温晴的意思

济南的冬天老舍

1对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有

风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的

冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

2设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天

底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整

把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在

一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的

人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天

上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也

许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，

干啥还希望别的呢！

3最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像

日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

4古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上

卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

5那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出

来了。

6这就是冬天的济南。

1.题目解说

文章以“济南的冬天”为题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其它地方的冬

天。题目蕴含着作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总体感官和赞美之情。

1.5重点知识

《济南的冬天》节选自老舍长篇散文《一些印象》，这是一篇充满诗情画意的散文，老舍先

生在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，因此来到济南后，感受非常强烈，

标题“济南的冬天”，点明地点，节令。告诉读者，它是不同于其它地方的冬天。因此他紧

紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景；老舍先生还善于

描述主要景物的主要特征，表达自己最鲜明的印象和感受。

1.6难点解析

作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风声、无重雾、无

毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。“像我”独立成句，

突出了“我”的感受，表明济南的冬天和“我”心中的冬天实在大不一样。“风声”二字用

得十分准确，“没有风声”并不是没有风，只是没有那种发出呼啸之声的北风，如果说成是

“没有风”，那就不符合实际情况了，“在北中国的冬天”这一修饰语也十分重要，因为温

晴的天气是许多地方都有的。而“在北中国的冬天”中隐含了“理应是寒风刺骨、日光惨

淡”的意思，这就显出了济南冬天“温晴”的可贵。这一段四句话，三组对比。

第一句用北平冬天几乎天天刮大风和济南冬天的没有大风对比。作者不直接说“北平几乎天

天刮大风”，而是以自己独特的感受说，“冬天要是不刮风，便觉得是奇迹”，这样既使得

语言生动，显得情真意切，同时也隐含了这样的意思：“济南的冬天却没有大风，这真是奇

迹了。”第二句用伦敦冬天的多雾和济南冬天的天空晴朗无云对比。作者也是从自己的感受

角度写的，为了避免用语重复，作者把“奇迹”换成了“怪事”，其中自然也隐含着“济南

的冬天是响晴的，这真是怪事了”的意思。第三、四句就进入天气的对比了，作者用热带的

毒日、十分响亮的天气和济南冬天的温晴对比，从而突出了济南冬天天气的特点：温晴。正

因为济南的冬天是“奇迹”，是“怪事”，它“温晴”，所以作者称赞它“真得算个宝地”。

“真”在这里是的确、实在、应该的意思。

“温晴”是贯串全文的主线。下文描绘济南冬天的景色都是紧紧扣住这一天气特点来写的。

1.7第二段解析

第2段用“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”一句过渡，转到对济南冬天山、水的描写。

在分写山、水之前，作者先从上方俯瞰，为我们勾画了一幅阳光下济南冬天的全景图。“请

闭上眼睛想”一句，引导读者进入作者所描绘的境界。“有山有水”一句起着总体结构课文

第二部分的作用，本段以下部分和第3、4段都是写山的，第5段是写水的。“晒”、“睡”、

“醒”这一连串相关的拟人写法，创造了一个暖和安适的“理想境界”。“阳光”“暖和”

