丹唇未启笑先闻

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林黛玉进贾府

1.下列词语注音全正确的一项是（）

A.敕造（ｃｈì）阜盛（ｂù）

嫡亲（ｄí）贬谪（ｚｈé）

B.内帏（ｗéｉ）盥手（ɡｕàｎ）

洋绉（ｚｈòｕ）胡诌（ｚｈōｕ）

C.惫懒(ｂèｉ)瞋视（ｃｈēｎ）

宫绦（ｔｉāｏ）洗涤（ｄí）

D.两靥（ｙè）纨绔（ｋｕà）

颦蹙(ｐíｎ)濒临（ｂīｎ）

2.下面句子画线的词语，古今意义相同的一项是（）

A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。

B.这熙凤携着黛玉的手，上下打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。

C.只可怜我妹妹这样命苦，怎么姑妈偏偏就去世了。

D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。

3.从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（）

①面若中秋之月，色如春晓之花②鼻腻鹅脂③似蹙非蹙罥烟眉④座上珠玑昭日月⑤堂前

黼黻焕烟霞⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角⑦寄言纨衤夸与膏粱

⑧“我也不要这劳什子了！”

A.①⑥／②④／③⑤／⑦⑧B.①⑥／②③／④⑤／⑦

⑧

C.①③／②④⑤／⑥⑦⑧D.①③／②⑤／④⑦／

⑥⑧

4.下面是关于《林黛玉进贾府》的几段评语，评语与原文搭配一致的一项是（）

①如见如闻，活现于纸上之笔，好看煞。

②试问诸公，从来小说中可有写形追象至此者?

③声势如现纸上。

④第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跃纸上，此等非仙助非神助，从何

而得此机括耶?

a.不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。

b.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

c.(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来，这个人打扮与众姑娘不

同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，

粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

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d.台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太

太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。”

A.①d②b③a④cB．①d②c③a④b

C.①b②a③d④cD.①c③a③d④b

5.贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华

富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境的描写，不体现这一点的一项是()

A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。

B.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。

C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉，画眉等鸟雀。

D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，

又有“万几宸翰之宝”。

6.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一

项是()

①贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：

“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

②宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，

只上了一年学，些须认得几个字。”

A.听了贾母话后，黛玉自觉失言，因而小心更正。

B.反映了黛玉的机警、聪明和细心。

C.对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

D.反映了黛玉“步步小心，时时在意”的心理状态。

阅读下面文章，回答7—10题。

“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我见了女儿，我便清爽，见了男子，便

觉浊臭逼人。”(第二回)七八岁的贾宝玉以他的通灵说出这般新异，这般骇俗惊世的奇谈怪

论。

这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，这句乳臭未干的孩子话，道出了一整部《红

楼梦》思想与审美旨趣的根本奥秘。一部《红楼梦》，写的正是男子与女儿，泥做的骨肉与

水做的骨肉，浊臭与清爽，贾府与大观园的对立，在这对立中表达了曹雪芹对人的认识。一

个七八岁孩子的生活圈子走不出他的家庭，宝玉所能见到的男人必然是他的父辈兄弟，他感

觉到“浊臭逼人”的“泥做的骨肉”当然也就只能是他的父辈兄弟。确实，贾宝玉身边的男

子虽然有老有少，性格上也并非简单划一，但却共同构成了无灵魂、无精神、无生气、无诗

情的腐朽的一群。然而，另外一方面，这“浊臭逼人”的男人又不仅仅是贾府的特别产品。

“家国同构”，贾府实际上就是整个封建社会的一个小小缩影；“源远流长”，贾府同时又是

以男权为中心的封建宗法文明几千年历程的成果和结晶。在这个意义上，“浊臭逼人”的“泥

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做的骨肉”乃是封建文明社会历史文化的必然产品。

正如贾宝玉生活在贾府一般，曹雪芹生活在“外面的架子虽未甚倒，内囊却也尽上

来了”的康雍时代，生活在一个一度有过“锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之日”的封建家庭。他

