一、选择题
1
.
—We’llbebackforourschool’s___________anniversary(
周年
)ceremony.
—ansyou’llhaveaget-togetherwithyourclassmatesin___________years.
A
.
twelve;venB
.
twelfth;venC
.
twelve;venthD
.
twelfth;venthB
解析:
B
【解析】
试题分析:句意:我们将回来参加学校的
12
周年庆。知道了,这就意味着七年后你可以和
你同学聚会了。
twelfth
第十二,用序数词形式表示第十二个周年,
in+
一段时间用于将来时
中。故选
B
考点:考查数词的运用。
2
.
---Howoftendoestheboyplaysports?
---__________
A
.
OnceaweekB
.
FourhoursC
.
InanhourD
.
At7pmA
解析:
A
【解析】
本题问的是频率,
onceaweek
意思为每周一次,表示的是频率,故本题选
A
。
3
.
The__WinterOlympicswillbeheldinPyeongchang(
平昌
)
,
SouthKoreaonFeb.____,2018.
A
.
twenty-three;nineB
.
twentieth-three;nineth
C
.
twenty-third;ninthD
.
twentieth-three;ninthC
解析:
C
【解析】
句意:第
23
届冬季奥运会将与
2018
年
2
月
9
日在韩国平昌举行。
twenty-three23
,是基数
词
;nine9
,是基数词。
twenty-third
第
23,;ninth
第
9
,表示第几届奥运会,用序数词,第
二十三为
twenty-third
。表示具体日子,用序数词,表示
9
日用
ninth
。故选
C
。
4
.
Ithinkwe'velearntEnglishwordssofar.
A
.
hundredofB
.
ninehundredsC
.
hundredsofC
解析:
C
【解析】
句意:我认为我们迄今为止已经学了好几百个英语单词。
hundred“
百
”
有数词修饰,表示具
体数字时,不加
s
;表示约数时,与
of
连用,
hundredsof
好几百,故选
C
。
5
.
Theyear“1999”shouldberead“Theyear_______.”
A
.
nineteenandninety-nineB
.
nineteenninety-nine
C
.
onethousandninehundredninety-nineD
.
nineteenhundredandninety-nineB
解析:
B
【解析】句意:
1999
这个年代应该读作什么?在英语中,读年代的时候,分成前两位和后
两位,分别读出来,因此
1999
应该读作
nineteenninety-nine
。故选
B
。
6
.
—Ihear________foreignstudentswillcometoourschoolthisyear.
—ethe______exchangestudents.
A
.
nine;nineB
.
nineth;nineC
.
nine;ninthD
.
nine;ninethC
解析:
C
【解析】
句意:
——
我听说今年九名外国学生将来我们的学校。
——
对。他们是第九批交换生。第
一空表示九名学生,故用基数词
nine
。第二空根据定冠词
the
,表示第九批交换生,故用
序数词
ninth
,故选
C
。
7
.
Theoldmanbegantolearntodriveacarattheageof_______
.
A
.
sixtyB
.
thesixtiethC
.
sixtyyearsoldD
.
sixtiesA
解析:
A
【解析】
句意:这个老人在
60
岁的时候开始学习开车。
sixty
六十;
thesixtieth
第六十个;
sixty
yearsold
六十岁,常在句中做表语;
sixties
六十多岁,常用于短语
inone’ssixties
,表示在
某人六十多岁的时候。
attheageof…
表示在
…
岁的时候,后面直接跟基数词,故应选
A
。
8
.
—Zhapohasareallybeautifulbeach,doesn'tit?
—Yes,________travelersliketocomehereforavisit.
A
.
thousandsofB
.
thousandofC
.
thousandD
.
threethousandsA
解析:
A
【解析】
试题分析:句意:
---Zhapo
有一个真的很漂亮的沙滩,对不对?
---
是的,成千上万的游客
喜欢来着参观,
thousandsof+
名词的复数表示成千上万的
……
,结合语境可知选
A
。
考点:考查固定词组的用法。
9
.
–Hi,Kate!loordoyouliveon?
–Iliveonthefloor.
A
.
twenty;twelveB
.
twenty;twelfthC
.
twentieth;twelfthB
解析:
B
【解析】
句意:-你好,凯特,这栋楼房有二十层,你住在哪一层?-我住在第十二层。前句表示
楼房有二十层,二十,表示数量,用基数词
twenty
;后句表示住在第十二层,第十二,表
示顺序,用序数词
twelfth
。故选B。
点睛:基数词表示
“
几
……”
,强调数量;序数词表示
“
第几
……”
,强调顺序。
10
.
