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英语单词记忆十二法〔网络资料〕

一、词根记忆法

英语最根本的构词法有三种:派生(Derivation),合成(Compounding)和转化

(Conversion)。词根是一个单词的核心局部，它表示单词的根本词义，也是单词

构成的最本质局部。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。

了解词根的构成和根本意义对于单词的记忆非常有帮助。

常见的词根有：

1)aer,ar,含义是“空气，大气〞aeroplane,aerial,

2)ag,act,ig,含义是“做，动作〞active,agent,reaction,

3)alt,含义是“高〞，altitude,

4)alter,altern,altr,含义是“其它，变更〞alternate,

5)bio,bi,bion,含义是“生物，生命〞biology,bionics(仿生学)

6)brev,bri,brief,含义是“短〞brief,abbreviation,abridge(节略)

7)cap,capt,cept,cip,含义是“取，获〞capture,except,concept,capacity

8)ced,ceed,cess,含义是“行，让步〞proceed,succeed,excess(过度)

9)centr,centr,含义是“中心〞concentrate,eccentric(偏心的)

10)clain,clam,含义是“呼喊〞claim,proclaim,exclaim

11)clos,clud,含义是“闭合〞conclude,enclo,include

12)col,cult,含义是“耕耘〞colony,cultivate,agriculture

13)cor,cord,含义是“心〞cordial,record,accord

14)curr,cur,cour,含义是“跑，动作〞current,occur,concurrence(同时发生)

15)dic,dict,含义是“说，示〞dictate,edit,indicate,predict

16)doc,doct,含义是“教〞doctor,document

17)duc,duct含义是“引导，传导〞introduce,produce,conduct,deduct(推论)

18)fact,fac,fect,dic,dit,含义是“做，创造〞factory,effect,profit,faculty,

perfect19)fend,fens,含义是“打，击〞defence,offence

20)fer,含义是“搬运，移转〞ferry,transfer,defer(迟延)

21)fin,finit,含义是“终，极〞final,finish,confine

22)firm,含义是“巩固〞firm,confirm,affirm(断定)

23)fix,含义是“固定〞prefix,affix(附加)

24)flect,flex,含义是“弯曲〞flexible,reflex

25)flor,flour,flower,含义是“花〞flower,flourish

26)form,含义是“形〞uniform,formula,transform,reform,deform

27)forc,fort,含义是“力，强度〞force,enforce,effort

28)gen,genit,含义是“生产，发生〞generate,generation

29)gram,graph,含义是“书写，记录〞telegram,diagram,photograph

30)grad,gress,gred,gree,含义是“步，阶段〞gradually,degree,progress

31)hab,habit,hibit,含义是“保持，住〞inhabit,exhibit,prohibit

32)her,hes,含义是“粘附〞adhere,cohesion

33)ject,jet,含义是“抛射〞project,inject

34)jour,含义是“日，一天〞journal(日记),journey,adjourn(延期)

35)jug,junct,含义是“结合，连合〞conjunction,junction(连合)

36)labour,labor,含义是“劳动，工作〞laborer,elaborate,collaborate

37)lect,leg,lig,含义是“挑选，采集〞collect,lect,lecture

38)lif,liv,含义是“生活，生存〞life,alive,live

39)loc,含义是“场所，位置〞location,dislocate(脱位)

40)long,leng,ling,含义是“长的〞length,prolong,linger

41)loqu,locut,含义是“说话〞colloquial,eloquent,

42)mand,mend,含义是“命令〞command,demand,recommend

43)man,manu,含义是“手，手法〞manage,manual

44)memor,menber,含义是“记忆〞memory,remember,memorial

45)mind,ment,含义是“心〞mind,remind,mental

46)merc,merch,含义是“贸易〞commerce,merchant

47)meas,mens,meter,metr,含义是“测量，度量〞measure,meter,diameter

48)min,含义是“小〞diminish,minority

49)miss,mit,含义是“派遣，送〞mission,dismiss,transmit,missile

50)mob,mot,mov,含义是“动〞movement,motion,mobile,remove

51)nect,nex,含义是“捆扎〞connect,disconnect,annex(合并)

52)not,含义是“记号，注意〞note,denote,annotation(注释)

53)onom,onym,含义是“名字〞synonym,antonym,anonymous

54)pair,par,含义是“相同，对等，准备〞compare,prepare

55)pel,puls,含义是“追逐〞expel,impel(推进)

56)pend,pens,pond,含义是“悬挂〞depend,independent,expen(支付)

