单项选择

读书破万卷下笔如有神

一.单项选择题

1．幼儿文学的服务对象是（B）

A．0～3岁的幼儿B．3～6岁的学前儿童C．6，7岁～11，12岁的儿童D．11，12岁～15岁的少年

2．幼儿文学应特别注重（D）

A．简单性B．故事性和新奇性C．教育性D．趣味性和娱乐性

3．儿童文学（狭义）应特别注重（D）

A．美育和引导B．趣味和娱乐C．幻想和想象D．想象和认知

4．提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家（A）

A．皮亚杰B．桑代克C．弗洛伊德D．斯腾伯格

5．幼儿接受文学的主要方式是（C）

A．读B．看C．听D．触摸

6．专属于儿童文学领域的文学体裁是（B）

A．儿歌和寓言B．儿歌和童话C．童话和寓言D．童话和故事

7．幼儿文学中最古老的两种文体形式是（C）

A．神话、儿歌B．神话、故事C．儿歌、童话D．儿歌、寓言

8．儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是（A）

A．游戏歌B．绕口令C．迷语歌D．连锁调

9.童话名篇《大萝卜》的作者是（B）

A．安徒生B．阿?托尔斯泰C．列夫?托尔斯泰D．马雅可夫斯基

10．“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘妙唔妙……’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。”赵家瑶的这首《我学猫儿》

着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（A）

A．稚拙美B．纯真美C．朴素美D．荒诞美

11．幼儿文学首先是（D）

A．儿歌B．童话C．故事D．文学

12．下列作品中哪一篇（首）出自柯岩之手（C）

A．《春天的雪花》B．《野葡萄》C．《小熊拔牙》D．《小猴吃瓜果》

13．童话《圆圆和方方》的作者是著名作家（B）

A．刘心武B．叶永烈C．叶圣陶D．叶君健

14．童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家（A）

A．郑渊洁B.樊发稼C．陈万鹏D．葛翠琳

15．童话《古里和古拉》的作者是著名的日本儿童文学作家（A）

A．中川李枝子B．马蒂生C．小林多喜儿D．马尔夏克

16．认为儿童文学家的“基本品格应该首先是热爱儿童”的是著名文学家（C）

A．列夫?托尔斯泰B．阿?托尔斯泰C．高尔基D．肖霍洛夫

17．幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是（C）

A．有意想象B．不随意想象C．无意想象D．艺术想象

18、幼儿文学的想象特别强调（D）

A．新鲜性B．独特性C．新奇性D．创造性

19．长篇童话《大林与小林》的作者是（A）

A．张天翼B、严文井C．金近D．包蕾

20．幼儿文学结构的基本要求是（D）

A．采用顺叙方法B．按时间安排事件C．避免平铺直叙D．条理清楚

21．幼儿文学的创作中的核心问题是（B）

A．合理安排结构B．塑造生动鲜明的形象C．设置起伏跌宕的情节D．使用浅显易懂的语言

22．幼儿口语的最主要特征是（B）

A．音乐性B．浅显C．形象性D．动作性

23．幼儿所掌握的词汇主要是（A）

A．实词B．虚词C．名词D．动词

24．童话《小鲤鱼跳龙门》的作者是（B）

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A．张继楼B．金近C．刘饶民D．季华

25．幼儿极富想象性的思维特征是幼儿文学作品中哪种修辞手法使用的前提（C）

A．摹状B．拟人C．夸张D．比喻

26、儿歌在我国一般被称作（Ｂ）

A．“童儿歌”B.“童谣”C．“儿童歌”D．“孺歌”

