水滴石穿的意思

《成语故事》读后感

认真读完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的

收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什

么要求呢？下面是小编为大家整理的《成语故事》读后感，

欢迎阅读与收藏。

寒假中我阅读了《成语故事》这本书，书中的每个成语

都有一个小故事，其中的语言十分通俗易懂，让我们在看故

事的过程中，明白了许多道理。

例如拔苗助长这个成语故事，讲的是宋国有一个农夫，

担心自己田里的禾苗长不高，就天天去田里看，可是过了一

天又一天，他觉得禾苗没有长高，他就想了一个办法，自己

把禾苗一棵棵往上拔，忙了一天，晚上到家，他高兴地告诉

他的儿子，田里的禾苗长高了一大截。他儿子急忙到田里一

看，禾苗全部死了。这个故事告诉我们，违反事物成长规律

而主观改造，会把事情做坏，适得其反。

我感觉《成语故事》是我们小学生学习成语的好帮手，

请同学们都看一下吧！相信你看后一定会喜欢的！

今天妈妈给我买了一本书，名字叫《成语故事》。我非

常喜欢看里面的《望梅止渴》。

故事的内容是这样的；三国时期，曹操是著名的军事家，

政治家，和文学家。有一年夏天，曹操带兵去讨伐张绣，在

路上，天上骄阳似火，士兵们都口渴的走不动路了，可一时

找不到水喝，有几位体弱的士兵都晕倒在路边，曹操一看，

怕耽误打仗心里很着急。他就想了一个办法，他对士兵们说

说；‘兄弟们，前面有一片梅林，那里的梅子又大又酸又好

吃。’士兵们一听马上都感觉嘴里酸酸地冒酸水，立刻来了

精神。不由的加快了行军速度。

这个故事告诉我们遇到困难要积极想办法解决，不要只

知道着急发愁。要是我像曹操那样聪明该多好啊！

我从小到大度过很多很多的书，其中，我最喜欢《成语

故事》，《成语故事》里有许多的故事，比如说拔苗助长、百

步穿杨、班门弄斧、杯弓蛇影、闭门思过、不可救药、狐假

虎威等等，我最喜欢拔苗助长和杯弓蛇影。

拔苗助长讲的是宋国有个农夫性子很急，他插下秧苗后

便天天去看秧苗长了没有，可秧苗还是老样子，一点也没长。

有一天，他想了一个办法，把秧苗一棵棵往上拔，回到家中，

他还告诉儿子秧苗都长高了。儿子一听，居然还有这样的事，

连忙跑到田边去看，只看蛮田的秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。

“拔苗助长”这一成语，比喻不顾事物发展的规律，强

求速成，结果反而会把事情弄糟。也叫做“揠苗助长”。我

觉得这个农夫真想秧苗长大，应该除草、施肥、除虫，这样

才能让秧苗长大。

杯弓蛇影讲的是西晋时，有个叫乐广的人，有一次，他

请朋友到自己家喝酒，喝着喝着，朋友忽然说自己有点不舒

服，就先回家了。乐广想：难道是我招待不周，朋友生气了?

应该不会吧!乐广决定去看一看。到了朋友家里他才知道这

件事的来龙去脉，乐广觉得纳闷，回家仔细观察，忽然看见

客厅的墙上挂着一张弓，样子就想弯曲的蛇一样。乐广明白

过来，他再次把朋友请到家中喝酒，还是坐在那人位置上。

他又看见了蛇。乐广笑着说：”杯中的蛇就是墙上的弓。”

