成分残缺的病句及答案

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成分残缺、赘余（语病）

学习目标

1.知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——成分残缺、

成分赘余

2.过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。

3.情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。

成分残缺

1.主语残缺2.谓语残缺3.宾语残缺4.定语残缺5.状语残缺6.关联词语残缺

1、主语残缺

①通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。滥用介词，缺主语。

②一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。后一句缺主语

2、谓语残缺

①作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。

缺少“目的”的谓语

②东湖镇镇委会，在改革开放中，去年粮食产量增加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发

展。

缺谓语，“开放”后补上

3、宾语残缺

①工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟。“的问题”。

②农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。“我们”

4、定语残缺

①要想取得优异成绩，必须付出劳动。“艰苦的”

②刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。“任务”。

5、状语残缺

①在通常情况下，人们不愿意取代圆珠笔。“用钢笔”

②当我遇到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。“的时候”

6、关联词语残缺

①只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。“才能”

②水渠修成了，老天不下雨，我们有水来灌田。“即使”“也”

成分赘余

1.主语多余2.谓语多余

3.宾语多余4.定语多余

5.状语多余6.补语多余

1.主语、宾语多余

①他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。

②庆祝国际劳动节的到来。

2.谓语多余

①节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。

②他之所以能评上“三好学生”，是因为努力学习，热心为集体工作而评上的。

3.定语多余

①这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。

②睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。

4.状语、补语多余

①听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。

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②他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而

健谈多了。

③学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。

反馈练习：

1.下列各题没有语病的一项是（D）

A.张海迪的报告深深地打动了我们，受到了深刻的教育。我们

B.我们应当把端正考风当作重要问题，并且一直坚持下去。来抓

C.为什么对于(多余)这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？

D.老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

2.下列各题没有语病的一项是（C）

A.为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技

术培训班。的方法，缺宾语

B.发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、

跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。具有···能力，缺谓语

C.中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗的信

念。

D.李英教授又设计出了两套高难度的自由体操。的动作，缺宾语

3.下列各题没有语病的一项是（D）

A.从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。缺主语

B.看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。缺主语

C.依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民

币4万元。的处罚，缺宾语

D.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而

健谈。

4.下列各题有语病的一项是（）

A.在学习中树立良好的道德风尚，是全国各类体育工作者的当务之急。

B.老舍的写作总是和人民同甘共苦，风雨同舟的。

C.到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。定语多余

D.我们访问了北山国营农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园献了花。

搭配不当

学习目标

1、知识与能力：学习并掌握《考纲》中规定的六种常见病句类型之一——搭配不当

2、过程与方法：给出知识点，讲练结合，逐步掌握。

3、情感态度和价值观：培养语感是关键，学以致用。

搭配不当的几种类别：

1、关联词搭配不当2、定语与中心词（主宾）搭配不当3、动宾搭配不当

4、主谓搭配不当5、主宾搭配不当6、动补搭配不当7、状语与中心词（谓语）搭配不当

分析：

1、关联词搭配不当

①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改为“不但”“不仅”。

2、定语与中心词（主宾）搭配不当

①她那清亮、甜美、和蔼的歌声，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。“和蔼”“歌声”搭配

不当

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②各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。“一支”与“歌声”搭配不当

3、动宾搭配不当

①我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。

“改正”与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”

②我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。

“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”

4、主谓搭配不当

①他那和蔼可亲的容貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。

“教导”不能“出现”，可与“又在我耳边回响”搭配。

②结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。

“温度”与“暖”不搭配，可改为“温度较高”或“温度较适中”。

5、主宾搭配不当

①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的

天山”。

②这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。“原因”与“结果”不搭配，去掉“的原

因”。

6、动补搭配不当

①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰。应改为“写得---有条理”。

②他投篮投得正确，命中率很高。“正确”应改为“准确”。

7、状语与中心词（谓语）搭配不当

①在会上，他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等

②四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。“成熟”应改为“熟练”。

反馈练习

1、下列各题没有语病的一项是（A）

A、艺术团到达每一个城市，毫无例外地都受到当地人的欢迎。

B、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议

中应注意的问题。安排……（内容.时间.出席人员）问题

C、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我们。

主谓搭配不当“巨著……离开了我们”

D、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。主谓搭配不当

2、下列各题没有语病的一项是（D）

A、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。动宾搭配不当，应为“踏着泥泞的道路前进”

B、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。“培养”和“我们的学习质量”动宾搭配

不当。

C、一些长期有争议的问题，经过一段时间的调查、分析、研讨，有了不同程度的进展。

主宾搭配不当，“问题”有“解决”。

D、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地打击他们。

3、下列各题没有语病的一项是（）

A、尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却象千斤重的法码。关联词搭配不当！“尽管”应为

“不管”

B、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而且是整个社会的事。

C、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。

定语与中心词搭配不当“数万名”不能修饰“人群”。

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D、自动化仪表厂知错就改，主动退回了去年年底滥发的二十多万奖金。

主谓搭配不当“自动化仪表厂”后应加“的领导”。

4、下列各题有语病的一项是（C）

A、他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员。

B、漫步桃园，那一片片的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃

更让你大快朵颐。

C、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主

导地位的年代。主宾搭配不当，21世纪是……年代

D、采取各种办法，大力提高工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大

事。

5、下列各题没有语病的一项是（D）

A、我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。“整整齐齐”应删去。

B、东方塑料厂不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。

“新技术”、“新工艺”不能研究制造，与“研制”不搭配，可与“研究”配搭。

C、这些花长得这么好的原因，是花农精心管理的结果。“原因”与“结果”不搭配，去掉“的

原因”

D、我们这个班是整个年级中基础较好的。