现在进行式

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现在分词的用法详解

现在分词（PrentParticiple）(又称-ing形式、现在进行式)，

是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限

定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些

成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，

所以又是类动词的一种。

一.构成形式

doing（特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作

二.时态与语态

一般式doing一般被动式beingdone完成式havingdone完

成被动式havingbeendone

所有否定式都是在－ing前面加not包括独立主格形式

三.可作成分

定语状语补语表语

1.作定语

单个分词作定语时放在所修饰名词前

分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑

上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断

方法之一

ngboy

thegirlstandingthere

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并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句

oisrunning

agirlwhoisstandingthere

注意1：分词的完成时不可作定语

注意2：在messagelettersignnewsnotice等词后要用现

在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点

注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词

变为了形容词词性restingstoryanexciting

match这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的

定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某

些副词如very修饰

2.作补语

高中阶段只研究分词作宾补的情况不研究作主补的情况

只有两类动词可以加现在分词作宾补

1）感官动词：ehearwatchfeelnoticeobrvekeepfind

listentolookat

2）使役动词：havegetcatchleavet

值得注意的是：要想用现在分词来作宾补只能是用于这些词

后但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些

后面可以加不带to的不定式作宾补）

msingingnow.

Don'thavethestudentsstudyingallday.

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注意：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系

即宾语是现在分词动作的发出者

至于现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动

语态形式中的现在分词作的是主补即可无须深入

3.作表语

现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分

中的注意3有三级变化可被副词修饰

ryisinteresting.

Thematchixciting.

注意：表动作的现在分词不能作表语例如上面例子的变形A

boyisrunning.这不是主系表而是主谓（其中助动词is与现在

分词running和起来作谓语）关于句子成分的语法容有时间再

为大家补充

4.作状语

作时间条件原因让步状语事要位于句首且与后面用逗号

隔开能转换为一个相应的状语从句

作结果方式伴随状语时要位于句尾且与前面用逗号隔开

有时也可以不用

注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要

与句中主语保持一致．〔这个是重点是考试和高考的常考点大

家必须记住〕

个人经验状语从句是万能的而分词作状语具有局限性当分

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词不能表示的时候可以用从句来做

1）作时间状语

ginthestreet,Isawhim.当我在街上走时，

我看到他了．

可以转化为一个时间状语从句When/WhileIwaswalkingin

thestreet,Isawhim.

当我要表达正在进行的动作时我们可以在分词前面加上when

／while

那么上面的例句就可以改写为When/Whilewalkinginthe

street,Isawhim.（其实有的时候也可以理解为时间状语从句

中的省略但是不是时时成立的）

重新注意一下所给出的例子

Walkinginthestreet,Isawhim.我是翻译成”当我在街上

走时，我看到他了．”而不可以翻译为”当他在街上走时，他看

到我了．”（这个是因为”分词作状语时其逻辑主语一般要与

句中主语保持一致”）

但是有的同学问了那我要是想翻译成”当他在街上走时，我

看到他了．”那应该怎么做那？

可以用状语从句来做啊因为从句是万能的啊

When/Whilehewaswalkinginthestreet,Isawhim.

在这里在告诉大家另外的一个方法

Hewalkinginthestreet,Isawhim.

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这是分词的独立主格形式我们以下会介绍在这里不需太理

解．

2）作条件状语

ghard,youwillsucceed.

3）作原因状语

ll,shestayedathome.

注意being是常用来作原因状语的

4）作让步状语

failedmanytimes,hedidn'tlostheart.

5）作结果状语

enddied,leavinghimalotofmoney,

6）作方式状语

answerthequestionusinganotherway.

7）作伴随状语

可以转化为一个并列句

andingthere,singing.