——Whatshouldwedonow,?
——PleaturntoPage_____andlookatthe_____picture.
A
.
Twelfth;fifthB
.
Twelve;fifth
C
.
Twelve;fiveD
.
Twelfth;fiveB
解析:
B
【解析】
试题分析:句意:我们现在应该做什么?李老师。
——
请翻到十二页,看第五张图片。英
语中编号可用序数词或基数词表示
,
序数词位于名词之前
,
并加定冠词
,
基数词则位于名词之
后。本句中十二页是专有名词,故数词的首字母需要大写,选
B
。
考点:考查数词的用法
11
.
—______________doyoureadEnglishnewspaper?
—Atleast______________aweek.
A
.
Howlong
;
oneB
.
Howoften
;
twice
C
.
Howmany
;
onceD
.
Howmuch
;
thirdB
解析:
B
【解析】
句意:
——
你多久读一次英语报纸?
——
至少一周两次。
Howlong
多久,多长时间,询问
时间段,是提问
for+
一段时间;
Howoften
多久一次,多长时间一次,提问频度;
How
many
多少,询问可数名词的数量,提问可数名词的复数;
Howmuch
多少,询问不可数名
词的数量,提问不可数名词,根据题意,故选
B
。
12
.
Itisreportedthatpeoplethrow______________plasticbagsalongthisstreeteveryday.
A
.
threehundredsofB
.
threehundredsC
.
hundredsofD
.
hundredofC
解析:
C
【解析】
句意:据报道每天人们扔在这条大街上的塑料袋有好几百个。
hundred
与数词连用时不加
s
,但是表示好几百时,用复数形式,与介词
of
连用。故答案选
C
。
13
.
Thereare_______peopleinthepicture,andthe______onefromtheleftisme.
A
.
eleven;fiveB
.
eleventh;fifthC
.
eleven;fifthC
解析:
C
【解析】
句意:图画上有
11
个人,从左边数第
5
个是我。第一空的谓语动词是复数
are
,所以这里
空格处用基数词;第二空后是单数,所以这里用序数词。故选
C
。
14
.
Thereare____floorsinthisbuilding,andmyflatisonthe____floor.
A
.
ten;fiveB
.
tenth;five
C
.
tenth;fifthD
.
ten;fifthD
解析:
D
【解析】
试题分析:句意:这座大楼有十层楼,我的公寓在第五层。表示楼层的数量,用基数词
ten
。表示第几层,用序数词,故第五层为
thefifthfloor
。故选
D
。
考点:考查数词的用法。
15
.
________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnext
week.
A
.
Twofifths;areB
.
Secondfifths;areC
.
Twofifths;isD
.
Twofifth;areA
解析:
A
【解析】
句意:我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。分子大于
1
时,做分母的序数
词用复数,因此五分之二的表达应该是
twofifths
,排除
B,D
;分数后面的名词为复数名词
students
,根据主谓一致的原则,只能用
are
,故答案选
A
。
点睛:本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致,一般情况下,表示分数时,分子要用
基数词,分母要用序数词,如果分子大于
1
,表示分母的序数词要用复数形式,如:
two
thirds
三分之二。由
“
分数或百分数
+
名词
”
构成的短语作主语时,其谓语动词的数要根据短
语中后面名词的数而定。如:
60%ofthestudentsinourclassaregirls.
我们班
60%
的学生是
女生。
Twothirdsoftheappleisred.
这个苹果的三分之二是红色的。
16
.
Two____students____totheopeningceremonylastFriday.
A
.
hundreds;wereinvitedB
.
hundred;wereinvited
C
.
hundredsof;invitedD
.
hundredof;invitedB
解析:
B
【解析】
试题分析:句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。表示实指时,
hundred,
thousand
,
million
用单数,后面不跟介词
of
;表示虚指时,
hundred,thousand
,
million
用
复数,前不加数词,后跟介词
of
。本句表示实指:两百。主语
students
是谓语动作
invite
的承受者,句子用被动语态。故选
B
。
【考点定位】考查数词辨析及动词的语态。
17
.
Thereare_______peopleinthecinema.
A
.
twohundredB
.
twohundredsC
.
twohundredofA
解析:
A
【解析】
句意:电影院里有两百人。表示
“
几百
”
的时候,使用
“
基数词
+hundred”
的结构,
hundred
后
不加
s
,本题是
“
两百
”
,故选
A
。
点睛:表示确切的数字(具体数字
+
概数词
+
复数名词)
hundred
,
thousand
,
million
等词与
具体数字(如
one
,
two
)连用时,要用单数形式(其后不加
s
),一般不与
of
连用。
18
.
