【语文】四川省巴中市巴中师范附属实验小学二年级上册期末复习试卷（含答
案）
1
．读看拼音写词语。
qínglăngchànggēhéhǎonánwàng
sihǎiwéijiāmíngshènggǔjì
2
．读句子，在加点字的正确读音上打
“√”
。
（
1
）老师在教
．
（
jiāojiào
）室里教
．
（
jiāojiào
）我们读书。
（
2
）那个门前铺
．
（
pūpù
）着红地毯的店铺
．
（
pūpù
）是昨天才开张的。
（
3
）面对难
．
（
nánnàn
）题，面对灾难
．
（
nánnàn
），我们要勇敢。
3
．按查字典的要求填空。
（
1
）
“
昨
”
字用部首查字法，先查部首
()
，除部首外还有
()
画，读音是
()
，可组词为
()
。
（
2
）
“
劳
”
字用音序查字法，先查音序
()
，再查音节
()
，可组词为
()
。
（
3
）
“
匹
”
字用部首查字法，先查部首
()
，除部首外还有
()
画，这个字的结构是
()
。
4
．
比一比，再组词。
便
()
大
()
功
()
刻
()
更
()
夫
()
攻
()
该
()
5
．照样子，完成句子练习。
（
1
）、崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟冻得直打哆嗦。
这背包重得像
_____________
，我被压得
_____________
。
（
2
）、纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
蜗牛
__________________________
，
__________________________
。
（
3
）、冬天来了，春天还会远吗？（换种说法，意思不变。）
_____________________________________________________________
6
．按要求完成句子练习。
（
1
）例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
不努力学习，怎么会有好成绩？（把这句话改成没有问号的句子）
____________________
（
2
）长长的柳条就像小姑娘的秀发。
____________
就像
________________________
（
3
）例：茂密的
．．．
森林里有一只神气活现的
．．．．．
狐狸。
()
的枝条上开满了
()
的花。
7
．
按课文内容填空。
（
1
）、春季里，
______
，
_________
蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿
_________
。
（
2
）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中
“
飞流直下
________
，疑是银河
____________”
写出了庐山瀑布气势大的特点；
“
不敢
___________
，恐惊天上人
”
则突出了
楼高的特点。
（
3
）、我们还学了关于中华美德的名句，如
“
不以规矩，不能成
______”
；再如
“
与
_______
交，言而有信
”
这句话是告诉我们，要做一个
______
的人。
（
4
）、在
“
快乐读书吧
”
中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为
_________
而掉了（①敲易拉罐②救小乌龟③给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序
号）
8
．快乐读书吧。
（
1
）江东子弟多才俊，
_________
。
（
2
）
“________
，手可摘星辰。
________
，恐惊天上人
”
，这首诗的作者是
______
，他用夸
张的手法、绝妙的想象，让我们感受到
______________________
。
（
3
）通过这学期的学习，我们从人物身上感受到了可贵的精神，毛主席
__________
的精神
感动着我们；朱德
__________
的精神令我们心生敬意；我们深刻感受到了周总理
__________
的情怀。
阅读下面文章，并完成练习。
风是一位画家
风，最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸频。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的
青蛙和粉红的荷花。
秋天，北风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金
灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
冬天，北风爱用白颜料画画：山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的
长鼻于是红红的。
风是一位画家，画出了四季美丽的景象。
9
、在括号内填上恰当的词语。
()
的西瓜
()
的星星
10
、用
“——”
画出文中第四自然段中表示颜色的词语。
11
、根据短文内容填空，
①
风是一位画家，画出了春，
____
，
_____
，
___
四个季节美丽的景象。
②
冬天，北风最爱用
_____
颜料画画。
12
、你最喜欢四季中的那一个季节？说说为什么？
_________
阅读下面文章，并完成练习。
画画
美术课上，老师教我们画画。
他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密
．．
。
接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，