朋友这才明白。

“杯弓蛇影”这句成语常用来比喻疑神疑鬼，自惊自扰。

我们多读《成语故事》里的故事，就会明白许多道理。

我囫囵吞枣的看完了一本《成语故事》，经过简单的阅

读让我明白了什么是成语，成语言简意赅，深刻隽永。阅读

《成语故事》能够了解历史，通大事理，学习知识。

凿壁偷光说的是汉代学者匡衡穿墙壁引邻舍之烛光读

书的故事。

囊莹映雪讲的是晋代有个叫车胤和孙康的人，因家境贫

穷没有灯，把萤火虫放在袋子里，用其发出光束当灯来读书。

水滴石穿这则成语的意思是指水滴不止，必能将厚厚的

石板滴穿。与之相同的还有一个叫锲而不舍的成语，这个成

语出自我国古代著名哲学家和教育家苟子的《劝学》一文，

其中一段写道：“如果只刻一下就放弃了不再刻，那就算是

腐朽的木头也不能刻段，可是如果不听地刻下去，即使是坚

硬的金属和石头，也能够把它们刻穿。”所以要用“锲而不

舍”的精神来学习。这样就必须能成功。这些成语故事只是

浩瀚的成语海洋中的几朵奇葩。经过阅读，让我感悟到学习

和读书的重要性。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而学

习和读书同时也是件很刻苦的事。自古瓜儿苦后甜。我们从

中就应抓紧点点滴滴的时间来学习，黑不知勤学早，白首方

悔读书迟。在学校上要灵活运用，不能按图索骥，更不能东

施效颦，学会用别人的长处来弥补自我的短处。这些古人是

我学习的榜样，只要锲而不舍，不畏艰难，才会有辉煌的明

天。

正所谓‘读书破万卷，下笔如有神’，多读好书可以提

高自己的文化素质。暑假期间，我在农家书屋读了《成语故

事》（中国少年出版社出版）这本书。

我觉得要把一本书读透，那肯定要熟读，要反复地读，

要读出其中的味道。我读《成语故事》这本书的时候也是这

样读的，我首先是把这本书全部看下来，大概有了印象后，

就开始读第二遍，读第二遍的时候要了解这个故事讲的是什

么，又什么言外之意，之后就读第三、第四遍，反复地读。

如果你读出来其中的味道，那就证明你把书读透了。

我读了《成语故事》后，对历史有了新的认识，也懂得

了很多做人的道理，为人处世的方式。了解到每个成语背后

的故事，让我印象最深的是《杯弓蛇影》这个故事。故事里

的主人公在他朋友家喝酒的时候，误以为自己喝了一杯装有

小蛇的酒，于是他卧床半个月，一病不起。后来当他的朋友

来探望他的时候，他指着他朋友大骂说：你为什么要给我一

杯里面装有一条小蛇的酒给我喝，害我半个多月卧病在床。

他的朋友想了想说：你误会了，因为那时候墙上挂着一只弓。

加上当时的灯光暗，弓的影子刚好影入你的酒杯里，所以你

当时看到的蛇？。他听完他朋友说后，立即精神起来，病症

完全消失了。

我看完《杯弓蛇影》这个故事后，才明白完全是故事里

的主人公的心理在作怪。此外还有‘一朝被蛇咬，十年怕草

绳’、‘不入虎穴，焉得虎子’、‘捧腹大笑’这些比较经

典的故事，都给我留下了深刻的印象。

读完《成语故事》这本书后，我获益良多，丰富了自己

的词汇，体会到中华文化的博大精深。故事生动有趣，让读

者看起来更加容易理解其中的道理，我觉得《成语故事》这

本书是让我受益一生的书。

今天，我读了两个成语故事，它的名字叫《铁杵磨成针》

和《画蛇添足》。

《铁杵磨成针》讲的是：古时候，大诗人李白小时候不

爱学习，放下书包就出去玩。有一天，他在外面玩耍时，看

见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么？

她说，我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地

感染了李白，他惭愧地低下了头。从此，他不再贪玩，认真

读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了：遇

到困难不要退缩，勇敢向前，就一定会成功的！

《画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后，主人要把一

壶酒奖励给有功劳的喝。但是参加祭祀的人很多，这酒每个

人都喝一口的话，那就不够喝了！大家安静下来，其中有一

个人说：“让大家都画一条蛇吧，谁先画好就让谁喝”。大

家都同意了，一个人很快就画好了。他看看了看四周，没有

一个人画好。于是，他就自作聪明给蛇画了脚。这时，另一

个人也画好了，他说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的”。说

完，一口喝了美酒。这个成语告诉我们：一件事情做到位就

行了，不要弄巧成拙，反而坏这件事。

今天，我看了一本书，叫今天，我看了一本书，叫《成

语故事》。读了几篇后，我深有感触，里面有些人令我觉得

好笑，也有些人可以成为我的榜样，是我受益匪浅。我来给

你们讲几个吧!

