中考语文-文言文专项训练附答案
文言文训练
1
．阅读下面两个语段，完成下面小题。
（甲）邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公
美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，
而复问其妾曰：“吾敦与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐
谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视
之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我
也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于
臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能而刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之
后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所
谓战胜于朝廷。
（选自《战国策
·
齐策一》）
（乙）孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。有一老父②衣③粗衣，冠白冠，后来吊④。
孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖⑤”，使臣受吏民之垢⑥，人尽来
贺，子独后吊，岂有说乎⑦？父曰：“有说，身已贵而骄人者民去⑧之，位已高而擅权⑨
者君恶⑩之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父
曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君道守此三者，足以治楚
矣！”孙叔敖对曰：“甚善，道记之。”
（选自刘向《说苑
·
敬慎》）
注：
①
令尹：楚国官名，相当于宰相。
②
老父：老人，下文中
“
父
”
，即此老人。
③
衣：
穿。
④
吊：慰问，吊唁。
⑤
不肖：不能干，没有贤德，这是孙叔敖谦虚的说法。
⑥
受吏
民之垢：意即担任楚国的宰相一职，这是一种谦虚的说法。
⑦
岂有说乎：莫非有什么要说
的吗？
⑧
去：离开。
⑨
擅权：擅弄职权。
⑩
恶：对
……
感到厌恶。
1
．下面句子中加点词语的意思相同的一项是（）
A
．闻
．
寡人之耳者闻
．
之于宋君闻
．
过则喜
B
．朝
．
服衣冠朝
．
晖夕阴朝
．
朝暮暮
C
．吾与徐公孰
．
美孰
．
视之是可忍，孰
．
不可忍
D
．吾妻之美
．
我者山川之美
．
美
．
不胜收
2
．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
3
．邹忌向齐威王进谏，老父向孙叔敖进言，分别用了什么方法？
4
．说说你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到的启示。
【答案】
1
．
B
2
．所有大臣、官吏、百姓能够当面指责我过失的，可得上等奖赏。
3
．邹忌用设喻的方法向齐威王进谏，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的意见；
“
老父
”
运用反面讲道理（或直言不讳）的方法，直接陈述利害，可以产生
“
苦口良药
”
的劝
说效果。
4
．邹忌进谏给我的启示：在生活中，给人提意见时，要讲究说话的技巧，要看对象，注意
场合，要得体，动之以情，晓之以理，让对方心悦诚服；齐威王纳谏给我的启示：要虚心
听取别人的意见，要胸怀宽广，善于听取别人的意见有利于自己的成长。
【解析】
1
．
这道题考查对文言文实词的理解。
A.
使
……
听到
/
使
……
听到
/
听到；
B.
三个都是
“
早上
”
的意思；
C.
疑问代词，谁、哪个
/
同
“
熟
”
，仔细
/
什么；
D.
认为
……
美
/
美丽
/
美丽；
2
．
本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意
思，直译为主，意译为辅。
重点词语：面：当面；刺：指责；过：过错。
3
．
本题考查对文章内容的理解。
邹忌从家庭小事而引发对国家大事的思考。面见齐威王的时候，先用自身遭遇
“
臣之妻私
臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
”
比喻齐威王
“
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏
王，四境之内莫不有求于王
”
，含蓄委婉又形象生动地说明齐威王遭受蒙蔽的事实，用设喻
讽谏的方式，让对方易于接受自己的意见；
“
老父
”
运用反面讲道理的方法，提出
“
身已贵而
骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之
”
的观点，直接陈述利
害，最终达到劝孙叔敖
“
位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取
”
的效果，
用的是直谏的方式。
4
．
本题考查开放性题型。
邹忌见威王后，先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推至治国大
事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。文章邹忌没有对威王的直接
批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏的重
要性。这启示我们，说话提意见的时候要讲究技巧，要动之以情，晓之以理，用恰当的方
法来使对方心悦诚服；
齐王接受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏
者，分不同情况给予奖赏。齐王纳谏之后，齐国果然发生了可喜的变化，从而使齐国国势
强盛，威震诸侯。这说明我们要有自知之明，
“
忠言逆耳利于行
”
。对于不同的意见，我们
不要一味地否定，要虚心接受对我们有益的地方，对于自己的不足之处，要坦诚明白错
误，积极改正。
【点睛】
参考译文：
（甲）
邹忌身长八尺左右，而且形象外貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，
对他的妻子说：
“
我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？
”
他的妻子说：
“
您美极了，徐公怎么
能比得上您呢城北的徐公齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），于是又问他
的小妾说：
“
我和徐公相比，谁更美丽？
”
妾说：徐公怎么能比得上您呢第二天，有客人从
外面来拜访，邹忌和他坐着谈话，邹忌问客人道：
“
我和徐公相比，谁更美丽？
”
客人说：
“
徐公不如您美丽啊。
”
又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不
