动滑轮受力分析

作用在动滑轮轮轴上的受力分

析(总17页)

-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1

-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

作用在动滑轮轮轴上的受力分析

一．选择题（共12小题）

1．如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体m恰能沿水平作匀速运动．则地面对物体m的阻力f大小是

（）

A．15NB．30NC．60ND．无法判断

2．如图所示滑轮沿水平方向匀速拉动物体A，若拉力F=1000N，则物体A与水平桌面的摩擦力为（滑轮重和轮和绳的摩擦不计）

（）

A．500NB．1000NC．2000ND．无法确定

3．如图所示，物重20N，绳的一端拴在地上，用力F使滑轮匀速上升2m，则（）（不计轮重、绳重及摩擦）

A．重物上升2m，F=10NB．重物上升2m，F=40N

C．重物上升4m，F=40ND．重物上升4m，F=20N

4．如图所示，用力F拉着滑轮，使重200N的物体A以s的速度，在水平地面上匀速运动．弹簧测力计的示数为5N．不计轮重、弹

簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的是（）

A．水平拉力F做功是200JB．以滑轮为参照物，物体A是运动的

C．物体A前进1m，重力做功200JD．物体A受到的摩擦力为5N

5．（2010•南昌）如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A上升速度为

s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）

A．20N；sB．20N；s

C．5N；sD．5N；s

6．（2009•孝感）如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知A的重力G=100N，重物A上升速度为

s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）

A．50NsB．50NsC．200NsD．200Ns

7．如图所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下，以s的速度匀速上升，则物体B的速度

是（）

A．sB．1m/sC．sD．无法确定

8．如图所示，物体A重20牛，滑轮重1牛，弹簧秤的示数为25牛，则物体B重（）

A．24牛B．21牛C．12牛D．牛

9．如图所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N．在拉力F的作用下，物体以s的速度匀速上升，则（）

A．F=5N，F向上的速度是sB．F=7N，F向上的速度是s

C．F=6N，F向上的速度是sD．F=22N，F向上的速度是s

10．如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的大小分别

是（）

A．s，160NB．s，40N

C．s，160ND．s，40N

11．如图，弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N，A、B处于静止状态，GA=10N，GB=100N，则弹簧秤的示数为（）

A．101NB．111N

C．21ND．20N

12．重力均为1N的A、B滑轮如图所示组装，重物G重20N，绳端拉力为F．若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论

中正确的是（）

A．B均为定滑轮，F=20NB．B均为动滑轮，F=

C．A为定滑轮、B为动滑轮，F=D．A为定滑轮、B为动滑轮，F=

二．填空题（共7小题）

13．如图所示，在水平拉力F的作用下物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则物体A与水平桌面的摩擦力

大小为_________N，拉力F的大小为_________N．

14．如图，A物体重500N，要使动滑轮匀速上升3m，力F应等于_________N，这时A物体上升_________m（滑轮重、绳重

及摩擦不计），若动滑轮重为50N（绳重及摩擦不计），力F使动滑轮以s速度匀速上升，则F为_________N，物体A上升的速

度为_________m/s．

15．如图所示，用100N的水平拉力作用在滑轮上，使物体A以2m/s的速度前进了4m，则物体A受到地面的摩擦力f=_________

拉力F的功率为_________W（不计轮重及轮与绳间的摩擦）．

16．如图所示，用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍，若

不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为_________N．

17．如图所示的装置中，若物体G重80N，弹簧秤示数为4N，则物体匀速前进时所受阻力为_________N，拉力F为_________

N，若物体以10cm/s的速度匀速前进4s，则拉力所做功率为_________W．（不计摩擦及绳重）

18．如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩擦力为5N，则拉力

F的大小为_________N，拉力F做的功为_________J．（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）

19．如图所示，物体B重30N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，不考虑滑轮重及摩擦力，当滑轮在力F的作用下匀速上升

时，所用拉力F为_________N，物体上升的距离为_________m．

三．解答题（共3小题）

20．如图，在拉力F作用下，物体A以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N，滑轮的机械效率为

75%．求：

（1）物体A受到的摩擦力f和拉力F的大小；

（2）拉力F在4s内做的功和拉力F的功率．

21．如图，物体A重为100N，在力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N，动滑轮移动速度为s，不计绳与滑轮间摩擦

以及滑轮和弹簧测力计的重量．求

（1）物体A所受的摩擦力；

（2）物体A移动5s的距离；

（3）拉力F在5s内所做的功．

22．如图所示，物重G=30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升．

（1）若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm，则拉力F=_________N，物体上升_________cm．