57)phon,含义是“声音〞symphony,telephone,microphone

58)plac,含义是“位置，场所〞place,replace

59)peopl,popul,publ,含义是“人民，民众〞public,republic,popular,people

60)port,含义是“搬运〞export,import,deport(输送)

61)press,含义是“压，压制〞pressure,express,oppress,impression

62)prob,proof,prov,含义是“实验，验证〞prove,approve,

63)quer,quest,quir,quis,含义是“寻找，探问〞inquiry,question,

inquisition(调查，追究)

64)rang,rank,含义是“排列〞arrange,rank,

65)rect,right,rig,含义是“正，直〞correct,direct,erect

66)riv,含义是“河流，流远〞，river,arrive,derive

67)rupt,含义是“破坏，毁坏〞eruption,bankrupt,corruption

68)sci,含义是“认识，知识〞science,conscious

69)scrib,script,含义是“书写，记录〞describe,script

70)ns,nt,含义是“感觉，情感〞nsation,ntiment

71)sign,含义是“标记，符号〞signal,signature,design

72)mbl,simil,含义是“相似，类似〞similar,remble,assimilate(同化)

73)soci,含义是“结合，社交〞social,association

74)spec,spect,spitc,spis,含义是“看，视〞inspect,spectator,conspicuous,

respect75)struct,含义是“建筑，构造〞structure,construct,instruct,destruction

76)tect,teg,含义是“遮蔽，掩盖〞detect,protect

77)temp,tens,含义是“时间，时机〞ten,contemporary,temporal

78)tend,tes,tent,含义是“倾向,伸张〞tendency,intension,extend,intend

79)test,含义是“证明，证实〞testify,protest,contest(争论)

80)text,含义是“编织，构成〞textile,texture,context

81)tract,trail,含义是“拖拉，吸引〞attract,tractor,abstract,contract(收缩)

82)tribut,含义是“给予〞contribution,distribute

83)us,ut,含义是“用，使用〞usable,utilize,abu

84)vac,van,含义是“空，虚〞vacancy,vanity,evacuate(清空)

85)vad,vas,wad,含义是“走，去〞invade,wade,evade(逃避)

86)vers,vert,含义是“旋转，反转〞convert,inversion(倒转)，rever,pert(使

转向)

87)vid,vis,vey,view,含义是“观看，看见〞television,visible,evident,

interview,

88)viv,vit,含义是“生，活〞vivid,vital,survival,

89)war,ward,含义是“注意，保护〞aware,wary(谨慎)，ward(守护)

90)way,含义是“路〞way,away,subway,always

二、派生记忆法

派生记忆法(也称词缀记忆法),即由一个词根加上前缀或后缀,构成另一个

单词的构词法。添加在词根前面的构成局部叫前缀,它一般不改变原词的词性,只

改变其词义。添加在词根后面的构成局部叫后缀,它改变了原词的词性,有时也改

变其词义。前缀、后缀是构词的要素,具有一定的作用和意义。懂得了前后缀的

含义,就容易了解由前(后)缀和词根结合而成的单词的意义。现把英语中常见的

前后缀列举如下:

常见前缀：1)否认前缀：

a-:amoral不道德的apathy无情

dis:dishonest,disappear,disloyal,disorder

in/ir/il/im:incorrect,injustice,impossible,illegal,irregular

non:non-scientist,non-smoker,non-stop

un:unhappy,unreal,unofficial,unfair

2)表示相反动作或事物的前缀

de-,dis-,un-,proof-…(防水的)degrade堕落，下降

dislike,disagree,dislike,dissolve溶解，别离

undo,untie,unlock,undress

proofwater防水的

3〕贬义前缀

mal-,mis-,pudo-(伪…,假…)

maltreat，malfunction机能失常，malnutrition

mislead,misinform,misfortune

pudoscientific,pudo-realism

4)表示程度或尺寸的前缀

arch-(超级的)：archenemy,archrival

co-(共同的)：co-author,costar(合演者)