如他美丽；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时
想这件事，说：
“
我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人赞美
我美，是有事情要求于我。
”
于是邹忌上朝拜见齐威王，说：
“
我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱
我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今
齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大
王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看
来，大王您受到的蒙蔽太严重了！
”
齐威王说：
“
说得真好。
”
于是下了一道命令：
“
所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批
评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共
场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。
”
政令刚一下达，许多大臣都
来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以
后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐
国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
（乙）
孙叔敖担任楚国的宰相，全国的官吏和百姓都来祝贺。有一个老人，穿着麻布制的丧
衣，戴着白色的帽子，最后来慰问。孙叔敖整理好衣帽出来接见了他，对老人说：
“
楚王不
了解我没有才能，让我担任令尹这样的高官，人们都来祝贺，只有您来吊丧，莫非是有什
么要指教的？
”
老人说：
“
是有话说。当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高而大
权独揽的人，国君就会厌恶他，俸禄优厚，却不满足，祸患就会降临到他那里。
”
孙叔敖向
老人拜了两拜，说：
“
我诚恳地接受您的指教，还想听听您其余的意见。
”
老人说：
“
地位越
高，要越为人谦恭；官职越大，思想越要小心谨慎；俸禄已很丰厚，就不应索取分外财
物。您严格地遵守这三条，就能够把楚国治理好。
”
孙叔敖回答说：
“
非常好，我谨记在心
了。
”
2
．阅读《出师表》（节选），完成下面小题。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以
为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
【甲】愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。【乙】先帝
在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良
死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉
屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。【丙】后值倾
覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损
益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之
罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自
谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
32
．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（）
A
．有所广益
．
／精益
．
求精计
．
日而待／不计
．
其数
B
．不求闻达
．
／知书达
．
理由是
．
感激／实事求是
．
C
．夙夜忧
．
叹／忧
．
心如焚庶竭
．
驽钝／尽心竭
．
力
D
．察纳雅
．
言／温文尔雅
．
临表涕
．
零／涕
．
泪交流
33
．翻译文中三处画线语句
（
1
）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
翻译：
（
2
）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
翻译：
（
3
）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：
34
．为国尽忠是中华传统美德。请你根据上文和下面的两则【链接材料】，概括说明为国
尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
【链接材料一】
太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗直，无
所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗
尝劳④之曰：
“
卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？
”
其年，迁尚书左丞。
（节选自《旧唐书
·
魏征传》）
【链接材料二】
嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主
上奠枕⑧，余⑨之愿也。（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
注：
①
［太宗］李世民，唐代皇帝。
②
［征］魏征，唐初政治家。
③
［雅］平日，向
来。
④
［劳］慰劳。
⑤
［嗣］随后，接下来。
⑥
［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和
宋钦宗。
⑦
［虞］优處，忧患。
⑧
［奠枕］安枕。
⑨
［余］指岳飞。
答
【答案】
32
．
C
33
．（
1
）我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的
人各得其所。（
2
）先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不
（发出叹息）感到痛心遗憾的。（
3
）后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难
之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
34
．诸葛亮在为后主禅上书《出师表》中写道为报先帝遗愿，已经平定南方并即将北伐，
以便早日铲除奸凶，恢复汉朝基业。此外，他还用恳切的言语劝勉陛下
“
亲贤臣，远小
人
”