紧扣了“温晴”。“这是不是个理想的境界”一句，用商量的口吻，使人感到非常亲切，好

像在面对面地征求意见；口气是征求意见，实际饱含了深深的喜爱和赞美之情。

文章紧接着写冬天的山景。先写阳光朗照下的山。作者仍然从上方俯瞰，描写了济南的地理

环境；“小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。”这一描写交代了济南冬天温晴

的原因。这里的“整”和“缺”字面上好像是矛盾的，实际并不矛盾，作者意在强调前者，

因为“缺”的只是“点口儿”。“这一圈小山在冬天特别可爱”一句中的“特别”直接抒发

了对济南冬天的喜爱和赞美之情，作者再次强调了“在冬天”．这就隐含了这一圈小山可以

挡住冬天呼啸的北风，保持气温的作用。“小摇篮”的比喻和拟人的语言将一圈小山写得像

慈母般温存、体贴、慈祥，“小摇篮”的“小”正照应了小山的“小”。“安静不动”是写

神态，“低声”是写声调。这两个修饰语使人想起母亲在摇篮边低声哼着催眠曲的情态，赋

予这一圈小山以慈母之情。

这一段到这里本来可以结束了，但作者并没有就此住笔，又写了济南人的表情、感觉、幻想

和心情。

因为冬天气候温暖晴朗，所以人们的表情“面上含笑”；因为小山像摇篮，温暖舒适，所以

人们感觉“有了着落，有了依靠”；因为度冬如春，所以产生“明天也许就是春天了吧”和

“今天夜里山草也许就绿起来了吧”的幻想；因为冬天这样慈善，所以就是这点幻想—时不

能实现，人们的心情也“并不着急”。这些描写又都是紧扣住“山”来写的：写表情紧承“小

摇篮”而来，写感觉是看到了“那些小山”，写两个“也许”的幻想是“由天上看到山上”，

写心情则是总结上文。“慈善”通常用来形容人的态度仁慈谦和。这里把济南的冬天当做人

来写，表现了济南冬天给人的感受。这一层的描写之中洋溢着人们对济南温晴冬天的喜爱和

感激之情。上文是写作者自己的感受，这一层写济南人的感受，二者互补，更使人感到真实、

亲切。

1.8第三段解析

第3段写薄雪覆盖下的山。这一段围绕“妙”字，突出“小”字(“小”是由“温晴”决定

的)，按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，把各个细部的色、态、光一一展

现出来。

山上写矮松。山是小山，雪是小雪，松呢，是“矮”松，这就使得整个画画比例非常和谐。

一个“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，因为是小雪，所以只有树尖上

积了一小堆白雪，而“顶”字中既有“在树尖上”。又有“一小堆”的意思；“顶”字又引

起下文把矮松比作“日本看护妇(护士)”的比喻，日本的护士头上总是戴着—顶别致的白色

工作帽。帽子往往突出在头的顶部．好像是“顶”在头上似的，两者的相似点就在“顶”着

白帽子上。这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。

山尖是山的最高部位，它和蓝天相接，所以写它们的色彩。“镶”的意思是把物体嵌入另一

物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是

一道银边围在蓝天边缘的景观。

山坡上写雪色和草色相间的美景和由此产生的联想。“有的地方雪厚点儿，有的地方草色还

露着”，这是“小雪”的杰作，因此山坡上就出现了“—道儿白，一道儿暗黄”的色彩；白

的是雪色，暗黄是草色，“暗”字非常准确地绘出了冬天枯草和秋天枯草色彩的区别。秋天

刚枯萎的草色彩是金黄的。随着天气的变冷，枯草就逐步失去了光泽。由金黄变成了“暗

黄”。这里的“暗”是色彩不鲜艳、没有光泽的意思。一个“穿”字既准确表现了雪、草覆

盖的状态，又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻。“带水纹的花衣”这个比喻描绘了雪色

与草色相间的美景，给读者以动人的动态的生活实感。“看着看着”以下是联想，“更美的

山的肌肤”可理解为春天来临后那满山的花草。这—联想与第2段两个“也许”的幻想照

应，表现了对春天的憧憬。

山腰着重写光和色。“光”是写“快日落”时的阳光．“色”则写出了色彩的变化。“微黄”