extra-:extraordinary非凡的，extra-bright

macro-(特别大)：macroeconomics

micro-非常小：Microsoft,microcomputer

mini-微：mini-skirt,minibus

out-超过：overdo,overwork

sub-次的，第二的：substandard

super:supernatural,superstar

under:underground,undergraduate

well:well-known,well-informed

5)表示态度或倾向的前缀

anti-(反对，防止)：antiwar,antiaircraft防空袭的

contra-(反对，相反)：contradict,contra-dance

counter-(反对，相反)：counteraction反作用

pro-(亲，赞成)：pro-American,pro-slavery

6)表示时间或顺序

ex-表示前任的，从前的：ex-wife,ex-president

fore-前，先：forefather,forethought深谋远虑

post-后的：post-war,postgraduate

pre-前的：pre-war,premature

re-再：remarriage,reconsider

7)表示地点的前缀

extra-以外的：extra-official,extralegal

fore-在前边:forehead,forefather,foretell

inter-在…之间:international,interschool

tele-远距离的:telecommunication,telescope

trans-穿越:transplant

in-内,里:inside,inland,invade

super-在…之上:superstructure上层建筑

8)表数字的前缀

uni-〔统一的〕：uniform,unix(男女皆宜的)

mono-(单一):monologue,monoxide一氧化碳

bi-(二个):bicycle,bi-lingual

di-(双倍的，两重的):dialogue,dioxide二氧化碳

multi-(多的)：multimedia

mi-〔半的〕miautomatic半自动的

hemi-(半的):hemisphere半球

tri-(三个)：triangle,tricolor三色旗

centi-(百分之一)：centimeter厘米，centigram厘克

有些特殊的前缀可改变词性，如：

a-,be-,en/em-

asleep,awake；befriend,beloved

enforce,enable,endanger,encourage,enrich,enlarge

常用后缀

-eer:engineer,pioneer,volunteer

-er/or:singer,teacher,visitor,actor

-ess:actress,hostess

-ster:youngster,gangster

-an,ian,e国家的人：Australian,American

-ant,ent:assistant,applicant,dependant

-ician:electrician,technician

-ist:scientist,communist,typist,chemist

-ism:socialism,realism

2.名词的后缀

-age,-al,-ion/-sion/-ation/-tion,-dom,-hood,-ity,-ment,-ness,-ship,-th,-ty,

-ure,-ics,-logy

3.形容词的后缀

名词变形容词：-ed,-ful,-ish,-less,-like,-ly,-y,-c,-ous

动词变形容词：-able/ible:arguable,permissible，-tive/sive:talkative,decisive

4.副词的后缀－ly,-ward/wards

5.动词的后缀

-ate:attribute,calculate

-en:blacken,redden,broaden,deepen

-ify:beautify,certify,modify

-ize/i:analyze,modernize

三、合成记忆法

有些汉字，比方“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；

“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。在英

语词汇里也有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意

义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与

复合。这种把两个单词或两个以上的词合成一个新词的构词方法叫做合成法。以

下是英语学习中合成词的的主要构成方法：

A)复合名词的主要构成方式

1)名词+名词

classroom教室,newspaper报纸,schoolboy(中小学)男学生,bookca书柜

2)形容词+名词

blackboard黑板,green-hou温室,highway公路,sickbed病床

3)动词+名词

pickpocket扒手,break-water防波堤

4)副词+名词

overcoat大衣,inland内地

5)代词+名词

he-goat公山羊,she-wolf母狼

6)动词+副词

die-hard顽固分子,breakdown崩溃,毛病,breakup瓦解

7)名词+介词+名词

editor-in-chief总编辑,father-in-law岳父,公公

B)复合形容词的主要构成方式

1)名词+形容词

snow-white雪白的,asick海上晕船的,colour-blind色盲的,world-wide全世

界规模的,heaven-born天生的,lifelong终身的

2)形容词+形容祠

red-hot灼热的,bitter-sweet又苦又甜的,dark-blue蓝黑的

3)副词+形容词

ever-green常绿的,over-nsitive过于敏感的

4)名词+分词

snow-covered雪盖着的,hand-made手工制作的

5)形容词+分词

ready-made现成的,good-looking好看的,hard-working勤劳的

6)副词+分词

far-reaching深远的,well-meaning好意的,well-informed消息灵通的

7)形容词+名词

first-rate第一流的,cond-hand旧的,用过的,第二手的,bare-foot赤脚的

8)形容词+名词+ed

warm-hearted热心肠的,blue-eyed蓝眼睛的,middle-aged中年的,

open-minded思想开明的,white-haired白发的

9)数词+名词+ed

two-faced两面派的,four-cornered有四角的

10)数词+名词+形容词

five-year-old五岁的，six-inch-tall六英寸高的

11)名词+名词+ed

iron-willed有钢铁意志的

C)复合代词的主要构成方式

1)代词宾格或物主代词+lf(lves)，himlf他自己,ourlves我们自己

2)某些不定代词+body(one,thing)

everyone(everybody,everything),nobody(noone,nothing)