，论述至情至理，体现了他心系国家命运，为国事鞠躬尽瘁、直言进谏、耿直不讳的精
神。在《旧唐书
·
魏征传》中提到魏征耿直不阿、治国有方，为君主上书的谏言多达
200
余
则，可见他对国事的用心负责。岳飞则是表达了消灭蛮夷、平定动乱局势以安君主的一片
忠心，由此可见他始终是把为国尽忠放在第一要位的。
【解析】
32
．
考查一词多义。
A.
好处／更加；计算
/
计算；
B.
显达／懂得，知晓；这／本质、真相；
C.
忧愁／忧愁；竭尽／竭尽；
D.
正确的／文雅，优雅；眼泪／鼻涕；
故选
C
。
33
．
考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某
一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句
子中的关键词汇，运用
“
增、删、调、换、留
”
等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符
合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：
（
1
）悉，副词，都，全；咨，询问，征求意见；之，指郭攸之等人；必，一定；行阵，指
部队；和睦，团结和谐；优劣，才能高的和才能低的。
（
2
）每，常常；桓、灵，东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐
败。叹息，感叹惋惜；痛恨，感到痛心遗憾；恨，遗憾，不满意。
（
3
）值，遇到；倾覆，指兵败；尔来，那时以来；二十有一年，二十一年。有，通
“
又
”
，
跟在数词后面表示约数。
34
．
考查文言文内容的理解和概括。《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏
章。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小
人，完成兴复汉室的大业。文中
“
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，
进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
”
，表达了诸葛亮
“
兴汉室
”
的决心和
“
报先帝
”“
忠陛下
”
的
真挚感情，体现了他为国尽忠的精神。链接材料一中
“
征雅有经国之才，性又抗直，无所屈
挠
”“
卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是
”
，写出魏征刚直不阿，治国有
方，为君主上书的谏言多达
200
余则，可见对国事的用心负责。材料二中
“
当激厉士卒，北
逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣，归京阙，取故地上版图，朝廷无虞，主上奠枕，余之愿也
”
，
写出岳飞消灭蛮夷，平定动乱局势以安君主的一片忠心，体现了岳飞为国尽忠的决心。
【点睛】
参考译文：
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无
二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，
然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因
此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团
结一心，不同才能的人各得其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原
因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）
感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠
臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。
我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬
名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询
我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败
的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁
叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸
水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全
军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝
的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理
事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等
人的责任了。希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩
治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、
费祎、董允等人的怠慢
,
来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方
法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。
今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。
链接材料一：唐太宗刚开始继承王位，励精图治，改革治国之道。多次引进魏征进入卧室
内。因为在乎得失而访问他，魏征为人清高，有治理国家的才能。性格又亢奋固执。没有
什么可以让他屈服，折挠的，唐太宗和他谈论，没有一次不是高兴的采纳建议的。魏征也
因此为能遇到像知己一样的主人而高兴，尽力的出谋划策，知道的没有不说的。唐太宗曾
慰劳他的辛苦，说：
“
爱卿的奏折，前后有二百多条，如果不是爱卿为国家的赤诚之心，如
何能作到呢？
”
就在这年，魏征升为尚书左臣。
（节选自《旧唐书
·
魏征传》）
链接材料二：接着应该激励士兵，向北越过沙漠，杀入胡虏的宫廷，把夷人全部消灭，迎
接两位帝（指宋钦宗和宋徽宗）回京，取回以前被侵占的土地，使朝廷没有了忧虑，使君
主能够安稳地睡觉（指局势稳定），这就是我的愿望了。
（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
3
．阅读下面的文字，完成下面小题。
胡则，字子正，婺州永康人。果敢有材气。提举江南路银铜场、铸钱监①，得吏所匿铜数万
斤，吏惧且死，则曰：“马伏波（西汉名将马援）哀重囚而纵
．
之，吾岂重货而轻数人之生
乎？”籍为羡余②，不之罪。
有番舶遭风至琼州，且告食乏，不能去
．
。则命贷钱三百万，吏白夷人狡诈，又风波不可
期
．
。则曰：“彼以急难投我，可拒而不与邪？”已而偿所贷如期。
