禾念读什么

形容声势浩大的四字词语禾组词语有哪些

形容声势浩大的四字词语

气势磅礴、风云变色、气吞山河、地动山摇、波澜壮阔、一泻千

里、

气贯长虹、排山倒海、声势浩大、浩浩荡荡

跃入眼帘理解词语

【解释】某物进入视线之内，也就是眼睛视线所及之处。

【用法】表示“看到、见到”，可形容见到某种物品。

跃入眼帘与映入眼帘的区别

跃入眼帘与映入眼帘虽然只是一字之差，但是，跃入眼帘的“跃”

字，给人一种灵动的感觉，应用的时候侧重于事物给人一种眼前一亮

的感觉；而映入眼帘则在表述的时候语气较为平淡，不如跃入眼帘的

感情色彩强烈。

三组词语有哪些

再三、三峡、三昧、三国、三星、三七、三九、三通、三包、第

三

三藏、三焦、三思、三节、三军、三废、三副、封三、三伏、三

牲

三夏、三冬、三壶、三霄、三轨、三象、三黜、三案、三天、三

尺

三点、三体、三江、三清、三一、三茅、三河、三界、三门、三

福

棕的四字词语

棕色人种

没有带“棕”字的成语，带“棕”字的词语有：棕榈、棕毛、棕

熊、棕绷、棕蓓、棕车、棕缚、棕毯、棕床、棕荐、棕眼、棕绳、棕

树、海棕等。

摇头晃脑,面红耳赤,手忙脚乱这些词的特点

都是近义词，表示状态。

一、摇头晃脑

释义：形容自得其乐或自以为是的样子。

白话译文：一直摇着头晃着脑袋。

二、披头散发

释义：形容头发长而散乱。

白话译文：那个叫做张三的人被阎婆挑唆，披散着头发去告状。

三、张牙舞爪

释义：形容猖狂凶恶的样子。

白话译文：龙出生三日便猖狂凶恶。

四、面红耳赤

释义：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

白话译文：一时间就害羞的脸上发红。

五、手忙脚乱

释义：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。

白话译文：别像掉进汤锅里的螃蟹惊慌失措。

摇头晃脑近义词：得意忘形

释义：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。

语法：联动式；作谓语、定语、状语；含贬义。

石组词语有哪些

化石、石桥、石像、沙石、飞石、岩石、石油、石磨、柱石、础

石石栏、钻石、石壁、陨石、砾石、石膏、石斛、石灰、石女、礁石

矿石、石雕、石材、砭石、结石、石蜡、牙石、石棉、电石、长

石

赭石、石窟、卵石、麻石、英石、石笋、界石、石刻、信石、矸

石

八组词语有哪些

八哥、八角、王八、八方、腊八、八路、八股、八成、八节、八

端

八廓、八戒、尺八、八神、八门、八公、八通、八马、八珍、八

达

第八、八荒、八宝、八维、八苦、八音、八髎、八闽、八虎、八

德

八骏、八桂、八极、八阕、八风、八斗、八老、八景、八脉、八

子

七上八下、八面玲珑、五花八门、八拜之交、乱七八糟、八府巡

按、女大十八变、七嘴八舌、胡说八道、横七竖八、二八佳人、四通

八达

一字不漏形式相同的词语有哪些

一动不动、一声不吭、一窍不通、一成不变、一蹶不振、一丝不

挂、一丝不苟、一毛不拔、一文不值、一言不发、一病不起、一卧不

起、一尘不染

abac的词语有哪些

冷言冷语、再三再四、毛手毛脚、自由自在、人来人往、多种多

样

非亲非故、一五一十、百发百中、十全十美、一心一意、探头探

脑

实话实说、一年一度、无边无际、半推半就、若隐若现、自说自

话

自作自受、半信半疑、无忧无虑、徒子徒孙、知己知彼、载歌载

舞

大模大样、不折不扣、不三不四、问长问短、一点一滴、稳扎稳

打

俩开头的成语

没有俩开头的成语。

包含俩的成语：鬼蜮伎俩、鬼魅伎俩、有三有俩、一个顶俩。

包含两的成语：两面三刀、两小无猜、两袖清风、两全其美、两

肋插刀、两手空空、两败俱伤、两情相悦、两脚书橱、两虎相斗、两