D)复合动词的主要构成方式

1)副词+动词

overcome克服,upho1d支持,主张,outgrow因年龄增长而失去

2)名词+动词

sun-bathe进行日光浴

E)复合副词的主要构成方式

1)名词+名词sideways横着

2)名词+副词headfirst头朝下

3)形容词+名词meanwhile同时;其间

4)介词+名词beforehand事先

四、转换记忆法

英语中有些单词,词形不变,词性却可以由一种转化成另一种。一个单词由某

一种词类转用为另一种词类,这就是转换。单词转换后的意义往往与未转换前的

意义有密切的联系。

1)名词转换为动词,如:

X-ray由“爱克斯光〞转义为“透视〞

dust由“尘土〞转义为“弹掉尘土〞

face由“脸〞转义为“面对〞

back由“背,后面〞转义为“支持,后退〞

stage由“舞台〞转义为“上演〞

2)形容词转换为动词,如:

slow由“慢〞转义为“放慢〞

empty由“空的〞转义为“倒空〞

better由“较好〞转义为“改善〞

3)副词转换为动词,如:

down由“向下〞转义为“击落(敌机),放下(工具,即罢工)〞

4)动词转换为名词,如:

totakeawalk中的walk

tohavealook中的look

tohaveatry中的try

totakethelead中的lead

5)一些形容词前加the后转换为名词,如:

thewounded受伤的人们,theunemployed失业的人们,thebeautiful美丽的东

西,theblind盲人们

五、分类记忆法

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。分

类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条

理化、系统化，就容易稳固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生

活用品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、

场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一

并学习与之相关的同类词。例如时间的分类如下：

:century,year,ason,month,week,day,night,hour,quarter,minute,

cond.

s:spring,summer,autumn,winter.

:January,February,March,April,May,June,July,August,

September,October,November,December.

:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.

:thedaybeforeyesterday,yesterday,today,tomorrow,thedayafter

tomorrow.

night:dawn,morning,noon,afternoon,evening,mid-night.

六、比拟记忆法。

比拟是人们认识客观世界的重要手段，有比拟才有鉴别，不经过比拟就很难

弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行比照分析，弄清

它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，

bell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night，

right，sight，tight；音同而形义不同的词：sun和son，too和two；音形相同而

意义不同:light〔光〕和light〔轻〕；义相同:also/too/either,ago/before/past,

each/every/all,becau/as/for；义相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,