切肤地感受着时代沉沉的暮气，呼吸而领会者，惟有弥漫的男子们的浊臭逼人，这是一个窒

息人的时代，这是一批非人的人。

就在这个绝望被发现时，在这“大无可如何之日”，曹雪芹把眼光转向了社会所压抑、

所覆盖、所忽视的另外一群，惊异地发现：大观园里活跃着生命的精灵；纯粹的生命、生命

的意义就在大观园里。“忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识，皆出于我

之上。”(第一回)雪芹以为，作为社会主体的男子固然沉沦迷失太久，罪孽深重，浊臭逼人，

不值一提，使其泯灭可也。然而，如果因须眉中的非人，而忽略了“闺阁中本自历历有人”，

因为异化生命的无意义，而看不到纯粹生命的意义，甚至终日愁闷，灰眼看世，岂不悲哉?

因此，他决定敷演出这段好的故事，生命的故事，从而使“闺阁昭传”，“悦世之目，破人愁

闷”(第一回)。这样就有了以“金陵十二钗”为核心的《红楼梦》，有了大观园里的女儿国，

有了一园青春、活跳、诗意的生命。

7.为什么说贾宝玉抑男扬女的话是“骇俗惊世的奇谈怪论”？

________________________________________________________

8.对第二段所说的“贾府与大观园的对立”的含义解释不符合原文意思的一项是（）

A.男子与女儿的对立。B.腐朽与生气的对立。

C.往昔与未来的对立。D.非人与真人的对立。

9.指出第三段中所说的“这是一个窒息人的时代”，“这是一批非人的人”是什么时代？什么

人？

_________________________________________________________________

10.下列说法中未能准确表达作者观点的一项是（）

A.贾宝玉对女儿的明显偏爱是由于女儿们使他清爽，正如他说“我见了女

儿，我便清爽”。

B.贾府的男人们虽然从整体上看是腐朽的一群，但这并不妨碍他们具有足以相区别的性格特

征。

C.源远流长的封建宗法文明集数千年之力构造了它的典范的产物——以男权为中心统治秩

序的贾府。

D.脱胎于曾经有过骄奢淫逸生活的封建家庭，曹雪芹对不断扩散着死尸般腐臭的封建社会有

着切身感受。

《林黛玉进贾府》练习题

1、下列加点字注音正确的一项是（）

①敕（chi）造②盥(guan)沐③阜（fu）盛④甬（yong）道

⑤轩（gan）昂⑥杜撰（zhan）⑦惫（bei）懒⑧嗔（cheng）视

A、①②③B、④⑤⑥C、②④⑥⑧D、①③⑤⑦

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2、解释下列加横线的词语

①第三个身量未足，形容尚小（）②可怜辜负好韶光（）

③身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（）

④身量苗条，体格风骚（）⑤行为偏僻性乖张（）

⑥因此他只说没有这个，不便自己夸张（）

⑦我带了外甥女过去，到也便宜（）⑧莫效此儿形状（）

⑨舅母爱惜赐饭，原不应辞（）⑩两弯似蹙非蹙绢烟眉（）

3、归类：

A、正面描写B、环境描写C、细节描写D、侧面描写E、概括描写F、语言描写

G、场面描写H、白描I、心理描写J、行动描写K、肖像描写

从描写的角度分：----------------------------------------

从描写的对象分：----------------------------------------

从描写的手法分：----------------------------------------

4、填空：

A、呜咽起来B、用帕拭泪C、哭个不住D、掩面涕泣E、大哭起来F、满面泪痕

①贾母把黛玉一把搂入怀中，心肝儿肉叫着（）

当下地下侍立之人，无不（），黛玉也（）。

②再次说黛玉之母如何病时，贾母又伤感起来，搂了黛玉在怀，又（）

③王熙凤：“┅┅怎么姑妈偏就去世了！”说着，便（）

④宝玉（）泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有┅┅可知这不是个好东西。

5、根据人物身份、性格等，断定填空：

A、林黛玉B、贾宝玉C、王夫人D、史湘云

┅┅上上下下都哈哈大笑起来，（）撑不住，一口饭都喷了出来；（）笑岔了气，

伏着桌子嗳呦；（）早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着（）叫“心肝”；（）笑

的用手指着凤姐儿，只说不出话来┅┅。

6、下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项（）。

①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。

②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。

③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑

先闻。④两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光

点点，娇喘微微。