则无廉名，喜交结，尚风义。在福州时，前守陈绛尝延
．
蜀人龙昌期③为众人讲《易》，得钱
十万。绛既坐罪，遂自成都械昌期至。则破械馆以宾礼，出俸钱为偿之。
（选自《宋史
·
胡则传》，有删改）
【注】
①
江南路银铜场、铸钱监：官职名。
②
籍为羡余：登记为铜场的盈余。
③
陈绛、
龙昌期：人名。
71
．解释下列句子中加点词的含义。
（
1
）马伏波哀重囚而纵
．
之
()
（
2
）且告食乏，不能去
．
()
（
3
）又风波不可期
．
()
（
4
）前守陈绛尝延
．
蜀人龙昌期为众人讲《易》
()
72
．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）
A
．吏惧且
．
死且
．
欲与常马等不可得
B
．马伏波哀重囚而
．
纵之鸣之而
．
不能通其意
C
．则破械馆以
．
宾礼皆以
．
美于徐公
D
．出俸钱为
．
偿之为
．
人谋而不忠乎
73
．把下面的句子翻译成现代汉语。
（
1
）吾岂重货而轻数人之生乎？
（
2
）彼以急难投我，可拒而不与邪？
74
．本文说胡则
“
无廉名
”
，而小语找到的有关胡则的简介却说胡则
“
一生为官清廉
”
，这处
矛盾让小语不解。请你结合本文和下面的链接材料，说说胡则是否为官清廉。
【链接材料】胡则，字子正，北宋婺州永康人，一生为官清廉，心系百姓，被尊称为“胡
公”。胡则在政治上力主宽刑薄赋，兴革弊政，做了许多利国利民的好事，深受百姓爱
戴，尤其于宋仁宗明道元年直言劝谏，奏请免除衢、婺两州百姓身丁钱（当时的一项税
钱），为百姓所铭记，青史留名。
【答案】
71
．（
1
）释放。（
2
）离开。（
3
）预测。（
4
）邀请。
72
．
D
73
．（
1
）我难道能看重财物而轻视好几个人的性命吗？（
2
）他们因为有急难投奔我们，
怎可拒绝而不给他们呢？
74
．示例一：我认为胡则为官清廉。链接材料中所说，胡则
“
力主宽刑薄赋，兴革弊政，做
了许多利国利民的好事
”
，还
“
奏请免除衢、婺两州百姓身丁钱
”
，减轻老百姓的负担。本文
中胡则对罪犯也能够宽容相待，甚至愿意用自己的俸禄替人还债，说明他是一个善良仁
慈、关心百姓疾苦的好官。
示例二：我认为胡则为官不清廉。虽然链接材料中说胡则
“
力主宽刑薄赋，兴革弊政
”
，但
我觉得这只是他作为政治家的政见。本文中胡则对
“
匿铜数万斤
”
的官员不追责，还帮他们
掩盖罪行，对利用讲学贪钱十万的贪官污吏轻易放过，有徇私枉法之嫌，足见本文对胡则
“
无廉名，喜交结，尚风义
”
的评价是准确的。
【解析】
71
．
本题考查文言实词理解。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假
字、词性活用、古今异义等现象。
（
1
）句意：伏波将军马援可怜重罪囚犯而放了他们。纵，释放。
（
2
）句意：并且说缺粮，不能离开。去，离开。
（
3
）句意：又说海上的风浪不可预测。期，预测。
（
4
）句意：前任太守陈绛曾邀请蜀人龙昌期给众人讲授《易》。延，邀请。
72
．
本题考查一词多意义。
A
．副词，将要
/
连词，尚且；
B
．连词，表顺承
/
连词，表转折；
C
．介词，用
/
动词，认为；
D
．介词，替，给
/
介词，替，给；
故选
D
。
73
．
本题考查文言句子翻译。注意：
（
1
）岂，难道；重，看重；货，财务；生，性命。
（
2
）以，因为；投，投奔；与，给。
74
．
本题考查探究人物形象的能力。
这是一道开放性试题，任选观点并结合原文和材料内容进行阐述即可。
如果认为胡则为官清廉，可以结合材料内容
“
力主宽刑薄赋，兴革弊政，做了许多利国利民
的好事
”
以及
“
免除衢、婺两州百姓身丁钱
”
两件事证明他为百姓减轻负担；再结合原文
“
则
破械馆以宾礼，出俸钱为偿之
”
可知，胡则不仅释放了罪犯，甚至用自己的俸禄替他们还
债。用此表明他是清官，造福百姓，而且有人情有温度。
如果认为认为胡则为官不清廉。可以结合原文
“
无廉名，喜交结，尚风义
”
和面对
“
吏所匿铜
数万斤
”
只是
“
籍为羡余，不之罪
”
以及
“
则破械馆以宾礼，出俸钱为偿之
”
证明他的有徇私舞
弊之嫌；再结合材料中
“
力主宽刑薄赋，兴革弊政
”
虽然是很多利民的主张，但是都是从政
为官的政见，不足以证明他的为官清廉。
【点睛】
参考译文：
胡则，字子正，婺州永康人。办事果断坚决有才干。被授任江南路银铜场、铸钱监，查获
了当时官吏私自藏起来的数万斤铜，官吏们害怕得要死，胡则说：
“
伏波将军马援可怜重罪
囚犯而放了他们，我难道能看重财物而轻视好几个人的性命吗？
”
最后登记为铜场的盈余，
没有给他们定罪。
有一艘外国商船遭遇台风飘泊到了海南，并且说缺粮，不能离去。胡就则下令借给他们三
百万钱，手下官吏禀告说外国人生性狡诈，又说海上风波不可预料。胡则曰：
“
他们因为以
急难投奔我们，怎可拒绝而不给他们呢？
”
后来这些外国人如期偿还了借贷。
胡则没有廉洁的名声，他喜欢交结朋友，崇尚侠义。在福州时，前任太守陈绛曾请蜀人龙
昌期给众人讲授《易经》，两人从中谋利十万钱。陈绛犯罪暴露后，于是龙昌期就从成都
被押送到福州。胡则亲自为他打开镣铐破，并且以贵宾之礼招待他，又拿出自己的俸禄替
他偿还。
4
．阅读下面的文段，回答问题。
马革裹尸
初，援①军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计，于坐贺援。援谓之曰：
“
吾望
子有善言，反同众人②？今我微劳，报飨③大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相
济④？
”
冀曰：
“
愚不及。
”
曰：
“
方今奴、桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，
以马革尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？
”
冀曰：
“
谅为烈士，当如此矣。
”
（选自《后汉书马援传》）
【注释】
①
援：马援，东汉名将。
②
反同众人邪：反而和众人一样（来吹捧我）吗？
③
猥飨：指愧受。猥（
wei
），谦辞。飨，享受，享有。
④
奚用相济：用什么来帮助
（我）？
87
．解释下列加点的词。
①
故人多迎劳
．
之
()②
于坐贺
．
援
()
③
方今
．
匈奴、乌桓尚扰北边
()④
谅为
．
烈士
()
88
．下列句子中加点词语与现代汉语意思不同的一项是（）
A
．名
．
有计
B
．何
．
以能长久平
C
．男儿要当
．
死于边野
D
．谅
．
为烈士
89
．用现代汉语写出下面句子的意思。
①
吾望子有善言，反同众人邪？
②
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。
90
．选文主要表现了马援哪些可贵的品质？
【答案】
87
．慰劳庆祝，庆贺现在是
88
．
D
89
．
①
我希望你有好的意见（能帮助我）（你）反而和众人一样（来吹捧我）吗？
②
男子汉就应当战死在边疆，用马皮裹着尸体运回埋葬。
90
．具有远大志向，谦逊有礼；具有为国献身的精神。
【解析】
87
．
本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假
