“一定是”、“准是”，例如：

mhavearest.（他们一

定是非常疲劳了。让他们休息一会儿吧。）

Jackdoesn’beill.（杰克看上去气色

不太好。他一定是病了。）

[难点解释]

1、haveto表示“必须”、“不得不”，它不仅能代替

must,用于现在时和过去时以外的其他时态，表示说话人的

主观看法，而且又表示客观上的需要。例如：

Ifwemissthelastbus,weshallhavetowalkhome.（如

果我们末班车，我们将不得不走回家。）

leavethe

ship.（船慢慢地开始下沉了。我们必须离开这船。）

2、在回答must的疑问句时，否定回答常用needn’t表示

“不必”，例如：

MustIreturnthisbooktoyouintwoweeks?（这本书我两

星期以后必须还你吗？）

Yes,youmust.（是的。）

No,youneedn’t.（不，不必了。）

（四）need和dare

need（需要）和dare（敢于）既可作情态动词，又可作行

为动词。

1、need和dare作情态动词时，只用于否定句或疑问句。

need无形态变化，dare的过去式是dared。例如：

It’dn’tputonyourcoat.（今天

天气很暖和，你不必穿上大衣。）

NeedIpostyourbookstoyou?（要我把书寄给你吗？）

Howdareyousayit’sunfair?（你怎么胆敢说这不公平

呢？）

Shedarenotgooutaloneatnight.（她晚上不敢一个人出

去。）

2、need和dare作及物动词时，后常跟动词不定式。它们

有人称、数和时态等形态变化。在构成否定和疑问形式时

与其他及物动词一样，要用助动词do,does或did等。例

如：

Hedidn’tneedtogotoschooltoday.（今天你不必上

学。）

Theyneededanexcuandsoonfoundone.（他们需要借

口，不久便找到了一个。）

（五）oughtto和should

oughtto和should作情态度动词用，都是“应该”、“应

当”的意思。

oughtto语气较强，指客观上有责任、有义务去做某事，

或按观念和道理也应对某事负责。Should指主观上认为有

责任和义务去做，但语意不如oughtto强。例如：

Yououghttorespectyourteachers.（你们应该尊敬你们

的老师。）

Weshouldbecarefulofothers’feelings.（我们应该尊重

别人的感情。）

（六）相当于情态动词的几个固定词组

在初中课本上还有以下固定词组，也起着与情态动词一样

的作用：hadbetter…（最好……），ShallI（we）…？

（我/我们可以这样做吗？）wouldlike（非常想），

Will/Wouldyou(plea)…？（请你……吗？）udto

（过去常常）。例如：

It’slate.I’dbettergoandlookforhim.（太迟了。我

最好去找他。）

You’dbetternotreadbooksinpoorlight.（你最好不要

在微弱的灯光下看书。）

Shallwestartthemeetingatonce?（我们立即开会好

吗？）

Willyougetmesomechalk?（你拿些粉笔给我好吗？）

Wouldyoulikesomebananas?（来点香蕉好吗？）

非谓语动词用法

在英语中，动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和

过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置

上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语、补语等

成分，这些动词形式称为非谓语动词。

1．不定式和动名词作主语的区别

(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示

具体动作。

Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽这么多

烟对你身体很不好。(具体)

(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。

不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。

Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开

车令人厌烦。(经验)

3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定

式短语后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2．不定式、动名词和分词作表语的区别

(1)不定式作表语

1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动

作。

Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做两件事

等于未做。

2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表

示结果）。

Toeistobelieve.百闻不如一见。

3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，

job，plan，problem，purpo，thing，wish等为中心的

名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主

语起补充说明作用。

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他

的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。

(2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行

为。Ourworkisrvingthepeople．我们的工作是为人

民服务。

(注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，

但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。

动名词做表语，说明主语的性质或情况。

HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhad

expected．

(3)分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是

过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是

及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使

激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动

的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和

“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形

式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。

3．不定式和动名词作宾语的区别

英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾

语，但有些动词要求：

(1)不定式做宾语和宾语补足语

1)下面的动词要求不定式做宾语(部分)：

attempt企图enable够

neglect忽视

afford负担得起demand要求long

渴望

2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定

式：

allow允许forbid禁止

prefer喜欢，宁愿

bear容忍implore恳求

remind提醒……

(2)有少数动词只能用动名词作宾语

dislike不喜欢，讨厌

practi实行，实践suggest建议……

(3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别

1）forgettodo忘记要去做某事（此事未做）

forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）

2）stoptodo停止、中断（某件事），目的是去做另一件

事

stopdoing停止正在或经常做的事

3）trytodo努力、企图做某事

trydoing试验、试一试某种办法

4)like/love/hate/prefer+todo表示具体行为；+doing

sth表示抽象、倾向概念

（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定

式，不能跟动名词。例如：

Ishouldliketoehimtomorrow．

5)need,want,derve+动名词表被动意义；+不定式被动

态表示“要(修、清理等)”意思。

Don’tyouremembereingthemanbefore?你不记

得以前见过那个人吗?

