统编版四年级语文上册同步一课一练
6.夜间飞行的秘密
一、
读拼音,写词语。
(
1
)
kēxuéjiā
()经过多次
yánjiū
(),
zhèngmíng
()蝙蝠夜间飞行靠的
不是眼睛,而是嘴里发出的超声波,发明了
léidá
()
(
2
)
jíshǐ
()将蝙蝠的眼睛蒙上,让它在
jìzhe
()横七竖八的绳子的房间里飞行,
也不会碰着绳子。
二、
多音字组词
系
xì
()
jì
()行
xíng
()
háng
()
横
héng
()
hèng
()传
chuán
()
zhuàn
()
三、
查字典填空。
(
1
)
“
灵
”
用部首查字法,应查
___
部,再查
____
画。用音序查字法应查音序
____
,再查音节
_____
,
组词
_____
(
2
)
“
避
”
用部首查字法,应查
_____
部,再查
________
画。用音序查字法应查音序
________
,再查
音节
________
,组词
________
四、
选词填空。
清楚清新清澈
(
1
)雨后的空气十分()。
(
2
)驾驶员能够()地看到前方有没有障碍物。
(
3
)湖水()见底,一群群小鱼在水中游来游去。
五、
组词。
蚊()即()科()证()绳()
纹()既()料()征()蝇()
六、
选字填空。
福蝠副幅蝙()幸()一()画一()手套
壁僻劈避()柴偏()墙()躲()
七、
填写近义词
模仿
——
()研究
——
()启示
——
()灵巧
——
()
揭开
——
()障碍
——
()显示
——
()配合
——
()
八、
在横线上填上恰当的词语。
()的夜空()的夜里()的电线
()的避开()的眼睛()的安全
九、
读句子,完成练习。
(
1
)在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
①
“
系
”
是多音字,在这句话中的读音是
_____
。它的另一个读音是
______
,可以组词:
_______
。
②像
“
横七竖八
”
这样包含一组反义词的词语还有:
_______
、
________
。
(
2
)蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
这句话中的
“
立刻
”
可以用词语
“_________”
代替。
(
3
)猎犬有一双()的眼睛,还有一个()的鼻子。
A
.灵敏
B
.灵活
C
.敏锐
十、
词语积累。(各三个)
横七竖八(含反义词):
_____________________________________
一干二净(含数字):
________________________________________
白发苍苍(
ABCC
):
__________________________________________
皑皑白雪(
AABC
):
____________________________________________
十一、
读句子,完成练习。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。
(
1
)
“
系
”
是多音字,在这句话中的读音是
______
。它的另一个读音是
______
,可以组词:
______
。
(
2
)像
“
横七竖八
”
这样包含一组反义词的词语还有:
______
、
________
。
十二、
词语练习
(
1
)横七竖八(含有反义词的成语):()()()
(
2
)用恰当的关联词语填空
①()一根极细的电线,它()能灵巧的避开。
②蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。
(
3
)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这两句组成()句。我也会写这样的句子:()
十三、
下面句子没有运用修辞手法的一项是()
A
.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。
B
.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
C
.超声波像波浪一样向前推进。
D
.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
十四、
按课文内容填空
课文主要讲科学家通过反复
________
,揭开了蝙蝠能在夜间
________
的秘密,并从中受到启发,给
飞机装上
________
,解决了飞机在夜间
________
的问题。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的
________
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的
________
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的
________
十五、
连一连。
反复乱撞揭开耳朵
到处研究封住秘密
改变电波塞上嘴巴
发出方向蒙上眼睛
十六、
下列说法不正确的是()
A
.蝙蝠嘴里发出的超声波,人也能听见。
B
.课文是按照提出问题、研究问题、得到结论的顺序来写的。
C
.从
“
终于
”“
反复
”
两个词可以看出科学家为了揭开蝙蝠飞行的秘密付出了艰辛的努力,研究成果来之
不易。
D
.雷达是受蝙蝠探路的方法的启示而发明的。
十七、
下面是一个小组的同学列出的问题清单,请你读一读再完成填空。
东东:蝙蝠是如何分辨障碍物和猎物的呢?
方方:为什么课文没有具体写后两次实验?
芸芸:
“
蝙蝠探路
”
还可以用在生活中的什么地方?
我知道,提出问题的角度可以多种多样,东东是针对
____
来提问,方方是针对
_____
来提问,芸芸是
从
_____
的角度来提问的。
我能从
_______
这个角度提出一个问题:
__________
答案
一、
科学家研究证明雷达即使系着
二、
关系系上飞行银行横幅蛮横传播传记
三、
火
3Llíng
灵巧辶
13Bbì
避开
四、
清新清楚清澈
五、
蚊子条纹即使既然科学石料证明长征绳子苍蝇
六、
蝠福幅副劈僻壁避
七、
效仿钻硏启发灵活掀开阻碍显现协助
八、
璀璨漆黑极细灵巧敏锐十分
九、
jìxì
关系东倒西歪左邻右舍立即
CA
十、
东张西望左顾右盼前思后想五颜六色横七竖八五湖四海小心翼翼生机勃勃
怒气匆匆头头是道念念不忘欣欣向荣
十一、
jìxì
关系深入浅出黑白分明
十二、
九死一生七上八下古往今来即使也不是而是设问他为什么今天
没来上学?因为他生病了。
十三、
B
十四、
试验飞行雷达安全飞行嘴超声波耳朵
十五、
十六、
A
十七、
课文内容课文的写法联系生活课文的写法课文的第二自然段在全文中起到了什么
作用呢?
本文发布于:2022-11-17 00:05:03,感谢您对本站的认可!
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