bedroom怎么读

Amy’shome

学习目标：

1、听说认读单词：study,bathroom,living

room,bedroom,kitchen.

2、能根据指令迅速做出动作。

学习重难点：

1、重点：听、说、认、读单词：

study,bathroom,living

room,bedroom,kitchen.

2、难点：单词study，bathroom，bedroom的发音。

课前准备：

1、教学课件，单词卡片，图片。

教学过程：

Step1Warmingup

1,Singasong.

Step2Prentation

1,T:Amy’s

’shavealook!

Showthepictureofbedroom,andteachthe

word:angotothebedroom,have

anap.

Thenteachtheotherwordsthesameasbedroom.

Step3Haveachant.

利用刚刚老师带领孩子们学习的单词和词组，进行一

个chant的训练，既练习了单词与词组，同时又有节

奏的输出，增强了孩子们的学习兴趣。

Step4Playagame.

Guess:Whereisshe/he?Ishe/sheinthe...?

利用我们学习过的句型，和刚刚学习过的单词结合，

让孩子们学以致用，利用游戏，有趣味性的反复练习。

Step5Homeiswarm,keepitcleanandtidy.温

暖的家靠大家，干净整洁我负责。

Step6Homework：

Makeasignforeachroom.(为家中每个房间设计

制作英语门牌。)