纸的燃点

篇一:《《科学实验》作文》

《一次有趣的科学实验》——水倒不出来

江苏省溧阳市实验小学六（9）班黄逸宁

指导老师：刘娟

我最喜欢的科学课又要开始了，今天老师会给我们做什么实验呢？我真是太期

待了！只见老师带了一些玻璃杯和一大盆水以及一些塑料板。我们非常好奇，

不知又要让我们见证怎样的奇迹。

上课了，老师很神秘地说：“今天我要让同学们见识一下我神奇的力量！”老

师这么一说我们更加好奇了，都瞪大了眼睛看着老师。只见老师先把一个玻璃

杯装满水，然后将一块塑料板盖在杯口上，然后让我们猜一猜：“盛满水的杯

子上覆盖好了塑料垫板，然后我要把这个杯子倒过来，你们说塑料垫板会不会

掉下来，杯子里的水会不会倒出来？”这下同学们炸开了锅，都在七嘴八舌地

讨论着，有的说“一块塑料板怎能把水困住，怎么可能？”有的说：“既然老

师做这个实验，塑料板肯定不会掉下来。”有的反驳道：“那你说说为什么

呀？你上去做做呀！”同学们互不相让，都认为自己是对的。这时，只听老师

说：“安静！这不是擂台也不是茶馆，也不是谁声音响谁就有理，让我们做着

试试看不就知道了么？”我们立刻安静地坐好，都用期待的眼神看着老师，只

见老师右手抓着玻璃杯，左手按在塑料板上，然后快速地把玻璃杯一倒过来，

老师一边松开左手一边说道：“见证我神奇力量的时刻到了！”奇迹真的发生

了，塑料垫板像吸在杯口上一样，杯子里的水竟然一滴都没有漏下来。“太神

奇了！”“简直是不可思议！”“哇！”同学们更加“疯”了，有的站了起

来，有的趴在桌上，有的张大了嘴巴„„都用一种崇拜的眼神看着老师。老师看

到我们这副神情，笑着说：“你们要不要我把这种神奇的力量传授给你们？”

同学们异口同声道：“要！”

老师把我们分成四人一小组，每个小组都分了一套实验器材，我也学着老师的

样子先将玻璃杯盛满水，然后用垫板盖好杯口，准备把杯子倒过来，有的同学

很心急，把杯子一侧水漏出来了，有的同学慢慢地把杯子倒过来，垫板还是掉

下来了，我看了不禁紧张起来，这时老师说：“不要急，左手按平垫板，杯子

倒过来时速度要快，掌握要领，你能拥有神奇的力量！”听了老师的话，我深

吸一口气，一只手抓好杯子，一只手按平垫板，快速地把杯子一倒过来，垫板

牢牢地吸在杯口上，我成功了！我也有神奇是力量了！同学们也有好多做成功

了，一个个都乐开了花！

接着，老师给我们揭开了谜底，“其实并不是我拥有神奇的力量，而是压力造

成的。垫板覆盖在盛满水的杯口上，因为杯子外的空气压力大，把垫板给托住

了，所以垫板就掉不下来了。”我们听了恍然大悟！

生活中充满了许多神奇的力量，我们一定要好好学习，去揭开更多的秘密！

一次有趣的实验——“调制鸡尾酒”