4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别

(1）不定式作定语

1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系

Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天

他是最后一个离开教室的。

2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系

Gethimsomethingtoeat．给他拿点儿东西吃。

3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被

修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省

去。

Ineedapentowritewith．我需要一支笔写字。

4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽

象名词如：

ability能力，本领drive赶，驾驶movement

运动，活动

wish希望，愿望，祝愿

***5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next，

cond,last,only和nota，the等限定词时候，只能用不

定式。

6）不定代词something,nothing,little,much,alot等习

惯上用不定式做定语。

Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了农活，

约翰什么都愿意干。

7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接

不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如：

tendtodo---tendencytodo；decidetodo=decisionto

do；becurioustodo=curiositytodo

Hiswishtobuyacarcametrue．他要买辆车的愿望实现

了。

(2)分词作定语

分词作定语时有下面几个特点：

1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。

2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)

的事。

Herushedintotheburninghou．他冲进了正在燃烧着的

房子。

3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不

具有被动意义，这点要注意：

departed,elapd,faded,fallen,gone,t,vanished,

much-traveled,newly-arrived,recently-come

(3)不定式和分词作定语时的时间关系

一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的

动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动

作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示

的动作之前。

5．不定式和分词作状语的区别

（1）现在分词与过去分词作状语的区别。

现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于

两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动

作，它们之间的关系是主动关系。

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.

他出去后将门随手关上。

2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承

受的动作，它们之间的关系是被动关系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。

(2)动词不定式和分词作状语的区别

1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。

2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时

间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还

表示结果或原因。

（3）下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：

a：not/nevertoo…to,too…notto,but/only

too…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意

义

b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的

不定式动词有：find,hear,e,betold,form,give,make,

produce等。

c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否

则用for引导主语。

6．非谓语动词常考的其它结构

（1)疑问词+不定式结构

疑问词who，what，which，when，where和how后

加不定式可构成一种特殊的不定式短语。它在句中可以用

作主语、宾语、表语和双重宾语。

(2)介词except和but作“只有…，只能…”讲时跟不定

式结构（but与不带to的不定式连用）。

Whenthestreetsarefullofmeltingsnow,youcannot

helpbutgettingyourshoeswet.

(3)不带to的不定式

1）在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。这类词有：

feel觉得obrve注意到，看到overhear听到

notice注意e看见lookat看hear听

2)另一类是某些使役动词，如make,let，have等。如：

Lethimdoit.让他做吧。

3)在donothing／anything／everythingbut(except)结构

中。例如：

LastnightIdidnothingbutwatchTV．昨天晚上，我除了

看电视别的什么也没有干。

但是，如果谓语动词不是“donothing，anything，

everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。

Thedoctortoldhimnothingbuttostopsmoking．医

生除了让他戒烟，其它什么都没有说。

（4）不定式与动名词的逻辑主语和分词独立结构

1)不定式的逻辑主语为：for+名词(或代词宾格)+不定式。

(注)在表示人物性格、特性等的形容词后面，常用of引出

不定式的逻辑主语。

2)动名词的逻辑主语为；①人称代词的所有格+动名词；②

名词’s+动名词。

3)某些形容词，如：careless等不定式后可以加of来引导

出其逻辑主语。这类词主要有：absurd,bold,brave,

courageous,careful,honest,modest,polite,rude,cruel,

wrong等

7．非谓语动词中的有关句型

（1）动名词作主语的句型

1）Doing...+gisanart.阅读是门艺术。

Seeingisbelieving.眼见为实。

2)Itis+nou,nogood(fun,agreatpleasure,a

wasteoftime,abore...)等名词+doingsth.

3)Itis+uless(nice,good，interesting,expensive等

形容词)+doingsth．

4)Thereisno+doing.．.(thereisno表“不可能”)

5)Thereisnou(good/point/n/harm)+doingsth.

做某事没用(不好/意义/重要性)

6)havedifficulty/trouble/problem+(in)+doing

7)feellike+名词感觉像动名词“想要”=would

liketo+原形动词

8)spend/wastetimedoingsth.

9)在require后只能用动名词，不能用不定式，尽管表示

被动的意思也要用动名词的主动形式。

10）cannothelpdoingsth.忍不住（做什么）

(2)有关分词句型

1)在表示感觉和心里状态的动词e，hear，feel，

smell，listen(to)，notice，obrve，smell，watch这类

表示感觉的动词之后常跟“宾语+现在分词”的复合结构，

这种动词与分词之间的宾语可以是普通名词或专有名词(人

各等)，也可以是代词宾格(him，us等)。例如：

2)表示“致使”等意义的动词，如：catch，find，

leave，give，have，get，t后也可跟上述(1)的结构，有

时也可跟过去分词结构。例如：

3)go+现在分词表示“从事…”之意，这时现在分词做

主语补语。go之后所接现在分词均表示短暂而又愉快的户

外活动。如：jogging慢跑，fishing钓鱼，dancing跳舞，

skating溜冰，bowling打保龄球，shopping购物，

sighteing游览，camping露营。

4)bebusy+v-ing(现在分词)忙着做…

5)Whatdoyousayto+ing分词?(……怎么样?)

（3）有关动词不定式句型

下面这些词组是不定式的习惯用法，只能用不定式形式。

cannothelpbutdo,cannotbutdo,cannotchoo

butdo,candonothingbutdo,have

(4)therebe的非谓语形式

therebe非谓语形式可在句中作主语、宾语、状语和定

语。

1)作动词宾语时，通常用theretobe结构，而不用there

being。能这样用的及物动词为：expect，like，mean，

intend，want，prefer，hate等。

2)作状语多用therebeing结构，但若置于介词之后，

for用theretobe整个介词短语作程度状语，其它多半用

therebeing。

3)作主语时两种结构都可以，但如是用for引导则要用

theretobe。

4)作定语。Therebe结构作定语时，定语从句中谓语

为therebe，there之前的关系代词常常省略。