⒈杯弓蛇影。这个故事大致是说一位名叫杜宣的主薄误

把映入杯中的弓当成了蛇，但那是县令请他喝酒，他不敢不

饮，只能硬着头皮把酒喝了下去，最后产生了心病，总觉得

肚子疼，什么药都没用。这则故事比喻的是一个人因产生错

觉而疑神疑鬼，自己吓自己。我觉得其实我们也是这样，看

完恐怖片，总感觉背后或身边有什么，心情也变得十分慌张，

所以，不管遇上什么事都要心平气和的去面对，这样才不会

被所谓的“鬼”吓到。

⒉拔苗助长这则故事主要讲的是在战国时期，有一位宋

国的农夫，他担心自己的禾苗长不高，就天天去看，几天过

去了，禾苗似乎一点都没有长高，他心急如焚。一天，他想

到了一个办法，便立刻冲进田里，把禾苗一颗颗的拔高了许

多，经过一天的时间，他终于把所有的.禾苗都拔高了一大

截。回到家，他气喘吁吁地说：“今天累死我了，我帮禾苗

都长高了一大截。”他儿子听后，急忙跑向田地，一看！果

然，禾苗全都枯死了。

这个故事给我的第一反应就是好笑，农夫破坏了禾苗的

生长规律，硬是把它们都拉高，结果却聪明反被聪明误，禾

苗全枯死了，我也明白了一个道理：一定不能不顾事物发展

的规律，如果强求速成，反而会把事情搞砸。一片片沉甸甸

的故事，充满着一个文化人对祖国历史所做的智者的反思，

是那么深沉想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，

因为，这是一本经典的好书。我看完此书后受益匪浅，这本

书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我

们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里

面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后

果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这

本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像

故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的

坏人一样明知故犯。

这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一

个优秀的我们。这本书有些经典的故事是我们从小就接受到

的，可是，我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”