27、在下列文献中，不能读到最早记载的儿歌的是（Ａ）

A．《孟子》B．《春秋左传》C．《国语》D．《战国策》

28、我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的（Ｃ）

A．《天籁集》B．《天籁续集》C．《演小儿语》D.《歌谣》

29、真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（Ｃ）

A．16世纪末B．19世纪中叶C．20世纪初期D．20世纪50年代，

30、称儿歌是“天地之妙文”的学者是（Ｄ）

A．吕坤B．沈伊默C．刘半农D．郑旭旦

31、“儿歌”一词被广泛使用是在（Ｂ）

A．19世纪中叶B．“五四”之后C．20世纪中期D.“五四”之前

32、儿歌最鲜明的艺术特色是（Ｂ）

A．内容浅近，单纯活泼B．节奏明朗，音韵和谐C．构思精巧，简洁工整D．篇幅短小，易记易诵

33、总而言之，儿歌的功能是（Ａ）

A．让孩子快乐B．陶冶孩子情性C．启迪孩子心智D．训练幼儿语言

34、人类最早接触的文学样式是（Ｃ）

A．游戏歌B．数数歌C．摇篮歌D．绕口令

35、“千条线，／万条线，／掉到河里看不见。”这首传统儿歌属儿歌中的哪一特殊形式？

A．游戏歌B.绕口令C．连锁调D．谜语歌（Ｄ）

36、“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开！／开几朵？／开三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽”。

这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了哪一种儿歌特点（Ｃ）

A．内容浅近B．篇幅短小C．节奏明朗D．句式整齐

37、“月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了

儿歌的哪一功能（Ｂ）

A：陶冶情性B.启迪心智C．训练语言D．矫正发音

38、“睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。

／你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是（Ｄ）

A．印尼B．英国C．意大利D．俄罗斯

39、“小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／哎儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。”这首传统

儿歌是一首典型的（Ｄ）

A．绕口令B．连锁调C．字头歌D．游戏歌

40、“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十

四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的（Ａ）

A．绕口令B．数字歌C．游戏歌D．连锁调

41、我国出现专为儿童创作的诗歌是在（Ｂ）

A．明代中期B．晚清时期C．“五四”时期D．建国初期

42．《幼稚园上学歌》的作者是（Ｄ）

A．梁启超B．严复C．林琴南D．黄遵宪

43．说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师是（Ｃ）

A．郭沫若B．巴金C．茅盾D．老舍

44．“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶？/原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（Ａ）

A．陶行知B．梁漱溟C．陈鹤琴D．黄炎培

45．幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是（Ｂ）

A．谢武彰B．鲁兵C．张国南D．黎焕颐

46．幼儿诗《病人在几层》的作者布兰科?乔皮奇特是哪国人（Ａ）

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A．南斯拉夫B．前苏联C．加拿大D．意大利

47．俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金色的故事》属（Ｃ）

A．叙事诗B．讽刺诗C．童话诗D．抒情诗

48．冯幽君的《春雨沙沙》属幼儿诗中的（Ｄ）

A．抒情诗B．叙事诗C．童话诗D．散文诗

49．幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏（Ｃ）

A．幼儿园小班B．幼儿园中班C．幼儿园大班D．4、学低年级

50．“春，是花的妈妈。／红的花，蓝的花，／张开小小嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她……”黎焕颐的《春妈妈》生动体

