东野稷败马

创作人：历恰面日期：2020年1月1日

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〔一〕仲尼相鲁

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仲尼相鲁，景公患之。谓晏子①曰：“邻国有圣人，敌国之忧也。今孔子相鲁假设何？〞

晏子对曰：“君其勿忧。彼鲁君，弱主也；孔子，圣相也。假设〔君〕不如阴②重孔子，设

以相齐。孔子强谏③而不听，必骄鲁而有齐，君勿纳也。夫绝于鲁，无主于齐，孔子困矣。〞

居期年，孔子去鲁之齐，景公不纳，故困于陈、蔡之间。〔选自?晏子春秋·外篇?〕

【注释】①晏子：晏婴，为春秋时期齐国国相。②阴：假意。③强谏：竭力奉劝。

1.解释句中加点词语

〔1〕忧〔2〕骄〔3〕纳〔4〕困

2.引文塑造了晏子_______的政治家的形象。

〔二〕饶州神童

饶州自元丰①末朱天锡以神童得官，俚俗②争慕之。小儿不问如何，粗③能念书，自五、

六岁，即以次教之五经④，以竹篮坐之木杪⑤，绝其视听。教者预为价，终一经，偿钱假设

干，昼夜苦之。中间此科⑥久废，政和后稍复，于是亦有偶中者。流俗因言饶州出神童。然

儿非其质，苦之以致死者，盖多于中也。

〔选自宋·叶梦得?避暑录话?卷上〕

【注释】①元丰：宋神宗年号。②俚俗：民间。③粗：大概。④五经：指儒家推崇的五

本经典著作。⑤杪〔miǎo〕：树梢。⑥此科：指专考幼童背诵HY的“神童科〞。

1.解释句中加点词语

〔1〕慕〔2〕绝〔3〕终〔4〕中

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2.对于文中提到的培养神童的做法，你如何对待？

〔三〕烛邹亡鸟

景公好弋①，使烛邹②主鸟而亡之。公怒，召吏杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之

以其罪而杀之。公曰：“可。〞于是召而数之公前，曰：“烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪

一也；使吾君以鸟之故HY，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。数烛

邹罪已毕，请杀之。〞公曰：“勿杀，寡人闻命矣。〞〔选自?晏子春秋·外篇?〕

【注释】①弋：用带着绳子的箭射鸟。②烛邹：齐国大夫。

1.解释句中加点词语

〔1〕好〔2〕主〔3〕数〔4〕闻

2.简述这篇文章的主旨。

〔四〕东野稷败马

东野稷以御见庄公，进退中绳①，左右旋中规②。庄公以为父③弗过也，使之钩百而反。

颜阖〔hé〕遇之，入见曰：“稷之马将败。〞公密④而不应。少焉，果败而反。公曰：“子何

以知之？〞曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。〞

〔选自?庄子·外篇·达生?〕

【注释】①中〔zhòng〕绳：符合笔直得墨绳。中：符合。②规：圆规。③父：造父，

周穆王时御手。④密：同“默〞，沉默。

1．解释

〔1〕御〔2〕旋〔3〕少〔4〕竭

2．这篇文章的寓意是什么？

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〔五〕

〔甲〕良尝闲沉着步游下邳圯上，有一老父衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺

子，下取履！〞良愕然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！〞良业为取履，

因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。

后五日平明，与我会此。〞良因怪之，跪曰：“诺。〞

〔乙〕原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，节

俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。〞父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父

曰：“汝何以收此凶⑤具？〞谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。〞父惭，悔之，

乃载祖归养。

注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利

1.解释以下句子中加点的词。〔6分〕

⑴有一老父衣褐〔〕⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！〞〔〕

⑶父以足受，笑而去〔〕⑷良因怪之〔〕⑸谷年十有五〔〕⑹

是负义也〔〕⑺乃载祖归养〔〕

2.以下句中加点词的意思一样的一组是〔〕

A.良愕然，欲殴之吾欲之南海B.捐祖于野货恶其弃于地也

C.父以足受汝何以收此凶具D.直堕其履圯下其一犬坐于前

3.用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕

〔1〕良殊大惊，随目之

〔2〕他日父母老，无需更作此具，是以收之。

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4.甲文中老父的怪异行为主要表如今哪里？乙文中原谷父亲懊悔的原因是什么？〔4分〕