字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（
1
）
“
故人多迎劳之
”
的句意是：老朋友大多去迎接慰劳他。劳：慰劳。
（
2
）
“
于坐贺援
”
的句意是：在席位上祝贺马援。贺：祝贺，庆贺。
（
3
）
“
方今匈奴、乌桓尚扰北边
”
的句意是：现今匈奴、乌桓还在侵扰北部边境。今：现
在。
（
4
）
“
谅为烈士
”
的句意是：料想是真正建功立业的人。为：是。
88
．
考查古今异义词。
A
项的
“
名
”
是名声，
B
项的
“
何
”
是什么，
C
项的
“
当
”
是应当。均与现代汉语意思相同。
D.“
谅为烈士
”
的意思是：料想真正建功立业的人。谅：古义是料想；今义是原谅，谅解。
故选
D
。
89
．
本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意
思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假
字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到
“
信、达、雅
”
。
（
1
）句中的
“
吾（我）、望（期望，希望）、子（你，你们）、善言（好的话语）
”
几个词
是重点词语。
（
2
）句中的
“
当（应当，应该）、于（在）、边野（指边疆）、以（用）、马革（马
皮）、耳（罢了）
”
几个词是重点词语。
90
．
考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合人物的言行举止和所做的事件分析作
答。从
“
今我微劳，报飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎
”
可以看出马援为人谦逊，不居功
自傲；从
“
方今奴、桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革尸还葬耳，何能
卧床上在儿女子手中邪？
”
可以看出马援志向远大，具有忠勇报国的精神。据此概括作答。
【点睛】
参考译文：
当初，马援的军队平定南越凯旋，将到时，老朋友大多去迎接慰劳他，平陵人孟冀，有足
智多谋的好名声，在席位上祝贺马援。马援对他说：
“
我本来期望你能有佳言的，怎么反而
与普通人一样（来吹捧我）呢？现今我这么微小的点功劳，却过多的享受到大县的采食封
邑，功劳小，赏赐多，这样怎么能够长久呢？先生怎么来帮我呢？
”
孟冀说：
“
在下愚鲁没
想到。
”
马援说：
“
现今匈奴、乌桓还在侵扰北部边境，我想主动请缨去讨伐他们。男子汉
就应当献身边疆，用马皮裹着尸体运回入葬，怎么能躺在床上，老死在老婆孩子手中呢？
”
孟冀说：
“
料想真正建功立业的人，确实就该像这样啊！
”
5
．阅读下面的文段，回答问题。
亭林先生①自少至老手不释书，出门则以一愿二马捆书自随。遇边赛亭障，呼老兵诣道边酒
步，对坐痛饮。咨其风土，考其区城。若与平生所闻不舍，发书详正，必无所疑乃已。马
上无事，辄据鞍默通经注疏。遇故友若不相识或颠坠崖谷亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊
涵博大，莫与抗衡与！
（节选自《清朝艺苑》）
【注】
①
亭林先生
∶
即顾炎武
109
．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（）
A
．遇故友
/
若不相识或颠坠崖谷
/
亦无悔也
B
．遇故友若不相识
/
或颠坠崖谷
/
亦无悔也
C
．遇故友
/
若不相识
/
或颠坠崖谷亦无悔也
D
．遇故友若不相识
/
或颠坠
/
崖谷亦无悔也
110
．请用自己的话说说亭林先生有哪些品质值得我们学习？
【答案】
109
．
B
110
．勤奋好学、注重实地考察、治学严谨、学习专注的品质值得我们学习。
【解析】
109
．
考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简
单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。
“
遇故友若不相识或颠
坠崖谷亦无悔也
”
的意思是：遇到亲朋好友就像不认识一样，有时候因此掉到山谷中，也不
后悔。根据句意，正确的句读是：遇故友若不相识
/
或颠坠崖谷
/
亦无悔也。
故选
B
。
110
．
考查对人物形象的分析。在理解文意的基础上，结合人物的言行举止、事件和评述分析作
答。
从
“
自少至老手不释书，出门则以一愿二马捆书自随
”“
马上无事，辄据鞍默通经注疏
”
可见
亭林先生勤奋好学；
从
“
咨其风土，考其区城
”
可见其注重实地考察；
从
“
若与平生所闻不舍，发书详正，必无所疑乃已
”
可见其求真务实、治学严谨；
从
“
遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也
”
可见其在学习上仔细认真而专注。
这些好的品质都是值得学习的。
【点睛】
参考译文：
顾炎武（字亭林）从小到老手都没放下过书，出门就随身带一骡二马驮书。有时候到了边
塞岗亭，就找老兵到路边的小酒店一起畅饮，询问当地的风土人情，考察地理。如果和自
己知道的不同就翻书详细地订正，一定到没有任何疑惑的程度为止。坐在马上空闲的时
候，就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文。即使遇到亲朋好友就像不认
识一样，有时候因此掉到山谷中，也不后悔。认真仔细到这个程度，他的学问也应当博大
精深，没有能与他相比的。
6
．阅读下面的文言文语段，完成下面小题。
唯学
或问胜天下之道，曰：“在德。”何从胜德？曰：“大德胜小德，小德胜无德；大德胜大
力，小德敌大力。力生敌，德生力；力生于德，天下无敌。故力者胜，一时者也，德愈久
而愈胜者也。夫力非吾力也，人各力其力也，惟大德为能得群力，是故德不可穷，而力可
困。”
——
选自《郁离子》
162
．小康同学想要知道
“
德不可穷，而力可困
”
中
“
穷
”
的意思，他在《古代汉语字典》查出
“
穷
”
的四项释义，他应该选
A
．生活贫困、缺少钱财
B
．穷尽
C
．用尽；费尽
D
．极为
163
．文中作者认为若要
“
天下无敌
”
就要做到
“________”
，为此作者这样论述这个道理
“________”
。本文所表达的思想，和我们在教材中学过的一篇孟子的文章观点相似，那篇
文章的核心思想是
“________”
。（第一、二空用原文填写）
【答案】
162
．
B
163
．在德力生敌，德生力；力生于德，天下无敌得道多助，失道寡助
【解析】
162
．
句意：德不可穷尽，而力却可以困乏。穷，穷尽。故选
B
。
163
．
考查对文本内容的理解和比较阅读。
第一空：根据
“
或问胜天下之道，曰：
‘
在德。
’”
可得：在德。
第二空：根据
“
力生敌，德生力；力生于德，天下无敌
”
可知，作者论述的道理是：力能生
敌，德能生力；力由德生，天下无敌。
第三空：本文强调的观点是有德才有力，才能战无不胜，才能得到天下。这一观点与《得
道多助，失道寡助》中的观点相同，在这篇文章中，孟子的观点是
“
得道多助，失道寡
助
”
，他认为有
“
道
”
者就会得到天下人的帮助，从而战无不胜，而失
“
道
”
者连亲戚都会背叛