江苏省溧阳市实验小学六（9）班胡曦匀

指导老师：刘娟

我在这小学期间做过许多实验，每一个都让我激动不已，兴高采烈，但让我觉

得最有趣的，是一次叫作“调制鸡尾酒”的实验了。

“叮铃铃”上课铃响了，科学老师满面春风的走了进来，对我们说：“同学

们，我们今天要做一个实验，叫“调制鸡尾酒”，大家把我上节课要求带的东

西拿出来。”大家纷纷把东西拿出来之后，开始七嘴八舌的讲起来，老师看了

之后发现每个人都带了，很满意继续说：“大家现在四个人一小组，先看一看

我怎么做，你们再动手。”说着，老师先把一个透明盒拿了出来，在里面放了

些自来水，然后又拿来了红色颜料，在里面染了染，就成了红色的水了，接着

又放了一些东西，沉在了水底，最后又放了一些油，浮在了水面上。哇，成了

上面一层黄色，下面一层红色，我们惊叹不已。

接下来我们开始自己动手了，我这一小组分别是史静菲，李宇杰，管天祥，还

有我。我先把一个玻璃杯拿出来，在里面放满自来水，接着用柠檬黄把水染

黄，然后，该轮到史静菲出场了，她把油袋打开来，让里面的油流在了瓶子

里，做好了！我把密封盖一盖，哈，一瓶“蜂蜜”诞生啦！

光有“喝”的可不行，还得有“吃”的。我再一次十分大方的贡献出了一个瓶

子。李宇杰把颜色袋子拿了出来，不料一失手，翻倒在地，我们四人顿时傻

眼，不知所措，还是李宇杰最先反应过来，急忙把袋子又拎了上来，还好，还

有一大半，管天祥把袋子里的东西放在了瓶子里，李宇杰又把外面的脏东西清

理了，也算是将功赎罪了。经过这么一大浪，大家的心都提了起来，做起来也

小心翼翼了，李宇杰把袋在拎了拎，水流光了，瓶子里流动着红色的液体，我

接着把油袋再次拿出，李宇杰说：“先放淀粉",我把袋子丢给了管天祥，史静

菲把淀粉倒在了里面，可却看不出颜色，大家都很着急，这时，史静菲想到了

一个办法，用水彩把淀粉弄黄，我又加了一些玉米淀粉，，管天祥有加了些

油，油和淀粉坐为汉堡的面包，而红色的水充当“肉馅”，管天祥又加了些绿

色的荧片，在水中漂浮不定，来作为“生菜”，哈哈！一个汉堡做好了！好

了，又有“喝"的有“吃”的，大开吃戒吧！

这真是一次有趣的实验！从这个实验当中，我有了许多收获！

一次有趣的实验——“神奇的蜂蜜水”

江苏省溧阳市实验小学六（9）班蒋瑷安

指导老师：刘娟

我上过许多课，我喜欢的是科学课，不信你看„„

叮零零„„上课零声唱起了歌，只见老师走上讲台，问：“同学们，上节课我让

大家带的工具都带齐了吗？”“带---齐---了！”同学们虽然都带了老师要求

带的工具：一个杯子，一点蜂蜜，一点蓝色墨水和一点食用油，但是，同学们

都不知道老师葫芦里卖的是什么药，让我们带这些东西干什么。

“同学们”，老师说：“今天我们要做一个实验，它的名字叫‘鸡尾酒实

验’。”老师开始做实验了！我们目不转睛的盯着老师的双手，生怕看漏了什

么重要的东西。只见老师先挖了一勺子蜂蜜到杯子里，然后把刚才的蓝色墨水

倒进了杯子里，哇！神奇的一幕发生了！我们原本认为蜂蜜和蓝墨水会融合，

可是，它们却像变魔法一样分成了两层！老师又把油也倒进了杯子里，油和墨

水居然还是没有融合！现在，一杯有三种颜色的水诞生了！“这真是太神奇了

啊！”我们大家都异口同声地叫了出来。“同学们，这就是我们今天要完成的

实验，请同桌合作完成。”

我和同桌一个拿着杯子，一个往杯子里倒东西，只见我双手颤抖着，把蜂蜜加

到了杯子里，然后便把油加了进去。“停！”只听同桌大叫一声：“不是应该

先加墨水再加油的吗？”“好像对哦！”我一拍脑袋。怎么办呢？突然，我急

中生智，干脆死马当活马医院！我刚加好油，便把墨水加了进去，天啦！只见

墨水很“淡定”地穿过上面的油，到了蜂蜜和油的中间！我的天啊，太神奇了

点，有“木”有啊？有“木”有？

为什么会这样呢？原来，液体轻重的单位有一个特别的名字叫“密度”，是因

为蜂蜜的密度比墨水重，所以蜂蜜是沉在最下面的。以此类推，你们知道油为

什么会在墨水的上面了吧？没错，就是因为油的密度要比墨水轻一些，所以油

就会浮在水的上面啦！

这真是一节有趣的科学实验课！科学世界之大，让我们一起去探索吧！Let’s

go!