young/old等等。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。有时候，把同义

词或形似词放在一起，加以区别、说明更加有效。这种记忆方法不仅可以更加

容易地记住单词拼写，而且还可以掌握词与词的区别和各自特殊的用法，并且能

够将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：同义词admit和confess均表示“成

认〞。但confess，含有“坦白〞，“忏悔〞，的意思，而admit却无此意。admit

除含有“成认〞之意外，还含有“允许，接纳〞的意思。acquire、inquire、require

是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同：acquire〔取得，获得〕。inquire

〔打听，查询〕、require〔需要，要求，命令〕。这种考试方法也是四六级很常

见的。

七、同义或近义词记忆法。

英语中的词汇有很多具有相似或相同意思，以具有相似或相同意思的单词为

群组进行记忆会有事半功倍的效果。现将四六级考试中常见的同义词及词组的替

换列举如下：

arangeof=anarrayof=alistof=acollectionof=ariesof=atof一系列

accelerate=speedup加速

accomplishment=achievement成就，完成

accomplish=achieve〔V〕完成，达成，成就

attend=participatein参加

achieve=obtain=gain=accesstosth.得到、获得

aim=objective=goal目的

aimat=focuson=concentrateon=emphasizeon集中、强调

attempttodo=trytodo=intendtodo尝试作，想要作

approximately=roughly=about=some=around大约

asaresult=conquently=asaconquence=hence因此、从而

associatewith=connectwith=linkwith=relateto=involvein与……相关联

attachto=connectto=linkto与……相连接、附着在……上

atwill=atrandom＝bychance=byaccident=accidentally随意地

besimilarto=clolyrembled=havesomethingincommon相似

beudto=bedevotedto专门用于

beequivalentto=beequalto等同于

betakenaback=besurprid吃惊

calculate=measure衡量

catchupwith=keeppacewith跟上步伐

chief=major=dominant=principle主要的

chronic=longterm慢性病的

concern(n.)=focus关心的问题

concept=conception=notion=idea=understanding概念、理解

confront=encounter=inthefaceof面临

consistof=compri由什么组成

contributeto=resultin=leadto=linkto=responsiblefor导致

cooperatewith=workwith与……协作

convertto=turninto转为、转变为

distractfrom=cannotconcentrate使精力分散

diminish=decrea=shrink减少

distinct=distinguish=different=unique不同的

distinctvarietyof=differentkindof=paratekindof不同的

dueto=becauof由于

drawback=defect=ill缺点

endanger=threaten威胁

engagein=participatein=joinin参与

establish=tup建立

evolvement=development=progress开展、发育

emphasize=stress强调〔v〕

embarkupon=start=launch开始

enlighten=illuminate=instruct=educate启蒙、给予知识

exceptional=extremely特别〔特别好〕

failtodo=failuretodo=cannotdo没有能够做

fault=flaw=defect错误

form=shape=mould形成

foundation=basis根底

finance=sponsor=fund提供赞助〔金钱〕

free=relea=tfree释放

frequently=often经常

greatmilestone=impact=effect=influence对……具有很重要的影响力

grant=give授予

gas=petrol石油

halt=stop=hamper(v.)阻止、使停滞

hurdle=barrier(n.)阻碍

identical=thesame一模一样

imitate=impersonate模仿

inclinetodo=tendtodo倾向于做某事

indicate=show=suggest=signify=identify说明

inreactionto=respondto对……起反响

key(a.)=important=significant=crucial=esntial=playavital/animportant

part/rolein重要的，关键的

key(n.)=approach=means=method=technique方法

likelihood=possibility可能性

master=grasp掌握

matchsthto=assignsthto把……和……搭配起来

misconception=misunderstanding=mistakenview错误的理解

modify=change=alter修改、改变

nature=character=characteristics本质、特点

novela.=fresh=new=uptodate新潮的、创新的

numerous=anumberof许多

Owingto=thanksto=contributeto多亏……，有赖于

prerve=store储存

prevailing=popular=prevalent盛行的

prentday=modernsociety现代社会、现在时代

produce=trigger=generate=spawn=bringabout=result=breed激发、产生

provide=offer提供

questionnaire=survey问卷调查

relyon=dependon依靠……

remarkable=extraordinary特别突出的〔好的事物〕

replace=taketheplaceof取代

remble=like=as像

significance=importance重要性

state=Situation=circumstance状况,状态,情形

striking=noticeable值得注意地

strugglefor=strivefor努力地争取

substantial=considerable相当可观的

success=achievement=greatoutcome=greatprogress=hugedevelopment成功、

成就

surprising=unexpectedlyuncommon令人吃惊的

tale=story=fairytale故事

talent=gift天赋

turnto=consult寻求帮助、求助于

unbiad=withoutprejudice无立场、不带任何偏见的

upto=dependon/upon=relyon由……决定

universal=popular普遍

virtue=advantage=strength优点好处

workout=figureout=reckon计算出、做出

八、联想记忆法

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想那么是新旧知

识建立联系的产物。〞联想是记忆的根底。联想记忆单词就是充分运用发散思维

展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相

关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使

新词和旧词之间建立一种荒谬夸张、稀奇乖僻、难合情理的联系，令人终生难

忘，从而到达以旧带新、快速记忆之目的。例如：生词bake〔vt.烘、烤〕利用

联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake)；打球时联想到：ball，

(play)basketball，(play)football，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，

(have)breakfast，(have)lunch等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，gotobed，

sleep，gotosleep，fallasleep等等。这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，

从而做到薄积而厚发。

九、语境记忆法

记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境

因素〞的“暗示〞，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因

素〞的“暗示〞，到达抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词，也只是在

特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。因此，要想熟练地掌

握英语单词，还必须要在各种语境下记忆。例如以下句子中单词kill的词义就

各有不同。

(1)Theliondidn’tleavehiskilluntilhehadsatisfiedhishunger.

(狮子吃饱了后才离开猎物。)

(2)Myfeetarekillingme.(我的脚很痛。)

(3)Thatfrostkilledtheflowers.(霜冻死了鲜花。)

(4)Hekilledthebottle.(他喝完了那瓶酒。)

(5)Thatjokekilledme.(那笑话是我笑破肚皮。)

单词kill的根本意义是“杀死〞。但在上面的例句中,都不能解释为“杀死〞,

且语义各不相同。从某种意义上讲,字典的编辑就是收集词的语境意义。但由于

时间和空间的原因,语境意义是不可能全部收入任何一部字典的。从这一角度来

讲,词的准确意义只有靠语言环境来确定。

十、游戏记忆法

很多人都认为单词的记忆是一个痛苦枯燥的过程。在单词记忆时引入各种游

戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学习兴趣，还能促使记忆者以积极

的心态，在活动中主动地记忆单词。

1.单词接龙游戏：首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上

一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。

如：car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—English…

2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单

词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…；

3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个

新词。如：of—off/if,us—as/bus,know--now/known/knew,hair—chair/air,

look—book/cook...