他。孟子强调的
“
道
”
与刘基强调的
“
德
”
相同。
【点睛】
译文：
有人问战胜天下的办法，回答说：
“
在于用德。
”
为什么说用德能取胜呢？回答说：
“
大德能
战胜小德，小德能战胜无德；大德能战胜大力，小德同大力相当。力能生敌，德能生力；
力由德生，天下无敌。所以凭力取胜，只是一时的，道德越持久，胜利也就越持久。力并
非是我一人的力，人们各自发挥出自己的力，只有大德才能得到众力的支持。所以说，德
不可穷尽，而力却可以困乏。
”
7
．阅读下面的文段，完成下面小题。
今不尝观其说好攻伐之国？若使中兴师，君子，庶人也必且数千，徒倍十万，然后足以师
而动矣。久者数岁，速者数月。是上不暇听治，士不暇治其官府，农夫不暇稼穑，妇人不
暇纺绩织纴。则是国家失卒，而百姓易务也。然而又与其车马之罢①弊也，幔幕帷盖，三
军之用，甲兵之备，五分而得其一，则犹为序疏矣。然而又与其散亡道路，道路辽远，粮
食不继，食饮之②时，厕役③以此饥寒冻馁疾病而转死沟壑中者，不可胜计也。此其为不
利于人也天下之害厚矣，而王公大人乐而行之，则此乐贼灭天下之万民也，岂不悖哉！
（节选自《墨子
·
九章》）
【注解】
①
罢：通
“
疲
”
。
②
之：当为
“
不
”
。
③
厕役：杂役。
166
．用
“/”
给下面的文字断句。（只画一处
．．．．
）
此其为不利于人也天下之害厚矣
167
．用现代汉语翻译
．．
下面的句子。
则是国家失卒，而百姓易务也。
168
．本文运用了
_______
的论证方法，阐明
_______
的道理（用自己的话概括）。
【答案】
166
．此其为不利于人也
/
天下之害厚矣。
167
．那么这样国家就会失去士兵，百姓就要改业了。
168
．
①
举例论证的方法
②
战争不利于国家安定，不利于人民生活，危害严重。（意
思对即可）
【解析】
166
．
本题考查文言断句。
根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句
意为：这样不利于人、为害天下之处就够严重了。
“
也
”
与
“
矣
”
都是句末语气词。故
“
也
”
后应
断开。故应断句为：此其为不利于人也
/
天下之害厚矣。
167
．
本题考查文言翻译。翻译时要做到
“
信、达、雅
”
，注意重点字词。重点字词有：
则：那么。是：这样。而：表并列。易务：改业。
168
．
本题考查分析论证方法。
联系文本中的
“
若使中兴师
……
不可胜计也
”
可知，作者以假想中的某一次战争为例，战争让
“
上不暇听治，士不暇治其官府，农夫不暇稼穑，妇人不暇纺绩织纴
”
，无数的人在战争中
失去生命，
“
不可胜计
”
，这是举例论证。
“
此其为不利于人也天下之害厚矣
”
是作者证明的
观点，战争不利于人，让天下动荡不安，人民游离失所，危害严重。
【点睛】
参考译文：
现在何不试着看看那些喜欢攻伐的国家？假使国中出兵发动战争，君子身份的人（数
以百计），普通人士数以千计，负担劳役的人数十万，然后才足以成军而出动。（战争时
间）久的数年，快的数月。这使在上位的人无暇听政，官员无暇治理他的官府之事，农夫
无暇耕种，妇女无暇纺织。那么国家就会失去士兵，而百姓则要改业了。然而如那种兵车
战马的损失，帐幕帷盖，三军的用度，兵甲的设备，如果能够收回五分之一，这还只是一
个粗略的估计。然而又如那种士卒在道路上散亡，由于道路遥远，粮食不继，饮食不时，
厮役们因之辗转死于沟壑中的，又多得不可胜数。像这样不利于人、为害天下之处就够严
重了，但王公大人却乐于实行，那么这是乐于残害天下的百姓，难道不是荒唐吗？
8
．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】出师表
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损
益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸
之，祎，允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】郑苏仙梦冥府
北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚①。有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今
无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植②木偶于堂，
并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自
全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举③，非负国乎？三载考绩之
谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。
（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一）
【注】
①
囚：指去世的人。
②
植：树立。
③
举：上报（朝廷）。
202
．解释下列句中加点的词。
（
1
）夙
．
夜忧叹
()
（
2
）庶
．
竭驽钝
()
（
3
）但
．
不要钱即为好官
()
（
4
）某狱
．
某狱避嫌
()
203
．下列句子中，加点词意思和用法相同的一项是（）
A
．寄臣以
．
大事设官以
．
治民
B
．今南方
．
已定见阎罗王方
．
录囚
C
．攸之、祎、允之
．
任三载考绩之
．
谓何
D
．陛下亦
．
宜自谋无功亦
．
无罪
204
．用现代汉语翻译下面的句子。
（
1
）以咨诹善道，察纳雅言。
（
2
）植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？
205
．用
“/”
给乙文中划线句子断句（限断两处）。
有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神
206
．甲乙两文都谈到了如何做官的问题。请概括它们所倡导的观点。
【答案】
202
．（
1
）早（
2
）表示期望（
3
）只，仅仅（
4
）案件
203
．
D
204
．（
1
）来征求、询问治国的好方法，明察、采纳正确合理的言论。
（
2
）树立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗（不更胜过你吗）？
205
．有一官公服昂然入
/
自称所至但饮一杯水
/
今无愧鬼神
206
．为官不但要廉洁，更要勤政，要做实事，敢于担责。不能空占其位，不谋其政，整天
无所事事混日子。
【解析】
202
．
本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，
如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（
1
）句意：我早晚忧愁叹息。夙：早；
（
2
）句意：希望用尽我平庸的才能。庶：表示期望；
（
3
）句意：仅仅认为不要钱就是好官。但：只，仅仅；
（
4
）句意：某案某案，你为了避免嫌疑。狱：案件。
203
．
本题考查一词多义。
A.
介词，把＼连词，来；
B.
表方位＼正在；
C.
助词，的＼用在主谓之间，不译；
D.