一次有趣的实验——“水果发电”

江苏省溧阳市实验小学六（9）班邓玉婷

指导老师：刘娟

我们上过了许许多多的课，可令我最难忘的一节课是那一节科学课，做了一个

生动有趣的实验。

上课了，我们纷纷拿出准备好的水果和导线。坐得端端正正地迎接老师的到

来。老师拿着一个篮子，里面装着小钢铁片。他说：“同学们，我们来做一个

好玩的实验，叫做水果发电机。”老师给我们示范了一下，我们的眼睛里充满

了好奇，都睁得大大的，唯恐错过任何一个微小的细节。他拿了一个苹果，两

个标着正极和负极的小铁片，分别插在了这个苹果的两侧，并在小铁片上绕了

一根导线。看到这里，我心中冒了一个嘀咕的小泡，什么嘛，小铁片绕在导线

上再插在苹果上？根本就是牛头不对马嘴!不可能会成功的，我下了这个判断。

可是，接下来的一幕让我们惊呆了，当老师把导线靠上电灯泡时，电灯泡居然

奇迹般的亮了起来。“这是为什么呢？”我忍不住脱口而出。老师微笑地解答

道：“因为水果里有一种物质可以让电灯泡亮起来，只不过威力很小，只能维

持一会会，让电流轮回一下，便可以亮起来了。接下来，我把材料发给你们，

你们自己试一下，四个人一小组。”

