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一氧化碳的物理性质

更新时间:2022-11-16 05:41:05 阅读: 评论:0

九年级全一册英语重点笔记-21有什么特殊意思吗


2022年11月16日发(作者:1988我想和这个世界谈谈)

一氧化碳的性质

教学设计教学目标:知识与技能:从一氧化碳和二氧化碳分

子组成不同,了解这两种氧化物在性质上的差异。过程与方

法:通过化学实验及其分析,使学生了解一氧化碳的可燃性

和还原性。情感态度与价值观:了解一氧化碳的物理性质,

一氧化碳的毒性及其对环境的污染,加强环境保护意识。教

学重、难、疑点及解决办法.1.重点:一氧化碳的化学性质。

2.难点:从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同,了解它们

在性质上的差异。3.疑点:向炉火中撒少量的水后,为何炉

火烧得更旺?4.解决方法:学生阅读教材,比较一氧化碳和

二氧化碳的物理性质,了解一氧化碳物理性质。教师演示试

验,学生观察实验现象,通过讨论分析,了解一氧化碳的化

学性质。结合生活实际,了解一氧化碳的毒性及其对环境的

污染,加强环保观念。教法:采用启发、实验、对比、归纳、

总结等教学方法。学法:观察、实验、联想、对比、归纳等

方法。教具:储气装置、铁架台(附铁夹)、酒精灯、集气

瓶、硬质玻璃管、石灰水、氧化铜、火柴。教学过程:创设

问题情境:1、同学们,平常在煤炉里煤层上方是否常看到

蓝色火焰呢?这是为什么呢?2、同学们是否听说过煤气中

毒呢?煤气是什么气体呢?它为什么可以使中毒呢?师:这

些问题看起来很简单,但让同学们回答,就不一定能说清楚

了。那么同学们想不想弄清这些问题呢?那么,这就需要认

真学习一氧化碳的有关性质。板书:

第二节

一氧化碳师:我们已经知道:碳充分燃烧生成co2,不

充分燃烧可以生成co,co和co2在分子组成上,它们只相

差一个氧原子,这种组成上的差异会给它们性质上带来什么

差异呢?下面,我们来学习co的某些特性。比较一下co和

co2组成、结构有什么相同和不同呢?[板书]:一.一氧化碳

的物理性质(与co2相比较)复习提问:co2有哪些物理性

质呢?学生活动:阅读教材P97第一段,从颜色、状态、密

度、溶解性等方面比较一下co和co2的物理性质板书:物

质性质颜色状态气味密度(g/L)(标况)

水溶性(通常)co无气无1.250难溶co2元气无1.977

可溶师:可见co、co2分子不同,物理性质也有些细微的差

别,那么co它的化学性质又有些什么呢?二、化学性质一

氧化碳的可燃性教师活动:用一根尖嘴导管导出co,用燃着

的火柴去点燃co气体,并把内壁附有澄清石灰水的烧杯罩

在火焰上。学生活动:观察火焰颜色,当把内壁附有澄清石

灰水的烧杯罩在火焰上时,观察石灰水变化。根据实验现象,

判断有何物质生成?写出化学方程式。讲解:co和H2都有

可燃性,它与o2混合后点燃都有可能发生爆炸,注意点燃

前应检验co气体的纯度。师:H2既有可燃性,又有还原性,

那么co能否象H2一样也可以与cuo反应呢?[板书]:一氧

化碳的还原性教师活动:用一个硬质玻璃管盛放cuo,两端

配有带导气管的单孔橡皮塞,先通气体一会儿,再加热,反

应后,先停止加热,还要通co气体直到冷却。学生活动:

观察黑色氧化铜的变化和澄清石灰水的变化,根据实验现象,

判断有什么物质生成,并写出化学方程式。提问:这与H2

还原氧化铜的装置比有何优点呢?为什么实验完毕后,为什

么要用酒精灯处理尾气?学生活动:学生通过分组讨论,对

教师提出的问题进行归纳总结。目的意图:使学生认识到这

样做的优点是:不易使co逸散到空气中,用用酒精灯处理

尾气是为了避免co污染空气。讲解:co在反应中夺取了cuo

中的o,使cuo还原成cu,同时生成co2。反应说明co具有

还原性,这个特性与H2、c相似。

coH2c

可燃性2co+o22co2蓝色火焰2H2+o22H2o淡蓝色火焰

c+o2co2

还原性co+cuocu+co2H2+cuocu+H2oc+2cuocu+co2知识

拓展:虽然co、co2化学性质不同,但在一定条件下,它们

可以相互转化,

2co+o22co2

co2+c2co其实如果我们用煤炉做饭取暖时,在煤炉里就

反复发生co和co2转化。当煤炉下方通入足量的空气时,

碳充分燃烧生成co2,co2上升遇到炽热碳生成co,若煤层

上方温度足够高,co就与氧气燃烧生成co2,若温度不够高,

co就释放到空气中,污染房中的空气,可能引起中毒。(3)

一氧化碳的毒性学生活动:阅读教材第117页,理解co中

毒的生理过程。分组讨论教材第100页的习题3。教师活动:

在学生讨论的基础上进行总结。提问:既然co易使人中毒,

日常生活中有人说:“我年轻,嗅觉灵敏,当闻到煤气是,

就把火炉从房间内搬出去”。还有人说:“在房间内防一盆水

就可以防止煤气中毒了”他们的说法对吗?为什吗?学生活

动:对教师提出的问题进行总结。

课堂反馈练习1、一氧化碳是

色,

味的气体,

溶于水,密度比空气的密度

2、下列物质中,碳元素的化合价相同的一组的是()

和2和Na2co3

c.c和co

caco33、一氧化碳可以排水法收集是因为它()A.

无色无气味B.密度比空气密度小C.难溶于水

D.能溶于水4、CO燃烧时发出,色火焰,同时

,co燃烧的化学反应方程式为

,根据这一性质,它可以做

。5、co能跟氧化铜反应,生成铜和二氧化碳,说明co

具有

性,在该反应中作

剂,反应的方程式是

。6、下列气体中有毒的是(

)A.H2

B.N2

27、下列物质燃烧后只生成co2的是(

)A.碳

B.一氧化碳

c.石蜡

D.氢气8、co燃烧时火焰的颜色是(

)A.黄色

B.兰色

c.紫色

D.淡兰色9、下列气体中难溶于水的一组是(

)A.o2和co2

B.H2和co2

和co2

D.H2和

co课堂小总:和co2性质的差异。和H2化学

性质的相似性。布置作业:1.教材P120习题6。2.用什么方

法鉴别空气、o2、H2、co和co2?

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