指示代词有哪些

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指示代词“这”和“那”的区分和使用

在指示词语的分类这一部分，我们讲到了人称指示、时间指示、地点指

示、语篇指示和社交指示五个方面。它们都涉及到了指示代词“这”和“那”，比

如：这个人，那个女孩儿；这棵树，那张桌子；这个月，那年；等等。

的确，大家在日常交际中张口就会用“这”和“那”，并且极少出错，但到底何

时用“这”，何时用“那”，为什么要用“这”，为什么不用“那”，我想很少人能说出

个所以然来。下面我就根据我掌握的资料加上自己的理解来简单谈谈指示代词

“这”和“那”的区分和使用。

要谈二者的区分我们首先必须选取一个参照物，否则无从谈起。

我们知道，在日常的交际中，指示系统一般是以说话人为中心组织起来

的。

所以我们研究指示代词“这”和“那”时，一般也是以说话人自身作为参照物展

开的。在此基础上，我们可以认为“这”和“那”使用上的区别，从本质上说就是被

描述物与说话人之间距离的远近所造成的。这种距离可能是时间上的，可能是

空间上的，可能是心理上的，也可能是情感上的。

一、从时间这个角度上看

一般来讲,在表示与现在有关的时候我们用“这”，在表示与过去或者将来有

关的时候，我们用“那”。如：

1、你这会儿忙不忙？不忙的话陪我去买个发卡吧？

2、甲：“我怎么不知道上周老师布置作业了？”

乙：“你那天就没去上课，当然不知道了！”

第一句话中，说话者是想知道对方现在有没有时间，所以用“这”，“这会儿”

讲的就是现在所处的时间；第二句话中，乙想让甲知道的是上周的那节课甲没

去，所以用“那”，“那天”讲的就是已经过去的时间。

二、从空间这个角度上讲

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“这”和“那”所指的都是以说话者说话时的位置来作为参照物来区分距离的远

近。“这”一般是近指，靠近说话人的人或物；“那”一般是远指，远离说话人的人

或物。例：

宿舍管理员阿姨一次进我们寝室通知事情，临走时说：“你们寝室这地拖的

挺干净，刚才我在楼上一个寝室，他们那地脏的简直没法下脚······”

这个例子中，管理员阿姨身处我们寝室，距离我们近，所以用“这”，而说

话的时候楼上的寝室距离她相对较远，自然用“那”更合适。

再如：我们站在一座楼上说对面一座楼的时候，肯定是说那座楼怎样，而

不是用“这”。这也是因为近指远指的道理。

三、还与个人情感、心理有关

在表示关系比较近或有意要拉近彼此距离的时候，我们倾向于用“这”，相

反，我们一般用“那”。这其实是一种心理距离上的远近。如：

1、妈妈下班回来兴奋地对我说：“我今天见以前咱们家隔壁的张阿姨了，

她女儿今年出国留学了，还是公费的呢，唉，这丫头从小就聪明，还好

学。”2、妈妈从菜市场买菜回来：“唉，让那卖菜的给骗了，你看看这捆儿韭

菜，外面一圈儿全是好的，里面都烂了。”

妈妈说“这丫头”表明了妈妈对张阿姨家女儿的喜爱和称赞，反映的是一种

比较近的关系；而“那卖菜的”则体现出妈妈对他卖烂菜这种行为的不满，无形

之中就拉开了彼此的距离。

四、此外，在语篇指示中，“这”和“那”还涉及到前指和后指。“这”一般是后

指，“那”一般是前指。

这个方面，我们汉语可能感觉不明显，有时也不太适用。如：

1、中秋节的时候我们都要吃月饼，这是我们传统的节日习俗。

2、你可别拿着刀子到处乱捅啊，出了事儿，那可不是闹着玩儿的。

两句话中“这”和“那”都是前指，指代前面讲过的内容。

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因此，举课本中英语的例子可能会更好一些。如：

1、Ibetyouhave`ntheardthisstory.

2、ThatwasthefunnieststoryI`veeverheard.

由于英语的表达是有时态的，所以从这两句话中，我们可以明显看到，

have`nt是现在完成时的否定形式，即还没发生的，因此后面用this指的就是还

没讲，即将讲的语篇内容，即后指；而was是过去时，即发生在过去的，所以

后面的that指的就是已经讲述过的内容，即前指。

最近我还看到一篇文章，是关于指示代词“这”和“那”在实际的应用中不对称

的问题，大概是讲在实际交际中，“这”的使用频率要远高于“那”，文章认为，造

成这种情况的原因是语用因素，但归根结底还是认知上的原因。作者认为，人

类从最初开始，认知就是以自我为中心的，这一特点决定了近指的“这”在心理

认知上的可及性高于远指的“那”，从记忆系统中提取“这”要比提取“那”更容易一

些。因此“这”的使用频率要比“那”高。文章谈到的这个问题我还没有看的太明

白，这里就先不展开论述，请老师理解！

以上就是我对指示代词“这”和“那”的一些不成熟的认识，当然也是在他人已

有的成果之上才有的一些理解，能力有限，不足之处还请老师能批评指正！