都表示
“
也
”
；
故选
D
。
204
．
本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到
“
信、达、雅
”
，翻译的方法是
“
增、删、
调、换、补、移
”
，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情
况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重
点词有：
（
1
）诹：询问；道：道理；纳：采纳；雅：正。
（
2
）植：立；胜：胜过。
205
．
本题考查划分文言文句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分
依据。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之
间要停顿。
句意：有一官员身穿官服，昂首挺胸地走进殿来，声称自己生前无论到哪里，都是只喝一
杯水，现在来冥府报到，无愧于鬼神。
“
有一
”
和
“
公服
”
修饰主语
“
官
”
，
“
昂然
”
为状语修饰谓语
“
入
”
，此处停顿；
“
所至但饮一杯水
”
为
“
自称
”
的内容，此处停顿；
故该句停顿为：有一官公服昂然入
/
自称所至但饮一杯水
/
今无愧鬼神。
206
．
本题考查对内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上，结合题目的提
示，抓住关键语句来分分析。
结合【甲】文内容，从
“
受命以来，夙夜忧叹
”“
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允
之任也
”“
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢
”
中可知，为官者要做到在其政谋其事。
结合【乙】文内容，从
“
但不要钱即为好官，植木偶于堂并水不饮不更胜公乎
”
这句可以看
出仅仅廉洁不一定是好官；从
“
无功即有罪矣
”
中可知，做官要勤政（实干）。据此回答即
可。
【点睛】
参考译文：
【甲】先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早
晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月
渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、
率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢
复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至
于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、
董允等人的责任了。
希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，
（从而）用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董
允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳
正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。现在我应当远离陛下，面对这
份表潸然泪下，不知道说了什么。
【乙】北村的郑苏仙，一天在梦中到了地府，看见阎罗王正在审讯被囚的鬼魂。有一官员
身穿官服，昂首挺胸地走进殿来，声称自己生前无论到哪里，都是只喝一杯水，现在来冥
府报到，无愧于鬼神。阎罗王微微一笑，说：
“
设立官职是为了治理民众的事情，下至管理
驿站、河闸等，都有应该做的事。仅仅认为不要钱就是好官，那么把木偶放在大堂上，它
连一杯水也不喝，不更胜过你么？
”
这位官员又辩解说：
“
我虽然没有功劳，但也没有罪
过。
”
阎罗王说：
“
你这个人不论干什么都只顾保全自己，某案某案，你为了避免嫌疑而不
表态，这不是有负于百姓么？某事某事，你拈轻怕重而不去做，这不是有负于国家么？三
载考绩，是怎么说的？没有功劳就是罪过。
”
这位官员极为不安，顿时气焰大减。
9
．阅读下面三个语段，完成下面小题。
（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫
之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣
听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑
赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之
臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉
屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任
于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽
钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损
益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸
之、袆、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
——
诸葛亮《出师表》
（二）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静
也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与
时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——
诸葛亮《诫子书》
（三）朕初疾但下痢耳，后转染他病，殆不自济。人五十不称夭，年已六十有余，何所复
恨，不复自伤，但以卿兄弟为念。射君到，说丞相叹卿智量，甚大增修，过于所望。审能
如此，吾复何忧！勉之！勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于
人。汝父德薄，勿效之。可读《汉书》《礼记》，闲暇历观诸子及《六韬》《商君书》，
益人意智。闻丞相为写《申》《韩》《管子》《六韬》一通已毕，未达，道亡，可自求闻
达。
——
刘备敕刘禅遗诏
212
．下列每个选项中加点字意思各不相同的一项是（）
A
．不宜偏私
．
臣之妻私
．
臣假公济私
．
B
．亲
．
贤臣，远小人不独亲
．
其亲众叛亲
．
离
C
．此悉
．
贞良死节之臣悉
．
如外人铢两悉
．
称
D
．尔来二十有一年
．
矣年
．
与时驰盛年
．
不再
213
．以下说法有误的一项是（）
A
．语段（一）中
“
临崩寄臣以大事
”
和语段（三）相关内容，均与历史事件
“
白帝城托孤
”
有
关。
B
．语段（一）中
“
以光先帝遗德
”
和语段（三）中
“
汝父德薄，勿效之
”
两句并不矛盾，后者
是刘备自谦的话。
C
．语段（一）中回忆往事的内容，主要目的是表明忠心，并希望刘禅牢记先帝遗志，继承
先帝遗德。
D
．三个语段虽作者不同，文字风格有异，但均有对蜀汉后主刘禅的谆谆教导之意。
214
．将语段（一）中的画线句翻译成现代汉语。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
215
．语段（一）中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅所提建议中，哪一条最重要？为什
么？
【答案】
212
．
B
213
．
D
214
．我本是一个平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不求在诸侯那里扬名显
贵。
215
．亲贤臣远小人（亲贤远佞）。只有做到了
“
亲贤远佞
”
，才能广开言路，听取忠谏之
言，显示陛下公平清明的治理，不致忠奸不分，赏罚不明。（能兼顾与
“
广开言路
”
和
“
严明
赏罚
”
两者的关系，意思对即可。）
【解析】
212
．
A
．偏爱
/
偏爱
/
私人的利益；
B
．亲近
/
把
……
当做父母
/
亲人；
C
．都
/
都
/
都；
D
．时间单位
/
年华
/
年华。
故选
B
。
213
．
D.
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
“
均有对蜀汉
后主刘禅的谆谆教导之意
”
错误。
故选
D
。
214
．
本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的
整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特
殊句式，运用
“
留
”“
删
”“
调
”“
换
”“
补
”
的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，
将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中得分点有：布衣，平民。躬耕，
亲自耕田。苟全，苟且保全性命。闻达，扬名显贵。
215
．
本题考查理解文章内容。
结合
“
开张圣听
”“
陟罚臧否，不宜异同
”“
亲贤臣，远小人
”
可知，诸葛亮向刘禅提出了三条建
议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中
“
亲贤远佞
”
即亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小
人是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远佞，广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗
邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言
,“
昭平明之理
”
，不至于忠奸不
分，赏罚不明。
【点睛】
参考译文：
（一）先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们蜀汉国力困
弊，这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，
这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。想在您的身上进行报答。您应该广泛听取臣下的意
见，以发扬光大先帝遗留下的美德。激发志士的勇气，不应当妄自菲薄。援引不恰当的譬
喻，以堵塞忠言进谏的道路。
宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有作恶违法的