我给图画取了个题目《
____________
》。
13
、短文中表示画画顺序的词是
()()()
。
我在纸上画了
()()()()
。
14
、根据生活积累理解加点词语。茂密：
_______________
。
15
、请你在文中用
“——”
画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个
ABAB
式的词
语：（）（）。
16
、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。
17
、读了本文，再回忆《画杨桃》一文，老师的教诲让我终生难忘的是
_____________
18
、写话。
仔细观察，图片上画了谁？他们在小河边做什么？结果怎样？请你把看到的和想到的写成
一段话。注意把句子写通顺。
1
．晴朗唱歌和好难忘
四海为家名胜古迹
【详解】本题考查看拼音写汉字。
“
晴朗
”
天气清明；阳光充足，天空没有云雾。注意
“
晴
”
不要写成
“
睛
”
。
“
唱歌
”
意思是以有节
奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。
“
歌
”
字的书写要
注意。
“
和好
”
指和睦
;
恢复和睦的感情。注意
“
和
”
不要写成
“
合
”
。
“
难忘
”
无法忘记。
“
难
”
字的
书写要注意。
“
四海为家
”
任何一个地方都可以当作自己的家。
“
海
”
是三点水。
“
名胜古迹
”
就
是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹
众多。注意
“
迹
”
字的书写。
2
．（
1
）
jiàojiāo
（
2
）
pūpù
（
3
）
nánnàn
3
．日
5
#五
zuó
昨天
Lláo
劳动匚
2
#二半包围
4
．方便大小成功立刻更加大夫攻打应该
【详解】本题考查形近字组词。
“
便
”
比
“
更
”
多了单人旁，可以组词为：便利
“
更
”
可以组词为：更好
“
大
”
可以组词为：大人
“
夫
”
比
“
大
”
多一横，可以组词为：丈夫
“
功
”
字右边是
“
力
”
，可以组词为：功力
“
攻
”
字右边是反文旁，可以组词为：攻克
“
刻
”
字是立刀，可以组词为：刻刀
“
该
”
字是言字旁，可以组词为：活该
5
．一块大石头喘不过气来爬啊爬爬到了小树上冬天来了，春天不会远。
【解析】
（
1)
、本题考查仿写句子。
观察题目中的例句可知，句子中前后两个分句都有
“
得
”
字，
“
像冰窖
”
是补充形容
“
得
”
字前的
“
冷
”
，
“
直打哆嗦
”
是补充形容
“
得
”
字前面的
“
冻
”
。
把句子写具体，需要补充
“
得
”
字前面的词语的程度。选择一个表示状态的词语，补充
“
得
”
前面的词语的程度。例如：这背包重得像一块大石头，我被压得喘不过气来。
（
2
）、本题考查仿写句子。
仿句的方法如下：
1.
仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连
贯；
2.
仿照例句所用到的修辞；
3.
仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。
观察题目中例句可知，例句运用
“
什么东西＋动词＋啊＋动词，动词＋地点
”
的句式写出了
纸船一直漂，直到漂到小熊家门口。仿照例句，运用
“
什么东西＋动词＋啊＋动词，动词＋
地点
”
的句式写出蜗牛做出了什么动作，到了哪里。例如：蜗牛爬啊爬，爬到了小树上。
（
3
）、本题考查反问句改陈述句。
反问句改为陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定
词。②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、
吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
题目中的句子删去疑问助词
“
吗
”
，把
“
还会
”
改为
“
不会
”
，问号改为句号。可得答案为：冬天
来了，春天不会远。
6
．不努力学习，不会有好成绩。弯弯的月亮小船细长五颜六色
7
．春风吹花开草长正肥三千尺落九天高声语方圆朋友诚信②
8
．卷土重来未可知危楼高百尺不敢高声语李白寺中楼宇的高耸认真专
注以身作则热爱人民
【解析】
（
1
）本题考查古诗默写。
“
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
”
出自唐代杜牧的《题乌江亭》，句意：西楚霸王
啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。原文：
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（
2
）本题考查作家作品识记。
“
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
”
是唐代李白的《夜宿山寺》，译
文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上
的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。此诗运用了极其夸张的手
法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的
向往和追求之情。
（
3
）本题考查课文理解与填空。
课文《八角楼上》描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里，在一个冬天的深夜写文章的
情景，表现了毛主席为指导中国革命，夜以继日地忘我工作的精神。