的阳光“斜射”在白雪上，就露出点粉色。这里的色彩和上文的“青黑”“白花”“蓝

天”“银边”“暗黄”等的描写，更增添了诗情画意。

“忽然害了羞”用拟人的方法描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。一个“羞”字，不仅画出

了雪景的“色”，与“粉色”相贴切，而且绘出了雪景中的情和内在美。

最后一句“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。那些小山太秀气”，用与老天商量的语气，

说怕小山被大雪压垮了，实际上是赞美，赞美小雪后济南小山的秀美。一个“太”字。赞美

之情全出。

1.9第四段解析

第4段再写城外远山，勾画出一幅淡雅的水墨画，这是远眺。在这幅画里，远山是背景。两

个“卧”字用得尤为传神。“也许是唐代的名手画的吧”一句，更增添了“这是张小水墨

画”的真实感，“也许”表示不很肯定，却肯定了这实在是一幅画。

第2~4段写济南冬天的山景。

1.10第五段解析

第5段写济南冬天的水色。作者在描写中融入了自己独特的感受。先着力渲染“绿”，一连

用了五个“绿”。一个写绿萍，四个写水藻。用“绿”来衬托水的清澈、透明。“冒着点热

气”的“点”字用得十分准确。“点”字扣住济南冬天的“温”写的。冒热气，但只是一

“点”，这就是“温”。如果去掉“点”，变成“冒着热气”，那就不是“温”。而是“热”

了。“水也不忍得冻上”拟人的方法，把水写得脉脉含情。

“看吧”从天上到水面，由河水的清亮、水藻的绿引出整个空间的清亮，蓝汪汪。用空灵的

蓝水晶来比喻，字里行间透出赞美喜爱之情。

1.11第六段解析

第6段，作者以“这就是冬天的济南”收束全文，点题，又扣住标题“济南的冬天”。

2作者简介编辑本段

老舍（1899—1966），现代小说家，戏剧家，作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北

京人。作品有长篇小说《猫城记》、《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《正红旗下》；

中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等，收在《老

舍文集》里。老舍先生在1924年赴英国讲学，1930年回国，本想作职业作家，但专职写作

难以维持生活，为了取得可靠的收入，经好友们的劝告，1930夏天到济南的齐鲁大学任教。

这篇文章大约写于1930—1931年间，也就是在济南齐鲁大学任教时写的。

他的作品在国内外都有很大影响。在文化大革命中他不堪迫害投太平湖自尽了。他的死是无

法估量的损失。因为他的作品获得了诺贝尔文学奖的提名，几乎就要成为现实的关键时刻，

他被迫害致死。而诺贝尔奖章曾规定，死者不能获奖，于是中国又一次失去了获得诺贝尔奖

的宝贵机会。

（另一人是沈从文，也是因为去世的原因，没有最后获得领奖的机会。）

老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产

生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常

怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。

《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济

南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节(第一节《济南的马车》、第二节《济南伪

洋车》、第三节《济南的大葱》、第四节《济南的秋天》、第六节《济大的校园》、第七节

是全文的结语)，发表在《齐大月刊》欧一卷第六期(1931年4月出版)。此文虽系节选，但

能独立成篇。

在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜

耕山。隋开皇间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里

山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们确实都是“小山”，千佛山的主峰也只有海拔

285米。

济南多泉水，被誉为“泉城”。有关济南泉水的记载，最早见于《春秋》，金代有人立“名

泉碑”，列举泉名72个。历代各家所记72泉不尽相同。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、

五龙潭四大泉群。济南泉水，千姿百态，或白浪翻腾，如银花玉蕊；或晶莹温润，如明珠璎

珞；或如洪涛倾注，虎啸狮吼；或如细雨潇潇，冰弦低语。趵突泉，名列72泉之首，被称

为“天下第一泉”。济南自古有“泉城”之名。

大明湖在济南旧城北部，由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多处泉水汇成，湖面占全城的三分之

一。清人刘凤诰咏湖有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的名句。

生动的语言可以唤起读者的联想和想像，使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象，

这就是语言的启示性。《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，

在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像，形成了一幅幅生动的图画。

老舍先生是如何调动读者的联想和想像，使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢?

第一，运用色调的对比烘托形象。

老舍先生以“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹”引发读者

的想像，让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面，用这幅画面中的“寒”

色衬托济南冬天的“暖”色；又以“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日

光，便觉得是怪事”调动读者的想像，使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画，用

这幅画面中的“暗”色衬托济南冬天的“明”色。这还不够，作者还让我们看了一幅热带地

区毒辣辣的烈日高照的可怕画面，再用这幅画的“热”色衬托济南冬天的“温”色。正是用

了色调和对照，用了绘画艺术的“以色赋形”的烘托方法，作者将济南冬天阳光和煦、天朗

地秀的总体画面勾勒了出来。