人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示陛下处理国事的公
正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。
……
亲近贤良的忠臣，远离奸佞的小人，这是汉朝前期兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这
是汉朝后期倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事，对于桓帝、灵帝
的做法，没有一次不叹息并且感觉到痛心和遗憾。侍中、尚书、长史、参军，这些都是坚
贞可靠，能够以死报国的忠臣，诚愿陛下亲近他们，信任他们，这样汉王室的兴盛，就时
间不远了。
我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先
帝不因为我地位、身份低微，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，
由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任
命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。
先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。
惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南
方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。
扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之
事，决定取舍损益，毫无保留地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。
希望陛下把讨伐曹贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪，以告于
先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。以表
明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先
帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该说些
什么。
（二）君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡
欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学
习。不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精
神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，
大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得
及？
（三）我最初只是得了一点痢疾而已，后来转而得了其他的病，恐怕难以挽救自己了。五
十岁死的人不能称为夭折，我已经六十多了，又有什么可遗憾的呢？所以不再为自己感
伤，只是惦念你们兄弟。射援先生来了，说丞相（诸葛亮）惊叹你的智慧和气量，有很大
的进步，远比他所期望的要好，要真是这样，我又有什么可忧虑的啊！努力啊，努力！不
要因为坏事很小而去做，不要因为善事很小而不去做。只有拥有才能和高尚品德，才能使
别人信服。你父亲我德行不深厚，你不要效仿。可以读一下《汉书》《礼记》，有空时系
统读一下先秦诸子著作以及《六韬》《商君书》，对人的思想和智慧会有很大帮助。听说
丞相已经为你抄写完一遍《申子》《韩非子》《管子》《六韬》，还没给你，就在路上丢
失了，你自己可以再找有学问的人学习这些东西。
10
．阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
湖心亭看雪
（明）张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥
毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤
一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉
余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说
相公痴，更有痴似相公者。”
【乙】
乙亥北行日记（节选）
戴名世
乃于三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注，仓卒披
雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻一草
棚，相与暂避其下。雨止，则天已明矣。仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪
石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也。是日仅行四
十里，抵临淮；使人入城访朱鉴薛，值其他出。薄暮，独步城外。是时隍中荷花盛开，凉
风微动，香气袭人，徘徊久之，乃抵旅舍主人宿。
247
．解释下列加点词在文中的意思。
（
1
）崇祯
．．
五年十二月
（
2
）湖中人鸟声俱
．
绝
（
3
）乃
．
抵旅舍主人宿
（
4
）薄
．
暮，独步城外
248
．下列说法正确的一项是（）
A
．甲文详细记录了作者清晨天不见亮时游赏西湖的事。
B
．
“
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
”
映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的
“
痴
”
，为下文
作伏笔。
C
．甲文与乙文都是写景的名篇，这两段选文都描写的是冬季的景色。
D
．乙文中作者在山顶俯视云彩，认为这些云的形状
“
如人，或如狮象，如山，如怪石，如
树，倏忽万状
”
。
249
．把下面的句子翻译成现代汉语。
（
1
）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（
2
）遍叩逆旅主人门，皆不应。
250
．【甲】文中叙事是行文的线索，写景是重点，景中含情，遇到两个赏雪人的意外惊
喜，随之而来的分别不免感伤，因为志趣相投又释然，情绪的变化可谓一波三折。据此，
试分析【乙】文中作者情感的变化。
【答案】
247
．
①
明思宗朱由检年号。
②
全，都。
③
才。
④
临近，接近。
248
．
B
249
．
⑴
我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景
⑵
（我们）敲遍了旅店的门，都没有人应声。
250
．下雨时焦虑，天亮时兴奋喜悦，傍晚时流连忘返。
【解析】
247
．
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的
用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（
1
）句意：崇祯五年的十二月。崇祯，明思宗朱由检年号。
（
2
）句意：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。俱，全，都。
（
3
）句意：才回到旅店休息。乃，才。
（
4
）句意：傍晚，独自在城外散步。薄，临近，接近。
248
．
A.
根据甲文中的
“
是日更定矣
”
可知，作者去湖心亭是在晚上八十左右，本项
“
清晨天不见亮
时
”
有误；
C.
根据乙文中的
“
是时隍中荷花盛开
”
可知，本文描写的是夏季的景色，甲文是冬季景色；
D.
根据乙文中的
“
仰观云气甚佳
”
可知，作者是在地上仰头望天，本项
“
在山顶俯视云彩
”
有
误；
故选
B
。
249
．
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
(1)
拏，撑（船）；拥，裹、围；
毳，鸟兽的细毛；独，独自；
(2)
叩，敲；逆旅。旅店；皆，都；应，回应。
250
．
考查赏析作者的情感变化。
根据乙文中的
“
行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅主人门，皆不应
”
可知，作者路上遇雨，又找
不到住宿的地方，心中焦急。
根据
“
仰观云气甚佳：或如人，或如狮象，如山，如怪石，如树，倏忽万状。余尝谓看云宜
夕阳，宜雨后，不知日出时看云亦佳也
”
可知，作者雨后抬头望天，看到天上各种形状的
云，心中兴奋愉悦。
根据
“
徘徊久之，乃抵旅舍主人宿
”
可知，作者傍晚于
“
隍中
”
赏荷，闻着荷花的清香，流连
忘返。
【点睛】
参考译文：
【甲】崇祯五年（公元
1632
年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行
人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火
炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白
皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中
的两三粒人影罢了。
到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚
沸。（他们）看见我，非常高兴地说：
“
想不到在湖中还会有您这样的人！
”
（他们）拉着
我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他
们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：
“
不要说相公您痴，还有
像相公您一样痴的人啊！
”
【乙】于是在三更启程。走了四五里，看到西北方云气升腾聚集；不久，（乌云）布满空
中，电闪雷鸣，大雨倾盆，（我们）急急忙忙地披上雨具，然而衣服已经淋湿了。走到总
铺，雨越发大了；（我们）敲遍了旅店的门，都不应声。马夫在黑暗中找到一间草棚，大
家一起暂时躲避在草棚下面。雨停了，而天已经亮了。抬头看到云气非常好看：有的像
人，有的像狮子大象，像山，像怪石，像树，瞬息万变。我曾说过看云最好在落日时分，
最好在雨过天晴时，却不知在日出时分看云也很美。这一天只走了四十里，抵达临淮；让
人进城拜访朱鉴薛，恰逢他外出到别处去了。傍晚，独自在城外散步。此时护城河里的荷
花盛开，凉风轻轻吹过，香气袭人，我徘徊流连很久，才回到旅店休息。
本文发布于:2022-11-12 10:15:06，感谢您对本站的认可！
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