（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F=_________N，滑轮向上移动_________cm．

作用在动滑轮轮轴上的受力分析

参考答案与试题解析

一．选择题（共12小题）

1．如图所示，不计滑轮质量及转动摩擦，当水平拉力F=30N时，物体m恰能沿水平作匀速运动．则地面对物体m

的阻力f大小是（）

A．15NB．30NC．60ND．无法判断

考点：动滑轮拉力的计算；二力平衡条件的应用；动滑轮及其工作特点。

分析：要解答本题需掌握：动滑轮的特殊的使用方法，即拉力是物体和地面摩擦力的二分之一．

解答：解：根据动滑轮的特点知：滑轮受到向左的力有：物体与地面的摩擦力和固定的绳子对滑轮的拉力，且这

两个力大小相等．

由于拉力F等于30N，故f=F=15N

故选A．

点评：本题主要考查学生对动滑轮的工作特点的了解和掌握，是一道基础题．

2．如图所示滑轮沿水平方向匀速拉动物体A，若拉力F=1000N，则物体A与水平桌面的摩擦力为（滑轮重和轮和

绳的摩擦不计）（）

A．500NB．1000NC．2000ND．无法确定

考点：动滑轮拉力的计算。

专题：计算题。

分析：由图可知，使用的是动滑轮，F=2f，知道摩擦力f可求拉力大小．

解答：解：如图所示，使用的是动滑轮，

∵滑轮重、轮和绳的摩擦不计，

∴f=F=×1000N=500N．

故选A．

点评：本题考查了动滑轮的特点，可以将图形顺时针旋转90°帮助分析．

3．如图所示，物重20N，绳的一端拴在地上，用力F使滑轮匀速上升2m，则（）（不计轮重、绳重及摩擦）

A．重物上升2m，F=10NB．重物上升2m，F=40N

C．重物上升4m，F=40ND．重物上升4m，F=20N

考点：动滑轮拉力的计算；动滑轮及其工作特点。

专题：计算题。

分析：不要受动滑轮常规使用时的结论“使用动滑轮能省一半力”的影响，要看清动滑轮的真正使用方法，再结

合题目（图）条件，解决动力与阻力（物重）之间的关系、两个距离之间的关系．

解答：解：

（1）动力作用在动滑轮的轴上，可见F承担了两段绳子的力，两段绳子的力都等于物体的重力20N，不计

轮重、绳重及摩擦，所以F=2G=2×20N=40N；

（2）物体上升距离是动滑轮移动距离的2倍，故h=2×2m=4m；

故选C．

点评：本题考查了动滑轮的特点．注意不要机械地利用使用动滑轮省一半力的结论，要具体问题具体分析．

4．如图所示，用力F拉着滑轮，使重200N的物体A以s的速度，在水平地面上匀速运动．弹簧测力计的示数为

5N．不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦，则下列叙述正确的是（）

A．水平拉力F做功是200JB．以滑轮为参照物，物体A是运动的

C．物体A前进1m，重力做功200JD．物体A受到的摩擦力为5N

考点：动滑轮拉力的计算；运动和静止的相对性；摩擦力的大小；力做功的必要因素。

专题：图析法。

分析：读图可知，拉力F作用在滑轮的轴上，它由两段绳子共同承担着，一段是弹簧测力计的拉力，一段是重物

A的摩擦力．据此，我们可以分析物体的运动情况、力的大小，以及是否做功等．

解答：解：A、题目中没有给出拉力F移动的距离是多少，而要想求出它做的功，必须要知道力和物体在力的方

向上移动的距离，所以错误；

B、以滑轮为参照物，当拉动时，物体A在逐渐向滑轮靠近，因此物体是运动的，所以正确；

C、重力的方向是竖直向下的，物体A在重力方向上并没有移动距离，因此重力不做功，所以错误；

D、物体A一端与弹簧测力计一端的拉力应该共同承担着拉力F，都应该是5N，当物体A做匀速直线运动

时，摩擦力也应为5N，所以正确．

故选BD．

点评：学会分析在拉动滑轮时，不同位置的受力关系是解决此题的关键．同时，对做功的两个必要条件我们也应

该熟知．

5．（2010•南昌）如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知重物A

上升速度为s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）

A．20N；sB．20N；sC．5N；sD．5N；s

考点：动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算。

专题：计算题。

分析：要解答本题需掌握：动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离

的二分之一

解答：解：根据题干中图可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G，则G=5N；

F移动的距离是物体移动距离的二分之一，故重物A上升速度为s，F上升的速度就是s．

故选D．

点评：本题主要考查学生对动滑轮特点的了解和掌握，是一道难题．

6．（2009•孝感）如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升．已知A的重力G=100N，

重物A上升速度为s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）

A．50NsB．50NsC．200NsD．200Ns

考点：动滑轮及其工作特点。

分析：解决此题要知道轮轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮，如图拉动滑轮时，拉力的大小是物重的2倍，但移