我们领到了材料，四个人围成了一个圈儿，选了一个最大的苹果放在了小小的

桌上。小小眼明手快，先抢去了一个铁片，我也以迅雷不及掩耳之势顺利地拿

到了一个。我们随便把它插在了这个苹果的两旁，我和小小的任务顺利完成

了，紧张地看着两个笨手笨脚的男生在那儿绕导线，所有工作都做完以后，把

它放在灯泡上时却没有亮，这是为什么呢？我们充满了失望和疑惑，随后我们

请教了老师，老师说：“不会亮的原因是我们把正极和负极插反了。而且所有

导线头都是要靠到灯泡的，你们没有，所以才不会亮。”“哦”我们恍然大

悟，回到了座位上，换了一个水果，我们熟练了许多，小心翼翼地把铁片插了

进去，又让两个男生绕了导线放了上去。“成功了，成功了！”我们欣喜若狂

地欢呼着。

这个实验让我明白了世上无难事，只怕有心人。只要自己去努力地寻求，并时

刻反省自己，就能找到错误的原因，并及时改正过来，就能取得成功。无论干

什么事都不能粗心大意，否则就会有深刻的教训。反之干什么都细心一点，就

会有意想不到的收获。

《一次有趣的科学实验》——聚光烧纸

江苏省溧阳市实验小学六（9）班莫涵

指导老师：刘娟

我们做过许许多多有趣的实验。有凹凸镜实验，聚光烧纸实验，发电实验，还

有太阳钟实验„„但最让我感到印象深刻的，也是最有趣的一次，还是以上提到

的第二项：聚光烧纸实验。

“叮铃铃铃铃„„”随着上课音乐铃的响起，盼望已久的科学课终于开始了！同

学们巴眨着眼睛，等待着老师带来的每课一件的有趣小实验。老师走上讲台，

带过一阵风把门关上了。我定睛一看，本次的实验道具——竟然是放大镜？同

学们估计也都看见了，原本安静的连一根针掉下来都能听见的教室立刻一片哗

然。“放大镜能有什么好玩的呀？”我心想，“这节课肯定很无聊。”在我们

的喧声中，老师已经不紧不慢地给每个小组发了一个放大镜，说：“这节课我

们做一个小实验，估计大家以前都玩过：聚光烧纸。”我一看窗外，今天一片

大好晴天，阳光无比灿烂，是聚光的好时机。“我已经给每个小组发了一个放

大镜，下面看我给大家示范一下，认真看！”老师把放大镜对着太阳，射出一

道光，又把光移射到一张白纸的黑点上。过了有一会儿，一道灰烟冒了出来，

同学们尖叫起来：“着了，着了，着火了！”不一会儿，小纸就成了灰。

“下面四人小组自由活动，不要损坏„„”老师的声音被我们掩盖了。早就等这

句话了！同学们一窝蜂的冲了出去。我和小组成员一起做实验。“这有什么难

的，看我来！”虞文杰大声嚷嚷着，一把抢过放大镜，自顾自地做了起来。时

间过了好久，我们汗都出来了。由于他手不定，火始终没有燃烧起来。“去去

去，看我来！”陶琪镕不耐烦了，一下子扑过去抢。万万没想到，虞文杰一

闪，放大镜向我甩了过去。幸好我一把接住了，不然可要赔了。我们刚松了一

口气，老师闻声赶来，让我们团结起来就能成功。看到别的小组的“狼烟”徐

徐升起，我们的心里真不是滋味，发誓下一次一定要团结。

这次实验让我明白了：做任何事小组都要团结，不然是不会成功的。失败乃成

功之母，下次一定不会失败！这难道不是一次有趣的实验吗？

篇二:《有趣的实验》

有趣的实验

今天，我和爸爸做了一个有趣的实验。

我看到一本书上写着———放大镜可以把一张白纸给点着。我半信半疑，放大

镜真的可以把一张纸点着吗？

我找到我的爸爸来解答，他笑眯眯地对我说：“你试一试，不就知道了吗？”

我拿来了一张白纸、一个放大镜在我家阳台上做起了实验。

一开始的时候，我和爸爸一起耐心地等待着。10分钟过去了、20分钟过去了，

时间一分一秒的过去了，可是白纸还是没有被点着。我有点坐不住了，可爸爸

还在那个地方不急不躁稳如泰山地等着，又过了一段时间，我实在是坐不住

了，爸爸看出了我的心思，严肃地对我说：“做什么事情一定要有耐心，不能

半途而废，懂不懂这个道理？”我听了，羞愧难当。于是，耐心随爸爸一起等

待着，静心观察。果然过了一会，白纸上出现了一个被烤焦的小黑点。不一

会，那黑点迸出了小小的花花，我兴奋极了！我开心地大叫：“着了！着了！

是真的！是真的！“爸爸示意我，静下心来继续观察。又过了一会，这一张纸

被烧掉了，我和爸爸开心地击掌而笑。

我疑惑不解地向爸爸刨根问底:“为什么纸会被烧掉呢？”爸爸呵呵一笑，缓缓

道来：“照射在放大镜上的太阳光，会被放大镜全部聚集在一个点上，也就是

我们常说的放大镜焦点。随着焦点上的太阳光越来越多，光线的密度越来越

大，焦点上的温度也越来越高，当达到纸的燃点时，纸自然就会燃烧起来

了。”哦，原来如此！这一次实验真是有趣，让我懂得了生活中处处有科学。

篇三:《有趣的放大镜》

有趣的放大镜

活动目标：

1、通过和平面镜比较，初次玩，感知放大镜的神奇。

2、知道放大镜是凸透镜，能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。活动

准备：12个放大镜，一面小镜子，若干树叶，放大的物体图片。活动过程：

一、请小朋友看一看、猜一猜，说说你发现了什么?

二、老师还给你们带来了一个好玩的东西(出示)认识吗?叫什么?(放大镜)

1、请你们看一看、摸一摸，然后说一说和平面镜对比后你有什么发现?

2、再到自己、伙伴的身上，周围的物体上用放大镜观察一下，说说看有什

么新的发现。

师小结："摸起来镜面是突出来的，当你仔细看放大镜上的你的时候变成

了哈哈镜;而当你把镜子拿到一定距离的时候，再仔细看镜子里的你时发现和本

人很清楚。"

3、师："当你把放大镜远距离对准报纸看字的时候，说说看，你发现了什

么?"