5.作独立成分

generallyspeaking一般来说Judgingfrom/by由……判断

出〔高中阶段只需记这两个〕

6.现在分词的独立主格

这个语法点大家原来没有接触过所以会感到生疏那么我下

面就简单的介绍一下有关于”独立主格”的容

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独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语，只有逻辑上的

主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之

外的独特结构形式。

独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。

独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），

起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、

不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或

动作。

在句中作状语要注意它不是句子

其实我们曾经学过的”with的复合结构”是差不多的只不过

它要比独立主格多个with．

在高中阶段只须理解现在分词和过去分词的逻辑主格

个人理解其实分词的独立主格实质就是分词作状语只不过它

不符合我们说的那条”分词作状语时，其逻辑主语一般要与句中

主语保持一致”不难发现我每次在叙述这句话时都加上”一

般”二字那也就是说也有特殊的时候就是分词的逻辑主语不

和句中主语保持一致也就是拥有了自己的独自的逻辑主语那

么也就是该用独立主格的时候了．

coming，itgetscolderandcolder．冬天来

了天变的越来越冷了

注意这句话我们不难发现it在句中指代的是”天气”

那么当我把winter去掉的时候，那在形式上就是纯粹的分词

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作状语那么我们也就是默认了coming的动作是由it（天气）

发出来的但是我们不妨翻译一下”当天气来的时候天气变的

越来越冷了．”显然句意不通那么就是说coming的逻辑主语不

是it（天气），也就是coming拥有自己的逻辑主语那么也就是

winter因为coming的动作是由winter发出的啊

注意当逻辑主语是人的身体部位时如果后面的动词是vt我

们就用过去分词如果是vi我们就用现在分词其实用过去分词

时是因为身体部位作了它的宾语

如果是由身体部位自己本身发出的动作时就用现在分词实在

理解不了就请同学们强记下来

layontheground，hiyesclodandhis

handstrembling．这个男孩躺在地上眼睛闭着手在发抖．

一、现在分词

现在分词由动词加ing构成。

非谓语动词中的现在分词主要起形容词和副词的作用，在句中

作定语、表语、补语或状语。

一、现在分词的两个基本特点。

1.在时间上表示动作正在进行。例如：adeveloping

country.一个发展中的国家，boilingwater沸水，rising

sun冉冉升起的太阳。（试比较：adevelopedcountry一个发

达国家，boiledwater白开水，rinsun升起的太阳）

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2.在语态上表示主动。例如：therulingclass统治阶级，

theexploitingclass剥削阶级。（试比较：theruledclass

被统治阶级，theexploitedclass被剥削阶级）

二、掌握现在分词的基本功能。

1.现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以

说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。例如：

①Therewasaterriblenoifollowingthesuddenburst

oflight.

②Hesawaflyingbirdandraidhisbow.

③Iwassatisfiedwiththeexcitingspeech.

2.现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随

状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是

主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如：

①Thevisitingministerexpresdhissatisfactionwith

thetalks,addingthathehadenjoyedhisstayhere.

②Europeanfootballisplayedinmorethan80countries,

makingitthemostpopularsportintheworld.

③Seeingfromthetopofthehill,wecanfindthatthe

citylooksmorebeautiful.

3.现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。例如：

①Soontheycouldethesteamrisingfromthewet

clothes.

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②Themissingboyswerelastenplayingneartheriver.

4.现在分词的独立主格结构作状语。例如：

①Withhislipsstilltrembling,hecouldn'tsayaword.

②“Mama!”hecriedsuddenly,tearsrollingdownhis

cheeks.“妈妈！”他突然哭着喊，泪水从他的脸上流下来。（这

里需要用现在分词的独立主格结构tearsrollingdownhis

cheeks作状语。）

③Weatherpermitting,we'llgototheGreatwall.如

果天气允许的话，我们就去长城。（这里需要用现在分词的独立

主格结构Weatherpermitting作状语。）

2.慢跑Slow-running滑冰Skating游泳Swimming打篮球

Playingbasketball画画Drawing(pictures)唱歌Singing

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