动距离是物体移动距离的一半，所以使用这样使用动滑轮费力但可以省距离．

解答：解：由图可知，该滑轮是动滑轮，当物体上升速度为s时，滑轮上升速度应该是物体速度的一半，即

v=s；

此时拉力应该是物重的2倍，即拉力大小为200N；

故选D．

点评：此题灵活考查了对动滑轮的理解与应用，要结合实际情况分析拉力大小和移动速度．

7．如图所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下，以s的速度匀速上

升，则物体B的速度是（）

A．sB．1m/sC．sD．无法确定

考点：动滑轮及其工作特点。

分析：由图可知，该滑轮是个动滑轮，当滑轮在拉力的作用下上升s，则绳子自由端会上升2s．

解答：解：因绳子自由端的移动距离是滑轮的2倍，所以在时间相同的情况下，如果滑轮以s的速度匀速上升，

则物体B的速度应该是1m/s；

故选B．

点评：解决此类题目要结合动滑轮的特点进行分析求解．

8．如图所示，物体A重20牛，滑轮重1牛，弹簧秤的示数为25牛，则物体B重（）

A．24牛B．21牛C．12牛D．牛

考点：动滑轮及其工作特点。

分析：使用定滑轮不省力也不费力，所以绕过滑轮的同一根绳子上承担的力的大小是相等的，再根据滑轮受到向

上的力的大小等于所以向下的力的大小之和就可以推算出B的重．本题给出A的重力是无关条件．

解答：解：测力计示数是25N，说明滑轮受到向上的拉力为25N，滑轮向下受到三个力：滑轮的重力，和两段绳

向下拉滑轮的力，左右两段绳的拉力是相等的，设每段拉力为F，则有2F+1N=25N，从而得出F=12N，所以

B的重为12N．

故选C．

点评：分析此类问题，要把握两条主线：一是不论绕过哪个滑轮，同一根绳子的各个点承担的拉力大小是相等

的；二是滑轮受到向上的力之和等于向下的力之和．

9．如图所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N．在拉力F的作用下，物体以s的速度匀速上升，则（）