课文《朱德的扁担》讲述了当年任红四军军长的朱德，和红军指战员一起挑粮的故事。课
文表现了朱德以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和
敬爱。
课文《难忘的泼水节》写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装
和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。文章体现了周总理亲民、爱民、和人民
心连心的情怀，表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。
9
、滚圆滚圆晶亮晶亮
10
、红紫黄金灿灿
11
、夏
秋
冬
白
12
、我最喜欢冬天，因为冬天下雪后整个世界变白了，好像在童话世界里。
【解析】
9
、本题考查词语搭配。
由第
②
段
“
南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星
”
可知是滚圆滚圆的西
瓜，晶亮晶亮的星星。
10
、本题考查找出关键词语。
第
④
段中
“
苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的
”
表示颜色的词语
有：红、紫、黄、金灿灿。
11
、本题考查文章信息的提取。
①
文章写了春、夏、秋、冬四个季节美丽的景象。
②
由第
⑤
段
“
冬天，北风爱用白颜料画画
”
可知，冬天，北风最爱用白颜料画画。
12
、本题考查语言表达能力。
根据自身实际，选择喜欢的季节，说明理由即可。如：我最喜欢春天，因为春天百花齐
放，十分美丽。
13
、先接着最后森林天空云小鸟
14
、（草木）茂盛而繁密
15
、绿色的碧绿碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的
彼此彼此轰隆轰隆
16
、美丽的大自然
17
、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。
【解析】
13
、本题考查了提取信息。
由句子
“
他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林
”“
接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的
天空
”“
还让我们在森林中画上了几只小鸟
”
可知，表示次序的词是
“
先、接着、还
”
，画的事
物有
“
森林、天空、云、小鸟
”
。
14
、本题考查了对词语的理解。
“
茂密
”
的意思是（草木）茂盛而繁密。
15
、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。
题干要求在文中画出描写颜色的词，这样的词有
“
绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、
黄黄的
”
。根据自己的日常积累，再写出两个描写颜色的词即可，如
“
打扫打扫、溜达溜
达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和
”
等。
16
、本题考查了拟写标题。
根据文章内容可知，这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟，这些都是大自然中的美丽景
象，故可拟题为《美丽的大自然》。
17
、本题考查了对文章主旨的理解。
《画杨桃》本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明了同一个事物从不同的
角度看会有不同的样子，告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是，所以
老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。
11
．过河
早晨，阳光明媚，天上的朵朵白云像一朵朵棉花糖，小鸟在空中自由自在地飞翔着。
小兔蹦蹦跳跳地出门了，它要去找小刺猬玩，走着走着，忽然前面被一条河挡住了，
小兔急得哇哇大哭起来。这时，一头大象走过来，亲切地问：
“
怎么了，小白兔？
”
小兔可
怜兮兮地说：
“
大象伯伯，这条河挡住了我的去路，而且我也不会游泳，您能送我过河
吗？
”
大象爽快地说：
“
好啊。只是河很深，很宽，我一个人没办法送你过去呀。
”
这时，小
兔看见对岸有一只长颈鹿，就大声喊到：
“
长颈鹿姐姐，你能帮我搭一座桥吗？我想过
河。
”
长颈鹿热心地说：
“
好啊。
”
大象就把长长的鼻子伸出去，长颈鹿也把长长的脖子伸出来，一座桥就搭好了。
小兔子高兴地跳了起来，蹦蹦跳跳地过河找小刺猬去了。
【详解】本题考查看图作文的能力。
看图作文需要做到：（
1
）看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。
(2)
看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求
,
写作时必须看清。
(3)
要抓住图中的主
要内容，展开丰富的联想。
审题立意：
本题中我们可以仔细看图找到图画中的人物及环境
——
大象、长颈鹿、小兔子、小刺猬、
小鸟；根据图片我们思考关系，大象鼻子和长颈鹿鼻子搭建成
“
小桥
”
，小兔子和小刺猬
“
过
桥
”
，可以立意为长颈鹿和大象帮助小兔子和小刺猬过河。
写作思路：
开头：环境描写。
中间：交代事情的起因、经过。
结尾：自然式结尾，交代事情的结果。
本文发布于:2022-11-17 00:59:43，感谢您对本站的认可！
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