5.读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。〔3分〕

(六)哀溺文〔节选〕

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游游。其一氓尽力

而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？〞曰：“吾腰千钱，重，是以后。〞曰：“何

不去之？〞不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚，

身且死，何以货为？〞又摇其首，遂溺死。〔?柳河东集?〕注：氓：百姓。

1.解释以下句子只加点的词。〔6分〕

〔1〕永之氓咸善游〔〕〔2〕水暴甚〔〕

〔3〕有五六氓乘小船绝湘水〔〕〔4〕今何后为？〔〕

〔5〕益怠〔〕〔6〕蔽之甚〔〕

2.把文中加横线的句子译成现代汉语。〔4分〕

何不去之？__________________________________

身且死，何以货为？__________________________

3.读了这那么寓言故事，你有什么启示？〔3分〕

___________________________________________________

〔七〕大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆假设出于吾之心，然

后可以有得尔。……古人云，“读书千遍，其义自见。〞谓读得熟，那么不待讲解，自晓其

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义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，那么眼不看仔细，心眼既不

专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼

口岂不到乎?——?训学斋规?

注：①漫浪：随随意便。②急：要紧。

1．解释词语。〔2分〕

〔1〕可以有得。得：

〔2〕其义自见。见：

2．读书要分哪两步进展?怎样才算到达了要求呢?(请用文章原句答复)〔2分〕

答：

3．作者在“三到〞中，强调了的重要，这是因为。(用原文短句正面答复)

〔2分〕

4．作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)〔2分〕

答：

〔八〕鞠躬尽瘁死而后已

夫难平者，事也。昔先帝败HY于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴、

越，西取巴蜀，举兵北征，夏侯授首。此操之失计而汉事将成也然后吴更违盟关羽毁败秭归

蹉跌曹丕称帝几事如是难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆

睹也。

——?后出师表?

简注：

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平：通“评〞，评判，断定。拊：拍。蹉跌：跌交，比喻失败。