A．F=5N，F向上的速度是sB．F=7N，F向上的速度是s

C．F=6N，F向上的速度是sD．F=22N，F向上的速度是s

考点：动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算。

专题：计算题。

分析：要解答本题需掌握：动滑轮的工作特点，以及动滑轮的特殊使用方法．

解答：解：本题是动滑轮的特殊使用方式，考虑滑轮的重力，即力F等于物重的2倍再加上滑轮的重力，

F=2×G

物

+G

滑轮

=2×10N+2N=22N；

力F移动的距离是物体移动距离的二分之一，故力F移动的速度是物体上升的速度的二分之一，即F上升

的速度是s÷2=s．

故选D．

点评：本题主要考查学生对动滑轮的特殊使用方法的了解和掌握，是一道中档题．

10．如图所示，G=80N，在力F的作用下，滑轮以s的速度匀速上升，不计摩擦及滑轮重，则物体的速度和力F的

大小分别是（）

A．s，160NB．s，40NC．s，160ND．s，40N

考点：动滑轮及其工作特点。

专题：应用题。

分析：要解答本题需掌握：动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离

的二分之一

解答：解：根据题干中图可知：该滑轮动滑轮的特殊使用方法，根据动滑轮的特点可知：F=2G=2×80N=160N；

物体上升距离是拉力F和滑轮移动的距离的二倍，滑轮以s的速度匀速上升，

故物体上升速度为2v=2×s=s．

故选A．

点评：本题主要考查学生对动滑轮特殊使用时的特点了解和掌握，是一道难题．

11．如图，弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N，A、B处于静止状态，G

A

=10N，G

B

=100N，则弹簧秤的示数为

（）

A．101NB．111NC．21ND．20N

考点：滑轮组绳子拉力的计算。

专题：计算题。

分析：根据二力平衡的知识，弹簧测力计的拉力等于定滑轮的重以及两段绳子的拉力．

解答：

解：G

A

=10N，G

B

=100N，则绳子上的拉力为10N，定滑轮的重为1N，则向下的力F=10N+10N+1N=21N．

故选C．

点评：弹簧测力计静止是受平衡力，弹簧测力计受到的拉力等于滑轮对它的拉力．

12．重力均为1N的A、B滑轮如图所示组装，重物G重20N，绳端拉力为F．若不计摩擦，在匀速提起重物时，下

面结论中正确的是（）

A．B均为定滑轮，F=20NB．B均为动滑轮，F=

C．A为定滑轮、B为动滑轮，F=D．A为定滑轮、B为动滑轮，F=

考点：定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点。

分析：解决此题的关键是知道轮轴固定不动的滑轮是定滑轮，轮轴随物体一起运动的滑轮是动滑轮；

使用定滑轮不省力但能改变力的方向，使用动滑轮能省一半力，但费距离．

解答：解：由图可知，A滑轮的轮轴固定不动，所以该滑轮是定滑轮；

B滑轮的轮轴随物体一起运动，该滑轮是动滑轮；

因重物G重20N，所以拉动滑轮的拉力为20N，此时动滑轮受到向上的拉力20N，竖直向下的重力1N，所

以滑轮两边的拉力之和为19N，所以拉力F=；

故选D．

点评：解决此题要结合定滑轮和动滑轮的定义和特点进行分析解答．

二．填空题（共7小题）

13．如图所示，在水平拉力F的作用下物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则物体A与

水平桌面的摩擦力大小为10N，拉力F的大小为20N．

考点：动滑轮拉力的计算。

专题：计算题；应用题。

分析：要解答本题需掌握物体A匀速运动，受到的合力为零，故A物体所受拉力和摩擦力相等；动滑轮上有两段

绳子，拉力F是A所受摩擦力的2倍．

解答：解：如图所示，弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为10N；则物体A受到拉力为10N；又因物