A、探春、惜春、李纨、王熙凤B、迎春、探春、王熙凤、林黛玉

C、迎春、林黛玉、王熙凤、李纨D、探春、李纨、林黛玉、王熙凤

7、美人亦有不同之处，看到下面描写，应如何归类：

①天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。

②娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

④两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。

⑤粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

⑥虽怒时而若笑，即嗔视而有请。

⑦态生两靥之愁，娇袭一身之病。

答----------------------------

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8、宝黛初见段，这“-----惊----笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括（）

A、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

B、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

C、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

9、下面是《红楼梦》中《金陵十二钗正册判词》的四首，请根据课文提供的信息与你自己

掌握的有关知识，判断一下各首诗暗示的是哪个人物：

其一

二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兔相逢大梦归。（）

其二

子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。（）

其三

才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。（）

其四

勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。（）

其五

可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金钗雪里埋。（）

10、阅读课文，完成填空。

⑴这篇课文选自《》第回，原回目是，题目为编者所加。

⑵《红楼梦》是我国世纪中期出现的一部古典小说。它

以、、、

四大家族的为背景，以和的爱情悲剧为主线，真

实而艺术地反映了我国走向衰亡的历史趋势，作者是。

⑶课文以为中心事件，通过的所见所闻介绍

了、、

、等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，重点介绍的

有、；仅作外貌描写，连名字也没有点出的是、

和；只是介绍而并没有出场的是、。

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1、答案：B

解析：A阜（ｆù）；C绦（ｔāｏ）；D绔（ｋù）。

1、答案：B

解析：态度：（古）言行举止所表现出的神态；（今）对某事的观点和做法。可怜：（古）可

惜；（今）多指数量少或质量坏得不值一提。风骚：（古）姿容俏丽；（今）指妇女举止轻佻

放荡。

2、答案：B

解析：对偶/比喻/夸张/借代

3、

答案：B

解析：王熙凤出场时的特点是未见其人先闻其声，所以④中“第一笔”对应b，排除AC，②

“写形追象”技艺高明指王熙凤的肖像插写，即C。

4、答案：C

解析：只突出富贵与别家不同，没有揭示来源和地位。

5、答案：C

解析：该项分析没有说出“矛盾”。

7.答案：贾宝玉对贾府男人们的否定，实质上是对这个家庭统治秩序的否定，而贾府实际上

是封建社会的一个小小的缩影，是漫长封建历史的产物，所以对贾府的否定也就意味着向整

个封建制度的挑战。因此，这种叛逆者的宣言在当时一定会“惊世骇俗”，被视作“奇谈怪

论”。

8.答案：C

解析：文中无此信息点。

9.答案：时代是指：没落的封建时代。人是指：封建文明社会历史文化的必然产物的人。

10.答案：A

解析：（提示）注意从整体上理解分析。

答案：1、A，2、见书上注解，3、从描写的角度分：A、D；从描写对象分：B、F、G、I、J、

K：从描写的手法分：C、E、H。4、①E、②DC、③A、④F，5、DABBC，6、B

7、①⑥②④⑦③⑤，8、A,9、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、薛宝钗、林黛玉，

10、⑴《红楼梦》、三、贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都，⑵十八，贾、王、史、薛，

兴衰，贾宝玉、林黛玉，封建社会，曹雪芹，⑶林黛玉进贾府，林黛玉，贾母、王熙凤，迎

春、探春、惜春，贾政、贾赦。

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