【2018-2019】羞愧的反义词是什么-word范文
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羞愧的反义词是什么
篇一:认识反义词
认识反义词
一、结合游戏,引出反义词的意思
1、活动:上课前老师和小朋友一起来活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。
老师:(我有一只左手拍拍拍,我有一只右手拍拍拍,我有一只左脚跺跺跺,
我有一只右脚跺跺跺。)
学生跟做。
2、导入:小朋友,今天老师想让你们和我对着做。对着做什么意思呢?就是
我要你们做什么而你们却对着做另外一件事。比如说老师要求大家拍手,你们
却跺脚了;老师要求你们起立而你们却坐下,你们愿意吗?
老师:拍手(跺脚)起立(坐下)左手(右手)
3、板书课题
像刚才这种意思正好相反的词,我们就把它们叫做反方词。板书(认识反义词)
二、过程
1、引发幼儿尝试的兴趣
老师:小朋友,今天老师准备了很多东西,我要请你们用耳朵听听,手摸摸,
拎拎,还用眼睛看看,你们就会发现许多小秘密,看看谁发现的秘密最多。
2、幼儿尝试:利用实物,通过器官让幼儿在尝试中理解什么是反方词。
(1)出示大,小皮球。问:小朋友,这是什么?它们一样吗?(不一样,一
个皮球大,一个皮球小)。老师:对,一个皮球大,一个皮球小。大和小是一
对意思相反的词,我们就叫它反义词。出示图片:(大球小球),田字书写大
小,标注拼音,教读,并组词。
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(2)出示不同份量糖果。问:小朋友,这是什么?(糖果)。老师:对,这
是糖果,那大家一起来数一数两只盘里分别有多少糖果?回答正确的老师奖励
糖果。一边多一边少,多少是我们学习的第二对反义词。出示图片:(多糖少
糖),田字书写大小,标注拼音,教读,并组词。
(3)出示沙子,棉花。问:小朋友,这是什么?(沙子,棉花)。老师:对,
这是沙子和棉花,那大家能够告诉老师它们有什么不一样?大家拿到手上拎拎。
(沙子重,棉花轻),重和轻也是一对反义词。出示图片:(沙子与棉花),
田字书写大小,标注拼音,教读,并组词。
(4)请一个高个,一个矮个同学上台。问:有谁能告诉老师,这两个小朋友有
什么不一样?(一个高一个矮),引出高和矮是一对反义词。出示图片:(高
个矮个),田字书写大小,标注拼音,教读,并组词。
(5)运用游戏,帮助记牢“大-小”、“多-少”、“重-轻”、“高-矮”
四对反义词。说对出示绿灯,司机通过。
《警察与司机》我是交通警察,站在红绿灯下,司机开车通过,先说一段话。
(警察)老师说:“大皮球”,(司机)学生说:“小皮球”。(糖多-糖少,
沙子重-棉花轻,小明高-小华矮)
三、利用投影图片,引发幼儿观察尝试说出相反的词
1、图片上有什么?
2、它们有什么不一样?
四、结束部分
1、练习(板书儿歌请小朋友找出反义词)
一只大象一只鼠,一个大,一个小。
一群小鸟一只鸡,一边多,一边少。
一头河马一条蛇,一个重,一个轻。
一只鸵鸟一只猫,一边高,一边矮。
数一数,瞧一瞧,反义词呀我记牢。
2、启发幼儿用反义词说一句整话。如(爸爸是高个子,我是矮个子。)
篇二:近义词和反义词汇总
近义词和反义词汇总
【2018-2019】羞愧的反义词是什么-word范文
1课《燕子》
近义词:聚拢—聚集生机—生气俊俏—俏丽鲜艳—艳丽增添—增加
偶尔—有时偶尔—偶然仿佛—好像光彩夺目——五彩缤纷
反义词:聚拢—分散活泼—呆板俊俏—丑陋乌黑—雪白轻快—沉重2课
《古诗两首》近义词:丝绦—丝带细叶—绿叶
反义词:垂下—升起酷暑—严寒狭窄—广阔出—入高—低3课《荷花》
近义词:清香—芳香破裂—裂开仿佛—好像赶紧—赶快姿势—姿态反义词:
展开—合拢破裂—弥合挨挨挤挤——稀稀拉拉4课《珍珠泉》
近义词:缘故—原因绽开—开放喜欢—喜爱交错—交叉干涸—干枯
尽头—终点朴素—朴实
反义词:晶亮—灰暗整齐—杂乱弯曲—笔直干涸—湿润喜欢—讨厌
有趣—乏味朴素—华丽绽开—合拢消失—出现升起—降落
5课《翠鸟》
近义词:鲜艳—艳丽注视—凝视逃脱—逃离荡漾—飘荡等待—等候
呼吁—号召立即—立刻锐利—锋利饲养—喂养灵活—敏捷
反义词:希望—失望机灵—呆板陡峭—平坦锐利—迟钝摇晃—平稳6课
《燕子专列》近义词:特殊—特别疲劳—疲惫濒临—面临舒适—舒服立即
—立刻反义词:坚硬—柔软覆盖—裸露特殊—普通舒适—难受麻烦—方便
7课《一个小村庄的故事》近义词:锐利—锋利清澈—明净裸露—暴露所
有—全部
各式各样—各种各样应有尽有—一应俱全
反义词:锋利—迟钝傍晚—早晨缩小—扩大清澈—浑浊消失—出现
一无所有—应有尽有
8课《路旁的橡树》
近义词:突然—忽然挺立—直立粗壮—粗大结实—牢固宽阔—宽敞
打算—计划延伸—延长宽阔—开阔赞叹—赞扬高尚—崇高不约而同—异
口同声
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