实义动词是什么

动词的分类及用法

一、什么是动词

动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，

例如：Theboyrunsfast.（这个男孩跑得快）runs表示主语的行为

Heisaboy.（他是个男孩）is与后面的表语aboy表示主语的状态

二、动词的分类

动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即实义动词（也称行为动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）行为动词

行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：

IliveinBeijingwithmymother.（我和我妈妈住在北京。）live，住

Ithasaroundface.（它有一张圆脸。）has，有

（二）连系动词

连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语

一起构成合成谓语，例如：

WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。）are，是

are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。

连系动词可具体分为三类：

1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，

have/hasbeen等要特别予以注意。例如：

Heisateacher.（他是个教师。）

Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。）

WeareChine.（我们是中国人。）

2、表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste

（尝起来）等，例如：

Shelookedtired.（她看一去很疲劳。）

Ifeelill.（我觉得不舒服。）

Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。）

Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。）

Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。）

Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。）

3、表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn,都解释为“变”、“变得”，例如：

Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。）

eturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）

Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较

长些了。）

Hegrewold.（他老了。）

[难点解释]

注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。

1、look看；看起来

Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。）行为动词

Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。）连系动词

2、feel摸；感觉

1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词

Areyoufellingbettertodaythanbefore?（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词

3、smell嗅；闻起来

Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词

Great!Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词

4、sound弄响，发音；听起来

Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。）行为动词

Thegunsoundedmuchclor.（枪声听起来更近了。）连系动词

5、taste辨味；尝起来

Pleatastethesoup.（请尝一口汤。）行为动词

Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。）连系动词

6、get得到，获得；变

youcangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为动词

7、grow生长，种植；变

Doyougrowriceinyourcountry?（你们的国家种水稻吗？）行为动词

It’’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。）连系动词

8、turn转动，翻动，使变得；变

Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）行为动词

Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系动

词

上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个

最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就

是行为动词。例如：

Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。）

Theearthrurnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）

这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。无法以is替换。

（三）助动词

这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定

和疑问，例如：

HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。）

句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。

Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。）

句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。

Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast?（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）

句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。

（四）情态动词

这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这

类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，

表示完整的意思，例如：

Icandance.（我会跳舞。）can,能,会

Hecan’twalkbecauheisababy.（因为他是个婴儿，不会走路。）can’t,不必

MayIcomein？（我可以进来吗？）may,可以

二、练习：判断词性：(划出动词，并写出它们的分类)

1.①Heisagoodstudent.②Heiswritingaletternow.③Theyareshoppinginthesupermarket.

2.①IcanspeakEnglish②Thebabycanspeaknow.

3.①Theyarelookingatapicturenow.②Hisfatherlooksveryyoung.③Thesouptastesgood.

④’sdelicious.

4.①Wedoourhomeworkeveryday.②Hedoesnotlikeplayingfootball.③Doeshehavelunchathome?

5.①Mysoncanswimwell.②Wumustbequietinthelibrary.③MayIcomein?