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英语问路与指路的常用句型
1.常用的问路句型:
Excume,whereisthe....?请问...在哪里?
howdo/canIgettothe....?请问如何到....?/请问到....怎么走?
Istherea....nearhere/nearby?请问附近有...吗?
couldyoutellmehowIcangetto...?你能告诉我到...怎么走吗?
couldyoutellmewhichisthewayto...?请问去...该怎么走?
2.常用的问距离和交通方式句型:
Howfarisitfromhere?离这儿有多远?
isitfarfromhere?离这里远吗?
CanItakeabus?我可以坐公共汽车吗?
WhichbusshallItake?我应该坐那一路车?
3.常用的表示方向/方位的短语:
gostraightahead一直走
gothrough--(内部)穿过
cross--(表面)横穿动词.{例如:桥、马路}=go/walkacross
turnleft=takethe+(序数词)turningontheleft左拐
turnright….=takethe+(序数词)turningontheright右拐
nextto--紧挨着=cloto/beside
between...and--在···中间
opposite…--在···正对面
infrontof--在外部的前面
2
inthefrontof--在内部的前面
inthemiddleof=inthecenterof--在中央
behind...在...后面
4.常用的回答问路及位置的句子:
1)Goalongthe...andturnleft/rightatthe...crossing.沿着...(街道)往
前走,在第..个路口往左/右转.
2)It'snexttothe.../behindthe.../between...and...它就在..旁边/在...后
面/在..和...之间
3)first,takeabusto...,thenwalkalong...,it'snexttothe...onyour
left/right.首先,乘坐公共汽车去...(街道/站),然后沿着...步行往前走,它
就在你左/右手边紧挨着....4)youcantakeabus/subway/taxithere.你可
以乘坐公共汽车/地铁/出租车去那里
5)Youcan’tmissit你不会错过它。(你会找到的)
英语提建议或征求意见的句子
在英语中我们可以用多种表达方式来提出我们的建议或征求对方的意见.不同
的表达方式会带来不同的效果,你知道该用哪种方式吗?
,can可用来表示提出建议或征求对方的意见.
MayItakethisbookhometoread?---No,youcan’t.
我可以把这本书拿回家看吗?不可以.
YoucanreadEnglishinthemorning.
你可以在早上读英语。
2.可以用“Let’s…”来提出建议或征求对方意见.
Let’smakeitalittleearlier,OK?我们早一点吧,好吗?
Let’sspeakEnglishinclass.让我们在课堂上说英语。
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3.可以用Whatabout/Howabout…?来提出建议,about是介词,后面要接名词
或动词的-ing形式.
WhataboutwritingaletterinEnglish?用英语写一封信怎样?
4.可以用“Whynot…?”来提出建议,表示“为何不……?”not后面接动词原
形.“Whynot…?实际上是“Whydon’twe/you…?的简略形式.
WhynotreadnewspapersinEgnlish?=Whydon’twereadnewspapersinEnglish?
我们为什么不在看英文报呢?
ter意为“最好……”后面跟动词原形,其否定形式是在hadbetter后加
not,而不要再加助动词.
You’dbetterstayathometoday.今天你最好呆在家里.
You’dbetternotgooutatnight.晚上你最好别出去.
You’dbetterbuyabetterone.你最好买个好点的.
+动词原形意为:应该。。。。
Youshouldwritemistakesinyournotebook.
你应该把错误写在你的笔记本里。
7.可以用Wouldyoulike…?来提出建议,意思是“你想要……吗?”wouldyou
like后可接名词或不定式.
Wouldyoulikeacupoftea?你想要杯茶吗?
Wouldyouliketogoandeher?你想要去见她吗?
用于第一,第三人称疑问句,表示征求对方的意见.
Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗?
ShallIopenthewindowandclothedoor?我把窗户打开,把门关上好吗?
注意:
1.以上几种表达方式只是在语气上稍有差异,但在意思上没什么不同,它
们都表示一个提议.
2.对于上述这些疑问句的回答一般可以说:Yes,plea./OK./Allright./
Goodidea./Sure./Certainly./Yes,I’dlike/loveto.
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专项练习.
1.---MayIborrowyourruler?---Certainly.______
,n’ll.
2.---Hello!CouldIspeaktoMrSmith?---______.Pleacallbacklater.
,heisn’tin
3.---Canyoucomeandplayfootballwithme?--______.Ihavealotofworktodo.
oC.I’’sapleasure.
4.----ShallItakethischairtoyourroom?---______.I’lldoitmylf.
,,ind
5.---Wouldyouliketogoboatingwithme?---______.
,I’’,ell
’’dbetter______hereuntiltherainstops.
7.---______IborrowyourMP3?---Sure,hereyouare
提建议句型:
terdosth.最好做某事
’tyou+动词原形你为什么不做某事
dosth.为什么不做某事
out/Howabout+动词ing
’sagoodideatodosth.做某事是个好主意
’sagoodwaytodosth.做某事是个好方式
(not)todosth.尝试(不)做某事
+动词原形应该做某事
书面表达:
现在有很多人都在学习英语,因为人们认为英文很重要。你认为学好应为的方
法是什么?你是怎样学习英文的?
小学二(2)班班规
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一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。
4、不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。
2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回
答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保
证字迹工整,卷面整洁。
5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐
地排队走出课室门,班长负责监督。
2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7:35到校做值日。
2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放
整齐。
3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己
的值日工作外,还要做好记录。
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五、一日常规
1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。
5、做好两操。
6、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。
7、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟站如松快如风静无声
班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
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加分标准
序
号
考核项目加分值备注
1单元考试满分+2
2单元考试85分以上+1
3课堂小测满分+1
4期中、期末考试满分+3
5在红领巾广播站投稿
一次
+2
6在校级活动中获奖+5
7作业十次全对得一颗
星
+3
8课堂上得到表扬+1
9班干部工作认真负责+1
10做好事、有利于班集体
和学校的事
+2
11进步比较明显+2
12连续一周该组值日卫
生达标
本组值日生
每人加2分
8
扣分标准
序
号
考核项目扣分值备注
1没交作业、不做晚作业-1
2忘带书本、学具-1
3迟到-1
4在课堂上被老师点名-2
5不穿校服,不戴红领巾-1
6吃零食、带钱、带玩具-2
7说脏话、打架-3请家长,写保证书
8座位周围有垃圾-2
9课间操、眼保健操不认
真做
-1
10升旗时违反纪律-2
11来学校不进教室,在走
廊聊天打闹
-1
12体育课打闹说话、排队
不整齐
-2
注:每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
本文发布于:2022-12-02 17:39:30,感谢您对本站的认可!
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