师小结："用放大镜看物体，离物体不能太远;否则，从放大镜上看的物体

会变得更小。其实，放大镜是一面凸透镜。"

4、"请小朋友说说在生活中，利用凸透镜原理制成的像放大镜这样的物品都

有哪些?(显微镜、老花镜、照相机、猫眼、投影仪、汽车前后尾灯等)

三、小朋友幼儿实验，老师指导。让幼儿观察自己的指纹和叶脉，交流自己的

发现。

四、活动结束，整理物品回教室。

篇四:《观察日记(450字)作文》

精选作文:观察日记(450字)作文3月2日星期六晴俗话说的好：九月桂花

十里香，让人一闻就陶醉。那么我就带大家到，我外婆家去欣赏一下香气袭人

的桂花吧！眼看外婆家就要到了，我正在期待着桂花的到来。外婆家终于到

了，我直奔到桂花树下。桂花的叶子既粗糙又宽大，还四季常绿从正面看叶子

是墨绿色的，是由一根大茎和无数根小茎脉分割开来的。从反面看，那根大茎

脉一些小茎脉明显地凸了出来。桂花的叶子给人带来一种春天的气息。再看那

飘香十里的小桂花，是由四片花瓣组成，中间是粉红色的花蕊，花瓣是实心的

很厚，但汁尝了一下有点微苦，会让人想起水草的味道，花瓣稍微有一点点皱

起，花蕊很香很香，似乎可以把人都昏倒。桂花的花柄是一根细细的小绿丝，

很嫩，那茎上还有圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风拂过，桂花纷纷飘落，好

像来到了天堂一样。真是别有一番风味秋天，是一年四季中桂花最美的时候，

桂花把桂花树装扮得非常漂亮，虽然桂花没有梅花那么姿态，没有牡丹那么富

贵，可是它有自己独特的香味，使我不得不喜欢它桂花浙江金华义乌市义乌市

绣湖小学五年级:2816602664

篇一：观察日记作文200字

1.猫的观察日记

妈妈经常说，猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫，我打算利用暑假的时间好好地观察一下它

是如何做到优雅的。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼，而且还变化多

端。别看它白天眼睛小小的，还总爱眯成一条缝，好像一副睡不醒的样子。可

是一旦到了夜晚，它的眼睛就像是宝石一样亮。猫特别喜欢吃鱼。有一次，外

婆买回来几条鱼，本打算我们吃完以后给它吃点骨头，可是没有想到的是：它

居然偷偷摸摸的，生着就把鱼给吃了。吃完以后，它居然舔舔嘴巴，走着猫

步，优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样，我想这是不是就是妈妈说的

所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈

哈。

2.蜻蜓的眼睛

9月9日星期一晴今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由

自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦!有金黄的，有青绿的，还有大红的??蜻蜓飞来飞去，飞上飞

下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地

向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈

说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞

了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??

3.测量下雨9月22日星期日雨

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天

《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事??我想：也来做个试验吧!于是，我

赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看见了，大声喊：

“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说：“我做科学试验呢!”等

我回屋里一看，哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子

一量：水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

xx年11月26日星期五天气：晴

下午，我在操场上玩。忽然，我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动，我悄悄

地走过去壹看，噢，原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧，它们有得背着蚂蚂蚁卵，有得背着刚出生得小蚂

蚁，有得也许已经把东西运到新得住宅里去了，然后又来搬，它们得队伍始终

都有是整整齐齐得。突然，壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫，只见

它飞奔去告诉了自己得同伴，不壹会，象龙似得队伍向毛毛虫涌去，它们用锋

利得牙齿在毛毛虫身上乱咬，痛得毛毛虫直打滚，壹下子就压死了几只大蚂

蚁，蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后，毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬

回了家。原来，蚂蚁也懂得团结呀。

xx年11月14日星期日天气：晴

我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,

一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可

是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢

的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一

只多么可爱的小猫呀!

小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线

团.

他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.

有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过

了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道