—Howoldisyourgrandpa?Helooknergetic.
—Yeah,it’shardtoimagineheisalreadyinhis________.
A
.
ventiesB
.
ventyC
.
ventiethD
.
ventiethsA
解析:
A
【解析】
句意:
——
你爷爷多大了?他看起来精力充沛。
——
是的,很难想象他已经
70
多岁了。在
表示某人几十岁了,其固定表达是
“in+one’s+
基数词复数
”
,
venty
的复数形式是
venties
,结合选项,可知
A
选项符合题意,故答案选
A
。
19
.
---Ifyourparentswantedtohavea______child,wouldyouagree?
---yshouldmakeitin_____yeas’time.
A
.
cond;condB
.
two;twoC
.
cond;twoD
.
two;condC
解析:
C
【解析】
句意:
-------
如果你的父母想要再生一个孩子,你同意吗?
--------
当然同意。但是他们应该
在两年后会做到的。考查数词的用法。
cond
第二,是序数词;
two
二,是基数词;
a+
序
数词,表示"再,又",故第一空为序数词
cond
。第二空修饰复数名词
years
,故此处用
数词
two
。故选
C
。
20
.
________runnerstookpartinthehalfmarathon(
半程马拉松
)inHaikouinApril.
A
.
HundredB
.
HundredsC
.
HundredsofC
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:今年
4
月,数百名跑步者参加了在海口举行的半程马拉松。
d
百;
B.
Hundreds
百,复数;
dsof
表示百万的
……
,表示约数。根据题意可知这里表示约
数。根据题意,故选
C
。
21
.
ThankstoProjectHope,________childrenhavebetterlives.
A
.
thousandsofB
.
thousandsC
.
thousandofA
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:由于希望工程,成千上万的孩子有了更好的生活。考查数词用法。根据
Thanksto
ProjectHope,____childrenhavebetterlives.
可知,句意为
“
由于希望工程,成千上万的孩子
有了更好的生活。
”“
成千上万
”
固定词组,英文表达是
thousandsof
,故答案选
A
。
【点睛】
当
hundred/thousand/million
等词前有确切数字时,其后不加
“s”
,而且不和
of
连用,直接
修饰名词复数形式;当
hundred/thousand/million
等词前无确切数字时,其后要加
“s”
,而
且和
of
连用,表示不确切的数目;根据
ThankstoProjectHope,____childrenhavebetter
lives.
可知,本题空格前面无确切数字,没有指明有多少孩子过上了更好的生活,只是一个
概数,所以其后要加
“s”,
而且与
of
连用,结合选项,故答案选
A
。
22
.
InChina,about___________ofpeopleliveinthecountry.
A
.
threefifthB
.
thirdfifth
C
.
threefifthsD
.
threefivesC
解析:
C
【解析】
句意:在中国,约五分之三的人生活在农村。分数表达法,基数词做分子,序数词做分
母,当分子超过一时,序数词(分母)要用复数(
+s
);例如,五分之一:
onefifth
;五分
之三:
threefifths
;结合句意和语境可知选
C
。
23
.
Thereare________teachersinourschool,________ofthemarewomenteachers.
A
.
twohundreds;threefourthB
.
twohundred;threefourths
C
.
twohundred;threeforthsD
.
twohundreds;threefourthsC
解析:
C
【解析】
试题分析:句意:在我们学校有两千老师,他们中的四分之三是女老师。具体的几百几
千,不能加复数,模糊的数字数千,数百,用复数,并且后家
of,
即具体数字两无,模糊数
字两有。分数的表达:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一,分母变成复数。故
选
C
考点:考查数词的用法。
24
.
LiWeiboughtsomeschoolthingsonlineatthebeginningofthenewterm,accordingtothe
informationintheformbelow,hesaved_______inall.
Schoolthings
Theshopnearby¥160¥30¥20¥80
Onlineshop¥140¥20¥15¥60
A
.
¥55B
.
¥235C
.
¥290A
解析:
A
【解析】
【详解】
考查表格信息,句意:
“
李炜在新学期开始时在网上买了一些学校用品,根据下面表格中的
信息,他总共节省了
55
元。
”
根据:
“Theshopnearby¥160+¥30+¥20+¥80=290”“Online
shop¥140+¥20+¥15+¥60=235”
,
290-235=55
,故选:
A
25
.
