几个点是什么意思

7．2．2用坐标表示平移

姓名：小组：

（1）如图将点A（－2，－3）向右平移5个单位长度，得到点A

1

，在图上标出它的坐标，

把点A向上平移4个单位长度呢？

（2）把点A向左或向下平移4个单位长度，观察他们的变化，你能从中发现什么规律吗？

（3）再找几个点，对他们进行平移，观察他们的坐标是否按你发现的规律变化？

规律：

在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得

到对应点（x+a，y）（或（，））；将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，

可以得到对应点（x，y+b）（或（，））．

例如图（1），三角形ABC三个顶点坐标分别是A（4，3），B（3，1），C（1，

2）．

（1）将三角形ABC三个顶点的横坐标后减去6，纵坐标不变，分别得到点A

1

、

B

1

、C

1

，依次连接A

1

、B

1

、C

1

各点，所得三角形A

1

B

1

C

1

与三角形ABC的大小、

形状和位置上有什么关系？

（2）将三角形ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，分别得到点A

2

、

B

2

、C

2

，依次连接A

2

、B

2

、C

2

各点，所得三角形A

2

B

2

C

2

与三角形ABC的大小、

形状和位置上有什么关系？

课后作业：

1、在平面直角坐标系中，已知A（0,0），B（2,4），C（2,0），D

（4,4）四点，连接AB，BC，CD形成一个“N”图案．

①将已知四点的横坐标加3，纵坐标不变，分别得到点A1、B1、C1、

D1、连接A1B1，B1C1，C1D1也形成一个“N”图案，所得图案与原图

案在位置上有什么关系？

②将已知四点，横坐标不变，纵坐标减去2，你能得出什么结论？

③将已知四点，横坐标减去5，同时纵坐标加4，你能得出什么结论？

x

y

O

A

B

C

D

评价：

1、组长评价：

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2、自我评价：

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