颁奖词格式

最佳主持人奖颁奖词

最佳主持人奖颁奖词

样的？（发言结束）XXXXX？你有什么想说的？感言结束。男：

好的，再次向各位获奖人表示恭喜。各位有请（手势）（礼仪引导

下台）（掌声起）男：

人生于世，要学会感恩，要学会感激，感恩那些给予我们帮助的

人，感激那些为我们伸出援手的人，是他们成就了今天的我们。下面，

掌声有请XXXXXXXXXXX为我们带来独唱表演：

《母亲》（掌声）掌声起，演员上台，音乐起，节目表演。（掌声）

女：

谢谢，谢谢XXXXXXXXXXXX的精彩演绎。优秀施工管理奖

1、勤奋标兵

2、最具敬业奖

3、技术标兵2共4项8人男：

继续我们的颁奖环节，下面我们将要颁发的是项目施工类奖项：

201X年年度优秀施工管理奖、勤奋标兵奖、最具敬业奖和技术标

兵奖等4项大奖。女：

颁奖音乐起优秀施工管理奖：

进入万合公司7年，先后参与多个建筑项目的施工管理和技术指

导工作，自始至终，他一直坚守在项目最前线，不畏艰辛，不惧困苦，

20多年的现场管理经验使他明白施工来不得半点马虎，他认真尽责，

岁月苍老了他的容颜，却摧垮不了他专业负责的工作热情。获得201X

年年度优秀施工管理奖的是——XXXXXXX男：

上台音乐起有请获奖人上台领奖（掌声）请在台上稍候。获奖人

上台，站定，上台音乐停男：

颁奖音乐起勤奋标兵奖：

或许他们的经验还不是很足，或许他们在现场施工管理技术方面

还稍显稚嫩，但是他们有一颗积极向上、勤奋学习的心，同样是在项

目上，同样是施工管理的岗位上，也许他们并不出众，但是，当你看

到他们在工作中表现出的勤奋，以及付出的艰辛，你会被他们的精神

所折服。201X年年度勤奋标兵——XXXXXXXXXXXXXXXX女：

上台音乐起有请获奖人上台领奖（掌声）请在台上稍候。获奖人

上台，站定，上台音乐停女：

颁奖音乐起最具敬业奖：

他们并不比别人聪明，在项目管理和技术方面甚至也不比别人优

秀，但他们热爱自己的工作，以百分之百的热情投入其中，以极其负

责任的态度对待自己的工作。更难能可贵的是，他们始终保持着这份

热情与负责的态度，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。201X年

年度最具敬业奖的获得者——XXXXXXXXXXXXXXXXXXX男：

上台音乐起有请获奖人上台领奖（掌声）请在台上稍候。获奖人

上台，站定，上台音乐停男：

颁奖音乐起技术标兵奖：

他们扎根于建筑施工现场，凭着一张图纸、一把卷尺、一根墨线，

借助自己扎实的专业知识和多年积累的技术经验，带领着现场的施工

人员一遍遍的测量、放线、复核、抄平，零失误、零容忍，他们用自

己的专业精神诠释着自己的建筑责任。获得201X年年度技术标兵的

是——XXXXXXXXXXXXXXXXXX女：

上台音乐起有请获奖人上台领奖（掌声）获奖人登台。女：

我们有请公司XXXXXXXXXXXX上台为获奖者颁奖（掌声）礼仪上，

领导登台颁奖。男：

（颁奖同时）各位将分别获得XXXXXXXXXXXXXX。颁奖结束，礼

仪下，合照留影。颁奖嘉宾下，音乐停男：

（颁奖结束）谢谢二位颁奖嘉宾。男：

（走近获奖者）我们请XXXXXXX发表获奖感言（递话筒）（感言结

束）感言结束（掌声）女：

再次向各位获奖人表示恭喜，希望各位在201X年能够继续努力，

再创佳绩。礼仪引导获奖人下台男：

下面，请欣赏第二项目部XXXXXXXXXXXX带来的《连哭都是我的

错》（掌声）掌声起，演员上，音乐起„„.（掌声）女：

谢谢XXXXXXXXXX的精彩表演，谢谢最具敬业奖2男：

接下来，我们要颁发的是项目后勤的奖项类：

201X年年度最具敬业奖。女：

颁奖音乐起最具敬业奖：

或许他们并不懂得图纸上长短粗细不一的线条，但是他们懂得电

路的连接、故障的检修、材料的管理„„他们是建筑施工现场的后勤

保障，为建筑现场的正常施工提供了有力的后方支持。虽然他们的岗

位时常被人们所看轻，可是他们无怨无悔，辛勤工作，总是冲在解决

问题的第一线。他们就是——XXXXXXXXXX男：

登台音乐有请2位最具敬业奖获奖人登台领奖。（掌声）获奖人上

台男：

我们请公司XXXXXXXXXX上台为三位获奖人颁奖。（掌声）音乐起，

掌声起，颁奖人上台，颁奖男：

2位敬业奖的获得者将分别获得XXXXXXXXXXX。颁奖结束，礼仪

下，合影留念，XXXXXXXXXX下，音乐停。女：

（颁奖结束）谢谢XXXXXXXXXXXX。女：

我们有请2位获奖人分别发表获奖感言。（男主持走近获奖人）获

奖感言（掌声）女：

再次向各位获奖人表示恭喜。希望各位在今后的工作中能够继续

努力。

篇三：

主持人颁奖词主持人颁奖词

1.聂灵钰——古得“爱心天使奖”自从201X年加入古得以来，

聂灵钰老师一直服从公司的工作安排，在不同的市场岗位上发挥最大

的工作配合度，她能主动协助其他同事，完成公司各项任务指标。她

以大局为重，能如实反映市场问题，热爱团队，团结同事，忠于公司。

以公司为家，爱古得团队，是因泽美大家庭中不可或缺的“爱心天

使”。

曾瑛——获得了古得“进步之星”奖曾瑛老师工作态度认真刻

苦，勤恳务实，善于学习并且热爱学习，对本职工作兢兢业业，尤其

注重个人的成长，本年度工作进步很大。她在市场的锻炼中能根据工

作需要调整工作方法并且不断激励进步。基于以上优秀变现，曾瑛获

得了本年度古得“进步之星”的荣誉。

3.曹桂芹——古得“勤劳奋进”奖曹老师工作积极主动，任劳

任怨，吃苦耐劳，业务能力优秀，爱岗敬业，以工作为重，从不发布

负面言论。在身体抱恙时仍坚持工作，体现了古得员工的牺牲与奉献

精神。特此授予曹桂芹老师古得“勤劳奋进”奖。

4.黄红知——古得“勤劳奋进”奖黄红知老师工作责任心强，

务实上进，扎实投入工作，严格要求自己，在市场工作一步一个脚印，

逐步成长为古得优秀的美导老师。在公司的培养下，黄红知的业务能

力提升迅速，本次更荣幸获得了古得“勤劳奋进”奖。

5.刘虹——古得“勤劳奋进”奖做为公司优秀的导师，刘虹老师

业务水平出色，专业技能突出。对待工作细致严谨，处处以公司利益

为重，在其父亲重病期间，仍坚持完成武汉的培训工作，体现了刘老

师高度敬业的工作态度，为此特授予古得“勤劳奋进”奖。

6.谢昊霖——古得“勤劳奋进”奖谢昊霖对本职工作兢兢业业，

业务熟练，善于合作。在公司举办的多次重要会务活动期间，充分发

挥业务特长和主人翁精神，出色的完成各项设计制作任务。乐于付出，

关爱同事，与同事相处融洽。经常放弃个人作息时间，为工作精益求

精，加班加点，不计较个人得失。特此授予谢昊霖古得“勤劳奋进”

奖。

7.郭晓庆——古得“勤劳奋进”奖工作认真负责、锐意进取，

悟性较强，能随时根据工作对象需要调整工作方法和端正心态，不断

提升自己，注重个人成长；能在业余时间精修专业务知识，提高工作

能力，进步很快。并在会计岗位多次调换的情况下，协助部门同事共

同处理财务工作。

8.刘金诚——古得“勤劳奋进”奖刘经理工作出色，业务熟悉，

积极主动，爱岗敬业，服从公司整体安排。任劳任怨，以仓库为家，

保障物流顺畅，进销存清晰明确，并积极与各部门进行多个环节的沟

通，确保仓管工作的顺利实施。

【工作总结格

式规范】

标题：

1、标题字号

一级标题：三号字

二级标题：小三

三级标题：四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!

全部标题都加粗!

2、用宋体书写

3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶

格写不用前后空行)

正文：

1、小四号宋体

2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一

行)

3、注意文中的措辞与称呼

4、正文行距是一点五倍行距

5、所有正文都不加粗

6、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、

赞助单位、活动效果、活动后的收获等

7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、

0cm，不可高于8、0cm

8、必须插入页码(居中)

字数规定：

1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结，不局限于真的

就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)

2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长

3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。(附件字

体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于

三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动(如

迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!

不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。)

【工作总结写法详解】

(一)总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内

容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年

上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××