1.用“/〞给文中化线没有标点的句子断句。

2.解释文中加点的词语

是〔〕

已〔〕

3.文中哪句话表现出诸葛亮对北伐的态度。

4.根据此文和你对诸葛亮的理解，简单地评说一下诸葛亮其人。

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答案

〔一〕【译文】孔子担任鲁国宰相，景公认为这是齐国的忧患。对晏子说:“邻国有圣人，就

是敌对国家的忧患。如今孔子当了鲁国的宰相可怎么办?〞晏子答复说:“君主用不用忧愁。

拿鲁国的国君，是个昏庸软弱的君主；孔子是德行才能出众的宰相。国君不如暗地里表示钦

慕孔子的才能，假说许他做齐国的宰相。孔子竭力劝谏而鲁君不听从，孔子一定会认为鲁君

骄傲而来到齐国。国君不要接纳他。这样，他将自然和鲁国断绝关系，又不能被任用齐国。

孔子就窘迫了。〞过了一年，孔子分开鲁国到齐国去，景公不接纳，所以孔子被困在陈、蔡

两国之间。

【答案】1．〔1〕忧患〔2〕认为……骄傲〔3〕承受〔4〕窘迫2．足智多谋

〔二〕、【译文】饶州从元丰末年时，有个叫朱天锡的小孩儿凭借神童得到了一个官位，民间

的百姓都很羡慕他。小孩不管怎么样，大概能念书时，从五、六岁，就分次教他们读?五经?，

把竹篮吊在树梢上让他们坐在里面，断绝他们与外界的交流〔让他们专心读书〕。教书的人

预先就商量好价钱，教完一种HY，就给他们一些钱，白天黑夜〔让这些小孩〕苦读。在这

期间，神童科被废除了好长时间是，政治和谐后又重新逐渐恢复，因此也有偶尔考中的小孩。

民间就流传饶州出神童。然而许多小孩不是读书的料，苦读到死的孩子，比起考中的孩子要

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多得多。

【答案】1．〔1〕爱慕、羡慕〔2〕断、切断、断绝〔3〕终了、完毕、完毕〔4〕

指考中做官2．文中培养儿童的做法是揠苗助长，扼杀了儿童的天性，实在是危害极大。

〔三〕【译文】齐景公喜欢射鸟，派烛邹管养鸟却让鸟飞跑了。景公非常生气，命令官吏要

杀掉烛邹。晏子说：“烛邹有三条罪状，请让我列举出他的罪状之后再杀掉他。〞景公说：“可

以。〞于是把烛邹叫来在景公面前列举他的罪过，晏子说：“烛邹，你替我们的君主掌管养

鸟却让鸟飞跑了，这是第一条罪状；让我们国君因为鸟的缘故HY，这是第二条罪状；让诸

侯听到了这件事，认为我们的国君重视鸟却轻视人才，这是第三条罪状。我已经列举完了烛

邹的罪状，请景公杀掉他。〞景公说：“不杀了，我已经承受你的教育了。〞

【答案】1．〔1〕爱好、喜欢〔2〕掌管〔3〕列举〔4〕承受、听从2．揭露了统治

者奢侈玩乐，为了一只鸟而要轻易HY的残忍，赞扬了晏子巧言善谏的睿智。

〔四〕【译文】东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐，〔他驾驶马车〕前进、后退时〔车轮压

出的痕迹〕都符合笔直的墨绳，左右拐弯〔的车痕〕都符合圆规划出来的圆。庄公觉得造父

都不会超过他的技艺，就让他驾车连续转一百圈再返回原地。颜阖碰见东野稷正在驾驶，就

进见庄公说道：“东野稷的马将会翻倒的。〞庄公沉默，没有答复。不久，东野稷果然翻车

了。庄公问颜阖说：“您怎么知道他会失败？〞〔颜阖〕说：“他的马力气用尽了，却还强迫

它奔跑，所以说会翻车的。〞

【答案】1．〔1〕驾车〔的技艺〕〔2〕转动、转弯〔3〕一会儿〔4〕用尽2．任何

事物都有一个极限，超过了这个极限必然会失败。〔凡事都有一个度。〕

〔五〕【答案】1.〔1〕穿着〔2〕回头看〔3〕分开〔4〕通“又〞〔5〕这〔6〕于是、

就2.B3.〔1〕张良感到很奇怪，随即望着老人〔分开〕。〔2〕将来有一天父母年老了，不

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需要再做这个器具〔小推车〕，因此收回家。4.第一问：老父叫不认识他的张良为他捡鞋子、

穿鞋子。第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。5.敬老爱老

〔六〕【答案】1.〔1〕擅长、擅长〔2〕涨〔3〕横渡〔4〕落后〔5〕疲惫〔6〕愚昧，

受蒙蔽2.〔1〕为什么不丢掉它呢？自己都将要死了，还要钱做什么呢？3.提示：〔1〕人

不能被金钱所蔽〔2〕一念之差，往往会有决定性的作用等。

〔七〕【答案】1、〔1〕得：收获。〔2〕见：同“现〞，显露。2．先须熟读，继以精思。熟

读使其言皆出于吾之口，精思使其意皆假设出于吾之心3．心到。心既到矣，眼口岂不到

乎?4．介绍读书的步骤，并要专心致志。〔不超字数，意思正确即可〕

〔八〕【答案】32、D33、A、〔假如〕大王您有一位臣子把他的妻子子女托付给他的朋友

〔照顾〕，而自己到楚国去玩耍，等他回来，却〔发现〕他的妻子子女在受冻挨饿，那么，

对这样的朋友该怎么办？B、这不是君子的行为34、齐宣王没有把国家治理好，他应该承

当责任。所以，他不敢也不愿答复孟子的问题，只好转移话题。35、知错就改，不要拖延。

36、善辩；正直，关心国家大事37、D

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