体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是

10N；

拉力F=2f=2×10N=20N．

故答案为：10；20．

点评：本题通过动滑轮的工作特点，只要考查二力平衡的判断和应用，关键是判断动滑轮上绳子的段数．

14．如图，A物体重500N，要使动滑轮匀速上升3m，力F应等于1000N，这时A物体上升6m（滑轮重、绳

重及摩擦不计），若动滑轮重为50N（绳重及摩擦不计），力F使动滑轮以s速度匀速上升，则F为1050N，

物体A上升的速度为m/s．

考点：动滑轮拉力的计算；动滑轮及其工作特点。

专题：计算题。

分析：要解答本题需掌握：动滑轮的工作特点是可以省一半的力，但动滑轮特殊使用时不但没有省力，反而多用

了一倍的力，但省了一半的距离．

解答：解：（1）本题是动滑轮的特殊使用方式，若不计滑轮重、绳重及摩擦，即力F等于物体A重的2倍；

力F=2×G

物

=2×500N=1000N；

另物体上升距离是力F和动滑轮上升的距离的二倍，故动滑轮匀速上升3m时，A物体上升3m×2=6m；

（2）若动滑轮重为50N（不计绳重及摩擦），则力F等于物重的2倍再加上滑轮的重力，

F=2×G

物

+G

滑轮

=2×500N+50N=1050N；

因相同设计物体上升距离是力F和动滑轮上升的距离的二倍，所以物体上升的速度是力F移动的速度的二

倍，则物体A上升的速度为s×2=s．

故答案为：1000；6；1050；．

点评：本题主要考查学生对动滑轮的特殊使用方法的了解和掌握，是一道中档题．

15．如图所示，用100N的水平拉力作用在滑轮上，使物体A以2m/s的速度前进了4m，则物体A受到地面的摩擦

力f=50N，拉力F的功率为100W（不计轮重及轮与绳间的摩擦）．

考点：动滑轮拉力的计算；功率的计算。

专题：计算题。

分析：已知物体移动的速度、动滑轮上绳子的段数，可求出拉力F移动的速度；

知道拉力大小，利用P=Fv求拉力做功功率；不计轮重及轮与绳间的摩擦，利用f=F求物体受到的摩擦

力．

解答：

解：如图使用的是动滑轮，拉力移动的速度v

F

=v

物

=×2m/s=1m/s，

拉力F的功率：

P=Fv

F

=100N×1m/s=100W；

∵不计轮重及轮与绳间的摩擦，

∴物体受到的摩擦力：

f=F=×100N=50N．

故答案为：50N；100．

点评：

本题考查了使用动滑轮拉力的计算，注意图示动滑轮（F=2f）和利用动滑轮提升物体（F=G）的区别．

16．如图所示，用200N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受

摩擦力的4倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为80N．

考点：动滑轮拉力的计算；二力平衡条件的应用。

专题：计算题。

分析：

因为用200N拉物体在水平面上匀速向左运动，设F为拉力，F

1

为绳子拉物体的力

可得F=f+F

1

，

由题意“A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍，”可求得f，然后可得F

1

，

因为是同一根绳，所以B受拉力=B受摩擦力．

解答：

解：由题意知，用200N拉物体在水平面上匀速向左运动，设F为拉力，F

1

为绳子拉物体的力，则

F=f+F

1

，

由题意可知F

1

=4f，则F=f+F

1

=f+4f=5f，

解得f=40N，则F

1

=4f=4×40N=160N，

因为是同一根绳，所以B受拉力==80N，

则B与地面间的摩擦力等于B受拉力=80N．

故答案为：80．

点评：本题考查了动滑轮的特点、二力平衡条件的应用，可以将图形逆时针旋转90°帮助分析．关键是公式及其

变形的灵活运用．

17．如图所示的装置中，若物体G重80N，弹簧秤示数为4N，则物体匀速前进时所受阻力为4N，拉力F为8

N，若物体以10cm/s的速度匀速前进4s，则拉力所做功率为W．（不计摩擦及绳重）

考点：动滑轮拉力的计算；功率的计算。

专题：计算题；应用题。

分析：由测力计的示数知绳子上的力为4N，测力计的示数等于物体所受的摩擦力；进一步物体A与地面的摩擦力

为4N，拉力是摩擦力的2倍；移动速度是物体移动速度的一半，根据公式P=FV可求功率的大小．

解答：解：物体A与水平桌面间的摩擦力f等于测力计的示数为4N；

动力：F=2f=2×4N=8N，

物体的速度为10cm/s=s；动滑轮上有两段绳子，拉力的速度是V==s；

拉力所做功率为P=FV=8N×s=．

故答案为：4；8；．

点评：这是一道综合题，包含了力的平衡、动滑轮的省力情况、功与功率的计算，关键是判断动滑轮上绳子的段

数和计算拉力的速度．

18．如图所示的装置，在水平方向力F作用下，使重40N的物体A在水平方向上匀速移动5m，已知A受地面的摩

擦力为5N，则拉力F的大小为10N，拉力F做的功为25J．（滑轮、绳重及绳之间的摩擦不计）

考点：动滑轮拉力的计算；功的计算。

分析：在滑轮组中有几股绳子承担物重，则绳头的拉力大小就等于物重和动滑轮重力之和的几分之一

（）；滑轮组中有几股绳子承担物重可用分割法来判断，即在动滑轮和定滑轮之间划一道横

线，然后只数与动滑轮相连接的绳子的股数．

解答：

解：如图所示，将图形逆时针旋转90度角，则滑轮为动滑轮，A受地面的摩擦力f=，因为f=5N，所以

F=10N；

物体A在水平方向上匀速移动5m，则F在水平方向上移动，拉力F做的功W=Fs=10N×=25J．

故答案为：10；25．

点评：能否知道将图形逆时针旋转90度角，将题目中的各物理量跟竖直方向上的滑轮组数据关系相类比是本题

的解题关键所在．

19．如图所示，物体B重30N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，不考虑滑轮重及摩擦力，当滑轮在力F的

