什么是拟声词

基础：

一、略。

二、1、拟声词要加引号。这个拟声词什么意思？需要解释说明，原来是蟋蟀在开音乐会。

2、并列的词语中间用顿号。

3、没有感叹词就不使用感叹号。反问也是问句一种。提示语在中间，后半句话应该由

逗号和引号引出。若遇到特殊情况——逗号引号在一行的最后，那么把逗号些在句末，

把引号些在下一行句首。

阅读一：

1、转折关系。递进关系。

2、自问自答属于设问句。划直线的句子涉及到上下小节的主要内容，又在节首，肯定是过

渡句。

另外一句过渡句：全文共三节。节首的句子就只有3句，三句中去掉已经划出来的，剩

下的2句中哪句能概括上下小节的内容？应该很容易吧？

3、（1）先在文章中找到带有“人类秘密的仓库”的句子。

“所有这一切，只不过是伟大的人类秘密仓库的一部分财富。”我们知道，“这一切”

指的是第三节中谈到的很多资源，而这些资源都来自于大海，所以这个秘密仓库指的是海洋。

其实全文的说明对象就是海洋。

（2）找到带有“深不可测”的句子，那么已经有答案，稍作概括就可以了。（切记：任何

题目到原文中找到出处在完成。）

（3）先解释（资源多。可以借用文章句子），再解释“秘密”（深藏海中、海底；还有很

多资源等待人们去开发。）。用因果句完成。

6、例句写几方面，也跟着写几方面。句子流畅，内容合理。

阅读二：

1、漫长表示时间很久，反义词应该表示时间很短。短暂。

“稠”对“稀”；“密”对“疏”。

2、写出了银杏树的什么特点？回原文，在这句话周围好好读一读。此外，想一想，箭有什

么特点？合二为一，答案马上就清楚了。

3、2、3、4、5小节各写了银杏树的一个方面。（全文是总分总结构，分的部分有4节，从

4个方面写银杏树。）

4、主角？在什么情况下？有什么表现？（将这些要素整理成一句话。）

5、审题！！！结合课文内容写！也就是说，结合课文内容，说说哪些方面值得我们赞美银杏

树。可以用排比句。