什么的梦

-1-

中班综合活动：好玩的梦

设计意图：

梦境对于孩子来说是稀奇的，一次谈话活动让我了解到小朋友对于自己

的梦境非常感兴趣，孩子们有说不完的梦境。有梦见自己妈妈的，有的梦见在幼

儿园里玩耍的，有的梦见自己长大的……根据这些，我设计了此次活动好玩的梦。

让孩子们有充分的发展机会，大胆地说出自己的梦并在画纸上表现出来。意在激

发幼儿的表现欲望并能从中体验快乐，发展语言与绘画能力。

活动目标：

1．鼓励幼儿大胆讲述自己的奇思妙想并会用绘画的形式将自己的梦表

现出来。

2．激发幼儿大胆想象，培养幼儿的想象力与语言组织能力。

活动准备：

1．摇篮曲音乐。

2．Flash《启梦》、PPT《蚂蚁搬家》

3．绘画用纸、笔

活动过程：

一、欣赏音乐

1．欣赏摇篮曲的音乐

师：今天老师给大家带来了一首好听的音乐，大家想不想听呀？（幼：想）

好的！那我们就一起来听一听吧！（播放摇篮曲音乐，做睡觉状。）

2．组织幼儿开展想象，并大胆讲述。

师：这首曲子真好听，小朋友们听了有什么感觉呀？想干什么呢？（幼：舒

服、睡觉）老师听了这首好听的曲子也想睡觉了，而且刚刚我还做起梦来了呢！

小朋友们刚刚有没有做梦呢？（幼：有）恩，那我来请小朋友来说一说，你做了

什么有趣的梦。（幼儿讲述，适当给予幼儿一定的鼓励与肯定。）

二、幼儿评价

师：你们的梦都很好玩，这么多好玩有趣的梦，那么你喜欢谁的梦呢？大家

一起来说一说，你喜欢的梦。（请个别幼儿说一说）

-2-

师：小朋友们的梦都很有意思很有趣，下面我们一起来看一看老师刚刚做了

一个什么样的梦吧！（播放多媒体课件《启梦》，边观看边讲述梦的内容。）

三、用绘画的形式表现有趣的梦

1．师：做梦真有意思，小朋友们以前有没有做过梦呀？（幼：有）老

师以前也做过很多好玩的梦，我还把我以前做的一个梦画下来了呢。我们一

起来看看我做的什么梦吧！（播放多媒体课件，边看边讲述梦的内容。）我的

梦呀真好玩，你们也一定很想把你们的梦画出来吧？（幼：是）那我们就一

起来画一画吧！老师今天为你们准备了彩色的纸和记号笔，下面小朋友们可

以画刚刚做的有趣梦，也可以画以前做的好玩梦。

2．结束

师：老师发现小朋友们画的梦都很有趣，画的都很棒，下面我请几个小朋友

来把自己画的梦讲给我们大家一起听听吧！（请几个小朋友拿上自己的画到前面

来讲）

现在小朋友们可以把梦讲给你的好朋友听，也可以讲给客人老师听一听。