作用下匀速上升时，所用拉力F为60N，物体上升的距离为1m．

考点：动滑轮及其工作特点。

专题：应用题。

分析：不要受动滑轮常规使用时的结论“使用动滑轮能省一半力”的影响，要看清动滑轮的真正使用方法，再结

合题目（图）条件，解决动力与阻力（物重）之间的关系、两个距离之间的关系．

解答：解：通常情况下，使用动滑轮能省一半的力，那是指当动力作用在动滑轮的边缘时；此题中，动力作用在

动滑轮的轴上，可见F承担了两段绳子的力，两段绳子的力都等于物体的重力30N，故

F=2G=2×30N=60N；

使用此动滑轮是费力的，但能够省距离；即力移动的距离（即动滑轮移动距离）是物体移动距离的一半；

即物体上升距离是动滑轮移动距离的2倍，故h=2×=1m；

故答案为：60、1．

点评：此题考查了动滑轮的特殊使用方面的知识，不要受“使用动滑轮能省一半力”的影响，在看清题目中动滑

轮的具体使用方法后，方可做出正确的判断；此题中的动滑轮使用是反常的，要看清动力的作用位置（滑

轮的边缘还是轴），再运用力以及距离方面的关系就可解答．

三．解答题（共3小题）

20．如图，在拉力F作用下，物体A以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N，滑

轮的机械效率为75%．求：

（1）物体A受到的摩擦力f和拉力F的大小；

（2）拉力F在4s内做的功和拉力F的功率．

考点：动滑轮拉力的计算；二力平衡条件的应用；功率的计算。

专题：计算题。

分析：（1）由“物体A以5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动”这一条件，根据二力平衡的条件即可知物体

A受到的摩擦力f的大小；

由“滑轮的机械效率为75%”根据机械效率的计算公式可求出拉力F的大小．

（2）由功的计算公式和功率的计算公式可直接得出答案．

解答：解：（1）因物体在水平面上作匀速直线运动，此时拉力等于摩擦力，

所以f=3N．

由η=得，解得F=8N．

（2）如图所示此时F运动了s===10m，

W=Fs=8N×10m=80J；

P===20W．

答：（1）物体A受到的摩擦力f为3N；拉力F为8N．

（2）拉力F在4s内做的功是80J；拉力F的功率是20W．

点评：此题考查学生对动滑轮拉力的计算、二力平衡条件的应用、功的计算，功率的计算的理解和掌握，解题时

可把此图旋转90度，变成我们比较熟悉的水平方向就可以了．

21．如图，物体A重为100N，在力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N，动滑轮移动速度为s，不

计绳与滑轮间摩擦以及滑轮和弹簧测力计的重量．求

（1）物体A所受的摩擦力；

（2）物体A移动5s的距离；

（3）拉力F在5s内所做的功．

考点：动滑轮拉力的计算；功的计算。

专题：计算题；应用题。

分析：（1）物体A匀速运动，受到的合力为零，故A物体所受拉力和摩擦力相等；

（2）动滑轮相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆；已知动滑轮的速度，可求A的移动速度，根据公式S=Vt

可求物体A移动5s的距离；

（3）根据公式W=FS可求拉力F运动的距离．

解答：解：（1）因物体A做匀速直线运动，则：f=F=2N；

答：物体A所受的摩擦力为2N；

（2）如图所示，作用在动滑轮轴上的拉力：F=2f=2×2N=4N；物体移动的距离是力F移动距离的2倍，

V=2V

F

=2×s=s；物体A移动5s的距离S

A

=Vt=s×5s=1m；

答：物体A移动5s的距离为1m；

（3）如图所示，F运动的距离为物体A运动距离的一半，为；则W=FS=4N×=2J．

答：拉力F在5s内所做的功为2J．

点评：本题主要考查学生对：动滑轮的工作特点的了解和掌握，以及对功的计算公式的理解，是一道中档题．

22．如图所示，物重G=30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升．

（1）若滑轮重不计，滑轮向上移动20cm，则拉力F=60N，物体上升40cm．

（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F=62N，滑轮向上移动10cm．

考点：动滑轮拉力的计算；滑轮组的设计与组装。

专题：计算题；推理法。

分析：（1）由图知，拉动滑轮时，拉力的大小是物重的2倍，但移动距离是物体移动距离的一半，所以使用这

样使用动滑轮费力但可以省距离；

（2）若滑轮重为2N，由图知滑轮受到的拉力F等于物体重的二倍加上滑轮重，据此求拉力；再根据s=h

求滑轮向上移动的高度．

解答：解：（1）由图可知，该滑轮是动滑轮，当滑轮上移s=20cm时，物体上移的高度是物体上移的2倍，

h=2s=2×20cm=40cm；

若滑轮重不计，此时拉力应该是物重的2倍，即拉力大小F=2G=2×30N=60N；

（2）若滑轮重G

轮

=2N，由图知，此时拉力：

F=2G+G

轮

=2×30N+2N=62N；

当物体上移h′=20cm时，滑轮（拉力）上移的高度是物体上移的，s′=h′=×20cm=10cm；

故答案为：（1）60，40；

（2）62，10．

点评：

此题灵活考查了对动滑轮的理解与应用，注意不要机械地利用使用F=G的结论，要具体问题具体分析．

本资料仅限下载者本人学习或教研之用，未经菁优网授权，不得以任何方式传播或用于商业用途。