等我英语

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三年级英语课300字集合六篇

三班级英语课作文300字篇1

我们班的英语课总是笑料百出，最近英语课的语法讲的是关于

第三人称单数的问题，上课时常简洁的说“三单”，没有想到一个简

洁的语法学问也能在我们班闹出笑话。

先问一个：SHE是三单还是非三单？那位同学愣了一下洪亮回

答：非三单。全班哄堂大笑，那位同学羞涩的坐下。老师再次耐烦的

讲了一遍正确答案，并具体解释三单和非三单的差异后，又叫另一个

同学站起来回答：Mary后面接do还是do？那同学毫不犹豫的回答：

do。老师还没有反应过来，全班又开头大笑，那位同学尴尬的坐下。

老师都讲过好多遍了，不知道他们的脑袋是否短路了。

老师接下来复习以前讲过的语法：Like+Ving形式，这也是讲

过许多次的.东西。老师点后排的一位同学回答：Like+V_什么形式。

他前排的一个同学回头用口型告知他，他竟然不想别人说的对不对，

就洪亮的回答+原形，全班又炸开锅。过来几分钟后，老师再次点名

问他同一个问题Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，

ing形式。脑袋终于开窍了，可还是受到了全体大笑的“嘉奖”......

我们班的英语课总是在搞笑中度过，想想辛苦的是老师，一个

超级简洁的问题也要反反复复说好多次。

三班级英语课作文300字篇2

今日，上完了科学课，在座位上坐着，拿出英语书，悄悄地坐

在了座位上，上课铃声："叮铃叮铃。”地响起了。我们赌气了单词，

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一如既往的度数，老是来了，老师叫我们读单词，读了一遍，又一遍，

我心想：“还要读多久啊！”我口水都快。

其实我们也应当体谅一下老师，老师那么辛苦，而且出不了声

音了，还教我们学习的学问，虽然老师不能大声说话，但老师也有时

叫英语课代表，然后英语科代表在转告我们听，这样很麻烦，对英语

成果不好的同学，要加把劲学习，不要让老师担忧。

盼望老师的喉咙能够好起来。我们也得仔细学习。而我做好我

的工作，学好学问，才好的。虽然今日，英语单词读了在读，，但是

我从老师的精神上学到了一点儿东西，老师的喉咙不舒适，海上学教

我们，真是佩服。

三班级英语课作文300字篇3

今日是星期六，我又要去上我喜爱的英语课，我特别兴奋，缘

由就是每一堂课都让我很期盼，很受用。

今日是爷爷送我过去，培训的地方离我家不远，我跟爷爷步行

过去，一路上蹦蹦跳跳，特别快乐。到了教室，看到许多小伴侣已经

到了，我们快乐的聊着天，叫着对方的英文名。

不一会儿，铃声响了，开头上课。今日老师教了我们O，U的

短音音素和重读闭音节。我们都学得特别仔细，而且课堂上老师还教

了我们好几种方法。自己又多了一份学问，很快乐，我信任等我开学

了，上英语课的时候也肯定用得上。在培训课的课堂上，我放开胆子，

还主动举手，主动练习。还受到了老师的表扬，心里特殊的快乐。

第一节课结束了，我们几个好伴侣在那里跟老师沟通，讲故事，

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老师还给我们看了漫画。不一会儿，铃声又响了，最终一节课开头了，

这节课，我们主要是做练习本里的练习题。练习题很难，我们都动起

了小脑筋，不过最重要的是老师还在旁边细心讲解方法。最终，我们

都完成了，而且还得到老师的表扬。在课程的最终，老师又重复了一

下今日学习的内容，还教了我们很一般的礼仪，我还拿到了一个奖品。

好快乐！

在很愉悦的气氛下，我们下课了。

三班级英语课作文300字篇4

“叮铃铃，叮铃铃，校内里传来悦耳的上课铃，同学们纷纷

地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前预备，还有的已经在班里读

课文，我们班英语老师米思包渐渐地走进教室，米思包说：“今日上

表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表

演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。

“Hello，wearegroupfour，plewatchourshow。”大

家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵

树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小

河里自由自由地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住

在洞里了。我们一边表演一边唱着美丽的英文歌，米思包看着我们精

彩的表演，快乐地笑了，她还选我们去二班表演呢！

英语课真好玩，它给我带来欢乐和士气。

三班级英语课作文300字篇5

今日，我要上英语课了，我兴奋地去了。

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休息时，我观察了一位老师，她有着一头乌黑亮丽的头发，一

双光滑的手，笑容爬满了她白里透红的脸，好可亲呀！

上课了，老师哦笑容满面低走进教室，她用柔软的声音说：“大

家好，我叫朱迪，大家做个自我介绍好吗？”我们异口同声低地说：

“好”老师用“小鸟”打，打到谁谁介绍；一个，两个，三个。最终

轮到我介绍，，我站起来，用英语说：“卖难么斯汪闻博，耐斯兔密

兔油〔我的名字叫汪闻博，很兴奋熟悉你！〕老师直接回答：“耐斯

兔密兔油兔”〔我也很兴奋熟悉你！〕接着老师开头教我们学英语，

老师读：“盼搜”〔铅笔〕我们也跟着读：“盼搜”〔铅笔〕。

这位老师在我心中很美，不仅仅是人美，还心美，自然，上的

课也美，由于每位老师在同学心里都美！也就由于，老师上课采纳的

教学方法—嬉戏方法，使我爱上了英语课！

三班级英语课作文300字篇6

假如你要问我最怕什么，我会告知你：最怕英语课。

我的英语始终不好，每次最怕的就是背单词、背课文，可是偏

偏英语老师要求每个人接龙背课文。这不，又要轮到我背英语课文了。

当前面的同学正在背诵的时候，我的心里就像是揣着一只兔子一样，

它不停地在乱蹦乱跳。我丝毫没有心思去听他背得对不对，只是翻着

书看着自己应当背诵的部分，嘴里叨念着，但是脑袋却空空的，根本

不知道自己在念些什么，大脑犹如死机了一样，不存入任何信息。我

紧急极了。“李晓明接着背诵。”老师叫着我的名字，我磨磨蹭蹭地

站了起来，脑子里只记得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也

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挤不出一个单词了。我的双手紧握着书本，手心里满是汗水。“This

is......”同桌也焦急了起来，他将头贴近桌面，小声地提示着我，

可是我只听得清一两个单词，此刻我恨不得自己能有双千里眼，可以

看到前面同学的课本。“李晓明，先坐下，课后来我这背诵全文。”

老师好像看透了我完全没记住课文，虽然叫我坐下了，可是却给了我

一个几乎不行能完成的任务。我如坐针毡地听完了一节课，脑袋嗡嗡

响。

不出意料，我还是背不出来，英语老师严厉地批判了我。唉！

真是可怕的英语课。