等等。难道这是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？

不！那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这

本书的故事后，会更清楚的记得一些教训，本能的吸取一些

教训，这是只有好处没有坏处的。

我个人认为《成语故事》是一本很棒的书，也是我们成

长中必读的书，它会使我们更加优秀。《中国成语故事》读

后感成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其

中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德。而《中国

成语故事》这本成语故事书也写了许多古今闻名的成语故事，

如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、《驴鸣犬吠》、《奉

公守法》等成语故事，这些故事对我们小学生既能“益智”，

又能“养性”，非常值得我们去阅读，去思考，从中懂得更

多知识。

所以，我在星期六那天，阅读起《中国成语故事》来。

当我读到《玩物丧志》这个成语故事时，我被周朝太保召公

奭写信劝武王的事所感动。那是公元前1051年，武王派兵

灭了商朝以后，号召远方各国都来臣服周朝。

有一天，旅国来了一位使者，送给武王一只名叫獒的大

狗。这只狗有四尺多高，两眼十分机灵，深得武王喜爱。从

此，武王每天都顾着玩这条大狗，连国家大事也不顾。

后来，周朝太保召公奭看到武王玩物丧志，连忙写信给

武王，劝他不要沉迷于供人玩弄的事物，应该励精图治。武

王看了这封信，忽然反省过来，想到商朝灭亡的教训，觉得

召公奭的话很对。从此以后，武王做任何事情都兢兢业业，

不敢荒失，周朝的统治也得到了发展。这个故事告诉我们，

不要沉迷于供人玩弄的事物，使人丧失进取的志向。学习也

是一样，不能沉迷于玩乐，荒废学业，少壮不努力，老大徒

伤悲啊！成语故事能增加我们的知识，告诉我们深刻的道理。

今天，我看了《成语故事》这本书，它很幽默，而且很

生动。里面的内容五花八门，每个故事都能给人一种深刻的

道理，有《讳疾忌医》，《无价之宝》，《火中取栗》等等。《火

中取栗》讲的是一只饥饿的猴子骗公猫取出烤在火堆里

的栗子，结果公猫受了伤，而猴子却吃到了栗子。

我的感受是冒着危险给虽人出力，结果会一无所获。《讳

疾忌医》讲的是蔡恒公得了病，非但没有请名医替他看病，

反而置之不理，结果病死了。我的感受是不能掩饰自己的错

误，否则没有好下场。最精彩的还是《无价之宝》它讲述了

一个农夫捡到了一块玉，夜里它发着光，农夫以为它是个不

吉利的东西，把它给扔掉了。他的邻居捡到了这块玉，把它

交给了魏王，魏王知道它是无价之宝以后，重重地奖赏了他。

我的感受是什么东西都有自己的价值，不要当“睁眼瞎”。

成语故事真是有趣啊！看了它以后，我得到了很多知识，相

信以后我一定会变聪明。

从开学以来，我利用业余时间读了一本好书——《成语

故事》。

成语，可谓是汉语语言的精华。人与人之间的交流和每

一篇文章中拿来便用的成语背后，都有一个典故来源的故事。

于是《成语故事》成了我很喜欢看的书。

《成语故事》中经典的成语有以貌取人、水滴石穿、八

面威风、一诺千金……但是，让我印象最深的是“专心致志”

这个成语。相传古代有位下棋的高手叫秋，他收了两名学生，

秋认真地给学生讲课，有一位学生很认真的在听，并且把老

师讲的内容都记下来;还有一位学生，人在屋里上课，但心

早就飞到外面去了，他在想，要是有一群大雁飞过来，我要

能射下来一只该有多好呀!他越想越着迷，不知不觉秋讲完

课了。他让两个学生下棋，专心听讲的学生棋法娴熟，而不

专心听讲的学生手忙脚乱，最终还是输了。秋告诉他的学生：

学任何东西都要专心致志，不要心不在焉。

读了这个成语后，我知道了：做每一件事情都要认真对

待，学每样东西都要专心致志，不能像秋那位心不在焉的学

生那样，上课不专心听讲，什么都没有学到。

暑假期间，妈妈给我买了一本成语故事书，我在里面学

到了很多成语。其中，给我印象最深的一个成语故事是《拔

苗助长》。

从前，有一个农夫他是个急性子，老是担心自己的禾苗

长的不够快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，

他的儿子一看，禾苗全都枯死了。

这个成语故事告诉我们，做事不能违背事物的发展规律，

不能急于求成，否则就不会得到成功。故事里的农夫就犯了

这样一个思维错误。我们在学习中也应该避免犯这样的错误，

从不会到会，从不懂到懂是有一个过程的，就像种禾苗一样，

要一点一滴的积累，踏踏实实的学习，最后才能成为一个知

识渊博的人，成为一个对国家有用的人！

我还学会了如何使用这个成语造句：做任何事情都应该

循序渐进，不可拔苗助长。

《成语故事》里的成语故事多不胜数，这本读物，它不

止有对成语由来的小故事，对其中的生僻字做了详细的解说

之外，还增设了历史典故，人物介绍和小知识等小栏目。让

我们在认识成语的同时对当时的背景与学者的认识加深巩

固。

“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的愚昧，他之所以不

能得到天下，这便是最主要的原因，从古至今，不赏识人才

的人，都是失败者。《成语故事》里关于三国的故事也有许

多，还可以一边补充对三国的认识。

有个“名落孙山”的故事让我苦笑不得，讲述的是一个

叫孙山的人和同乡去考科举，结果自己最后一名，而同乡没

有居榜上，结果回到家，同乡的父亲问他儿子的成绩，孙山

还委婉得意的说最后一名是自己，你儿子榜上无名。趁机显

露了自己的才华，但其实在别人看来，滑稽了点。

“程门立雪”更是印象深刻，因为看了《恰同学少年》

的缘故，看到了借鉴前人“袁门立雨”，在外人看来是可笑

的，为什么一定要一动不动呢？特别是“程门立雪”，杨时

和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪也不进去，

这种行为其实可以称为“愚昧”，其实我个人认为这种做法

半对半错，毕竟是初次登门拜访，该有的礼数还是要有的，

而且古代的思想和我们不一样，因此评论的话还是少说为妙，

他们的老师也都被这精神感动了。

“害群之马”这个成语见的多，它的典故却是才了解，

原来治理国家和放马的道理相似，只是除掉那些对马群有害

的坏马罢了。朝廷上，只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。

这个以小见大的道理，就那么简单。

一个又一个的成语，只是短短数十字，却全都蕴涵大道

理，“勤能补拙”，既然我的基础不好，就要“亡羊补牢”

了！