世为人、两虎相争、两厢情愿、两鼠斗穴等。

稼的四字词语：

庄稼活儿、不稼不穑、稼穑艰难、楛耕伤稼、耕稼陶渔、龟阴秋

稼、

攀迟学稼、稼穑难成、土爰稼穑、不事稼穑

二组词语有哪些

第二、二战、二手、二毛、二审、封二、二线、二弦、二流、二

门

二话、二乎、二伏、二庭、二架、二圣、二志、二月、十二、二

中

二哥、二重、小二、二马、二龙、二爷、二七、二代、二虎、二

小

二张、二班、二道、二更、二季、二文、无二、二周、二分、二

三

禾组词语有哪些

禾苗、禾场、嘉禾、锄禾、青禾、禾田、木禾、禾草、瑞禾、黄

禾

禾谷、禾黍、禾穗、祥禾、禾乃、神禾、秋禾、禾米、禾麻、禾

鸡

杨禾、禾稼、禾坪、禾弟、禾秆、禾稻、禾石、珍禾、禾颖、晚

禾

禾束、农禾、黍禾、禾粟、禾主、禾王、禾菽、起禾、禾秧、禾

卉

沸组词语有哪些词语

沸腾、沸点、滚沸、沸水、沸闹、奔沸、涫沸、云沸、扬沸、崩

沸。

人组词语有哪些：

私人、别人、有人、老人、主人、家人、人间、迷人、亲人、做

人、

世人、后人、游人、文人、人工、黑人、恋人、佳人、人大、圣

人、

本人、爱人、商人、友人、法人、人气、新人、吓人、才人、高

人、

人伦、丈人、敌人、故人、鄙人、瞳人、贾人、党人、佣人、人

类、

大人、人家、个人、名人、感人、猎人、伟人、盲人、人流、人

体、

诗人、女人、雪人、男人、行人、人才、古人、、动人、小

人、

人们、病人、好人、夫人、铁人、寻人、怪人、恩人、犯人、渗

人、

为人、生人、送人、来人、走人、忙人、怕人、成人、人民、巨

人

关于人体的四字成语：

头重脚轻、唇亡齿寒、七嘴八舌、焦头烂额、心平气和、目瞪口

呆、

张口结舌、心满意足、肝胆相照、胸有成竹、唇齿相依

让弦发出高低不同的声音

教学反思

通过前一课的学习，学生已经初步将物体振动的快慢和音高建立

了联系，本课的意图呢是希望学生使用不同的乐器，让他们发出高低

不同的声音，进而丰富对音高的认识，为制作自己的小乐器打下基础。

而这样的方式呢，其实是与STEAM课程的里面非常契合的，因此本课

最好是能够基于STEAM的理念来进行学习。

但是在本课的教学准备中，我其实是遇到了一个比较大的问题，

因为在材料箱里面只有两把尤克里里这样的弦乐器，但是这样的话是

远不够学生来进行认知的。当然，还有一种方式呢，是请学生带自己

家里面的乐器来，但是有的学生家里可能没有弦乐器。而且很多乐器，

可能它本身就比较贵重，如果用于小学生研究的话，很大可能性会弄

坏。这个问题确实就更难解决了。

所以我在这节课的授课中呢，是通过请学生上来用尤克里里做了

关于弦松紧对于声音高低影响的演示实验和请学生分小组用橡皮筋做

了关于弦长短对于声音高低的影响的类比实验来进行的。关于弦的粗

细对于声音高低的影响呢，我本想都通过视频来解决这个问题的，但

是在一个班的教学中却发生了一个插曲。

有一个班级有一位特别热爱科学的小朋友，在我没有要求的情况

下呢，就自己带了一把二胡过来。所以呢，我就通过请他演示和展台

投放的方式，让同学们认识到了弦的粗细对于的声音高低的影响。因

为二胡它本身就只有两根弦，正好是一粗一细，实验效果就非常的明

显，孩子们也有了很清楚的认识。

在课堂的最后，在得知这个小朋友已经学了两年的二胡的时候，

我就表示希望他能给在全班同学展示一下。因为其实呢，这个小朋友

嗯平时是一个非常腼腆的小朋友，加上可能因为自己本身的语数成绩

也不是太好，所以在班上是有一点小自卑的。所以我希望能给他这样

一个机会。

在他两分钟左右的表演结束后，我和同学们一起用热烈的掌声给

他鼓励。当我看到这个孩子非常灿烂的笑容的时候，我觉得这些时间

都是非常值得的。

我想我们的科学课，除了要把我们的孩子教聪明以外，让我们的

孩子更加的快乐，阳光何尝又不是我们的目的呢？