Thereareaboutpeopleinthevillage.
A
.
eighthundredB
.
eighthundreds
C
.
eighthundredofD
.
eighthundredsofA
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
句意:村子里大约有八百人。考查数词用法。
eighthundred
八百;
eighthundreds
形式错
误,
hundred
百,与基数词搭配时,不用复数;
eighthundredof
和
eighthundredsof
形式错
误,
hundred
后跟
of
时,应用复数,前面不能用基数词;由此可知排除
B
、
C
、
D
选项;故
答案选
A
。
【点睛】
当
hundred/thousand/million
等词前有确切数字时,其后不加
“s”
,而且不和
of
连用,直接
修饰名词复数形式;当
hundred/thousand/million
等词前无确切数字时,其后要加
“s”
,而
且和
of
连用,表示不确切的数目。本题中根据选项可知
hundred
前面有具体数字
eight
,
可知其后不加
s
也不加
of
;故答案选
A
。
26
.
_________peopleattendingthemeetingis2975andabout_________arewomen
.
A
.
Anumberof,onefourthB
.
Thenumberof,onefourth
C
.
Anumberof,onefourthsD
.
Thenumberof,onefourthsB
解析:
B
【解析】
【详解】
句意:参加会议的人数是
2975
,大约四分之一是女性。
Anumberof
是大量、很多的意
思,后接可数名词复数或代词,谓语动词用复数形式。
Thenumberof
意思是
……
的数字
/
数
目,介词
of
同其后名词构成介词短语,修饰
thenumber
,当它作主语时,谓语动词用单
数。根据谓语
is
可知第一个空用
Thenumberof
。分数的表示是分子在前、分母在后。分
子以基数(
one
,
two
,
three
)表示,分母以序数(
first
,
cond
,
third
)等表示。分子
超过
1
时,分母必须加上
-s
。所以第二个空填
onefourth
。故选
B
。
27
.
—Simon,howoldisyourfatherthisyear?
—______.Andwejusthadaspecialbirthdaypartyforhis_____birthdaylastSunday.
A
.
Fortieth;fortyB
.
Forty;forty
C
.
Forty;fortiethD
.
Fortieth;fortiethC
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
句意:
——
西蒙,你父亲今年多大了?
——
四十岁。上周日我们刚刚为他的第四十个生日
举行了一个特别的聚会。根据
howoldisyourfatherthisyear
,可知这里询问的是年龄,回
答年龄多大一般用基数词;再根据
Andwejusthadaspecialbirthdaypartyforhis_____
birthdaylastSunday.
,可知我们刚刚为他过了四十岁生日,当表示某人多大生日的时候应该
是序数词,故选
C
。
28
.
70%ofthemusicinitvery
original.
A
.
Threefifth,isB
.
Threefifth,areC
.
Threefifths,areD
.
Threefifths,isD
解析:
D
【解析】
【详解】
句意:五分之三的人喜欢看电视剧《来自星星的你》,并且剧中的百分之七十的音乐很独
特。本题主要考查分数的表达法。分子是基数词,分母是序数词,分子大于
1
,分母加
s
;
五分之三的英语表达法是
Threefifths
,排除
A
、
B
;当主语部分含分数时谓语动词跟主语部
分的名词一致,这里
music
是不可数名词,所以谓语动词用单数
is
.故选
D
。
【点睛】
分数的用法分数的表达形式为:基数词(分子)
+
序数词(分母),分子大于一时分母加
s
。考生在掌握基础知识的基础上结合语境可正确作答。
29
.一
MrBlacklooksveryexcited.
一
Yes
,
90percentofthestudentsalreadycometohisbirthdayparty.
A
.
have;ventiethB
.
have;venties
C
.
has;ventiesD
.
has;ventiethA
解析:
A
【解析】
句意:
——MrBlack
看起来非常地激动。
——
是的,
90%
的学生已经来参加他的
70
岁的生
日聚会。根据语境可知用现在完成,其结构是
havedone
的形式,主语是复数,这里用
have
;表示某人的第几个生日用序数词,
hisventiethbirthday
他的第
70
岁生日。故选
A
。
30
.
Theshoefactoryisonlyabout______walkfromourschool.
A
.
halfanhour’sB
.
halfandanhour’sC
.
halfanhours’A
解析:
A
【解析】
句意:鞋厂离我们的学校仅仅半个小时的时间。
halfanhour
半个小时;表示时间的所有格
在最后的词后加
’s
,故选
A
。
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