年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看

内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题

具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运

城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新

风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

(二)总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部

分，各部分均有其特定的内容。

1.开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、

主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后

打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清

楚。

主体部分常见的结构形态有三种：

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包

括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做

法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清

楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间

呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，

又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多

数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用

横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文

之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的

小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三„„”的序

号排列，层次一目了然。

3.结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、

任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅

不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写

结尾。

活动总结格式(范文）

1、基本格式

(1)标题：一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一

事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，

也有双标题。

(2)前言：即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于

用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.

背景.事情的大致经过。

(3)正文：正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括：情况

概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经验

是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有

解决或没有办法解决的问题等。

(4)结尾

(5)署名和日期

2、活动总结要素

(1)活动背景

(2)活动目的

(3)活动执行范围

(4)活动起止时间

(5)活动开展情况(需要一些数据支持)

(6)活动总体评价

(7)活动要求

3、活动总结的内容要求

(1)标题：注意新颖，体现活动特色

(2)首部：活动目的.活动时间.地点

(3)主题：主要写明此次活动的口号

(4)人员：主要参加的人员和单位

(5)流程：活动的主要程序和相关负责部门

(6)正文：做法.经验.教训

4、活动总结的注意事项：

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映

情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁

得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实

践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

工作总结字体格式

1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为2厘

米，左页边距为2．5厘米，页眉为1厘米，页脚为1．5厘米；

2、大标题：字体宋体，字号三号字，字形加粗；副标题：字体宋体，

字号小三号字，字形常规；行文标题：字体宋体，字号小三号字，字

形加粗；正文：字体宋体，字号小四号字，字形常规；页眉、页脚：

字体宋体，字号五号字，字形常规；

3、行间距为1．5倍行距，段前、段后间距都为0．5行；:'

4、大标题：

高x（x）班班主任工作xx

5、副标题：

班主任xxx

6、页眉：兴化市板桥高级中学2008—2009学年度第二学期；页脚：

第x页共x页；

7、文字一律从左至右横写横排；Z

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟

稿；

9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分

比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；?h`<

10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，

第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四为“(1)”；

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题

总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是

非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如

《××村2008年度工作总结》《××镇2008年党建工作总结》，有的

只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，

如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，

有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

(二)正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代

背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：

“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配

好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，

我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关

键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向

深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩

和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，

深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根

源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层

次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点

放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去

一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。

专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提

出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和

班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，

也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。