改变命运的一分

语文现代文《改变命运的一分》阅读答案

办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦

小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”

“查分数吧?你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努

力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待

的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉

意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期

末拿个高分。”

“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶

挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不

希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?

秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。

不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩

子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟，他还是

个孩子，心还非常嫩。

“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全

身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一

分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样?”

“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后

传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……”

因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男

孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10

分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进

步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦

老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。

后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个

大学生。

再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡

都不忘去看望他当年的.语文老师秦老师。

这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往

事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的

一生。

【注】高利贷：索取特别高的利息的贷款。

17.从第1段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些

顾虑的，他可能有哪些顾虑呢?(答出两点即可)(2分)

18.先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加

分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”?(3分)

19.第5段写道“是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什么

会“有点犹豫不决”?请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。(3分)

20.第7段中，秦老师的“灵感”具体指什么?(2分)

21.为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生?(3分)