十一、谐音记忆法

大局部英语单词都可以通过读音〔或读音的谐音〕转换为表意的，因为英语

字形只有26个字母，其读音却千变万化，而汉语博大精深，某个英语单词的读

音〔或谐音〕总可以找到一个适当的汉语表意读法，如果我们在英语的表音系统

和汉语的表意系统之间建立了联接，不仅更加有趣，而且记忆起来更加快速有效。

例如：

boff[发音]“暴富〞[词义]狂喜

coup-----"酷！"[词义]妙招

sting[发音]“死叮〞[词义]蜇，咬

scowl[发音]“思考〞[词义]皱眉头

frugal[发音]“腐乳就够了〞[词义]节俭的

totem----"图腾"-[词义]图腾

tremble[发音]“船舶〞[词义]颤抖〔想想船在水里是不是“颤抖〞？〕

ntimental[发音]“三屉馒头〞[词义]伤感的，多愁善感的〔吃了三屉馒头了，

该减肥了，愁啊〕

ambiguous[发音]“安必归〞[词义]模棱两可的〔安必归是一种治疗精神病的

良药〕

hood----"护的"----头巾〔大冬天的，保护耳朵〕

illuming[发音]“一路明〞[词义]点亮，照亮

feeble[发音]“非常薄〞[词义]脆弱的，易受伤害的

offend[发音]“偶犯他〞[词义]冒犯

obstinate[发音]“偶不是听你的〞[词义]固执的

conventional[发音]“肯文身〞[词义]传统的〔某个部落的传统是文身〕

十二、科学稳固记忆法。

记忆单词一个让人痛心之处就是记了又忘！德国心理学家艾宾浩斯的实验证

明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几个小时内遗忘的速度最快。

如果四至七天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失。所以记忆单词必须要

做到有效的重复强化短时记忆，维持长时记忆。短时记忆其信息在头脑中储存的

时间最多不超过一分钟，它的容量相当有限，假设超容量的信息没有经过复述，

就会随时间推移而自动消失，要到达长时记忆更是难上加难。下面笔者介绍一些

方法，希望有所帮助：

(1)要全方位记忆词汇——眼到、口到、耳到、心到、手到。英语是一种需

要听说读写共同起作用的语言。感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把

听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官，到达记忆目的的方法，这样

做的好处是沟通大脑皮层各局部之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑

中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效

果。

(2)要持之以恒，切忌间断。有些同学记单词是三分钟热度，感兴趣了拿出

书本记一下，没兴趣的时候根本想不起来。英语单词的记忆是一个日积月累的过

程，随着现代科学技术的开展，新单词每天都会出现，记单词其实也就成为一个

一辈子的过程，所以一定要持之以恒。

(3)选择最正确记忆时刻——起床后，就寝前；

(4)实践运用是保持记忆的最有效手段。其实我们日常生活中出现的英语很

多，只要稍微留心就会学会很多单词，比方，品牌电池的外包装上有battery〔电

池〕字样，洗发精瓶外有shampoo〔洗发水〕字样，某些药品包装盒上的OTC

〔OvertheCounter，非处方药〕字样。实践中能用得上了记忆自然就更加牢固。

总之，每位同学的记忆能力和理解能力是不同的，所以记忆方式要多样化。

记忆单词不应该是一次紧跟一次的“旧调重弹〞或者一口气念十几二十遍。这样

单调、机械的重复会产生枯燥、乏味、厌烦的情绪，容易引起大脑的抑制。多

样化的学习方式会让人在轻松的气氛中获取知识。如：朗诵短句，听录音，做练

习，中英文互译，适当地泛读一些简易读物。还可以成立学习小组进行对话、

讲故事、做游戏等。科学的开展、电子技术日新月异的进步，也为掌握单词提供

了先进的电子化设备。听英文歌曲、听外文播送、看电视、看外文电影等，都

为我们迅速掌握外语、记住大量词汇效劳。只要你用心留意，就一定会有意想不

到的效果。记住“Wherethereisawill，thereisaway．〞〔有志者事竟成。〕