现了幼儿诗的哪一艺术特征（Ｃ）

A．鲜明，充满动感的形象B．活泼，生动的想象C．富于情趣的构思D．自然，明快的韵律

二、多项选择题（在每小题列出的五个选项中。有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在

题后括号内，多选、少选、错选均不得分。）

1．儿童文学可划分为哪几个层次？（CDE）

A．胎儿文学B．婴儿文学C．幼儿文学D．儿童文学E．少年文学

2．从儿童文学的概念看，儿童文学的两大特征是：（AD）

A．它是文学B．它不是文学C．它仅仅是儿童读物

D．它是少年文学的一个分支E．它必须适合儿童的年龄特征

3．幼儿文学、儿童文学、少年文学的共同特征是（ABC）

A．注重题材的选择B．注重寓教于乐的表达方式C．注重语言的规范与多样化

D．主要体裁有儿歌、童话、寓言、报告文学等E．人物形象和情节都比较简单

4．从皮亚杰对儿童思维的分析可以看出，儿童的思维特征是（ADE）

A．具体形象性B．单一性C．低级性D．同一性E．生命性

5．讲述类幼儿文学包括（ABCDE）

A．幼儿童话B．幼儿故事C．寓言D．幼儿散文E．幼儿科学文艺

6．幼儿文学的美学特征是（BCE）

A.朴素美B．稚拙美C．纯真美D．简洁美E．荒诞美

7．一般来说，文学的功能有（ABDE）

A．认识B．教育C．同化D．娱乐E．审美

8．下列作品中，属于童话的有（ABC）

A．刘心武的《小猴吃瓜果》B．郑渊洁的《黑黑在诚实岛》

C．叶永烈的《圆圆和方方》D．陈万鹏的《春天的雪花》E．葛翠琳的《野葡萄》

9．幼儿文学的功能有（ABCDE）

A．引导幼儿社会化B．增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

C．丰富幼儿的语言，提高思维和想象力D．培养幼儿的美感，提高审美能力

E．愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格

10．幼儿文学的主题有（ACE）

A．道德性主题B．审美性主题C．知识性主题D．科学性主题E．趣味性主题

11．幼儿文学创作在结构上要尽力避免（BCDE）

A．顺叙的方法B．插叙的方法C．倒叙的方法D．补叙的方法E．多条线索同时进行

12．幼儿文学创作在词汇上要多用（ADE）

A．名词B．助词C．连词D．动词E．形容词

13．幼儿文学创作在语言上要避免使用（ABCDE）

A．各种虚词B．抽象的实词C．复句D．长句E．方言、成语、俗语

14．增强语言形象性的主要方法有（ABDE）

A．摹状B．比喻C．排比D．拟人E．夸张

15．下列作品属于童话的有（BCD）

A．克雷洛夫的《蜻蜓和蚂蚁》B．金近的《小鲤鱼跳龙门》C．左文的《小羊和狼》

D．季华的《三只蝴蝶》E．柯岩的《坐火车》

读书破万卷下笔如有神

16．下列幼儿文学作品中兼顾知识性和文学性的有（ADE）

A．《小蝌蚪找妈妈》B．《蜻蜓和蚂蚁》C．《小蚱蜢》D．《啄木鸟医生》E．《谁的本领大》

17．下列历史著述中，能够读到最早记录下的儿歌的有（ABC）

A．《春秋左传》B．《国语》C．《战国策》D．《孟子》E．《吕氏春秋》

18．“五四”新文化运动时期，曾经倡导过“歌谣运动”的有（BDE）

A．鲁迅B．蔡元培C．胡适D．刘半农E．沈伊默

19、儿歌的主要特点有（ABE）

A．内容浅近，单纯活泼B．篇幅短小，易记易诵C．语言简洁，错落有致

D．抒发情感，开发智力E．节奏明朗，音韵和谐

20、儿歌的功能有（ACE）

A．陶冶情性B．易记易诵C．启迪心智D．传播思想E．训练语言

21．在我国古代一些文人诗集中，偶尔会出现几首幼儿易理解乐于背诵的诗，如（ABCDE）

A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》

D．骆宾王的《咏鹅》E．杜牧的《清明》

22．“五四”新文化运动中，曾用白话文自由诗的形式为孩子们写诗的作家或诗人有（CDE）

A．刘半农B．沈伊默C．叶圣陶D．郑振铎E．汪静之

23．幼儿诗的艺术特征是（ACDE）

A．鲜明，充满动感的形象B．浅近，简洁工整的形式C．活泼，生动的想象

D．富于情趣的构思E．自然，明快的韵律

24．下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确的是（AE）

A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B．我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等

C．幼儿诗在语言格式上讲究顺口，音韵和谐D．幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E．幼儿诗是幼儿情感的“营养品”。

25．幼儿诗的具体类别主要有（ABCDE）

A．叙事诗B．抒情诗C．童话诗D．散文诗E．讽喻诗